我的校园故事作文（通用27篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的我的校园故事作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的校园故事作文 篇1
我们的校园发生过许多动人的故事，有一件事给我留下了美好的回忆。
那是开学不久的一天，学校进行大扫除，我和其他六个同被分配打扫校园后面的暗沟。
下午两点，大家带着工具陆续来到学校，小组长王强给我分工后，大家不约而同地干开了。扫沟的几个同学一手捂着鼻子，一手握着扫帚，慢吞吞地打扫着，只有王强埋着头用力地扫着，扫着。
半小时后，大家七手八脚地把垃圾扫进了沟的顶端，暗沟剩下的脏物扫不出来，需用锄头一锄一锄地挖出来，可谁愿去干这又脏又臭的活呢?我们都呆若木鸡地站着，王强仿佛看透了我们的心思，一声不吭接过我手中的锄头，弯下腰，一锄一锄地挖着脏物。眼看快放学了，我偷眼望去，只见沟里还残留着一堆脏物，全部清扫干净得要半个钟头。几个“精明”的同学怕干脏活，一个个溜出了校园，只剩下王强独自一个人埋头苦干。
放学铃声响了，我也照例回家。回家后，我心里怎么也平静不下来，王强那清扫脏物的身影和憨厚的面容老是浮现在我的面前。眼看天快黑了，我心里忐忑不安地想：不行，我得去帮帮他!当我气喘吁吁地跑进校园的时候，只见王强还在沟旁着腰不声不响地捡着脏物，但见我到来，脸上泛起了笑容，会意地向我点了点头。此时此刻，我的眼里湿润了，毫不犹豫地跳进沟内，和他一起清理脏物。
这就是发生在校园里一个极其平常的故事，可它深深地印在我的脑海里，至今记忆犹新。
我的校园故事作文 篇2
校园里一年四季都是美好的。春天，百花争艳，桃红柳绿;夏天，阳光明媚，绿树成荫;秋天，落叶飘飞，硕果累累;冬天，银装素裹，雪花如絮。我爱校园的四季。每一个季节里都有我们的欢声笑语;每个角落里都留下了难忘的回忆……
这个美丽的故事发生在今年春天，那是一场激烈的足球比赛。当我们知道对手是五(1)班的时候，纷纷发表了自己的言论：“啊?五年级?我们必败!”“谁说的?上次我们不就赢了吗?”……
比赛开始了!我班的五位球员像离了弦的箭一般冲了出去，都想为我方争得宝贵的一球。但由于我方的主力队员杨逸飞不在场，平常在球场上异常凶猛的胡强波此时也没有了昔日的威力。被对方硬生生地灌进了一个球，十分坍台……
下办场开始，我方扎稳了脚跟开始大反攻。不好!五(1)班的一个球员带球绕过杨福馗的拦截，在这千钧一发的时刻，包逸城急忙铲下了那个还未来得及发射的球，一脚传给中锋徐俊辉，只见徐俊辉飞一般地带球跳过了包逸城倒下的身体，足球在空中划出了一道闪光的弧线，随即飞入了对方那空虚的敌门!进了!四(2)班的拉拉队员们欢呼雀跃。之后，徐俊辉又带球连闯过两个“五(1)”，在中场突发大脚，对方守门员被横飞过来的火箭般的足球弄了个猝不及防，一下子又进了!同学们紧紧地抱住徐俊辉又蹦又跳……
校园的故事是丰富多彩的;校园的旋律是美妙动听的。我们就像祖国的花朵在校园里竞相开放，争奇斗艳!
我的校园故事作文 篇3
校园里几乎每天都有新鲜的事在发生着，几乎每天都有一个又一个不同的故事悄悄涌现……
那天体育课上，我班几个“皮大王”趁老师不注意，偷偷溜到操场一侧大树下的草丛中戏耍。突然，那为首的小徐惊叫起来：“鸟，一只受伤的鸟!它跑不掉了……抓、快抓!”我正好离他们不远，循声转头望去，只见小徐摆出老鹰抓小鸡的姿态，扑向一只羽毛长得很好看、扑打着翅膀、拖着一条腿、想飞又飞不起来的翠鸟。
就在小徐捧着那受伤的翠鸟，乐得眼睛眯成一条线的时候，他的“冤家对头”——我班环保员、学校护鸟组组长小芳，突然出现在他的面前。小芳沉着脸，用不容商量的口气告诉小徐：“把鸟放了，快放!否则，万一伤了它，我和你没完!”
小徐爬树登高，追逐打闹虽是条“好汉”，磨起嘴皮子来，却压根不是小芳对手。只见他把那鸟紧紧偎在怀里，脸色通红，鼻尖冒汗，嘴唇哆嗦，想为自己分辨，却吐不出一句完整的话来：“不、不……受伤了……放了……会死。”那意思大致是：这受伤的鸟儿，放了将很难存活，但小芳她显然并没听明白。
正在这时，老师来了，上体育课的同学们也跟着围了上来。小芳、小徐相持不下，都冷着脸，等待老师发话。不料，老师却让大家来讨论：事情究竟该怎么办，这鸟儿到底是放还是不放……
讨论结果，皆大欢喜：受伤的翠鸟归小芳暂时护养，负责给它上药治伤;这鸟的吃食，什么黄豆、小米、青虫、蚱蚂，则由小徐等负责供给……同学们立马找来一个纸盒，放在教室一角，算作伤鸟临时的“家”。一个星期过去了，翠鸟的伤全好了，那美丽的羽毛泛着光泽，显得越发好看了。全班同学经过认真商量，并履行了一番郑重的放飞仪式，让伤愈后的小鸟重回蓝天。
以后，每当天气晴好的日子，校园里常常可以看见一只羽毛很好看的鸟儿，不停地在校园上空盘旋低徊，嘴里吐出悦耳的鸣叫声，好像、好像在诉说一个动人的故事……
我的校园故事作文 篇4
我记得在二年级时学校里发生了一件事，那天我走在体育馆后面，突然看见一个老奶奶摔跤了就连忙赶了过去，可当我快要到的时候一个小姑娘跑了过去把老奶奶扶了起来。
'奶奶，您没事吧。”老奶奶摇摇手说‘’没事的.一点小擦伤而已。“那个小姑娘扶着老奶奶慢慢往前走，我也紧跟随后。当他们在风雨走廊歇歇脚时我也躲在了大树后面，在发呆，我在想今天发生的这件事情。当我回过神时，他们已不知去了哪里，我便坐在大树下继续发呆，我在想：这不正是我们要弘扬的精神吗？
我坚信大家会遇到这样的事，如果你遇到了请你伸出你的手，给他带去一丝温暖，给他留下一个美好的印象，让他把这种精神弘扬下去，让我们的世界更加美好。
我的校园故事作文 篇5
校园里的故事像一串串金色的铃铛，敲响出美妙的音乐令我们回味无穷。
还记得那是一件校园趣事发生在一节快乐、放松的体育课当中。在我们小学生心里，体育课自由活动本是很快乐、有趣的，可是被我班的几个小调皮蛋给搅黄了。
怎么搅黄的呢?他们这几个可真厉害，抓住我们女生胆小的弱点，专门抓一些蚂蚁，小虫子，小螳螂等来吓唬我们。身为女生的我，看到同伴们被追得上气不接下气，当然不甘示弱。
于是我原地站住不动，当他们朝我扔来的时候，我下定决心，向他们奔去，我瞄准目标;大蚂蚁，一扑，一跳，一甩，就把大蚂蚁甩到地下。调皮蛋们拼命的找，都没找到，没想到那只蚂蚁竟落在我手上，我当然不会交给他们，然而，我当着他们的面，把他们所称为“小强”的大蚂蚁给踩死了。
事后，他们都说我是杀死“小强”的凶手。顿时，我总觉得自己做错了，可我却觉得这一节课非常有趣，趣就趣在我在把蚂蚁甩到地的动作和他们给蚂蚁取的名字。
有些校园的故事听起来没那么好像，但是我却乐在其中，因为这是我的故事。
我的校园故事作文 篇6
学校是我们的小天堂，我们每天在这里生活的多姿多彩。经历着愉快的事，烦恼的事，难忘的事……这是我最爱的石笋街小学，一辈子难忘的小学！
清晨，当太阳把它金色的光辉洒向大地的时候，我背着书包开始了一天美好的校园生活。
走进美丽地校园，我高高兴兴地快步走进教室，同学们都陆陆续续地到来，放好书包，拿出作业，准备开始一天的学习。耳边响起了动听的旋律，开始上课了，美丽的刘老师微笑的走进来，课堂上我认真地听着老师讲解的知识要点，我和同学们积极发言。窗外，微风吹过，大树轻轻摆动着枝叶，鸟儿在枝头唧唧喳喳，它们好像在为我们唱着动听的歌曲！
耳边再次听到了动听的旋律，下课了。我和同学们尽情地享受着课间十分钟，我们或聚集在教室里看书；或在操场上快乐的做游戏，享受属于我们的金色童年。
啊！美丽的校园，我们在这里学习，也在这里成长。
我的校园故事作文 篇7
学校里的故事是有很多件的，我就拿一件事出来说一说吧！
“叮————”中午的休息铃打响了，做完作业的男生趁生活老师不注意，一溜烟都跑到篮球场上打篮球去了，当然，我也不例外。刚下来，练了几手，不过全部没进，我在心里为自己打气，还有机会的，可是以外发生了。当时，我们班的同学筱靓拿球，我和他抢球时，左手无名指不知怎么了，突然剧烈疼痛，我只好捂着手指回到楼上，在走廊上同学们问我：“你不是下去打球了吗？”“上来喝口水。”我忍着剧痛回答道，我回到座位上拿出毛巾把头上的汗先揩了一下，然后把左手包住，找别人下棋，好分散注意力不至于很疼，想《三国演义》里关公还刮骨疗伤呢！
想着，我就开始下棋了，连胜两盘之后，我又输了一盘，总体战绩还是不错的，不过能连赢对手两盘也是非常不容易的了，对手可不是好对付的。
放学时，已经不是很痛了，这件事到底是怎么回事呢？真不明白。
我的校园故事作文 篇8
星期五下午，林老师给我们讲评日记。
老师请日记写得好的同学上讲台念自己的日记。我们认真地听着，不时发出会心的微笑或给他们热烈的掌声。突然，林老师请我去念，我不敢上去，害羞地低着头，内心激烈地斗争。林老师走到我身边，耐心地鼓励我，我鼓足了勇气走上讲台。
刚开始念，我不敢大声，声小如蚊，讲台下的同学根本听不见。林老师悄悄地竖起大拇指，暗示我要勇敢，给我力量，我终于放开声音念了起来，我渐渐进入角色，仿佛再现我写日记的情景。念到精彩的部分，同学们都开心地笑了起来。
我在同学们的掌声中走下讲台，心里一种从未有过的甜意。
林老师说：“洪欣奕，你很勇敢，要继续努力。”
今天，我很开心，我终于迈出了第一步。今后，我一定要继续努力，不让老师和同学们失望。
我的校园故事作文 篇9
我在景行小学读了三年书，三年来发生了很多很多令我感动的事。
一年级的时候，我的字写得很难看，放学后卢老师就把我留下来一笔一画地教我写字。
学校开展了很多活动，让我们的学习生活更加快乐。一年级下册时，学校组织我们去游泳池游泳，游泳池的水清澈见底，如同一面硕大的镜子。我们穿起游泳裤带着游泳镜，一个一个地下水游泳，同学们像一条条小鱼在游动。
二年级的时候，商品交易会上人山人海、热闹非凡，有的同学在买东西，有的同学在讨价还价……，我带了三十元，买了一面红旗、一架汽车……。
我很喜欢景行小学。我在景行小学学到了很多知识，得到了很多帮助，景行小学是我知识的摇篮。
我的校园故事作文 篇10
在很久很久以前，天使一族就出现了。
天使族分为两大类：守护天使和开心天使。守护天使的职责是守护人们纯洁的心灵；开心天使的职责是让人快乐。守护天使和开心天使都各自有一位天使公主统治着，而天使族最高统治者是天使女王，女王不仅统治着天使族，也掌握着世间万物。
不要以为天使公主活了很久了，也不要以为天使女王很老了。其实，天使族的每个人都只能最多活100岁。两位天使公主才16岁，天使女王也是16岁。并且，天使公主和天使女王在同一天出生，她们是好朋友。
由于天使族全是女生，所以，天使族有一条规定：只要天使族的女孩子在过完16岁生日，就要去人间，寻找自己的真爱。婚后，如果生下的是女孩，就要送回天使族，叫他学习仙法，成为新的小天使。在天使公主和天使女王生下小天使后，小天使将成为新的统治者，而天使公主和天使女王要辅佐她们。
再过一个月，就是天使公主和天使女王的生日了，她们会找到属于自己的真爱吗？
我的校园故事作文 篇11
在校园里我们每天都要发生许多的事情，在我们身边一定有很多帮助过我们的人。下面，就由我来说一下我在校园里发生的难忘的事。记得在一个星期五的下午，那天的最后一节是美术课，这节美术课要用水粉颜料画画，可我却在收拾东西的时候忘记了带调色盘，我在美术包里找来找去，希望调色盘就在里面，可是怎么找始终都不见调色盘的踪影。哎！这该怎么办呀！打电话叫家长送？看看表，马上就要上课了，这样肯定来不及。找同学借一个？
同学们每人就带了一个，找谁借去呢？就在我着急的时候，张欣然走了过来，她问我“你在找什么呢？”我说“我忘记带调色盘了，你能借我用一下吗？”张欣然爽快的答应了，“好的，我们一起用吧！”在美术课上，我们共用一个调色盘在认真画着自己的作品，用调色盘仔细地调配着自己需要的颜色，认真画好每一笔，彼此互相学习对方画画的优点，取长补短，让自己的作品能够更加优秀，更加美观。这件事让我始终记忆犹新，并且让我懂得了：同学之间应该互相帮助，团结一心，这样就能让你在遇到困难时得到更多的帮助。
我的校园故事作文 篇12
时间，就好像蒙娜丽莎的微笑，你能感受到它，却永远无法读懂它。
如今想起来，仿佛还是昨天的事情——好像昨天还在小学的校园里蹦蹦跳跳，今天却在中学的校园里奋笔疾书了。
走在曾经熟悉，如今却感觉陌生的校园，小学里那些琐屑的往事似乎都从四面八方飘荡过来。我拾起了一片枯叶，看着它泛白的叶脉，不禁想起了二年级时同桌的她。
她是个很活泼开朗的女孩。我们一直都很要好，形影不离就不说了，我们的发型、衣着、爱好、成绩、甚至连理想都是不相上下的。还记得我们都爱采集树叶标本，有时为了收集到一些稀缺的叶子，我们不惜大老远地从城区跑到郊外去，要是拿到手了，两个丫头都心花怒放，一整天摸着叶子沾沾自喜。
现在回想起来，那时候的我们还真有意思。只是，她早已不在这个温暖的小城镇里了。在我们刚上三年级时，她便随着父母的工作调动去了珠海。在那学期开学的好一段时间里，我都不去采集树叶了，怕触及那些难美好而难忘的回忆，每天只对着她临走时送给我的标本集想念、发呆……
我把枯叶放进口袋里，漫无目的地走着。看着昔日人声鼎沸的操场，如今却空无一人，只有微风在游离飘荡，令我想起了那一节感人肺腑的体育课。
那是个阳光明媚的午后，四年三班的我们正在享受着无拘无束的体育课。可是，当我跑得正尽兴时，前面一个突如其来的身影令我措手不及，我来不及站稳就与他撞了个满怀。他没事，只是我的脚不但擦破了皮，而且血流不止。
我趴在地上，痛苦地挣扎着想要站起来，可是每动一下，仿佛便撕心裂肺地疼。我只好静静地坐着，低着头颤抖地哭泣。当我抬起头时，几十双焦灼的目光在我身上流转。同学们满怀关切地注视着我，一名素不相识的同学拿着从校医室取来的纱布，不怎么熟练地替我包扎着。“疼吗？”不知道是谁在人群中问了一句，我点头不语。于是，大家都不约而同地上前来，女生将我小心地扶起，男生轮流把我背到校医室，一个人背累了，又换另一个人。我就在他们瘦小的背上颠簸着，热泪盈眶，泣不成声。
如今回想起来，我的心窝还像是溢满了盛夏的葡萄酒，那些情谊依旧洋溢着浓郁的芳香。轻抚着教学楼的一砖一石，我想起了和蔼可亲的班主任、热心助人的小班长、善良淳朴的老校长……
如今，小小的校园里，装载着我童年的记忆，在树上开满了花。童年不再，花香依旧……
我的校园故事作文 篇13
步入校园，一阵幽香，一切都显得如此美好。我们于晴朗的早晨朗读，在晨风中开始一天紧张的生活，这里记录着充满活力的岁月。它，便是校园故事。
六年级的生活是紧张而充实的，所以沉浸浓郁。同学们常常围在一起，攻克难关，当困心已久的难题被解开时，同学们笑了，仿佛清风吹走乌云般的爽朗。有位同学填的写得好：“少年自有少年狂，渺昆仑，笑吕梁。磨剑数年，今将试锋芒……”这样的豪情壮志使我心心彭拜信心加增，一个个知识点仿佛也充满活力，微笑着向我们走来。
中午，同学们说说笑笑，教室里一遍生机。可那一天我们流泪了。老师用沙哑的声音为我们加油。望着老师那疲倦又舍不得的眼睛，我们流泪了不愿老师再为我们担忧，为了这份爱，我们一定尽我们所能，取得优秀的成绩回报老师，会的，一定会。因为我们的活力和爱会创造奇迹。
我们学校为了培养我们动手能力，专门为我们建了一个快乐农场，这真是一个快乐农场，里面装满了我们的快乐，到处撒满了我们的汗水。在里面我们一块种植了水果和蔬菜。虽然刚上来有点苦，但是后来就甜了，看着我们用还汗水和劳动换来的成果，我们笑了。先苦后甜嘛。
青青校园，留下了我们的故事，这些故事是那么精彩，那么活力四射。晨昏相伴的真诚友谊，有比赛场上飞扬的欢呼与呐喊，更有果日红叶雨打芭蕉的完美意境。这里有默默伏案的少年，勤勉的园丁，有三点一线的紧张，更有青春放歌的朝气。写下充满活力的岁月，写下令人难忘的校园故事。
我的校园故事作文 篇14
刚开始，一段悲伤的歌声让我们离别了小学，离别了熟悉的一切。直到我静下来，慢慢体会这沁人心脾的歌声，我才发觉，这是一段欢快的舞曲。小学时，一直看着表姐背着书包，踏着轻快的脚步迈进东华的大门，没想到，自己也曾有这一天。开学时，我带着好奇、兴奋、憧憬的眼光向这校园望去，操场宽广漂亮，图书馆美丽而充满智慧的美丽，教师宽敞明亮。也真是在这明亮的教室中，我们迎来了我们难忘的校园故事。
记得正是在那个下午，我们带着父母的叮嘱，开始了军训。坐下刚不久，我们就迎来了我们的教官，他长得高高的，黑黑的，有时非常严厉，有时却又非常幽默。在军训这三天，他更让我们知道了，我们要有一种荣誉感。记得军训刚开始，有一些同学还不适应军训的生活，还是比较懒散，教官刚刚教会我们正步走，正想让我们操练一遍，“正步走”教官一声令下，全班立刻走起来，可刚走一会儿，教官就严肃的叫停，并迈着沉重的步子走到我们面前，看着教官阴沉的脸，我生怕是自己做不好，不禁底下了头，但教官什么话也没有说，望了一会，走开了。一连练了好几遍，还是我们最后这几排没走好，“再练一次，给我练好了！”听着教官恐怖而严肃的声音，我们最后还是练了几遍才练好。时间一下就过去了，一眨眼，就到了评比的那一天，我们紧张的操练着，可最后还是没有拿到奖。这是一段忧郁的小插曲。
军训过后，同学们也似乎成熟了许多，这是一种甘甜，但接下来发生的校园故事更让生活甜了许多。仔细数数，这已经过了四周了。但，前几周的事似乎还历历在目。前几周，学校开展了“内务大评比”的比赛，老师和同学们为了获得这个奖项，都付出了巨大的努力，下午，上完第九节课，老师为我们买来了盐酸，地刷等清洁工具，回到寝室时，我们每个人手里都拿着许多的清洁工具，回到寝室后，大家顾不得吃饭和洗澡，扫地的扫地、抹风扇的抹风扇，有的同学为了能让走廊外的地板瓷砖更干净些，整个人趴在地上抹着。上完晚自习，大家都不约而同地跑回寝室，在检查一遍柜底有没有积水，才安心睡下。果然，功夫不负有心人，我们班获得了二等奖。这是一段快乐的小插曲。
蒨蒨校园，让我用我精彩的校园生活，编织一首歌曲，为你的十年校庆而喝彩！
我的校园故事作文 篇15
作为学生，最熟悉的莫过于校园了，初中三年，我们经历了不少的人或事儿。这些暖心的点点滴滴犹如穿透厚重云层的阳光一般照射到我的心房，折射出七彩的光辉。
雨天的阳光
还记得上八年级时的那场大雨，吃罢晚饭的时候，天阴沉沉的。我们坐在教室里，看着窗外的风肆无忌惮地抽打着树木，不一会儿，哗哗啦啦的雨就下起来了。下晚自习了，我们就回寝室睡觉了。
第二天早上，雨还没有停的意思。我冲进雨幕，跑进教室。竟被眼前的一幕惊呆了：我的`座位下面全是水，地上放书的箱子已被水浸得变了形，里面的书皱巴巴地立着。房顶上的小水滴还在不紧不慢地“噗哒噗哒”滴着，打在书页上，溅到地面上。天啊！这可怎么办呢？我急得就快要哭出来了，这时，耳边响起了一个声音：“你的座位已经不能坐了，来，坐在我旁边吧。我来帮你收拾书箱。”我扭头一看，是她，昨天她问我一道数学题，我因为心里烦把她赶走了。我惊讶地看着她，她难道不记恨我吗？一瞬间，我心里充满了愧疚，但更多的是感动。我觉得自己的心灵得到了洗礼，她乐于助人的精神如阳光一般照耀着我，温暖着我，感染着我。我赶快蹲下来，和她一起整理书箱。
冬日的暖阳
还记得去年的那场大雪，雪花漫天卷地落下来，犹如鹅毛一般，纷纷扬扬，轻轻地落在房顶上，落在大地上。一会儿，整个世界都变成银白色的了。然而美丽的背后却有后患，雪刚停，校园的道路上就被六年级的小同学“造”出了一条条的“滑雪道”，有几个同学一不小心就摔倒了。
下午吃过饭，我们在教室里上自习。一会儿就听到了外面有“咔嚓咔嚓”铲雪的声音，循声望去，丁老师正带着几个大个子男生在干活呢。只见他们每人握着一把铁锨，弯着腰，弓着背，用力地往地上铲，因为天气太寒冷，贴近地面被冻上了厚厚的一层，坚实的很。他们先把铁锨立起来，一点一点的把冰铲开，再送到路边的花池里。有几个没有带手套的同学，时不时停下来，把手放到嘴边哈哈气再干，他们一定是手都冻僵了吧。等到自习下课的时候，道路上已经有了一条一米宽的通道。同学们走过去的时候，都不忘送给他们一个感谢的微笑。这个寒冷的冬天因为有了他们而变得温暖起来了。
校园里同学们热心的帮助，老师细心的照顾，就像一块儿美好的拼图，拼出了我们美好的青春回忆，点缀着我们的人生。
我的校园故事作文 篇16
——我们班的“大眼睛”
如果校园是一个家，那老师就是妈妈，学生就是儿女。如果校园是个石榴，那老师就是果皮，学生就是石榴籽。我们是一个大家庭，每个人都是平等的，要看别人的优点，别专挑他人的缺点。
“‘大眼睛’的眼睛非常大，但却始终保持在发呆状态，永远也不会闪出一点智慧的光芒，更别说让她上讲台来回答问题。”课间，我和孟浩顽一起谈论“大眼睛”，他说：“‘大眼睛’的妈妈长得非常漂亮，可是连我妈妈这样善于发现美的人，都说她长得实在不怎么样。”上课铃响了，我们奔回了各自的“老巢”，和同桌玩“pk”游戏。“黑风衣”如一阵龙卷风一样来了，卷走了我们的游戏热情。他滔滔不绝地说着，好像在发表获奖感言。我们睁着闪着求知光芒的眼睛望着他，而我们身旁的“大眼睛”却依然瞪着她那无神的眼珠子，随着“黑风衣”移动。
下课，“大眼睛”玩的游戏更是不符合一个五年级女生的审美标准。我们都对她敬而远之，因为和一个“低能儿”在一起有什么好玩的？如果有女生和她一起玩，那一定是在寻开心。最近她可是“举班瞩目”啊。
这个星期一，天空和往常一样蓝，树梢上的鸟儿和往常一样叽叽喳喳。可不同的是走进教室的每一位同学都要绕到“大眼睛”的”根据地”好好调查一番。所有同学都在与死党谈论“大眼睛”，而原来收视率达到百分百的“黑风衣”，现在的收视率就像熊市股票的走势图一样持续下跌。原来，“大眼睛”在中央电视台《同一首歌》的晚会上唱歌了。我们开始还以为是谁制造的谣言，直到“大眼睛”拿出一张她表演的靓照，才压倒了一切闲言碎语。原来，“大眼睛”还是一只会唱歌的百灵鸟。班队会上，在同学们和老师的鼓励下，“大眼睛”终于鼓足勇气，闪亮登场，唱了一首《同一首歌》，立即唱红全班。从此，大家都愿意让“大眼睛”加入他们的游戏。大家都争着帮“大眼睛”辅导功课。“大眼睛”的脸上每天都挂着微笑与我们见面。她从一株狗尾巴草变成了高贵的兰花，好像从无人问津的地方移居到车水马龙的大都市。
在班队委改选中，“大眼睛”终于当上了有生以来的第一个“官”。当时的场面何其壮观啊！选手不计其数，而成功率只有五十六分之一。“大眼睛”给大家带来了一首她的拿手歌曲《同一首歌》，便害得全场的蚊子惨遭厄运（因为每个人都在不停地使劲鼓掌）。投票时，大家就像她的粉丝一样为她举起了双手。这个文娱委员非她莫属。
篮球比赛时，她带着一帮女生在场边又唱又跳，为我们班的球队助威，队员们越战越勇。歌咏比赛时，老师请她当领唱，我们班获得年级第一名的好成绩。女生们称她为“小甜心”，男生们叫他“哥们”，连老师也叫她“小乖乖”。再让她为大家表演节目，“大眼睛”一点也不会紧张了。期末，她不负众望，考试成绩也跃上了“进步榜”。就连体育课，也在加油声中做了四十个仰卧起坐，达到了优秀的标准。
每一个同学都是天才，即使笨，你的欣赏、你的关怀也会让她成功。
我的校园故事作文 篇17
在一个寒风刺骨的下午，迎来了我们盼望已久的拔河比赛。可别小看这次比赛,它规模庞大,参赛队员个个都是班级里挑选的人高马大,虎背熊腰的重量级选手。
我们兴致勃勃地跑到操场上，拔河比赛分预、决赛，我们班选出二十名同学，个个都像“小老虎”。在同学们的呐喊声中，我们不费吹灰之力,轻而易举的战胜了五（3）班。
进入了紧张的决赛，我们的对手是五(2)班,去年的比赛我们输给他们班,这次一定不能有丝毫的松懈。我们参赛队员互相鼓劲,不敢有丝毫的松弛，个个摩拳擦掌，咬紧了牙，准备在决赛中大显身手，和五（2）班一决高低。这种气势丝毫不压于为国争光的奥运健儿,场外的啦啦队员们一个个更是心急如焚，个个屏气凝神地等待着老师的哨声。
“ 瞿----”！老师的哨声吹响了。我们铆足了劲,涨红了脸,使劲的往后拉,手上的青筋也暴出来了。
不好,绳子慢慢的朝五(2)班方向移去,啦啦队员们情不自禁地跳了起来,响彻云霄的呐喊声五(4)班加油---给了我们无穷的力量,我们班的“小老虎”一个个身体往后倾斜,有的一条腿伸直,一条腿弯曲,有的两条腿伸直,身体朝后躺,还有的甚至把麻绳围在腰间,背过身,使足了劲,脸涨得通红,艰难地朝后大踏步走,一点也不敢放松。手心的汗也渗了出来,麻绳的印子都深深的印在了我们的双手上,啦啦队的喊声此时也更响，在我们的努力下，绳子一点点地被我们拉了过来。眼看我们就要取胜的关键时刻，一个站在我旁边的同学滑倒了，绳子一点点的又向五（2）班移去，他赶紧起身，不顾疼痛，啦啦队的喊声此时更响更亮了，我们使出了更大的力气，一个个面红耳赤，绳子又一点一点的往我们这边挪动。
最后我们战胜了五（2）班，取得了五年级组拔河比赛第一名。我们高兴得蹦啊，跳啊，相互拥抱着，笑声久久地回荡在校园里。
简评：能把活动中人物的动作、神态描写清楚，体现了比赛的激烈。
我的校园故事作文 篇18
我们的校园生活看似平淡，紧张的学习、不断的考试，日子一天天过去，但如果仔细观察，许多让人感动的事让我记忆犹新。
5月12日，中国汶川发生了8．0级大地震。消息传来，同学们非常震惊，一方有难，八方支援。在老师的倡导下，我们学校举行了一个“为灾区献爱心”捐款活动。同学们纷纷拿出了自己平时的积蓄，含泪献上了一份心意。没想到的是，我们班的高某同学，她的父母双双下岗，家里还有一个上幼儿园的小妹妹，生活不是富裕，但她竟然还打破了我们班的记录捐款100元，而我们班这些生活比她好的同学也只捐10元、30元。记得仪式那天，同学们立正站好，神情里饱含着凝重、严肃。我们班的代表高某手里拿着全班同学的钱，眼睛里闪着晶莹的泪花，迈着方字步，把我们对汶川人的牵挂、关爱带进了捐款箱。
这件事情已经过去很久了，每当我想起汶川地震捐款时的情景，心里非常受感动，特别是高某同学在家庭并不富裕的情况下向灾区人民慷慨捐款，表现了人类爱心的伟大，深深地教育了我！
我的校园故事作文 篇19
五年级上学期的时候，我从兰州转到了南京的江苏教育学院附属小学五（1）班来上学。
五（1）班的班主任是严老师，她为人时而严肃，时而幽默。在有人犯错时严肃，在表扬别人时幽默。开学几天后，我认识了许多朋友，但是其中有一位同学不是很友好。
有一天，下课铃响了，我跟一些朋友去楼台上玩。可是，正当我玩得正开心的时候，那位同学硬缠着要我跟他玩，我说我下节课休息的时候找他玩。可是我说什么他就是不听，我就不理他了，我去找那些朋友去了，可是他依然追着我不放，后面他生气了，用胳臂勒我的脖子，勒得我喘不过气来。一急之下，我使劲拉他的胳膊，不小心把他的皮给弄破了。这时一位同学看见了，急急忙忙的把这件事告诉了严老师。上课铃响了，我和大家火速跑回教室，就他一个慢慢悠悠地走回了教室。
放学的时候，严老师把我和那位同学流了下来。严老师问是怎么回事，我就将事情的来龙去脉都告诉严老师了，那位同学还狡辩说我不和他玩，还弄破了他的皮肤。严老师说：“人家不想和你玩，你可以再找别人去玩。你勒人家脖子是错误的也是危险的，你快给人家道歉。”这时其他同学还说他还打过班里好多人呢。严老师厉声让他向他所有打过的人道歉。他道完歉后，严老师让我先回家，她要再调查调查。我含着泪向严老师道谢。
这件事令我十分感动，严老师像一个辛勤的园丁，呵护着我们的成长。
我的校园故事作文 篇20
老师——这是一个多么亲切的称呼。每天，我们早早来到学校，却忘了对老师说一声“早上好”，而下午放学时，我们也忘了对老师说一声“老师，再见”！而晚上，万家灯火在黑夜中闪耀时，老师还坐在冰冷的讲桌前，为我们批改作业……
一天，我的一项作业没有完成，我决心改完，便拿着作业去找老师。我去老师办公室时，没有看见老师，我又跑到教室，看见老师独自一个人坐在那灰色的讲桌前批改着我们的作业。她丝毫没有察觉到我的到来。我轻轻地喊了声老师。她转过头来，惊讶地对我说：“你怎么还没走？”我说：“我妈妈有事，我来改作业。”我把作业放到讲桌上。就这样，我的作业本上又留下了一个鲜红的对勾。我走开时，特地在窗户前看了一眼，老师仍坐在那灰色的讲桌前，静静地批改着作业……这件事我没有告诉任何人，但它却在我心中掀起了一层层巨浪，老师的一腔热血洒在了学生的作业本上，我们却不知这一切……
每当我静静地走过老师窗前，那一盏明亮的灯光映入眼帘。在我心中，老师窗前那一盏灯，永远这么亮着……
我的校园故事作文 篇21
在这个美丽、清净的校园里，有许多人，许多事让我感动不己。最使我感动的就是校门口的阿婆和阿公。他们是一对夫妻，就住在校门口的那间小屋里。
每天清晨，阿婆和阿公就会早早地起床，打开学校的大门，迎来我们这些学生。碰到有书刊杂志和信件的时候，他们就又会一个班一个班得送过去，从不迟送。
在我的心中，他们就像爷爷奶奶那样亲切，不管是什么困难，我都会去找他们，时间久了，我慢慢地对他们有了一种依赖感。
记得有一次，我的车钥匙找不到了，急得团团转，一时竟不知怎么办。就在这时，阿婆走过来问我：“小朋友，你怎么了？”“我……我的车钥匙……找……找不到了！”我站在车旁，摸着裤兜。“你别急，我去问问别人。”说着，阿婆就停下手中的活，去校门口问别人有没有捡到钥匙。一连好几天过去了，我的钥匙还是没找到，阿婆一碰到我就问：“小朋友，你找到钥匙了吗？”“我还没找到钥匙，不过，我妈妈已经不追究这件事了。”我笑着说。“是吗？我还担心你妈妈会批评你呢！”阿婆笑着说。
还有一天下午，天突然下起了暴雨，我又没有带伞，就来到阿公的小屋，对阿公说：“阿公，你有没有电话？我想打给爸爸，要他来接我！”“你是不是没有雨伞啊，回不了家了吧，我借你一把吧！”阿公笑着说。“这……这多么不好意思呀！”我红着脸说。阿公递给我雨伞，对我说：“拿着吧，明天上学带回来就是了。”“好。”我接过雨伞，说了声谢谢，就出了校园……
这些小事虽然是平凡的，也许它算不了什么，但己让我感动。阿公、阿婆，你们真是好人啊！你的这些行为感动了我，也感动着校园里的每一个人。
我的校园故事作文 篇22
这么充实而精彩的三年，这么顽固而倔强的三年，这么温暖而难忘的三年，就这么过来了。后天就要离开这座相处了三年的建筑，离开我的高中生活。
高考前的最后一天，大家的心都失落落的，谁也无心学习，有的同学早早地就把书本搬回家了，我们相互赠言，情意绵绵。记得了三年前就是这么相互留言告别了三年的初中时代。大家虽然只是简简单单地写下几句话，没有说“再见”，于是大家就真的没有再见过面。三年后的今天，当一切又如原样发生时，大家不约而同地猜测，该不会又像三年前的那场告别一样，从此我们就真的不再见面了呢？
高一，倔强而单纯，每天老老实实地做老师心目中的好孩子，在老师的视线范围内捧着课本假装用功；高二，疯狂而自信，开始悄悄喜欢一些明星，开始注意那些长得帅气些的男生；高三，心事重重，多愁善感，开始写日记，也开始真正努力学习，偷偷地谋划将来上什么样的大学，并淡定地说以后一定去这儿那儿。
这么充实而精彩的三年，这么顽固而倔强的三年，这么温暖而难忘的三年，就这么过来了。
那些可贵的天真与单纯，我们都回不去了——那些躺在草地上仰望天空谈理想的日子，那些寻找阳光自己温暖自己的日子，那些冷得躲在被窝里发抖的日子，那些身在教室而心在校外只能满心无奈的日子，那些呆在一起就算天塌下来也得先疯一阵再说的日子，那些望着被窗户的边框勾勒出正方形天空生出无边幻想的日子，再也回不来了。
都是我怎么也保护不了的已经逝去的东西，都是三年来在我心中所留下的记忆和即将告别时想说而又不知从何说起的话题，它们在脑海中一幕幕浮现，又一幕幕很快地就要远去了。
如今，我已经不再是那个性格偏激、脾气古怪得不近人情的小丫头；如今，我已经不再是明知有过逆反却始终不肯承认过错的小丫头；我早已长成一个明是非、有理想的中学生。三年来，所有的爱，所有的恨，所有的潮湿的日记，所有的眼泪与欢笑，所有的刻骨铭心的灼热年华，都在这个繁盛而离散的日子，一起消失了。
再见，我的高中生涯！
我的校园故事作文 篇23
昨天看中央十台的《希望英语》，眼里有一种湿的泪花，故事中的刘老师是一个拄着双拐的残疾人，而且他所在的学校是个边远的山区，道路七拐八弯还都是台阶，对正常人来说走完那段路都得心跳，对刘老师来说不止是心跳的问题了。
一次上班的路上，他摔了一跤，医生让他在家休息半年，可学生们面临高考，而且还没有代课的英语老师，因学校是个山区，根本没人愿意去，所以也没有多余的老师，他在家躺了二十几天，就要给孩子们上课去，可走不了，于是学生们轮流背他，看着满头大汗的学生，看着他们每上一台阶的艰难，同学们都流泪了，他们这种师生情感动着学生，感动着老师，感动着整个校园，他们这种师生情就是校园里的一道风景。
刘老师所代表的也就是大多数残疾人的一种，他并没做出什么惊天动地的大事，也没有写出什么长篇大论，然而他把无私的知识给了他的学生，按理说老师就是为人师表的，理所把他的知识传授给他的学生，但他所处的环境对正常人来说，每天往返几回山路，都有点困难，何况他一个拄着双拐的残疾人，一段路就要上四十几个台阶，还得拐很多弯，要是走一回这样的路可能还觉得行，可刘老师一走就是大半生了，可以想象他的毅力是多么坚强，他身残可志不残，他没有抱怨命运、生活对他的不公，他有着乐观向上的精神，用自己的知识换取着学生的成长。
记得张海迪说过：“生命很痛，但痛我也要活着，我要活得好好的，我还要活出生命的诗意”。她说到也做到了，高位截瘫的她，活着都痛苦，可她还是乐观向上，不但自己好好活着，还写出那么多脍炙人口的好诗，我们正常人和她比起来都自愧不如。
生活的沧桑每个人不都如意的，尽管活着有无数的不如意，但我们还要活出生命的意义，这就需要我们珍惜生命，善待生命，无数生命有无数你未发现的美丽，不要抱怨生活的不公，命运对谁都是公平的。
我的校园故事作文 篇24
星期天的早上，终于下了今年的第一场雪。雪花像无数白色的小精灵悠悠然从天空中飞落下来，洋洋洒洒地飘了一天，整个大地仿佛是被披上了一条厚厚的银毯，散发着素雅的光芒，美丽极了。
可是第二天上学的问题来了。望着外面厚厚的积雪，从来不送我上学的妈妈也不放心了，非要送我上学。一路上的行人都是小心翼翼的，生怕摔倒。“学校的雪还不知道有多厚呢，走路一定要小心呀！”妈妈不停地在我耳边叮咛着。可是当我费力地踩着积雪走进学校大门时，才发现校园并不是我想象的那样。雪地里有一条被扫得很干净的小道，我和同学们顺着小道一直就走到教学楼的门口。我看见在门卫值班的爷爷正拿着大扫帚清扫门口的积雪呢。严冬的早上是那样的寒冷，爷爷的额头却满是汗水，有的汗珠被甩到了雪地上，雪地上便有点点雪坑，雪坑随即便又被一扫而过。他扫完最后一段，用袖子擦了擦脸上的汗，拍了拍粘在身上的雪，然后把大扫帚扛在肩上转身朝门口走去，一边走还一边用手捶打自己的腰部。我看着他渐行渐远的背影，个子不高，不胖也不瘦，还有点驼背，普普通通的和别的老人没什么不同。就是这样一位不起眼的老人，在这个寒冷的季节，默默地用自己的行为带给我们一丝温暖与关怀。
那一刻，我小小的心被融化了；那一刻，我明白了在平凡的外表下依然可以有一颗淳朴善良的心灵；那一刻，我知道我也要做这样一个人！
我的校园故事作文 篇25
在我们的身边，在我们的生活中，每时每刻都有“感动”的事情发生。也许是因为我们老把那些“感动”当作应该，熟视无睹，所以才会觉得自己身边也没有什么可“感动”的。当眼里再次映入“感动校园故事”时，我在脑海里检索与我共事的情如兄弟姐妹的同事。一历历往事，就如昨天一样，因为有你，感动常在。
身体力行——教师的楷模
在平常的教育教学过程中，我眼中的她是这样的一个人：数学课上，一双双眼睛紧紧地盯着你，一只只小手高高举起，热情洋溢的讲课让每个孩子信心百倍……，办公桌，讲台，书本，学生的作业本，只要是经过她手的每一样东西，都神奇地变得井井有条。上午第一二节课如果你经过我们一年级教室门前，总能听到她激情讲课的声音，听着她的声音真是一种享受。办公室里总会看到你一清早在打扫，原本不那么漂亮的办公室外打扫得干干净净，我们一进去就觉得心旷神怡了……她的一举手一投足，无不是我们晚辈学习的榜样。
硕果累累——教师的汗水
正是她的认真付出，她同时也收获了累累硕果：数学竞赛，她总是走在年级的最前列，不得不让我们这些年轻的教师对她肃然起敬，每个年级小竞赛中，她班的学生在她的指导下，总能收获优厚的奖项；她很注重孩子们学习习惯的养成，每个孩子在她的影响下都具有了一丝不苟的学习习惯，练习本上“着地靠墙”等深深地印在了她的脑海了。她还拥有丰富的教学经验，有许多经验，听她的课百听不厌，因为不知道下一环节她又会使出什么高招来，有时候年轻的老师听她的课真觉得是一种享受！
桃李满园——教师的幸福
记得那是期中考试的那段时间，我从教室回办公室，老远就听到办公室闹盈盈的。我好奇地走进办公室，眼前出现了这样的一幕：她正被一群孩子围坐着，那是她以前的一些学生，师生间交流着最近学校的学习情况、校园的生活。“某某，你长高了不少哦！”……孩子的爱戴，老师的关爱，无不在他们每张脸上洋溢着。当接受到老师的殷殷教导后，孩子们才依依不舍地与老师告别。看着孩子们远去的身影，她感慨地说：“你看，一群多么有感情的孩子……”看着她那陶醉的样子，我情不自禁地说道：“桃李芬芳满园春！”
在她的身上，让我感受到了为师的可亲可敬。你为孩子奋力塑造：健康、快乐和成长，以手执教鞭的行走方式，让桃李满园芬芳。你们猜她是谁？
我的校园故事作文 篇26
感动是心灵的震撼，是晶莹的泪水，是永不磨灭的记忆，是人世间最美好的情感。
在我们的校园有很多令人感动的事情。一次春游，同学们尽情玩耍了以后，满载着欢乐搭车返校。我们班坐的是封闭客车，邹睿同学晕车，把车上都吐脏了，但邹睿的晕车症状还未得到缓解。谈老师正关心地询问邹睿的情况，随后就传来司机的责备声。坐在邹睿身边的李志凌不但没有埋怨邹睿，反而对谈老师说：“没关系，邹睿的事就交给我吧！”说罢他一边安慰邹睿一边清理呕吐物，最后还把邹睿送回了教室。
“没关系，邹睿的事就交给我吧！”这是多么宽广的胸怀！世界上最宝贵的东西就是关爱，李志凌平时成绩很普通，也没有英俊的外表，但他恰恰拥有的就是这样的胸襟：“没关系，就交给我吧！”这句话传到耳朵的那一瞬间我被深深地感动了，不仅感动了我，还感动了全班，感动了全校！那感动让我看到了团结友爱的光辉。
我的校园故事作文 篇27
要说起校园里的故事，那真是讲个三天三夜都说不完。但是，有一件事直到现在我仍记忆犹新。
记得那是个炎热的下午，我和同学们一起来到跑道上赛跑。“预备，跑！”随着同学们的一声令下，我像一支离弦的箭，迅速向终点冲去。不久就与对手拉开了距离，胜负似乎也很明显。
跑完步后，我兴致勃勃地和同学们一块儿去买水，可正当我准备付钱时，心里却咯噔了一下，完了，钱包不见了。心烦意乱的我这时像一只没头的苍蝇，饶着小路、草坪、学校，找了个遍，我连所有该找的地方都找遍了，可我连钱包的影子都没见着。忽然，我的脑海中浮现出一个地方——跑道。我疾步向跑道走去，并沿着跑道一路寻找着。这时，一个奶声奶气的声音在我耳边响起：“姐姐，你好，你在找什么呀？”“走，走，走，自己玩去吧，别烦我！”我不耐烦的说。“姐姐你是在找这个吗？”我回过头一看，呀！心中一阵欢喜，钱包正在小妹妹手中捧着，我一把接过钱包，连声说：“谢谢你，小妹妹，谢谢你。”这时，我才发现小妹妹满头大汗，两片小脸通红通红的，我笑着说：“看你满头大汗的，走，我请你吃冰棒去！”小妹妹甜甜的笑了，说：“不用了，我们老师说了，要学雷锋叔叔做好事不求回报。”说完，就蹦着跳着玩去了。旁边的那位清洁工阿姨说：“这个小姑娘从到捡到钱包开始就一直在这等，大热天的可真不容易呀！”望着小妹妹远去的背影，我的鼻子酸酸的，一阵阵暖流在心中涌动。
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