描写景色的作文

时间:2024-02-17 18:04:37 写景 我要投稿

(精华)描写景色的作文4篇

  在我们平凡的日常里,大家都跟作文打过交道吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家整理的描写景色的作文4篇,欢迎大家分享。

(精华)描写景色的作文4篇

描写景色的作文 篇1

  在我美丽的校园,南楼和北楼之间的小花坛深深地吸引了我。无论在什么季节,它都一派生机勃勃。

  花坛的四周都有颜色各异的鲜花,有的全开了,有的才展开两三片花瓣儿,有的还是花骨朵儿,有的饱胀得马上要破裂似的。花坛的花可真多啊,有洁白无暇的百合花,有含苞欲放的桃花,有婀娜多姿的玫瑰花……多得都数不清;花坛的花真香啊,我一进校门就能闻到一股香味扑鼻而来;花坛的花的颜色真多啊,有红的、白的、黄的、紫的……各种各样。不知名的花儿,五彩缤纷,像织不完的的锦缎,像天边的`霞光那么们耀眼,像高空的彩虹那么绚烂,同学们浮在花朵上,显得格外精神。一阵风吹来,这些五彩斑斓的花朵就向老师和同学们点头,似乎在说:“欢迎来到我们的学校。”

  小花坛里不仅只有五颜六色的花朵,而且还有美丽的小树和小草。

  花坛的旁边,是几棵冬青树,圆圆的,就像撑开的巨伞,重重叠叠的枝丫,漏下斑斑电点细碎的日影。花坛里还有绿草如茵的草地,轻软又柔和,同学们走国,绿草在 土里探出头来,仿佛在问:“你欢迎我吗?”花坛更是龙柏树的天下,它仿佛就是一支整齐的队伍在列队欢迎老师和同学。

  这就是校园最美丽的一角——小花坛。

描写景色的作文 篇2

  去年夏天,我和我的父母以及朋友,一起去了中国的大西北——西藏。

  西藏,有着雄伟壮观的布达拉宫,民俗风趣的八角街,古老神秘的大昭寺,波涛滚滚的雅鲁藏布江,但令我印象最深的,还是那片圣湖——纳木错湖。

  纳木措湖是中国第二大的咸水湖。位于西藏中部,湖面海拔4718米。湖的形状近似长方形,东西长70多千米,南北宽30多千米,面积1920多平方千米。湖水最大深度33米,蓄水量768亿立方米,为世界上海拔最高的大型湖泊。

  走出停车场,不由得惊叫一声,赞叹一句。纳木错湖,它不像西湖,绿似翡翠,也不像九寨沟,五彩缤纷。它是那么的蓝,就好像上帝创世时,一不留神,把所有的蓝色都倒了进去。说它蓝似海洋,可比海洋要蓝得纯正;说它蓝似天空,可比天空要蓝得深沉。纵是名师高手,也难以描摹。渐渐地,走近了,极目远眺,只见湖的那一边,是念青唐古拉山,高大挺拔的.主峰直插云霄,而另一边,倚偎着和缓连绵的高山丘陵。水鸟贴着湖面飞翔,牛羊在湖边喝水

  闭上眼睛,享受着这份宁静,脑海中却想起了那个在西藏古老的神话里,在当地牧羊人和狩猎者的民歌和传说里,念青唐古拉山和纳木错湖不仅是西藏最引人注目的神山圣湖,而且是生死相依的情人,念青唐古拉山因纳木错湖的衬托而显得更加英俊挺拔,纳木错湖因为念青唐古拉山的倒映而愈加绮丽动人,它们相偎相依,成就了人们的想象,成为永恒爱情的象征。

  深呼吸一口,慢慢睁开眼,感觉这就好像一副画卷,画着念青唐古拉山和纳木错湖,旁边提着那个令人牵肠挂肚的传说,而我、我们,则是走入了画中。

  离开的时间要到了,我一步三回头,多么想把这美轮美奂的景色尽收眼底,牢记于心啊!

描写景色的作文 篇3

  在白水县南街中段,有一所小学,它叫胜利小学。那就是我的学校。我的校园四季都很美丽。

  春天,我的校园刚从冬天的'寒冷中苏醒过来,一切都是新的,小草从土里钻出来,好奇地望着这个全新的世界。柳树抽出点点嫩芽。走进学校,两旁的黄杨绿化带,中间交错着松枝。每天当我走进校园,它们都会向我招手,表示欢迎。

  夏天到了,那些树木长得非常茂盛,人们都跑到树底下乘凉,可是还是热,只好一人买一个雪糕,吃着。

  秋天到了,天气渐渐转寒,树叶也飘飘落落的下来了,好像花蝴蝶在飞舞,无论是谁都会被这个美丽的秋天吸引住的。

  冬天来了,雪花飘扬,地面上全部冻成了冰,好多调皮的小孩子在上面滑冰、扔雪球、滚雪球……校园里由原来的寂静马上变得热闹起来。

  这就是我的校园,一年四季截然不同,你说我的校园美丽吗?

描写景色的作文 篇4

  在这个丰收的季节,银杏树中国的活化石,便炫耀着满树的金黄,尽显姿态万千,宏力的秋天是金色的。一阵风吹来,金黄的小扇子扇动着,好似金色的波浪翻滚着,一片片银杏叶飘落下来,用梦幻来形容再好不过了。满地的金黄点缀着灰色的油柏路,就像油画里的场景,天边的晚霞格外鲜红,变幻莫测。学生们迈着矫健的'步伐,自信的朝前走去。

  学校的四季虽缤纷变幻,但却时时洋溢着青春的活力,为我们提供了一个优越的学习环境,让我们在知识的海洋里畅游,夯实了学习基础,奠基了幸福人生!

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