【合集】我的知心朋友作文
无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的我的知心朋友作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的知心朋友作文1
我有一个知心的好朋友，所谓称得上知心又是好朋友那想不用想就知道我们之间的友谊坚不可摧的。
知心，是因为我们会把彼此之间的烦心事或是什么小秘密告诉对方，希望得到一丝安慰、理解与支持。
好朋友，说明我们俩的关系不是一般的好，而是特别的好。
废话说了一大堆，我还没有好好介绍她呢！
她，个子不高，差不多一米三几这样。她的头发稍稍的有点短，柳叶般的眉毛下有着两颗水灵灵的大眼睛，从她的`眼神里就可以透出她的可爱与单纯。她的小鼻子软软的，想橡皮泥似的，那张樱桃小嘴说出的话没有一句是不逗人的。
她的学习成绩名列前茅，没有一个老师不喜欢她！
无论是谁，她总会尽心尽力的去帮助。
有一次，我听她们班的学生说，一次考试，老师怕学生作弊，命令每人只能带一支笔，在她考试快要考到最后时，身旁的同学钢笔没有水了，她将笔借给那位同学，自己还有一道5分的题目没有做完。结果，她帮助的那位同学考了第一名，她自己也感到很开心。
她总是这样的一个人，只可惜上了小学之后，我就没有和她在一个班。更可气的是我们是隔壁，唉，伤心哟！真希望6年级可以和她在一个班级耶！
同学们，你们知道她的名字吗？她的名字叫蒋颖琪。快去和她交朋友吧！相信你一定会受益匪浅的！
我的知心朋友作文2
“当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到一个好友；当我们再读这本好书的时候，仿佛又和老朋友重逢——伏尔泰。”这是伏尔泰说的，这代表他非常爱看书，同时我也喜欢看书，因为书可以给我丰富的营养，使我在精神上的成长。下面是我爱书的一件事例。
一天晚上，我拿着从学校借来的图书，一回到家我就开始狂看，我像一匹恶狼一样，一页，两页——总是没有满足感，我读了半个小时，爸爸过来叫我写作业，没办法，只好写作业了，半个小时过去了，一个小时过去了，作业终于写完了，我先洗了个澡，洗完后，拿着我心爱的书走向房间，我看书是急切的看着，里面的优美句子，好词好句深深地吸引着，我看了好半一会，妈妈就叫我睡觉，我说：“再看一会，就一会嘛!”我虽然在跟妈妈说话，但我的眼睛一刻都没有离开过书，妈妈说：“不行，明天还要上课，明天再看。”“哦!”等妈妈走后，我躺在被窝里想：明天，明天，我等不及了。
我迫不及待的起床了，我偷偷的拿手电筒，拿起那本书，我藏在被窝里偷偷的看起来，等妈妈或爸爸来看一下的'时候，我急忙关上手电筒，把书合上，我就假装睡着，有时候他们帮我拉被子的时候，我要吓坏了，我怕手电筒被他们发现就要上一场“青丝炒肉”了。
等他们走后，我还在看，过了一会，我终于看完了，长喘了一口气，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧吞了下去。
看来不去读就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力，这句话说的真对，今晚我可以好好的睡一觉了。
我的知心朋友作文3
我有一个很好的姐姐她比我大一岁，但是我不叫她姐姐，我常常叫他名字。她成绩优异，性格文静、乐于助人、诚实守信的一个好伙伴。
一天，我在家中写完作业了当时我感觉非常孤独，然后我打算去找我的好朋友：刘笑。我便骑车到了她家。当时我见她在看电视她见我来了，就对我阴阳怪气的说：“哎！你咋儿来了。”“我咋儿就不能来呢？”我说。“哦，对了哪个你今天有没有空啊！要是有的话，你能不能和我去街里的书店去买一个东西呀？”刘笑一边看电视一边对我说：“有啊！只不过今天上午没空，因为我还得打扫一下房间，所以我没空。要不然你下午三点多的时候来我家然后咱俩一块去街里买东西去。”“好啊！”我高兴的说。说完，我便和他一起打扫那杂乱的房间。结果我们一上午就把房间打扫的一尘不染。她还夸我能干。
下午，我收拾好东西就和刘笑准备出发了，我一刚到她那里的时候她才匆匆忙忙的下楼，准备和我一起去。这时候，我和刘笑走在街的两侧，我们俩都默不作声，突然，我想起来一件事，摸一摸裤兜想了想：完了！我没带钱！之后我又向四周看了看没有多少人。都很尴尬的对她说了一声：“我没带钱。”他一开始是瞪大了眼睛，然后又想了想，最后他对我说：“那好吧！我来帮你付钱，但是不能太多哦！”我高兴的点了点头。
到了书店，书店非常安静，书店就不几个人我们蹑手蹑脚的走到书柜拿了几本好看的书。拿好自己想要的'书，开始付钱了。当时我见他非常扭捏的掏出了钱。出来时我对他说：“要不然，我明天我换你钱吧！”他摆摆手说：“不用，不用谁让咱俩是好伙伴啊！”我们俩高高兴兴回了家，笑声回荡在整个街道。
我的知己她就是一个大大方方，活泼开朗、敢作敢当的女孩。
我的知心朋友作文4
我有一个知心朋友，它虽然不会说话，也没有华丽的外表，但是能帮我解决一个个棘手的问题，忘却烦恼，增长见识。想知道它是谁吗？接着往下看吧！
一个夏天的.晚上，妈妈在厨房里切菜，我在书房里仔细地看着我的“知心朋友”。“哎哟！”正当我看得津津有味时，我听见妈妈在厨房里叫了一声，我急忙跑过去。原来妈妈在切洋葱，洋葱味辣到眼睛了。怎样才能让妈妈切洋葱不辣到眼睛呢？我突然想起刚刚从“知心朋友”那儿得到的知识。于是，我在刀上抹了一些水，然后小心翼翼地递给妈妈，妈妈半信半疑地接过来，再一切，果然不再流泪了。
不仅如此，这位“知心朋友”还能让我忘却烦恼呢！一天放学回家，我因为和一个同学闹别扭而闷闷不乐。我坐在床上，随手抓起一本《阿衰》看起来。我只是随便翻翻，但不一会儿便入了迷，如醉如痴地看了起来，刚才的不愉快早已抛在了脑后。
除此之外，这位“知心朋友”还能让我增长见识呢！一次上课，老师提了一个问题，把大家都难住了。我早从“知心朋友”那里了解这个知识，于是我站起来流利地回答了问题，最后老师大大得夸奖了我，同学们也都佩服地看着我，我心里美滋滋的。
现在你知道我这位“知心朋友”是谁了吗？它就是全世界的营养品——书！
我的知心朋友作文5
书的海洋，是五彩缤纷，多姿多彩的。童话、科谱、神话、寓言……可是，我认为，最适合我们小学生阅读的，还是《小学生导读》。为何，它对我来说，是这么有吸引力呢？因为呀！遨游《小学生导读》，会让你感受到，生活是有趣的，世界是美好的。并且，它的内容十分广泛，有：叙述类，有抒情类，有时还会冒出两个小幽默来，简直是太有趣了。
在我记忆中最深的一篇文章是《我们班上的'“知名人物”》。这是一篇搞笑的文章，里面的语句风趣幽默，生机动人。比如说其中的一段：“一位同学跑过来，不小心踩翻了水盆，水正好泼到了幽默大王项仲涛身上。那位小同学不禁：“啊咦！”这时幽默大王说：“我又不是女孩子，你叫我阿姨干什么？”大家哈哈大笑。结尾，又用一句爆笑语言结束。整篇文章，活灵活现，感觉把一个个小伙伴写活了一样。记得这一篇文章选自20xx年6期。
在我三年级的时候，每次从老师手中领回《小学生导读》，我都会轻轻地打开，仿佛它是一块宝贝。淡淡的墨香扑鼻而来，新颖的内容和生动的画面把我深深地吸引住了。我如饥似渴地阅读起来，忘记了吃饭，忘记了睡觉。《小学生导读》像一位知心的朋友和老师，到我遨游人生的海洋。《小学生导读》不仅让我学到了知识，更让我学会了人生的哲理。你不仅是我的好朋友，还是一个时刻陪伴着我不会说话的朋友和老师。
啊６小学生导读》，我应该怎样感谢呢！你用生动的语言向我们讲解着在教科书中无法了解的知识，展现着现代的文明社会，传播着怎样做人道理…
《小学生导读》，我爱你这位不会说话的知心朋友！
我的知心朋友作文6
我和陈明是好朋友。一天，我们把手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了。
我非常生气，两条眉毛竖了起来，一把夺过她的小木船，正想摔时，脑海中不知为什么闪出了一幕幕我和陈明在一起的画面：我们一起写作业，一起去图书馆看书，一起到广场上滑冰……记得那次我们去滑冰，我不小心摔了一跤，膝盖擦破了，痛得都站不起来了，陈明把我扶上台阶，让我坐了下，并用杯子接了一点水，帮我清洗伤口，关切地问：“疼吗？”那时，我看到她的眼里满是焦急，好像比自己摔倒了还要痛，还要难受……
现在，我脑海里定格的就是她关切的眼神，于是，想扔小木船的手慢慢落了下来。然而，我又看到我好不容易做成的小木船，此时，它已经“面目全非”——零零散散地散落在一旁，小船桨都断裂了。我的手又猛然抬了起来。哼，这小木船可是好不容易做出来的呀，船体绚丽的颜色，可是我精心调配的，光上色就用了好长时间呢！
我正想发作，却看到了陈明那熟悉的眼神，她的眼神里充满了愧疚，似乎在乞求我的原谅，那水灵灵的大眼睛，隐隐约约蒙上了一层泪光。
我的`手又软了下去。可是，我的小木船……我的手一次次地举起，一次次地放下，而我的内心经历了煎熬。
我的小木船，我的友谊……孰轻孰重！我在心里掂量着，一下子想明白了，友谊是最珍贵的，什么也换不回来！
我的知心朋友作文7
书，我的知心朋友，它是我快乐的源泉，它带给了我丰富多彩的知识。
在我童稚的小时候，我常常躺在妈妈温暖的怀里，望着那湛蓝的天空，听妈妈讲着善良的七个小矮人和白雪公主经历，还有美丽的人鱼公主和王子的爱情故事。它们常常使我沉浸在童话的世界里，让我回味无穷。
渐渐地，听故事已经不能满足我的欲望——渴望得到知识的欲望。我也开始自己捧起一本小人书读了起来。藏在书里那些动人而有趣的.故事，就像磁铁般，深深地“吸住”了我。
然而慢慢地、慢慢地，小人书也不能满足我求知的欲望了。于是，我开始发展到跟小说打交道——首先接触的是那家喻户晓的《西游记》，我越看越起劲，什么“唐僧途收四徒弟，孙悟空三打白骨精……”，怪不得它闻名四海，今天有幸一闻，果然“不同凡响”。其中更大收获是：唐僧西天取经那永不放弃的精神给了我深深的启迪。我还把它们作为我的座右铭，时时刻刻提醒着我去开拓知识的宝库，鼓励自己刻苦学习。
每当我看到自己没有看过的书时，我都会如获至宝，像小孩子得到一颗诱人的“棒棒糖”般，恨不得马上挤出时间去闻那沁人心脾的墨香，仿佛知识的温泉已经缓缓流入我心田……
走进书林，我知道自己在书的面前一贫如洗，但我将孜孜不倦地去读、去写、去探求、去吸取……
书，我的知心朋友，你为我提供了无穷无尽的知识，给我带来了取之不尽的宝藏，同我一起分享了无限的快乐，陪伴我每一天的成长。
书，我的知心朋友，我的最爱！
我的知心朋友作文8
我的朋友很多，但你想知道我的知心朋友是谁吗？告诉你吧，他就是我的老爸。
我的老爸标准的国字脸，浓浓的剑眉下面有一双黑黑的眼睛。老爸平时不拘小节，随随便便，东西乱放，因此没少受妈妈的批评。这时我会挺身而出，“爱迪生、牛顿…不也如此，最后还成了伟人”，这句话总是我和老爸的挡箭牌。老爸平时一脸严肃，初见老爸的`人都说爸爸长的很凶，这可就错了。爸爸说起话来，语言幽默、风趣，让你乐得合不拢嘴。
爸爸平时和我没大没小，有好吃的，好玩的，好看的，老爸也不谦让，俩人你争我抢，最后还是老爸得逞，但这时老爸又是君子风度，让着我。
我们经常晚饭后到二环路散步，我会和老爸比赛跑，往往总是老爸胜，而我却很少有赢的机会。我们也比赛背课文、记单词，但这时我肯定是远远超过老爸，老爸不得不发感慨“哎，不得不承认自己老了，脑袋也记不住事了。”我们会笑得前仰后合，一路上都会留下我们的笑声，吵闹声。
老爸对我们小孩子的玩具也同样感兴趣，像个长不大的孩子。有一次，我和老爸传皮球，你传过来，我传过去，我俩使劲砸对方，正当我们玩的开心时，我使劲一扔皮球，皮球好像也很兴奋，一下子砸到了客厅的灯上，只听到玻璃哗啦啦全碎了，我俩一下子停止了嬉笑，面面相觑无可奈何的看着一地的碎玻璃片。
老爸对我的学习要求也很严格，但他所教的学习方法却是变化多端，活学活用，有的知识在游戏中不知不觉就掌握了，因此他教我的知识我都能灵活运用。
我的老爸在我的心目中永远是个淘气，快乐的形象，是个不老的小孩，我永远都爱他。
我的知心朋友作文9
一只头上有个红点的小鸟飞来，停在窗沿上。我拿着米准备喂它，它却毫不领情。虽说我和它之间从没有过接触，但后来却成了知心朋友。因为它总会在我困难的时候不断鼓励我。
那次，正当我为了一道数学题抓耳挠腮时，它便飞了下来。我不敢把窗户打开，生怕它飞走。望着它，我便心生灵感。“哦！原来是这样做呀！”它似乎知道自己帮了我，高兴得喳喳直叫！
一天，我刚放学回来，就看见那只鸟飞进我家的后院，我忙跟了过去。啊——我终于看见它的巢了！它的巢很低，高个儿伸手准能够着！
于是，我每天都会拿些米去喂它，渐渐的，它不再怕我。我还给它起了个名字——月月。此后，每当我在窗前看书，它便停在窗外，十分友好地看着我。有一次，我打开窗户，它却没有飞走。我很小心地摸了摸它，它也用嘴啄我的手心儿。我想它可能是饿了，便拿些米来喂它。
冬天到了，月月再也没来看过我，我也很纳闷儿。我端着凳子，去那棵筑着它的巢的树看它，却只见着里面的积雪和雪底下露出来的'几根杂草，鸟影儿都不知上哪儿去了。
树上满是雪了。寒风中，我冻得瑟瑟发抖。这时，我突然明白：月月可能到了另一个温暖的家过冬去了。
月月虽然不会说话，只能用眼睛默默地注视着我，但是我相信，我和它的心底一定有着一个共同的秘密——我们是彼此的知心朋友。月月，希望来年春天，还可以看见你，看见你头上的红点，看见你展翅飞翔时靓丽的身影。
我的知心朋友作文10
三岁时，爸爸给我带来了一只乌龟。很快，它就成为我最喜欢的知心朋友，给我的生活增添了许多乐趣。
我给它取了个名字“花花”，这可是我根据它的特征进行的命名。首先，它的壳上布满了一个又一个的六边形花纹、皮肤上也全是花样的纹路。它的脚爪特别锋利，养它的大盆都被划出了痕迹，成了花盆。并且，它的'好奇心尤其强烈，整天在盆里向外探头探脑，注视着我养的几盆花。现在，你记住了它的名字吗？
花花是我的知心朋友，我们之间有许多有趣的故事。每当我回到家，“咚咚”两声就灌入我的耳朵，是花花用壳撞击盆壁，欢迎我回家呢。听到这声音，我躁动的心马上就安定下来。走过去和它击个掌，再互相干自己的事。每天吃饭时，它都跺跺脚、踢踢石头，提醒我：“吃饭了！”有时我忘记给它喂食了，它也不着急，等我经过时，用尾巴打打水面，伸长脖子表示饿了。
这些都是日常生活的小默契，现在我要给你讲的可是我和花花携手配合，赢了妈妈的故事。有一次，我抓了一大把虾米给花花吃，妈妈责备我说：“拿那么多干吗？它吃不完的，白白浪费多可惜！”“它一定能吃完的，不信我和您打个赌。”我转过身悄悄对花花说：“加油，我们要赢了妈妈！”花花好像听懂我的话，点了点头，张开大嘴，一口一个虾米，吃得又迅速又干净，五分钟不到，虾米全不见了踪影。妈妈在一边看得目瞪口呆。我用手摸摸花花的壳，为我俩的默契感到既高兴又骄傲。
乌龟的寿命比人长很多。真希望我最喜欢的知心朋友花花能陪我到老，继续共同演绎我们平凡生活中的一个又一个精彩的故事。
我的知心朋友作文11
要说我最要好的朋友，最知心的朋友，那就非庄楠莫属。他，不仅是我的知心朋友、对手，政治家是我们班上的智多星，更是能在我们悲痛欲绝时能让我们捧腹大笑的开心果。啥？你不信！那我就要举个例子来给你看一看。而且我就是当事人哦！
记得那是一次宣布成绩的时候。我，竟然考了我成绩历史上最低一次——64分！当我听到这个成绩时，那可真是如同遭到晴天霹雳！俗语说男儿有泪不轻弹，虽说我是一个男生，但是眼里的泪珠太不听话了，不一会儿就蹿了出来。庄楠见了，立刻跑了过来，来了一个词语大变身：“我就我的大哥啊，‘考低乃学生常事’，不信？你看我，这次还不是造样在及格线上走钢丝啊！所以说呢，在这种特殊的.情况下，也未免学一学阿Q，看，我不是依然笑得很灿烂吗？来，我来给你唱首歌‘我是庄楠，我学阿Q。不要怕那差的考试成绩啊……’”（用“曹操”的调，五音不全的唱着。）我仅仅只是听了前三句，就笑到要从椅子上摔下来了！现在脸上不是伤心的眼泪，而是开心的眼泪了。
你可别说我的这个知心朋友只会去学阿Q。凡事都学阿Q。他可是处处与我较劲呢：考试时跟我比速度与准确性，作文看谁的好句多，体育成绩跟我比，只要是可以比的（有益的）他都要与我对抗到底。
身为开心果的他在语文课上让课堂充满乐趣，让我们哈哈大笑。音乐课上用他那“磁性”的声音主动为我们领唱，让我们开开心心地上了一堂音乐课。就连下课里所讲的笑话，也足够我们回味上一个多礼拜了。
这就是我最要好的朋友，一个开心果朋友，一上知心朋友，一个令人捧腹大笑的朋友，一个……
我的知心朋友作文12
我是个爱做梦的小女生，我有一个绚烂的班级，班里有很多“组”，每个“组”都有自己的相处原则。比方说，其中一“组”由三个女生组成，她们每天形影不离，在一起的时候讨论最多的话题是某某明星又怎么样了，我觉得这样的友情实在很脆弱。
我也有友情，但我和我的好朋友就像两只手掌，握紧，又分开；再握紧，再分开。我们不会整天腻在一起，不会因为吵架而几天不说话。也许在外人看来，我们更像是普通同学。但我知道，我们是好朋友。
我们的性格很不同。我大大方方，有时候不拘小节，直心眼；而她文文静静，对人随和，心细，讨人喜欢。我们都曾以为，彼此绝不会成为朋友，因为性格上的差距太明显了。但世界就是这么奇妙，性格的不同，不代表志趣的差异，我们在许多方面竟然是出奇的共通。
我们去买饮料，往往拿到手里的是相同的口味；我们与他人争辩时，会心有灵犀地用同一个句子反驳。
我想，我们是最好的'朋友吧。在同学们因为他们的朋友放学不等他们而生气时，我们只是笑着说明天见；在同学们因为犯了错误而互相指责时，我们只是默默地相视，理解。这就是我们，我们纯粹的友情。
妈妈常对我说，我们的一生会认识很多人，会有很多朋友，但真正知心的，往往只有那么一两个。我想，我们就是那千分之一二。
在我的心中，朋友并不一定要时刻在身边，只要站在一起时，会笑，会开心，那就是最有意义的，我和她就是这样。
我的知心朋友作文13
看看她，脸瘦瘦的，眼睛如同两个铜铃一样炯炯有神，鼻子小小的，像一个小红枣大小。一张能说会道的嘴可是她每天的必有之物。
她勤学好问，考试总考前几名，我非常羡慕她。有一次，我考试没考好，望着那张考卷，我非常难过。心想，怎么跟爸妈交待呀！正当我急得像热锅上的蚂蚁时，她来了。眼里流露出一丝遗憾的神情，望着我说：“没事，下次考好就行了。”“下次考好就行了……”这句话一直在我耳边回荡。刹时，泪水模糊了我的双眼。
她待人友好，班上的同学都喜欢她。有一次，我去抱作业，作业太多，我抱不动。这可怎么办呀？老师下节课还要用呢！这时，我头上渗出了细细的汗珠。她看见了，微笑着说：“我来帮你！”啊！我感到一阵暖流涌上心头。
她为人大方，有人向她借东西她会毫不犹豫地借给别人。有一次，我考试忘带尺子，老师说连线必须用尺子。怎么办？我又侥幸地想，说不定不会出边线题呢。卷子发下来了，竟然有连线题！我慌了神，急得抓耳挠腮，不知如何是好。过了一会，她看见了，平静地笑了笑，将她的尺子放进我手中，故作惊奇地小声说：“没带东西怎么不问我借啊？”我愣了一下，然后慌张地说：“哦！谢谢。”心想：她真像一位小天使，时时温暖着我的'心，她真好。
这不是别人，正是我的知心朋友—苟芳菲。
我的知心朋友作文14
我很喜欢书，这种喜欢，似乎是天生的。书就像是一道茶，只要你细细去品味，你就会觉得越喝越有味道。每当看见书柜前的这些书。我都有感而发。每当书中那优美、快乐的篇章出现在我眼前时，我都因此完全陶醉在其中，犹如身临其镜。我深深地爱上了那扣人心弦的书。
书就像是一位老师，把它那丰富的知识教给了我们，让我们从那不懂知识的小朋友，变成了满腹经纶的六年级学生；书也像我的好朋友，她陪伴我度过一天又一天，在无聊孤寂时，总有她在身旁。书，开拓了我的视野，也让我的课余生活增添了许多色彩！
儿时，书在我的生活中就像是一道彩虹。书上那一张张美丽的图片，让我看得入了神，犹如童话般的梦镜。我完全沉迷于眼前的“美景”之中。而我也喜欢那琅琅上口的诗歌。每当读到有感情色彩的诗句时，我就会又唱又跳，高兴极了！
岁月如梭，转眼间，我就成了六年级的.学生了。看书的种类也越来越多了。小说、知识丛书……都让我受益匪浅。我喜欢在安静的角落里看书，那样我就会更加用心地去品味书。这使得我的成长道路一帆风顺，充满了阳光。
只要对书锲而不舍，那么，书也就会教给你许多的知识。书里那些有趣的情节；丰富的知识；深奥的哲理，给你的都是潜移默化的营养，有了这些营养，你就可以得到快乐。有了快乐，你便得到了幸福。
对书，我似乎有一种心理上的依赖感。是书，使我顺利得成长；是书，让我懂得了做人的道理！爱书吧，朋友，有了书，你会觉得生活更充实了，人生更有意义了。
我的知心朋友作文15
每个人都有朋友，我的最要好的朋友却是一本普普通通的日记本。它的“肚子”很大很大，装满了我的喜怒哀乐，它像一部照相机保存了关于我成长的照片，它像一个知心朋友默默地倾听着我的诉说······
在我的心里它是完美无缺的，它耐心地倾听我的絮叨，宽宏地容忍我的宣泄，它只知道要忠心待它的小主人。它不会欺骗我，更不会把我的小秘密泄露出去。
不知什么时候我已经写完了它，它再也“听”不下我的秘密了，它好像在对我说：“小主人，我知道你信任我，我的“肚皮”里面已经装满了你的小秘密了，让我弟弟妹妹来接我的班吧，祝贺你长大了！”于是，它的兄弟姊妹接班跟上。一本一本走进我书桌的抽屉。
随着年级的增加，作业多了，属于我和它的时间越来越少，我在渐渐疏远它，以至忘记它的所在。
不知过了多久，有一天，我无意间在书柜里翻出那几本装上密码的小本子，可惜我已经忘了它的密码了，我只好蛮横地强行打开。刹那间往日熟悉的内容展现眼前：“今天是我上三年级的第一天，老师叫我们不要用铅笔写作业了，要改用钢笔，老师还教我们怎么用呢，嘻嘻······”那时候天真可爱的我喜欢笑，爸爸妈妈总说我像个小傻瓜！
从此，我喜欢没事时捧起它们读一读，就像与久违的朋友在把酒叙旧。读着那些纯稚的文字，我常常忍俊不禁，一个单纯的.可爱的小傻瓜！我真的感激它——我的好朋友，它帮我记录下我成长中如许的快乐的、伤感的、胆怯的记忆！
生活中有些人或物默默地陪伴着我们，就像《爱心树》中的那棵爱心树一样，无私的奉献着。我想，我的知心朋友日记也是这样的，所以我们要珍惜它，并继续与它风雨同行，与它相伴一生！
永远爱你，我的知心朋友——日记！
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