想象优秀作文

时间:2024-02-20 13:18:25 [第八单元]写一篇想象作文 我要投稿

想象优秀作文4篇(荐)

  无论在学习、工作或是生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编整理的想象优秀作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

想象优秀作文4篇(荐)

想象优秀作文 篇1

  在魔法师的书架上,躺着一本有魔法的书,正因为如此,他特别特别的骄傲,还总是喜欢恶作剧,别人都不喜欢和他玩。

  一天,他的恶作剧又开始了!他来到国王的花园里,看见花园里盛开着五颜六色的花,蝴蝶和蜜蜂在花丛间捉迷藏,可高兴了!他想:我要让花全部消失!说着,他就叽里咕噜念了一遍咒语,一转眼,花儿们全都不见了。过了一会儿国王的园艺师来了,他发现花全都不见了,只剩下蜜蜂蝴蝶在空中飞舞。他觉得是那蜜蜂蝴蝶把花都吃掉了,就冲着它们大喊:“走开!走开!以后谁也别想再飞来这里一步。”蜜蜂蝴蝶们被园艺师的声音吓跑了。而躲在石头后面的魔法书却在哈哈大笑。这一切都被小鸟看见了,它飞到森林里告诉所有小动物们,大家更讨厌魔法书了。

  魔法书继续往前走,她经过一个农夫的家,看见院子里有一群小白兔,蹦蹦跳跳,真可爱!他又念了一遍咒语,把兔子变成了老鼠!农夫看见院子里到处都是老鼠,赶紧叫猫把这些老鼠给赶了出去。

  魔法书又来到森林里,动物们见了他拔腿就跑,把门关得紧紧的。尽管魔法书在外面大声地呼喊着他们的名字,可谁也不愿意开门。

  魔法书很伤心,他不知道大家为什么都要躲着自己。只好垂头丧气地回到家里,希望魔法师能告诉他原因。魔法书笑笑说:“因为你总是破坏东西,乱用魔法,所以大家才躲着你啊!”魔法书听了后惭愧的低下了头。

  第二天,魔法书来到国王的花园重新变出了五颜六色的'花,还赋予了它们芬芳的香味,那香味花吸引了许许多多的小鸟。他又来到农夫家,把老鼠变回了活蹦乱跳的小兔。看着一切都恢复了正常,魔法书开心地笑了。这时,猴子、松鼠、狐狸也都打开家门,来到魔法书身边和他一起做游戏。

想象优秀作文 篇2

  在汉字中,人们最不喜欢“亡”子,都认为它是一个不吉利的字,一见到他就会想到“死亡”等词。它十分的伤心,孤零零地在大街上徘徊,看着一对对好朋友从身边走过,“亡”羡慕极了,它多么想要一个好朋友呀!

  正在这时,迎面走过来一位笑嘻嘻的姑娘,它连忙跑上前去问:“我叫‘亡’,我想和你交朋友好吗?”“好呀!我叫‘心’,”“心”笑眯眯地说,去“去我家那边的公园转转吧!”“亡”——没想到这么快就交上了朋友,立即同意了,他们手挽着手,唱着歌,迈着轻快的'脚步,向公园走去。

  突然,“心”松开了“亡”的手,叫道:“你是谁呀?我干吗要和你手拉手?”“亡”一头的雾水,回答道:“我是‘亡’呀!是我和你交朋友的呀!”“你叫‘亡’那我叫什么?”“亡”听了,过了好一会儿才明白过来,原来“亡”和“心”在一起就是“忘”呀!“亡”失望的离开了。

  “亡”继续走,这时见到了“心”的哥哥“竖心旁”和“竖心旁”在一齐,他们“忙”的昏天黑地。“亡”又见到了长得漂漂亮亮的大眼睛姑娘“目”便和“目”交上了好朋友,谁知给“目”天龙不小得麻烦。她立马看不见了。“亡”又和待人亲切,十分谦虚的“女”交上了朋友,结果搞得狂妄自大,对亡大吼大叫。

  “亡”心里非常郁闷,不知不觉来到了足球场,看到了“口”、“月”、“贝”、“风”在踢足球,可次次都败下来。四个小伙伴一见到“亡”十分高兴,不约而同地冲向“亡”,异口同声的说:“和我们交朋友吧!一起踢球!”“不,不了!我!我会给你们带来麻烦的……”还没等“亡”说完,“口”就嚷道:“不会的!我们合起来是‘赢’呀!”“真,真的?”亡小心翼翼的问。“快和我们踢球吧!”“月”把“亡”拉到了足球场。他们齐心协力终于获得了第一名!伙伴们高兴极了,把“亡”高高抛起。

  “亡”露出了幸福的笑容。

想象优秀作文 篇3

  20xx年,我早以从剑桥大学毕业,在我的主持下,英国建成了第一座“太阳能汽车站”。

  “主人,今天是您会故乡的日子”。“MR”超轻型机器人对我说。我一看电子日历,20xx年10月1日,正是我回家的日子。

  “小张,把超音速私人飞机开过来”!我对助手喊。“好”我们坐上飞机,只用了50分钟,就完成了之前那些科技8小时的路程。

  我们在仙河镇降落,然后,助手将飞机开会英国。

  “啊?!这是我的家乡吗?!”只见一片高楼大厦拔地而起,车站、机场一座接一座。

  我继续往前走,家乡的景色让我大吃一惊,工厂变成了公园,汽车全部安上了太阳能板,不排放废气,还能释放香气;小河变得清澈了,一条条小于游来游去;城里建造了垃圾处理厂,可以在十秒内分解任何垃圾,还不会释放污染物……

  这是,我看到一位年轻人,他满脸焦急,好像在等谁。“先生”我对他说“你在等人吗”“是啊”他说,“我在等我的老同学王慧卿。”“你你是……张悦然?”我们激动地拥抱在了一起。

  “现在,家乡的采矿技术已经很发达了。你离开的二十年里i,已经开采出7吨黄金,12吨白银以及53吨铁了。现在,我国所炼制的黄金纯度已经达到了百分之百了。”张悦然说着,我已经听得入了迷。

  “家乡的医学现在也很发达。现在,医院里有一名胃癌晚期患者,通过服药,已经完全康复了。”他又说。

  说着,我们来到了母校。大门上那“胜利振兴小学”六个金光闪闪的打字反射出道道金光。我用仪器测验了一下,显示出“24k”的字样。原来,这不是金漆,是货真价实的24K纯金!我们进了学校,张悦然告诉我“校门上渡的'那层24k纯金一点也不奇怪,现在开采出来的金子多得用不完,不这么做才怪呢!”

  我走进教学楼,呆住了。这哪是教学楼?!分明是一个巨大的足球场!我又在学校里走了一圈,才发现,学校里一个老师都没有!以前,即使放假,也会有老师呀!

  “我来告诉你为什么1”张羽儿说”现在学生们只要干一件事,那就是玩。地下三层,分别是:篮球场,滑雪场以及游泳馆。学生们需要的知识,会通过一种芯片自动输入到大脑里。”

  “好了。”他看了看表,”时间不早了,去我的别墅,同学们都在等着呢!”

  那晚,我们吃喝玩乐,非常开心。

  “叮铃铃----”闹钟响了。原来是场梦。

  今后,我要好好学习,争取把家乡变成这样!

想象优秀作文 篇4

  篇一:假如我是老师

  假如我是老师,我会带学生们走进知识的天地,让我指导他们,让他们知道更多的知识,我不会在课堂浪费每一分钟,俗话说得好:台上一分钟,台下十年功。讲课不是在台上,而是在台下。学生的时 间是宝贵的,不能随便浪费。

  假如我是老师,我提前会准备好上课用的道具和教材,原则是拣最精华的讲,取得早20分钟前让学生在思考课文中的作者或人物为什么这样做,作家出于什么目的写这篇文章。然后,让学生在脑子里继 续把这个故事编下去,回过头来品味学生最欣赏的一些片段,并问问学生为什么喜欢它们。我还会再带学生读其他部分,并从中找到学生自己忽略的地方……

  假如我是老师,我要让学生多思考多动脑想出自己的答案,再找出问题,而我专门答疑解惑。

  假如我是老师,我还会让学生先把课内知识学习扎实,然后,再让他们了解课外丰富的知识,这样子,我的学生又多了一些知识。

  假如我是老师,我看到我的学生脸上的笑,看到他们能安心学习,看他们掌握了那么多的知识,还看见他们能快乐健康地学习,那么……我将感到很大的收获和满足。

  假如我是老师,我的教学思想是:教与学相结合。我教,但不是我教,我教的是一半,另一半让学生自己笑话吸收。只有把教和学结合在一起,学生的成绩才能大幅度提高。

  但愿我能成为一名老师。

  篇二:假如我是老师

  在我的心中老师是最伟大、最无私,最和蔼的。所以我的愿望就是当一名老师。手拿粉笔在黑板上写字,面对同学向他们讲课。

  假如我是老师,我会给学生一些自己的空间,让他们自己学习,自己审题,自己掌握答题的技巧。不过,如果有的同学又不懂的地方,我很乐意帮他们帮他们解答,为他们讲解。

  假如我是老师,我会让同学把班里的卫生搞的非常好。举行几次“劳动”比赛。每天,我早早来到教室,看谁一来就打扫卫生,我就给他发一枚“储蓄币”。到了期末,谁的“讲卫生储蓄币”多,就给 谁发奖状。我想,这样一来,我们班一定能得卫生先进集体。

  假如我是老师,我每天会少布置作业,保证同学们有一个小时的阅读时间,我要教给他们读书方法,边读边思考,摘记优美的词句。经常在班里开“故事会”“演讲会”。

  假如我是老师,我会经常和同学们交流,了解他们的心理。以便以后更好的教学,假如我是老师,我不会批评任何一位同学,如果他们实在太调皮,我会以谈心的方式和他们交流……总之,假如我是老 师,我会把我们班带成全校最好的班。

  如果我这个愿望能够实现,我一定会干好本职工作,让一棵棵挺拔的小树苗茁壮成长!

  篇三:假如我是老师

  我们已经进入期末复习阶段,老师每天都给我们布置许多的作业,我们不得不写晚上9点钟,有的同学甚至写到11点。

  假如我是老师,我肯定不会布置这么多的`作业,我会站在同学们的立场上去想,有人可能要问了:要是成绩下降了怎么办?我觉得数学重要的是懂,而不是在那里死做题目,做多了可能反而会把人的思 维搞乱,同样类型的题也不用反复做,掌握解题方法就行!

  假如我是老师,我一定在课堂上让学生们认真听讲,遇到不听的学生,我不会对他进惩罚,而是和他谈心,找出不听的原因。

  假如我是老师,我一定会想尽办法让学生喜欢这门课。

  平时,我们的老师总喜欢占用体育课,固然是为了提高我们的学习成绩,但我们处在长身体的时候,多上体育课对我们的健康起到很大作用的,再说体育课也是我们的最爱呀!

  假如我是老师,我绝对不会占用体育课,让同学们在忙碌地学习了一天后,活动活动,放松放松,做些有意义的活动,如乒乓球接力赛,双人夹篮球……

  假如我是老师,我会每周评选星级同学,挖掘每个人身上的闪光点,及时鼓励,让同学们学会积累,每天都要有进步!

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