暑假的作文

时间:2024-02-21 10:10:14 暑假 我要投稿

暑假的作文(汇编5篇)

  在现实生活或工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家收集的暑假的作文5篇,希望对大家有所帮助。

暑假的作文(汇编5篇)

暑假的作文 篇1

  清凉的微风送走了压抑的学期,丰富多彩的暑假又伴随着炎热的夏日如期而至,我们心中乐开了花,在假期中寻找着自己的快乐。

  夏天是炎热的,但此时的我们却是无比惬意的.,期盼已久的假期终于来了,我们终于可以不受老师家长的管制,淋漓尽致的玩闹,我们可以吹着小曲,吃着冰棒,看着图书,听着音乐,这样的生活是多么舒适美好啊!

暑假的作文 篇2

  去年暑假,我去了向往已久的地方——青岛金沙滩。

  那天雾蒙蒙的。当我第一眼看到海的时候,我被迷住了:湛蓝的海面上碧波荡漾;海水一层叠着一层向岸边涌来;伴着咸腥味的海风吹拂在我的身上,无比清凉,让我陶醉。

  我迫不及待地甩掉了凉鞋,飞奔着进入了沙滩,踩着金黄的细沙,脚底软软的,十分舒服。海水冲刷在我的脚下,凉凉的。海水退下去了,沙子也跟着海水一点一点地溜走了,害得我都站不住了。我拿着红色的小铲子,在沙滩上到处挖贝壳,经过长时间不懈的努力,我终于挖到了一个又大又漂亮的贝壳。

  太阳出来了,海面越来越蓝了。我左手提着游泳圈,穿着泳衣,下海冲浪了。起先,我只敢盘着腿坐在游泳圈上,在浅水区活动,由于海浪一阵一阵地冲击,我四脚朝天地摔了下来,呛了好几口又咸又涩的.海水。渐渐地,我胆子大了起来,竟带着游泳圈向深水区进发,我一次又一次地被海浪重新带回岸边,我想:“嘿,真好玩,再来一次!”就这样,我又一次返回深水区,海浪又将我带到岸边。在洁白的海浪中伴随着我开心的笑声,一个上午不知不觉就过去了……

  该走了,我很不情愿地上了岸,恋恋不舍地回头凝望了几眼,心想:“我一定会回来的!”

暑假的作文 篇3

  时间如白驹过隙一般,弹指之间两个月的暑假即将结束了。这个暑假我过得很充实,很快乐。在这个暑假里我即没去山清水秀的地方,也没去攀登名胜古迹的山川。

  但我去了椒江的`很多地方。曾记得我在市民广场里与一群鸽子一起滑冰,每晚在村里广场上打篮球,在田野里捉泥鳅,还上书法,美术和作文的兴趣班。生活过得充实而快乐。

  暑假过去了,现在的我真的好留恋暑假啊。留恋暑假时的那份轻松,快乐,留恋暑假时的那份充实。

暑假的作文 篇4

  暑期到来,是学生们普遍盼望的事。但是暑期的到来意味了大量作业的到来,其中包括老师布置的暑假作文。许多学生能把暑假过的有滋有味,却不能把作文描写得活灵活现。

  “呯!”随着一声发令枪的声音,我便像小鱼儿一样跳入水中,拼命地游起泳来。这就是爱游泳的我。

  在这个暑假里,妈妈带我去体校再上一层楼,提高技术。因为山外有山,人外有人嘛!所以我也在看能不能在这里见到更强的对手,好可以增加竞争力,继续提高。就是这种竞争力使我喜欢上了游泳这种体育锻炼。

  到了这里,我一进门就闻到一股消毒水的味道,也感觉到了高手那强烈的气息:个个都长得高高壮壮的。我还真有一点害怕,不时地颤抖着脚。跟着教练的.步伐,我就来到游泳池。虽然我第一次来到这里,但教练还是像对待老学员一样的严格训练我:规范姿势、总结技巧。这让我感到,原来我还有这么多的不足啊!教练竟然在第一时间内的时候说出来了,真不愧是体校的教练啊!今天的第一件事就让我大吃一惊:3个500米!我当场差点失去信心,但这已成为现实了,挺过去吧。不知是什么强大的意志力把我拉出困境,竟使我游完了1。5公里的路程。2个20xx米、10个150米……都被我这个瘦小的小男孩攻下了,我算算了足足有7公里的路程,我简直不敢相信自己能完成这么大的训练量,真感觉有一种成就感和自我超越感。

  这就是一个在游泳道路上不断自我超越的我。

暑假的作文 篇5

  在快乐的暑假中,会发生许多事情。最让我印象深刻的是妈妈拿土豆教我解题目,在学中玩,玩中学。

  周日下午,我们奥数老师给我们出了十道难题,一回到家,我赶紧做了起来,做得很快,心想:原来老师所说的难题如此简单呀!对我来说小菜一碟嘛。聪明的我二十分钟就做完了前面九道题目。可我就在第十道题目卡住了。

  第十道题目是个表面积图形,看着简单,实际上很难。我使用了带入法,分割法,一般模型,又仔细研究了老师上课讲的.例题,时间一分一秒的过去了,可我还是没有任何思路。我只好去求助妈妈。妈妈看了一下题目,认真地耐心地给我讲了起来。她说你可以想象一下切割后的六个面,表面积分别是多少,然后加起来。过了一会儿,妈妈讲完了,可我心里却充满了一万个为什么。我又疑惑地问妈妈,妈妈又讲了一遍,可我还是没有听懂,她一下子急了。她灵机一动,连忙走进厨房拿了一个土豆,又用刀将其切成正方形,将正方形再稍作修改,成为题目中的图形,又拿过来让我仔细观察土豆的六个面。我一下子脑洞大开,从疑惑的铁网中钻了出来。妈妈告诉我有时候碰到解不出的难题时,可以用现实中的实物来代替题目,这样既可以更好的理解,又会加深印象,一举两得。

  靠着妈妈教给我别出心裁的方法,我解决了很多学习中碰到的难题。渐渐地,我感觉学习奥数原来这么有趣,我相信未来的我肯定会成为奥数小学霸呢!

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