名人的作文600字

名人的作文600字3篇(优选)

　　在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的名人的作文600字3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

名人的作文600字 篇1

　　“咦” 那个体型像大熊猫，耳朵如猴耳，黝黑的皮肤上眼睛睁得滴溜圆的男孩不正是令我们班“佩服”得“无体投地”的大名人吗? 在我们班，他可是“举世无双”。名人加“班宝”。他与生俱来多嘴细胞，在课堂上他便“大展鸿图”。语文课：插嘴机 当老师在课堂上津津乐道时，讲台下总有一台“插嘴机”播话：“老师不对，我反对。不信咱俩打赌，不可耍赖哦。”

　　顿时，怒火从老师心中泛起。老师压住心中的烈火，慢慢给他讲解。他压根没空理会老师的话，搞起了小动作。老师无奈地摇了摇头，继续讲课。“老师，老师我有问题要提：“为什么……。”老师比了个手势，示意他坐下等一等。他还向老师撒娇：“不嘛老师，我这个问题十万火急。到底是为什么？你告诉我嘛。”老师瞪他一眼，发出警告。他还跟老师较劲，不肯休战。他的声音总跟在老师之后。老师讲了点知识后，他的毛病又发作了。一个劲的播话，在他声音之后，却又有一连串声音：“占宁别吵啦，好烦。”“喂，再吵我打爆你的头……”“安静……烦”。数学课：答案机老师疾步走进教室，急忙的说：“快点拿出练习册，这节课十分重要……”。很快老师就开始评讲。老师指着屏幕上的题问答案是多少，名人靠着他的'多嘴细胞快人一步回答。“180+6 x =330，x是多少？”“27。”“2。2-1=10，x是多少？”“6”

　　“为什么？我爸爸检查过的，绝对正确。”他信心十足地说。老师因在与时间赛跑，便没多说。“15x÷2=60，答案是多少？”“9”“错了。你发言踊跃不错，可惜都是错的。你这的答案机是不是系统出问题了。”这位名人可真是“名不虚传”，人人都找他签名（因没交作业，被组长登名）连黑板上都立着他的鼎鼎大名。

名人的作文600字 篇2

　　如果有人问我喜欢哪个历史人物，我一定会说：我最喜欢三国时期蜀国杰出的政治家、思想家、军事家，智慧的化身——诸葛亮。

　　千古以来，诸葛亮深受人们的爱戴，身上有着无数美丽的光环。

　　“未出茅庐，已知天下三分。”毫无疑问，这是对诸葛亮才华的侧面概括。集超人智慧与谋略于一身的诸葛亮，被善于招揽人才的刘备重用，蜀国在诸葛亮的全力以赴下，终成就了大业。

　　我喜欢诸葛亮遇事镇定自若，深谋远虑。在“空城计”中，智慧的他毫不畏惧司马懿的逼迫，从容布置，从而使对方退兵，西城得以转危为安。我喜欢诸葛亮的神机妙算，料事如神。在“草船借箭”中，妒贤嫉能的周瑜设计陷害诸葛亮，而诸葛亮将计就计，趁大雾天扎草人攻打曹营，从而借来十万支箭，为赤壁之战准备了足够的箭支，也保全了自己。我还喜欢诸葛亮的智勇超群与忠贞不渝。诸葛亮为了求得南方的长治久安，听从马谡的建议，采用“攻心为上”的`计谋，在与孟获的战斗中七擒七纵，最后使孟获心悦诚服地归顺了刘备，成为蜀汉南方的屏障这些世人耳熟能详的故事无不闪耀着诸葛亮知识与智慧的光芒。

　　我喜欢诸葛亮一生淡泊名利、志存高远的品质。他是一个“滴水之恩，必将涌泉相报”的人。他的一片丹心以求报答刘备的知遇之恩。因为受到刘备三顾茅庐之恩，诸葛亮只求安心生活，“苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。”因为受到刘备三顾茅庐之恩，白帝城托孤之重任，为了汉室之兴竭忠尽智，至死不渝，他是真正做到了“鞠躬尽瘁、死而后已”。他为了江山社稷，忠贞不二，呕心沥血，直到临死之前，还念念不忘江山社稷大业，为的就是报先帝的知遇之恩，实在可歌可泣!

　　“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。”这是后人对诸葛亮的评价，可以看出诸葛亮的鞠躬尽瘁。诸葛亮的性格品质至今还广为后人流传。《三国演义》同时也塑造了很多不同性格的英雄人物，它现在已经成了家喻户晓、妇孺皆知的读物了。

名人的作文600字 篇3

　　我们班有很多知名人士，其中小水同学，因为上课睡觉这件事一举成名。

　　小水同学历来不喜欢上课，特别是数学课。有一次，上数学课，小水同学昏昏沉沉，接连不断地打哈欠，这声音盖过了老师的讲课声，老师注意到了，笑着说：“是谁在打哈欠，看样子都快睡着了吧！”只见小水同学越来越困，嘴巴张得大大的，打了个大大的哈欠，眼睛里充满疲惫，头不断往前倾，像小鸡吃米一样。突然“砰”的.一声，小水同学的头栽到桌子上，随后静静的教室传来了轻轻的有节奏的鼾声。

　　老师听见了鼾声，转过头，疑惑地说“现在是上课时间，谁在睡觉？”老师用眼睛扫视了一圈，才发现小水同学居然趴在桌子上睡着了。全班同学也随着老师的目光看向了小水同学，大家都笑了起来。小水的同桌拍了拍他的头，说“别睡了，老师在看着你呢！”小水同学抬起头，睁开眼，看到全班同学在笑自己，也不好意思地笑了起来，还自言自语道：“我怎么睡着了呢？”老师严厉地说：“小水同学，你胆子真大，居然能在数学课上睡着，为了保持你的清醒，你站一会就不困了，你现在拿着你的书站到后面去。”小水同学也只好照做了。

　　小水不仅爱上课睡觉，也爱上课发呆。小水上课时经常用呆呆的眼神往一个地方看，能持续20分钟。有一次，数学老师看到这样的情况，就点了小水起来回答问题：“小水同学，我看你上课很专注，一直在看黑板，这道题就由你来解答。”小水慢吞吞地站起来，不知道回答什么。数学老师又问：“你既然不知道怎么回答，那你总知道我问了什么问题吧！”小水同学还是像根木头一样站在那什么也不说。数学老师怒了，说：“原来你一直盯着黑板发呆啊！”老师叹了一口气说：“上课40分钟，你39分钟在发呆。”我们正在思考那1分钟他在干什么的时候，数学老师又说：“只有1分钟你在接受我的批评。”

　　这就是我们班“知名人士”小水同学。

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