当前位置：优秀范文网>作文大全>话题作文>动物作文>蜜蜂>《蜜蜂》作文

《蜜蜂》作文

时间：2024-02-27 10:05:02 蜜蜂我要投稿

《蜜蜂》作文

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的《蜜蜂》作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

《蜜蜂》作文

《蜜蜂》作文篇1

　　有些人爱花，花会让人心旷神怡。有些人爱吃蜂蜜，而我却赞美那渺小而又高尚的蜜蜂！

　　蜜蜂是渺小的而又是高尚的！一只公蜂一生只有６个月的时间，活到限数，自己就在外面悄悄的死去。蜜蜂最爱劳动，他一年四季都不闲着，整天不停的采蜜，酿蜜。酿的蜜多，可它自己却吃的'有限，每回割蜜，蜂工只用给它留下一点点，但它们从来不争也不抢，也不计较什么，还是继续酿蜜。蜜蜂这可爱的小生灵，对人无所求，给人却是及好的东西。蜜蜂是在酿蜜，又是在酿造生活。不是为自己，而是为人类酿造最甜最香的生活！

　　社会上也有和蜜蜂一样的人－－清洁工。＂清洁工＂不辞劳苦，就是为了我们美丽的城市。每天早上４点多，＂清洁工＂就开始在扫大街小巷；中午１２点钟，他们才放下扫把回家吃饭；晚上１０点，他们才回家吃饭。＂挂着晨雾出。批着星星归＂这句话形容他们是正确的。他们青春的脸上，出现了外婆那样的皱纹；乌黑的头发，出现了不少银色的发根。是他们用青春换来了明镜似的马路；我们舒适的生活（工作学习）环境！

　　我赞美蜜蜂，更赞颂清洁工是他（它）们，为人类的幸福，献出了自己所有的光和热！

《蜜蜂》作文篇2

　　蜜蜂，是大家最熟悉的采蜜能手，它采的蜜又香又甜.但蜜蜂究竟怎样采蜜的在我心中却一直是个”谜”，有一天我终于揭开了这个”谜”。

　　那是一个晴朗的假日，阳光明媚。我做完作业，想出去玩一会儿，我一下子跑了出去，连说都没有说一声。我坐在了外面公园的长椅上，无意中发现了一只蜜蜂正在花朵上采蜜，我的好奇心一下子上来了，连忙走过去。

　　只见蜜蜂用它那细小的前足”站”在那儿。用嘴把花朵弄上来，吸着花蜜和花粉，吸进去的东西从嘴部一直到背部的一个斜袋子”里。蜜蜂就这样从这朵花到那朵花，一朵一朵的吸着花粉，酿出了我们吃的.蜜。看完了，我想：在学习上我们也要像蜜蜂那样有耐心，刻苦学习的精神。

　　今天我和妈妈、外婆一起去爬山。我高高兴兴地来到一个小山坡上。小山坡上已开了好多小黄花，真是好看。

　　忽然，我看见一朵花的花蕊里有一只小蜜蜂。这只小蜜蜂引起了我的兴趣，我便开始观察它。瞧!它长得多可爱呀!圆圆的小脑袋，细细的小腰，一对小翅膀晶莹剔透，真讨人喜欢!小蜜蜂在花丛中东跑跑西转转，它在干什么呀?这时妈妈对我说：“这小蜜蜂正忙着采蜂蜜呢?”看着看着，我不由得发起愣来，心想这些忙忙碌碌的小蜜蜂它们的家在哪里呀?又是怎么样酿这么好吃的蜂蜜?

　　今天上午第三节课下课的时候，我觉得没什么事干，就把同学送我的一个黄色的皮筋拿了出来，把它绑在我最心爱的钢笔上，瞧!他像不像一朵黄色的小花呢?

　　放学了，我背上了书包，拿着那朵黄色的“小花”向家门走去。这时，一只小蜜蜂飞了过来，它穿着黑黄色的外衣，轻轻地扇动着翅膀，还在“嗡嗡”地唱着歌。我很怕它，生怕它叮我，吓得不知道该怎么办，这时，我想起爸爸的话遇到困难不能慌。于是，我站着不动，等着那只小蜜蜂飞走。

《蜜蜂》作文篇3

　　在春天到来的时候，我发现有一些小孩在乡下捉蜜蜂，那些被关在瓶子里的蜜蜂一边痛苦地挣扎着，一边着急地“嗡嗡嗡……嗡嗡嗡……”地叫着，好像在说：“求求你们放了我们吧！让我们回到自己的家园吧！”。看到这些蜜蜂死于非命，我感到十分痛心。

　　蜜蜂是会飞行地群居昆虫，采食花粉与花蜜并酿造蜂蜜。蜜蜂群体中有蜂王、工蜂与雄蜂三种类型的'蜜蜂。蜜蜂源于亚洲与欧洲，由英国人与西班牙人带到美洲。蜜蜂为取得食物不停地工作，白天采蜜，晚上酿蜜，同时替果树完成授粉任务，为农作物授粉的重要媒介。

　　蜜蜂是对人类有益的昆虫之一。它们为植物传授花粉，蜂蜜是人们常用的滋补品；蜂花粉被人们誉为“微型营养库”，蜂王浆更是高级营养品，不但可以增强体质，延长寿命，还可以治疗神经衰弱等慢性疾病；蜂毒对风湿、神经炎等有疗效。蜂胶被称为“紫色黄金”，在全世界地产量比黄金还少。蜜蜂的大量消失让人不得不再次想起爱因斯坦地那句预言：“如果蜜蜂从地球上消失，那么人类只能再活4年。”

　　让我们一起来保护这些勤劳的蜜蜂吧！

《蜜蜂》作文篇4

　　今天，我和爸爸妈妈去乡下。我看见一只蜜蜂在一朵花上采蜜，心想：蜜蜂是怎么采蜜的啊？于是，我仔细观察。我发现蜜蜂在花心上找来找去，好像在寻找花蜜在哪个位置。

　　忽然，这个“小家伙“停了下来，好像已经找到了花蜜。果真，它在那里停留了一会儿。虽然我看不清它到底是怎么采蜜的'，但是我想应该像我们用吸管喝饮料一样吧。我对花蜜很好奇，于是小心地摘下一朵花儿，把它扳成两瓣，看见里面有一点黄色的东西，我想：这应该是花蜜吧。现在，我对蜜蜂和花儿又增加了一点了解。

《蜜蜂》作文篇5

　　在一个春光明媚的早晨，妈妈带着我来到公园，我在尽情的玩耍。这个时候，妈妈叫我过来，我跑到那一看，原来有很多小蜜蜂在那“嗡嗡嗡”的叫，一会儿飞到这边，一会儿飞到那边，在那看看那一朵朵迎春花有花粉没有，一发现哪一朵有，就像离弦的箭一样，飞快的飞过去采集花粉，一会儿落到这儿，一会儿落到那儿，不辞辛劳的不停的干活，一直飞来飞去的采集花粉。回去后，它们还要将采集来的花粉酿造成蜂蜜，给我们人类吃，还不求有什么回报，有什么感恩。

　　小蜜蜂那种为他人着想的精神令人震撼。在生活中，有的人，别人又一点点小困难，想请他帮忙，他都不愿帮助别人，他们连那些小蜜蜂们的一点也比不了。所以我们要学习小蜜蜂的这种精神，一心为他人着想，帮助他人，不求得到什么回报。在生活中，今后我要乐于帮助别人，要无私奉献。

　　大自然可真是我们人类的好老师，它让我们学到了许许多多的`知识。因此，我们要爱护大自然，保护环境，不能捕捉小动物，不做破坏大自然的“凶手”。

　　这次做实验，让我明白了蜜蜂有守门员的事，蜜蜂真了不起，有多种生存的本能，有勤劳、又爱干净。

《蜜蜂》作文篇6

　　在一个星期一的早上，蓝宝石般的天空里漂浮着几朵白云，像一块镶着几朵小花的蓝手帕。同学们坐在教室里，捧着书，认真的读着<<春>>。阳光透过窗户，照在同学们的身上，一切显得那么和谐。突然，教室里闯入一个“不明飞行物”。仔细一看，原来是一只蜜蜂。

　　蜜蜂落在窗户上，东张西望，坐在窗边的一个胆小的女孩，被蜜蜂吓得从凳子上跳起来，指着蜜蜂，使劲往外退，还哇哇大叫。这一叫，惊动了全班同学。一个调皮的男生好象很有兴趣，急忙下了坐位，拿着书，蹑手蹑脚的.朝着蜜蜂的所在地进攻。只见这个男孩拱着腰，举着书，啪地一声打下去，可不知什么时候，蜜蜂已逃之夭夭。那个男生却还是不放弃，继续寻找着他的目标。这举动，触怒了领读的人，他使劲地敲着教鞭，大声叫道：坐回原位。几个书呆子也经不住诱惑，虽然手里捧着书，一副专心致志的样子，可眼睛却不时地看着蜜蜂，心也跟着蜜蜂在飞。

　　蜜蜂大概是被教室里热情的同学吓坏了，飞出了教室。不一会儿，就飞得无影无踪。下课铃声响了，同学们迫不及待地涌出教室，寻找着那只蜜蜂。

《蜜蜂》作文篇7

　　语文课上，龚老师正领着我们朗读课文，不知何时从一扇开着的窗子外飞来一个“不速之客”，开始没有引起大多数同学察觉，等它在大家头顶上盘旋时，同学们注意力一下子都集中到它身上。一个同学大喊一声：“马蜂！”，随即教室里出现了一声声尖叫，有的吓得脸色煞白，有的蹲在了桌子下面双手抱着脑袋，有的则把帽子遮在脸上当防毒面具。调皮吴雨哲见马蜂飞到了自己头上，二话没说，拿起笔袋对准它一扔，想砸死它，哪那么容易？马蜂受了惊吓，在他面前转了一圈，飞上天花板，停在那里不动了。

　　龚老师见课堂秩序完全打乱，也停下来看“马蜂”，她指着马蜂说：“同学们你们仔细看，它不是马蜂，是蜜蜂。蜜蜂头和身子同宽，马蜂头小、身子长……”龚老师继续讲道：“这是一只工蜂，是蜜蜂中最可爱也最勤劳的，它辛辛苦苦酿蜜，不是为自己，而是为人类酿造甜蜜的生活。”语气中饱含赞美之情。接着老师放慢了语气说：“蜜蜂的生命非常短暂，它从不主动伤人，除非它受到威胁，迫不得已才蛰你，这一蛰，它的生命也就结束了。”此时，语文课变成了自然课，大家被老师生动的讲解吸引住了，既为蜜蜂的可贵品质称赞，也为蜜蜂的短暂生命叹息。

　　不知什么时候蜜蜂从天花板上飞下，悄悄地飞到了坐在我前面的张羽头上，又慢慢爬到她的耳朵上，她不再怕了，一动也不动，周围同学看见了真想笑，但都憋住了，大家知道不能让这可爱的小精灵受惊吓，得想办法让它飞出去。此时，我朝窗外一看，啊！外面桃花、杏花、海棠花都盛开了，白色的、桃色的、粉色的.的，层层叠叠、层层叠叠地砌在枝头，像天上的云霞。我立即站起来对老师说：“我们把窗户都打开吧！蜜蜂闻到花香，一定会飞出去的。”老师点点头，靠窗的几个学生很快打开了窗，风带着阵阵花香从两边窗户飘了进来，蜜蜂似乎有了感觉，振动着双翅剪一般地飞出了窗外。我们不约而同齐声朗诵起罗隐的诗，欢送这位短暂的客人。

　　不论平地与山尖，

　　无限风光尽被占。

　　采得百花成蜜后，

　　为谁辛苦为谁甜。