我的同桌作文
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的我的同桌作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的同桌作文 篇1
看，一头乌黑亮丽的头发，一对又细又长的眉毛，一双眼睛水灵灵的，像天上的星星一样明亮。一个小巧玲珑的鼻子，配上一张红红的嘴巴，构成了我的帅哥同桌，他的身材不胖不瘦，穿着一身蓝色的衣服，他就是——陈宇。
我的同桌什么都好，就是有一个毛病——总是跟我斤斤计较。碰到别人动他或碰他的东西，总爱跟别人吵来吵去。这不，那次美术课，我正用铅笔画一只小鸟，一不小心把鸟翅膀给画歪了，我正翻铅笔盒找橡皮擦，可橡皮擦像空气一样，在我铅笔盒中蒸发了。我突然看见他的橡皮擦摆在一个很不起眼的地方，于是，我拿过来轻轻地擦着。而这时，我的同桌也正好用到橡皮擦，他看见我正在用他的东西，气得嘴都歪了，气急败坏地说：“你干嘛拿我的橡皮擦？”见他生气了，连连道歉：“我只是用了一下下，对不起哦。”“你以为说声对不起就可以了？你用了我的橡皮擦，所以你要赔我。”见他不依不挠，我也跟他吵了起来：“用一下都不行啊，我们毕竟还是同桌嘛。”“是同桌又怎么了，反正你要赔！”我不理他，但我怒气未消，两只眼睛似乎要喷出火来，继续画我的画。
他不但对别人小气，而且还不忘提醒别人他的小心眼。又有一次，他假装把铅笔藏起来，然后对我说：“借我一支铅笔，我没有铅笔了。”我高兴地从铅笔盒里拿出一枝铅笔，借给他。他先是写了几个字，然后掰断，再扔给我，接着拿出自己的.铅笔，继续写了起来。我气得肺都要炸了，说：“你干嘛掰我的铅笔？”他慢条斯理地说：“我不是故意的，不过，也正好补偿我之前的损失，所以扯平了。再说，一枝铅笔又影响不了你的学习，你不是还有很多铅笔吗？”我真是彻底无语了。
这就是我的同桌，我多么希望他以后能变得大方一点。
我的同桌作文 篇2
提到同桌，从一年级到现在和我坐过同桌的一共有六人，其中有搞笑的、也有邪恶的。
我的第二个同桌是一个让我欲哭无泪的家伙。和他同桌的第一天，他向我借笔，我借了他一支，没想到他用完之后直接把笔扔到教室外面的走道上。我看到那支笔华丽地转了360度落到地上变成了两半，愣住了。老师问我：“你看外面干什么？”我真的是“哑巴吃黄连——有苦难言”啊！此时我看到同桌那邪恶的眼神、表情和笑容。我心里在想：下次再也不借东西给你了，看你怎么扔！结果他用事实证明了我的想法是错误的。
第二天，他在课上趁我不注意马上让我的笔少了一支。过了几个星期老师终于把我和他调开了，我高兴地心里乐开了花。又过了一阶段，我发现他虽然淘气，但他的性格还是很好的，有一次我说了他几句，他不吱声也不生气就呵呵地笑着。
现在我要说的是五年来和我混得最好的一个同桌。刚和他坐一起的时候，我们是一句话都不讲，见他不扔我东西，我对他的好感就上升到了水平面。再过了几天我们就都打开了话匣子。那时我们班非常流行一种玩具，你把玩具给压扁了，它却跳了起来。同桌找我就是为了让我看一下他那伟大的工程，他使那个玩具跳了15厘米还多，我欣赏着这伟大的`工程，不知不觉就到了下课的时间。同桌间没有对打有点不真实，这不，我和他开始你一脚我一脚地踩下去，踩得很激烈。当老师让我们站好的时候，俩人都已经灰头土脸的了。
我的同桌差不多都是男生，他们给我的印象真的是五味齐全啊！
我的同桌作文 篇3
我有一个爱笑、爱玩、爱动、爱闹的同桌。他天生一头黄色的短发，眉毛浓密，有着一双总是笑眯眯的细眼睛，高高的个子，走路带风的感觉！尤其一张大大的嘴巴总爱说个不停，人称“话痨”。
为什么说他爱笑呢？
因为不论遇到什么事，他从来都是咧着个大嘴巴“呵呵呵”地傻笑，似乎有他出现的地方总会有欢声笑语。和他在一起，感觉无忧无虑，他总能把快乐带给身边的人。
为什么说他爱玩呢？
因为在班级各种游戏活动中，他绝对算得上是我们班级里“点子大师”中的“NO。1”。每当下课铃声响起，他就以迅雷不及掩耳之势离开书桌扯着嗓子喊：“大家快来玩游戏啊！”甚至上课时，他的脑袋里也装着下课后要玩的游戏项目。记得有一次快下课，按捺不住内心喜悦的同桌开始有点不安分了，被火眼金睛的数学老师逮个正着，记得老师当时说了一句：“李文灿，给点阳光你就灿烂！”把同学们逗得哈哈大笑。
为什么说他爱动呢？
因为他课间休息时爱动来动去，比如书本和椅子本来整整齐齐、井井有条摆放着，可一下子就会被他弄得乱七八糟、东倒西歪。按他的话说，他是想模拟设计一个新教室并且希望以后做一名建筑设计师。难怪上手工课时，他那双灵巧的`双手总会制作出许多充满奇思妙想、无限创意的手工作品，原来他的内心装着自己远大的理想呢！
为什么说他爱闹呢？
因为他的话好像永远也说不完，而且十分风趣幽默，总是逗得我们捧腹大笑。对了，别看我同桌是个“调皮大王”，他在课堂上可是特别活跃，他可爱举手发言了！虽然看上去挺闹腾的，但其实他也十分爱思考问题。尤其在科学课上，每次遇到难题，他总是反复研究，要在老师那里一定得“打破砂锅问到底”才行。
这就是我的“调皮大王”同桌，一个爱笑、爱玩、爱动、爱闹的男孩——李文灿。
我的同桌作文 篇4
我有一个同桌，名叫黄宇辰。他有一张大饼脸，又黑又浓的眉毛像两条又大又黑的大虫子，两只硕大的眼睛像两颗闪亮的星星，一张大嘴仿佛可以吃掉一大堆东西。
一开始我很讨厌他，因为别人只要一有新奇好玩的东西，他就会去看一看，而且非要拿到手，自己仔细地看一下，才还给别人。大家都说他是个“玩意贼”。别人买只新笔，他去看看。有人吃了些什么零食，他也要几个回来吃。
有一次运动会时，我带了一包干脆面去吃，不料，在上学的路上碰到了他，他一看，立刻两眼发光，不时滴着口水，一直跟在我后头，怎么也甩不掉，像一只看到三文鱼非要吃的小猫。到了学校，我把干脆面放到了屉子里，他一直关注着我的`屉子，让我觉得他非要吃到干脆面。忽然一串悦耳的铃声从广播中传来。“啊！要开运动会了。”同学们兴奋的大叫，只有黄宇辰还在关注着我的屉子。当我要出去时，在屉子里找我的干脆面，可什么也没有。一看旁边，我气坏了！黄宇辰正对着我的干脆面发呆呢！老师在他耳边叫了好半天，都没把他叫出来排队，后来老师拿着一个话筒，和全班同学一起叫：“黄宇辰，运动会开始了，快去排队。”“哦”黄宇辰这才反应过来，不好意思地把干脆面还给我，排队去了。我想：“为了一包干脆面，至于想要到这种程度吗？”
不过，他也有他的优点，他不管干什么都非常积极。要抱作业本，他总是第一个举手；要回答什么问题，里面绝对有他。
有一次，老师想让三个同学到门外搬椅子到5楼办公室里，因为那一天他脚摔了，但是他依然举手，希望他可以去帮忙，老师便问他：“你可以撑住吗？”“我没问题的。”他回答道。于是我便和他一起去搬办公椅，他拖着那个受伤的脚，一步一步地下了楼，和我一起去搬椅子。他很吃力地搬起椅子，他的脸上全部是皱纹，手上的神经都绷紧了。他搬着椅子，一步也没休息，一口气搬到了五楼。
现在，我觉得他没那么讨厌了。他是个积极不屈服的人。我喜欢他。
我的同桌作文 篇5
有人说，友爱像冬天里的一杯热茶；有人说，友爱像黑暗中的一丝曙光；还有人说，友爱是一面防火网。而我觉得张昊轩对我的友爱是一场及时雨。
新学期开始了，我换了一个同桌，他叫张昊轩，他以前可是班上的调皮鬼，但和他相处的日子里，我发现他变了许多。他主动把新发下来的杂志借给我看，他感冒了主动提醒我不要靠近他，有一天我忘带语文书他依然热情地借给我……
让我印象最深的是那一次，“叮叮叮…”上课铃声响了，同学们个个像兔子一样快地冲进教室，端正地坐好，等待老师来上课。下节是美术课，我把手伸进书包一摸，不是吧，没带水彩笔，我明明记得昨天放在书包里的。我像中魔似的一遍又一遍在书包里翻找，心急得像热锅上的蚂蚁，可还是竹篮打水一场空。最后我呆若木鸡，不知所措，唉，这节课注定无聊过去了。
突然，一只手放到我的肩上，可把我吓了一大跳，谁呀，为什么拍我的`肩呢？转过头来一看，原来是同桌张昊轩，张昊轩眼睛笑眯眯地看着我，手拿着水彩笔，轻轻地晃了晃说：“你忘带水彩笔了吗？没关系，我可以借给你，但下次千万不要忘记带了哦！“谢谢！”我总算松了口气。这节课终于有救了。
就在刚开始画画的时候，我的手一不小心碰到了水彩笔袋，只听“啪”的一声，水彩笔撒落一地。我顿时面如土色，脸“刷”的一下红了，连忙对张昊轩说：“对不起，我不是故意的。”“没关系，捡起来就行了。”话音刚落，他连忙跑过来，弯下腰，蹲着身子把水彩笔一根一根捡起来放好，然后笑着对我说：“我们可以画画！”我怀着感激的心情，画出了一幅美丽的图画。
“赠人玫瑰，手有余香。”张昊轩的次次行为让我感激不已，我也要向他一样，帮助更多的人，把助人为了的美好品德传递下去。
我的同桌作文 篇6
我的同桌同学叫孙茹清，她是个非常漂亮的女孩，鸭蛋型的脸上镶嵌着一双大大的眼睛，睫毛一动，忽闪忽闪的很有神。她的个子高高的，身材不胖不瘦，一看就是个健康、活泼、聪明的好学生。我俩自小学一年级起就是同桌了，所以，我对她也非常了解。
她的数学、语文、英语三门课程成绩都很好，每次考试，门门都在前五名，所以，年年被学校评为三好学生，上学期还被评为“文学小博士”呢！她的优良成绩当然是来自她的刻苦勤奋，你知道吗，她的.课堂作业和家庭作业都完成的同样漂亮，不仅字写的工工整整，还很少出错。看见她上课时聚精会神的样子，我非常佩服她，就连老师也说：孙茹清是她的小助手呢！因为老师忙不过来的时候，就让她帮忙批改同学们的自测试卷和临时课堂作业。
孙茹清其他课程也掌握的很快，在电脑课上她也是老师和同学们关注的焦点。记得有一次上电脑课时，老师安排我们在规定的时间里打出八百个英文字母，最多只能错二十个，而孙茹清呢，整整打了一千个，并且只错了一个，让全班同学大吃一惊，都向她投去羡慕的目光！
人都不是十全十美的，像孙茹清这样优秀的学生自然也有缺点。她性格有点固执，有时不愿听取别人的意见，总感觉自己的观念是对的，有一次小组讨论时，其他同学与她的意见不同，她竟大声说：“我反对！”接着捂起自己的耳朵不听别人讨论了！她还有些小心眼，比如，她担任语文课代表为同学们收发作业，每次老师布置下作业让我们在自习课上做完时，她总要将我的作业本放到最后才发给我，因为她害怕我这个同桌提前做会超过她！唉，她这争强好胜的急性子什么时候才能改过来啊！
我觉得，她要是把这几个缺点改正过来，肯定是全班、甚至是全年级最棒的学生了！
我的同桌作文 篇7
大家还记得我的搞笑同桌梁俊杰吗？就是那个圆圆脑袋圆圆脸，小小眼睛小小嘴，还有一对招风耳的搞笑男生。今年升五年级了，居然还跟他做同桌，这可就不能怪身为小记者的我了，下面我给大家爆料几条有关他的糗事喽。
刚开学的时候，同桌的脸上多出了几块伤疤，猛一看能把人吓一跳。我连忙询问，小梁同学不好意思地说是骑自行车摔倒所致，我幸灾乐祸地说：“一定是你自我感觉太良好了，干脆把双手放开骑，结果摔了个狗啃泥吧！”我的同桌被我一眼看穿，气得拍着桌子咬牙切齿地说：“你这个家伙，太伤人自尊了，我不会轻易地放过你的。”
上学期有一次，他的作业写得不够好，老师让他重写，他在座位上摆动着pose，就像跳街舞的一样有节奏地嘟囔着：“太狠了，太狠了，老师太狠了。”正当他念得得意忘形时，老师又罚他多写几遍。我的同桌仍不气馁，还是在桌子底下小幅度地扭动着身体，就像他的偶像周杰伦一样唱着：“太狠毒，太狠毒，老师太狠毒！”真是语不惊人誓不休呀。回到家，我把他的'表演给爸爸妈妈模仿了一遍，把他们都笑得前仰后合。
还有就是这次竞选班委，他的目标是美术课代表，我的目标是英语课代表。同桌神秘地告诉我：“你投我一票，我投你一票，咱们等价交换啊！”你说他精明不精明啊！
要是这篇日记被老师在班里念了，估计我的同桌又会“暴跳如雷”的。上学年我写了他的趣事，他一直“耿耿于怀”。随后他写作文时把我写成了彪悍的“母老虎”，结果被老师狠尅了一顿，批评不符合事实，因为我在老师眼里从来都是乖乖女的哟。
我的同桌呀，童年谁没有令人哭笑不得的趣事呢？就让大家与你一同分享吧！千万不要见怪哟！
我的同桌作文 篇8
新学期排座位，我很不幸，同桌竟然是刘贝祎。
也许她对别人不算什么，但对我来说，她就是“魔鬼”。第一天，我就开始厌烦她。
第四节课，是我最喜欢的音乐课。上课铃响完，她才进教室坐到位子上。唱歌时，她在座位上看书，还不时发出“嘻嘻”的笑声。我忍不住对她大吼：“安静！现在是上课！”
我话音刚落，她就皱起眉头，举起她的魔爪挠我痒痒，把我弄得在座位上动来动去，嘴里还发出笑声“啊哈哈”。我火了，撞开她的.手，猛地打了她一下。她见自己输了，从文具盒里掏出尺子，左打右打。“啊！”她打中了我的头，我忍不住大叫。她见势不妙，马上转身过去继续看课外书。
“批评三组第六个！”音乐老师生气了。我觉悟了，三组第六个不就是我吗？我恼怒了，一边打她，一边说：“都是你害的，叫你打我！”“哼——想挨揍是不是？”同桌说完，把我的位子占了一半。
唉！我拿她没办法，只好让她胡来。
下课了，立马往抽屉里翻上节下课买的零食。“好吃！好吃！”她吃着吃着，没拿好，碎碎的薯片掉在地上。“刘贝祎，捡了地上的薯片！”谁知，她把地上的薯片捡到桌子上，又吃了起来。还没三分钟，她不小心撞了一下桌子，薯片掉到了我的桌子下。
“捡了地上的薯片！”我有点生气。“又不是我的！”她耍赖。我火冒三丈，指着她的薯片包装袋说：“还不是你的。”她装作没听见，转身掏钱，买吃的去了。
她不仅仅只有第一天如此，第二天、第三天……同样如此。唉！说她，她不听，简直是对牛弹琴。用魔鬼同桌的话说，我们同桌不同命，她那是天堂，我这是地狱。
我的同桌作文 篇9
说到我的同桌，我很无语，但可用一字形容，神！
记得六年级时，老师便把王涛调来和我坐，一看他虎头虎脑的样子，我猜他定很老实，没想到他居然是‘神偷’更让我佩服的是他无与伦比的‘偷术’。 场景一：课堂，偷窃对象：我作业本上的墨水。
“请大家做道题。”数学老师指着黑板上一道对我们难度较大的数学题，大家纷纷做了起来。我只浏览了一遍，就心花怒放，这道题老师可讲过呢！我向同桌瞟了一眼，只见他抓耳挠腮，苦苦思索，心中不禁偷笑。但让我大跌眼镜的是，他居然做了出来，夺过他的本子一看，上面的步骤和我一模一样！顿时，我好像明白了什么，他有一副“千里眼！”
场景二：放学后，偷窃对象：我的练习册。
放学了，我们像出笼的鸟，入水的鱼，可一人例外，那就是王涛。只见他拿出练习册，思索了起来。我感到奇怪：咦，这小子今天怎么这么勤奋？不管了，勤奋总是有好处的嘛！可我很快发现，王涛他并没有思索，他不时用眼角的余光瞟我。我很疑惑，但也没追问，走出了教室。可一回家，我就发现练习册不见了，一想到王涛的.那个眼神，我又明白了。他真是神出鬼没啊！
场景三：下课时，偷窃对象：我的眼泪。
下课了，大家一窝蜂跑出教室，我却例外，坐在椅子上伤心。我考试才考90分，这该怎么办？“滴答，”眼泪已经落下，尽管我知道哭没用，可我控制不住自己，不住地抽噎着，这时，王涛进来了我连忙装作在喝水。可他却兴冲冲地冲我扮了个鬼脸，我不禁扑哧一声地把水全喷了出来，他立刻被我淋成了“落汤鸡。”他哪受得了这样的“屈辱,”于是我们又打了起来，最后，他以“好男不跟女斗”收场。
这神偷啊，什么都能偷，他能偷走我的笑脸，也能偷走我的泪水。他神出鬼没，虽说“武艺过人，”却又是“美女貂蝉”的“手下败将。”——偷术遥遥领先，成绩遥遥落后，老天也算公平。
我的同桌作文 篇10
那天早上，我和往常一样去上学，到了教室，我的同桌xxx凑过来笑眯眯地对我说：“我今天早上得了六元钱。”我也告诉他：“今天我吃了早餐还剩五元钱要还给妈妈。”他又说：“可惜今天早上我在学校门口买了一碗方便面，方便面两元，所以我还剩三元了。”你们知道他真正有多少钱吗？
到了中午，我发现我的5元钱不见了，我怀疑是***偷了。他手里拿着一张五元，课他说：“我说的是早上有七元钱，吃了方便面还剩五元。”我怎么碰到这种人，太让人生气了：“你强词夺理！翻脸怎么比翻书还快？”“你转过去，不看这边，我藏起来，只要你找到了就是你的。”他得意洋洋地说着，我说：“好的，我可是找东西高手，一言为定！”听我这么一说，他大减了嚣张的气焰，说：“好好好好的。”他竟然在这儿装阿衰。
后来，我找了几节课都没找到，直到我这个小侦探想到一个问题：为什么我哪儿都找了还是找不到呢？会不会是他交给其他人保管了，还是在他身上？交给其他人保管的几率只有百分之四十，在他身上的几率占百分之六十。所以，我要先去他身上找，可是还是没找到，会在哪儿呢？对了，我像工藤新一一样突然向他的脚扑去，在掀起他的裤脚的'一瞬间，发现五元钱在他是袜子上夹着，我正准备去拿的时候，慢了一秒钟，糟了！被他抢去了。“你说话不算数。”当时的感觉是真想给他一拳，可是我忍住了。他又笑眯眯的说：“我明明说的是谁先抢到就是谁的。”看着他那副很混账的样子，我再也不想搭理他了。
放学以后，我把这件事跟爸爸说了，爸爸用像牛一样的声音说：“给老师说，不要和他坐在一起了。”
我的同桌作文 篇11
每一位优秀的人在背后都付出了很多不为人知的汗水和努力，他们不随便抱怨，更不甘心止步不前。相反，前进是他们的目标，付出与收获，又使他们更加坚定内心、勇往直前。而我的同桌就是这么一个人。
他亲切随和，重情重义。
他来自风景秀丽的河源龙川，那里有着远近闻名的霍山和陀城古城，是岭南文化的重要发祥地之一，也有“客家古邑，万绿河源”的美称。热情，随和，是客家人的特点，初见他时便深有体会。谈及兴趣爱好，他说除了街舞之外还很喜欢打篮球和唱歌，并不时的唱上几句，再加上他头上戴的帽子，一股嘻哈范便出来了。他坦言初到广州一切都比较陌生，对他而言，家乡是他的归宿，也因为在深圳有把他当作亲儿子看待的.亲戚，他也把深圳当作第二个家。亲切随和，重情重义，这是我对他的第一印象。
他真心对待每一个人。
他每天醒来第一件事便是敲门叫醒所有同学，就这样他坚持了一年，没有抱怨。后来，他的老师知道以后让每一位同学都上台赞美他并给予他一个拥抱，他很感动，这是一种努力后被别人感谢的欣慰。无论是当班长，还是作为学生，他都用真心去对待每一个人，默默付出不求回报，先苦后甜是他最深刻的体验。即使过程再辛苦，最后都会被有心人倍加珍惜。
以情动人，以德服人。
“事事留一线，日后好相见，说不定你有需要的时候帮助你的就是你留一线的那个人”这是我同桌经常说的大道理。去年在大雨中举办的大会，他向各班借了需要的物品。在中学这个小社会里，没有太多利益金钱的交往，更多的是依靠真诚的态度去取得别人的信任。谈到工作上遇到的困难，我同桌表示有一些问题需要去协调，去调动人心，而这其中，很重要的一点便是以情动人，以德服人，平时要多去沟通和帮助别人。他总是让我觉得他豁然开朗，这是他的人格魅力所在，也是最打动人的地方。
这就是我的同桌，他总是让人感觉亲切随和、重情重义，她真心对待身边的每一个人。以情动人，以德服人是打动我们的人格魅力。
我的同桌作文 篇12
时间如流水，转眼间五年快过去了，我们就要跟小学的生活说再见了。说到同桌，我最忘不了的就是前任同桌——陈丽涵。
她中等个子，瘦瘦的，一头乌黑的长发，一双大大的眼睛嵌在瓜子型的脸上，一张樱桃小嘴能说会道。她算是我们班最温柔的女生了。在班里学习也是数一数二的。下了课，她也那么文静，不是在座位上看书，就是预习下节课的内容。我们班很多人都佩服她。
陈丽涵从不打男生，可我们班绝大多数男生都怕她。因为她有一双鹰眼似的眼神。那眼神冷冰冰、直勾勾地盯着你，有种被看穿的感觉，不敢与她直视。如果她生气了，就会使出绝招——目光杀人术。既像饿狼看到了猎物，又像战士看见了敌人，加上她的面部表情十分严肃，许多人都望而生畏。有一次，我不小心撞到了陈丽涵。她立马沉下脸来。我见事不对，赶快向她道歉。可她却不吃这一套，抱着肩膀，歪着头，一脸气愤。突然，我看见了她的目光，瞬间打了个冷战。哎呀妈呀，吓死我了，我怎么就这么倒霉呢？我不敢多停留，连忙逃走了。
陈丽涵不仅眼神吓人，嘴也很厉害。有一次，她做错了一道题。耶！我终于逮住机会了，立马给她扣了两分。就因为这个，她追了我一个下午。“你说说，这道题怎么错了？错在哪了？还是你故意的？”一连串的`话像连珠炮似的，吵得我头都大了。我用手捂住耳朵不听她说话，可这也无济于事。“你怎么不说话了，快点把分数改过来。”看着一脸怒气的陈丽涵，我真是哑巴吃黄连——有苦说不出。唉，我怎么就摊上这么一个伶牙俐齿的同桌呢？
这就是我的前任同桌——陈丽涵，一个外表文静，但令人害怕的女生。
我的同桌作文 篇13
我的同桌不但自恋，惹人发笑，而且最近爱作“秀”，更让人发笑。
他的鞋带很长。快上课时，他坐在座位上，一只膝盖弯曲在胸前，一只脚踩在座位上。他把他弯曲的那只脚鞋带拆散，绕在后面，绑在大腿上，然后系个死结。
上课铃响，我回到座位上。看到同桌这个样子，我忍不住发笑。“早知道我就不做秀了，解不开了。”同桌悲壮地说。“身为好同桌的我，试着帮你解开。”我拿出我的一支笔，想要插进死节里把死结撬开，可是无论我怎么努力，我的笔也不插不进死结的缝隙里。我无奈地摇摇头，去做自己的事了。
这节课是自习课，由我们的科学老师守。看书期间，我一直忍不住想去看一看同桌，问他把结解开没。科学老师看我同桌一直低头解结，我则在旁边看着他。“你们要学习这两个人，说个不停。”老师指着我和同桌。我什么时候又说话了?我只是在看同桌热闹，老师冤枉好人，我跳进黄河也洗不清啊。老师说完，又走向了讲台。我呢，也不看把戏了，认真做作业。五分钟后，我听见如释重负的`声音：“啊，我终于解开了。”只见同桌满脸惊喜。结，终于解开了，他的脚，也“自由”了，可以四处摆动了。
“哈哈，看你以后还作秀，如果你敢语文课或者数学课这样，呵呵，恭喜你，你死定了。”我低声对同桌说。“那我以后肯定不会再作秀了。”同桌信誓旦旦地说。
没想到，就在第二，语文课，不知道什么时候他又把自己的腿绑上了。他也是倒了八辈子的霉。“阳涛，你来回答这一道题。”班主任威严的声音在我耳边响起。同桌脚因为被绑住了，动也动不了，自然也站不起来，他挣扎着想要站起来两次。毫无疑问，他都没能站起来，只好坐着回答完了题目。“阳涛，你为什么不站起来?”班主任边说边往同桌这边走，班主任看到系在阳涛腿上的两根鞋带时，狠狠地瞪了同桌一眼，便没有再理他了。同桌这次也老实了，慌忙解开鞋带，认真听课。
同桌啊同桌，有一句话叫不作死不会死。
我的同桌作文 篇14
我有一个好朋友，也是我的好同桌，他今年10岁了，名字叫王清伊，我们都戏称他“木乃伊”。
王清伊爱玩，一说玩他便乐得合不拢嘴。前几天，只见他拿着尺子在稿纸背面乱画，我问他干什么，他神秘地说等一会你便知道了。果然，上课时他拿出了那张被他摆弄了好几遍的稿纸让我看看，我起初不理他，过了一会儿被他搞得不行了，只好看一眼，这一看可不得了，原来，他做了一张游戏棋，做得很精致，我一下被吸引住了，他一看我上钩了，连忙说：“怎么样，大哥，玩不？”我犹豫了一会儿答应了，谁知我们刚玩便被老师发现了，老师说：“周行，王清伊蹲到走道上。”王清伊却说：“我没说是周行说的。”老师只好让我蹲到走道上，我心里暗暗骂到：死木乃伊。
王清伊除了玩玩，耍嘴皮也是能手。一次，我在写作业，他突然挤我一下，没过一会儿他又挤我一下，我大怒，喊道：“大哥，超界了。”王清伊满不在乎说：“嚷嚷什么嚷嚷，这条三八界早该消失了，现在你大哥重新发布三八界条约。”于是，他竟在我们桌子上画了一条线严正声明“记住以后谁超界谁是小狗。”我生气了大叫：“你挤我不说，还占我位儿，我看你就是《毡子里的铜钱》里的二婶，爱占小便宜。”“那你就是《卖烤山薯》的老人，按照顺序你该受我欺负。”我生气极了，说：“你强词夺理。”可他学着我的.腔调：“你胡扯八道。”“你......”我气得说不出话来。
每当听起《同桌的你》这首歌，我就会想起木乃伊。不过同桌俺告诉你，如果再把我当成代罪羔羊我可不客气了哦。
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