毕业的作文

[优选]有关毕业的作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的有关毕业的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

有关毕业的作文1

　　时间过得真快，转眼间就要小学毕业了。回想起六年级，真是留恋。根据我的亲身经历，写下了这篇文章。

　　六年级=作业多

　　真是不可思议。当我把六年级的所有作业本都放在一起时，确实吃了一惊。在我的印象中，只记得用完了很多作业本。现在知道了，作业确实不少??叠起来整整有20多厘米!练习册加起来有30多厘米!也不知道这一年是怎样熬过来的，这么多的'作业本和练习册!我只记得每天都不停地写呀写呀，连看书的时间都没有。哎，那个多!还有笔，由于用笔量多，每个星期都要买笔，不然，一定不够用!准确地来说，一支笔只能维持4天。数量可想有多少。特别到了临近考试的时候，作业一定会做到10点多，每天睡眠不足，让大家上课都没精打采的，很累。

　　六年级=用钱多

　　你想啊，六年级，毕业班呀，作业多，练习册多，笔多，用费当然就多了。在这两个学期里，要不断地买作业本、练习册、笔，还要复印资料，加起来一个学期大概要80多吧!我不是吹牛哦!你看看毕业班，哪个同学不是资料书本一大堆呢?而且，每个班都千方百计地去获取其他班的资料，这样一算，也能让你吃惊一个星期了。而你也不想考不上，就买了许多练习书，这时，学校却又发了几本，让你开夜车。

　　六年级=朋友多

　　刚开学，班主任陈老师说：在这一年里，大家一定要互相帮助，多交朋友，这一年的朋友，相信大家很难忘。正如老师所说，在六年级中，我确实交到很多新朋友。说是新朋友，是因为六年级是新的组合，我被调到一个陌生的班级。虽然互不认识，但时间长了，也就熟了。

有关毕业的作文2

　　一转眼，我已经上了六年级，还有几个月就毕业了呢！现在还记得一年级刚入学的样子。

　　说实话，还真舍不得离开同学们，舍不得蔡静芋，舍不得田晶，舍不得田雯燕......六年来，他们陪我学习，陪我打闹，六年的同学友谊到最后换来的却是那一句“别了，朋友！”

　　是啊，别了朋友；别了同学；别了我讨厌的人；别了我的老师；别了帮助过我和我帮助过的人；别了那些我不知名字却整天和我说话的人......

　　离开学校后，我们也就各奔东西，不知道再次重聚时会是什么样的情景？什么样的身份？我相信离别后会再次相遇，毕业代表着成长，同学见证了我生命中最快乐的时光

　　也许只有分开后，才会知道同学在自已心中的重要性，也许被我讨厌的'同学在分开后才是我最留恋的。从今以后，也许就再也没有人在我身边吵闹……不知道，多年以后，再次走过熟悉的街道，迈入熟悉的大门，见到熟悉的操场、老师时会是一种什么样的心情，悲伤还是怀念？

　　多年后，不知道老师还会不会记得教过我这个学生，不知道同学会不会记得以前我们在一起玩耍，不知道同学会不会记得我们一起度过的六年级……也许长大后，我也许会忘记老师，忘记同学，但我也忘不掉有那么几个人曾经一起陪我玩耍。

　　初中三年，我会再交新的朋友，再熟悉新环境，这时，才是我迈出人生第一步的时候。

有关毕业的作文3

　　在六年的小学生活中，像一片蔚蓝的大海，卷起了无数晶莹透亮的浪花，有笑有哭、有喜有悲，卷起了我们许多美丽的回忆。

　　记得开学第一天，我对新校园一片陌生，害羞的我不敢与老师、同学们进行交流。在第一堂语文课上，老师要求我们大声阅读，可我却怎么也张不开嘴巴。廖老师注意到我了，她走到我身边，轻轻地抚摸着我的脑袋，对我说：“慧茵，别紧张，你看别的同学这么积极投入学习，你可不能输啊，勇敢点，大声读书吧！”在廖老师的鼓励下，紧张的情绪一会儿得到了解放，我开始捧起书本，大声地读书。渐渐地，让我感觉到了身边的老师、同学是那么的热情、和蔼。

　　一朵朵美丽的浪花被风吹起，在海面上自由翻动，美得令人难忘。

　　再见了，我尊敬的母校。在您温暖的怀抱中，让我从懵懵懂懂小女孩变成了一个懂事的`大姐姐。一次次美丽的蜕变，少不了您背后的支撑与鼓励。

　　再见了，我敬爱的老师。您就像一位辛勤的园丁、默默无闻的路灯、无私的蜡烛……是您的教诲使我更上一层楼；是您的体贴使我感到更温暖；是您的批评使我改掉了坏习惯。忘不了，是您温柔的眼神，也忘不了你批改作业时专注的表情。

　　再见了，我亲爱的同学。我们曾经有福同享、有难同当，使我们的友谊驾成了一座坚固的桥梁。海内存知己，天涯若比邻，无论我们到了哪里，这座桥梁依然可以把我们的心紧紧的牵在一起，不管风雨侵蚀、炮火攻击，它依然安然无恙。

有关毕业的作文4

　　天下没有不散的筵席，不知不觉，六年的小学生活离我们而去，六年的学习生活仿佛就在眼前，还记得第一次走进教室时的生疏感，第一次被老师表扬 时的喜悦......翻开同学录，那些朝夕相处的同学仿佛一个个出现了在我的面前，我们之间发生的事都历历在目；那一句句感人至深的赠言，都会使我陷入深深回忆中。其中有一条是这样的：“人世间最珍贵的，莫过于真诚的友情，深切的怀念，像幽香的小花，开在深谷。”这是我的好友姜天烨写的，六年前，我们还是两个天真烂漫的小孩，如今，六年的时光匆匆的离去了，你可否还记得，我们之间的事？

　　还记得，我们在操场上一起玩的情景吗？足球场上，我们一起奔跑，一起欢笑；赛场上，我们一起拼搏，一起在跑道上驰骋......我们相处已有6年，有过欢笑，有过泪水，吵过也闹过，可是这并没有破坏我们的友谊，而更让我们惺惺相惜；同窗六年，你把友谊的种子撒在我心灵上。我将默默地把它带走，精心浇灌、栽培，让它来日开出芳馨的鲜花。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，”我们迎来生命中第一个“离”，光阴似箭，一转眼，6年的'同窗生涯已成为过去。但教室里，还回响着我们朗朗的读书声;操场上，还留着我们奔跑矫健的身影，心中有太多太多的不舍，太多太多的惜别。我相信，不论时间流逝多久，我们的友情都会如常青树一般天长地久。

　　长亭外，古道边，芳草碧连天。再见了，我的好友，愿我们的友谊地久天长！

有关毕业的作文5

　　今天，我就要毕业了，想想自己就要离开母校了，离开自己敬爱的老师，离开自己的学友，心中不免有些不舍。

　　毕竟在这里生活了六年了，六年的时光如潮水般散去，我站在校园的一角，最后一次欣赏我的母校，心里略感一丝忧伤，望着母校的.一砖一瓦、一草一木，心中蓦地升起一种亲切感。回过头来，想想过去，啊！仿佛就是那弹指之间，以前的事如过电影般在我的脑海中闪过，我不敢奢求什么，只是希望我的母校能够教育出更多的人才。

　　我们将要离开美丽而伟大的母校，母校就象我们的家乡，也象我们幸福的家。

　　那就是我们宽广﹑美丽的校园叫：“吉大小学”。

　　母校的教室，我仍迷恋着那时而书声琅琅，时而书写沙沙的美妙的交响乐，还萦绕在我耳旁。

　　漫步于校园，每个角落都留着我们美好的回忆，气势雄伟的大门上，镶嵌着四个大金字“乐学笃行”，成为我们的座右铭，操场上，升国旗时，我作为护旗手是多么的神气。

　　慈爱的语文老师是你教会了我做人的道理，威严的数学老师是你教会了我数学的严谨和知识的一丝不苟，亲爱的英语老师，是你教会了我各种语法。

　　再见了，母校；我就要离开母校了，就要离开这个充满了我美好回忆的学校了，有什么可以留下呢？我在校园的操场上捡起了一片落叶，我就这样走了。

有关毕业的作文6

　　光阴似箭，日月如梭。转眼间，我们从以前不懂事的的孩子长成了乐观向上的少年。在母校的六年的小学生活中我学习到了许多知识和学习的方法，让我受益匪浅的是做思维导图的方法。

　　在五年级上半学期的时候，老师第一次让我们学做思维导图，来利用思维导图做课前预习。从那时开始每一科都要做思维导图，学校还有思维导图的比赛，这使大家都积极起来了。一开始，有一个很严重的问题，我们都不会做，觉得好难，还要画图好麻烦。有很多同学做的思维导图让老师都很不满意。老师发现我们做思维导图有很大的问题，所以老师给我们讲了怎么做思维导图和思维导图的结构。思维导图是由一个中心引出好几个与中心相关的句子，然后再引出与语句相关的东西。每个老师都给我们举了许多做思维导图的题材的例子，讲到我们做合格了为止。只要我们做的不好老师就会不厌其烦的.从头讲一遍，此后我们做思维导图的质量好多了，内容变得更加充实了，图画的也很好，老师非常满意。

　　自从我学会做思维导图后，我的记忆力能好了，思路更加开阔、清晰了。现在拿起笔就可以写出简单的思维导图了。如果以前老师没有教我们如何做思维导图，没有不厌其烦的给我们举例子，估计我现在还在为怎么做思维导图苦恼着。

　　我要感谢老师教我们做思维导图的方法，还要感谢老师这几年的辛勤培育。

有关毕业的作文7

　　今年，我们一起毕业。一个初三毕业生写给班级的信。

　　211班的全体同学们：

　　初中生活仿佛如同一场梦，如此短暂的相逢。总说毕业遥遥无期，转眼又各奔东西。我还记得初一时那一张张生涩而满是惊喜的脸庞。我们会为了远离父母而恐惧，为了新式的早餐而喜悦，为了小型活动而兴奋，我们为了老师的考验而紧张……我们的百感交集，多愁善感只源自一点一滴的细节。唉，在这敏感而矛盾的特殊时期，小小少年总有多多烦恼。

　　青春曾告诉我们：成长就像一阵风，也许看不见摸不着，也许迅猛，也许轻柔。可它终究改变了什么。现在，站在分道扬镳的'十字路口回头看那曾经的脸庞。我们面部的轮廓开始变得硬朗，幼稚被一种叫做成熟的粉底覆盖，形单影只的个体被一种叫做团结的磁体吸引。开始为一个门牌号为211的家庭付出最真实的汗水与泪水……我们还在笑老师的小幽默，我们还在琢磨老师的潜台词，我们还在怨老师的惩罚，我们还在叹老师的精明。我们开始建立起师生情谊，然而此情此景不复还，千金难买再回头。转眼，已要与他们分离。

　　岁月曾告诉我们：好的坏的都将永远储存在青春的旧梦里。如今，我们有幸出版了属于我们的作文集，就让这本书来珍藏我们的成长。211班的作文集，集的是智慧，集的是青春年华，集的是我们的独家收藏。

　　前路告诉我们:也许有那么一天，也许你正坐在月色苍凉的街头，也许你正面对着奢华的满汉全席，也许你正顶着上司的压力抱怨着堆积如山，烦乱如星的文件……但当你偶然翻阅起这本书时，你仍会不自主为青春里最纯真烂漫的年华而咧开沧桑的嘴角。因为它所记录的岁月，是富者用钱买不到，是贫者最值得的财富。

有关毕业的作文8

　　时间如白驹过隙，转眼间我们六年的小学时光就要结束了，我们也从以前只会哭闹的孩子长成了阳光快乐的少年。

　　在母校的六年的生活中，我学会了许多的知识，让我最深有感触的是英语思维导图。

　　在五年级上半学期的时候，我们开始接触思维导图来做课前预习。从那时开始每一科都要做思维导图，学校还有思维导图的比赛，这使大家都积极起来了。一开始，我们都不会做，觉得好难，还要画图好麻烦。有很多同学做的思维导图老师都很不满意。英语老师发现我们做思维导图有很大的问题，所以英语老师给我们讲思维导图是由一个中心引出好几个与中心相关的词语或句子，然后再引出与语句相关的`东西。英语老师也给我们举过许多例子，比如说学校这个单词。一说到学校我们就可以想到班级和操场，再想班级里面有学生、老师、黑板和窗户等等，操场上有篮球架和大屏幕……这些单词就可以做一张思维导图。老师讲完思维导图后，大部分同学都可以做一张图文并茂，思路清晰的思维导图。

　　以前，我没有接触过思维导图，有很多单词都不认识，都不知道意思，思路也不是很清晰，不是很开阔，还很多东西都记不住，迷迷糊糊的。自从老师让我们做了几次思维导图后，我发现自己很少遇见不认识的单词和不知道意思的单词了，思路不仅变得更加清晰，还变得开阔了许多，脑子也转的更快了，记住的东西更多了。

　　在这六年的小学生活中，我通过做思维导图学习了更多的知识，在将来的学习生活中思维导图也可以帮助我的学习。

有关毕业的作文9

　　蓦然回首，又到了该说再见的时候，在临别之际，我想在此感谢两种人。

　　首先，感谢我们的老师。是你们的谆谆教诲磨平我们的年少轻狂，是你们的诲人不倦引领我们走向知识的殿堂，是你们的安慰与鼓励，在我们跌跌撞撞的成长路中给予我们向前的力量！曾经你为我们初一的童言稚语而开怀大笑，曾经你为我们初二的不羁叛逆而黯然神伤，曾经你为我们初三紧鼓密锣的复习而焦头烂额……在那些难忘的`日子中，你们含辛茹苦，你们任劳任怨，虽然那时难以理解你呵斥下的良苦用心，难以理解你那似乎过分的严厉。但如今，请让我们为曾经的叛逆对您说声“对不起”，让我们为你们蜡炬成灰泪始干的无私而说声：“老师谢谢！你们辛苦了！”老师，你们虽默默无闻，我们却永远记着，你是谁，为了谁！

　　除了老师，我也感谢那与我三年风雨与共的同学。三年，有快乐的时光，也有不快乐的时光。是你们与我分享三年的点点滴滴，欢声笑语，是你们在我颓废是投来鼓励期许的目光，是你们在我体育中考时不顾形象地大叫着为我加油，是你们的友谊支持着我走向辉煌——你们的名字叫朋友！中考已经过去了，几家欢喜几家忧，对于成功的同学，我希望你们能再接再厉，在高中开辟新的辉煌。对暂时失败的同学，我更希望你们不要一蹶不振，而是奋起直追，证明一时的失败不算什么！加油！十年之后，也许分道扬镳的我们会渐渐遗忘彼此的笑颜，会渐渐失去曾经青春的锋芒毕露。但不变的是回忆，不变的是曾经，不变的是我们在这所名为北苑的学校中所结下的友谊，“但愿人长久，千里共婵娟！”

有关毕业的作文10

　　我现在已经六年级了，最有意义和纪念的还是最后的拍毕业照之旅！

　　今天我们来到了世纪公园，这是一个很大的地方，而且空气环境都非常的好。我带着一个愉悦的心情来到了这里，开始找到自己这组的成员。一阵微风拂过调皮的落到了我的脸上仿佛就好像再给我指路一样！我跟着心和风的指示跟着走轻而易举的和妈妈一起找到了同学们！

　　呀！当我看到同学们的时候忍不住的'叫了出来！果然我们班的人颜值都要逆天了啊，在我们班从来就没有人靠衣装这个词语，换上自由装的每个人都是爆棚有给力好看的不要不要的！我在人群中走啊走终于看到了自己组的人！我以火箭般的速度冲过去来到了自己组的身边，先跟她们玩了一局的狼人杀然后就跟着摄影师一起去拍照。我们挑了一个接近湖边的地方按顺序开始摆拍，我是第一个我按照摄影师的吩咐所有的摆拍都做的非常完美。我慢慢的等待周冉、桢桢、知雨她们拍完，然后我在拉着她们一起拍合照！原因是因为我们现在已经六年级了毕业照是纪念我们不要忘了小学阶段朋友的重要时刻，所以今天我们就是不停的拍拍拍！我们站在湖边、树下、草地上，好像自然就跟我们的身体融合在了一起！我喜欢在这样的好环境下拍纪念照，真的很让人心情舒畅！

　　摄影师又让我们换上了一套的他们决定的衣服，我们在草地上笑着闹着拍着照片别提有多开心了！时间真的过得很快很快转眼间我们就已经拍完了，我依依不舍的看着朋友们和这世纪公园。心想要是时间过得慢一点该有多好！

　　真希望最后一年我们过完以后到了各自喜欢的初中看着这些照片能想起昔日的朋友们。

有关毕业的作文11

　　我一直认为，成长是这世上最无遮掩的奇迹。它使人在温暖中学会关爱，把希望一次次点燃，将甜蜜一遍遍谱写；但它分明又有着倔强的硬骨隆起，叫人在泥泞中懂得了坚强与责任。

　　成长，是一种在平凡的伤痛中不断温习着的伟大。

　　我在伤痛中猛醒，跋涉在成长的路上……

　　我常想，成长的尽头在哪里，而我，今后又将成为一个什么样的女孩。是这样吗？素淡的眉，倔强的'唇，如水的目光，笑起来轻柔如风，偶尔滑落几滴泪，也关不住满腔的真诚。

　　是低调？不，是平静，以及这平静之下无法掩饰的热情。

　　我喜欢游历，喜欢用文字记录下动人的一瞬，喜欢文学，就这么执着。我更始终坚守着自己的风格，无拘无束，就像一株山松，自由欢乐地长成一种独特，一种艺术。

　　当我久久伫立在那些无与伦比的美景前时，我用不同的角度，不同渴求的目光去仰望。它们总能给我以莫名的感动和由衷的感叹。我也终于发现在喧嚣的尘世外还有一处如此真朴的天地，而在这里，我的心智才真正的饱满起来，真正成长在收获的季节。

　　这心智的成长使我的灵魂皈依了生命的颜色。

　　有人说，如果今世一个愿望屡屡瞩目，就会埋下一个伏笔，待来世苦苦地追索与厮守。那么，请让我一辈子体味成长的喜悦与艰辛，让我在阳光下，捡拾到成长的足迹。

　　我相信，最温暖来自最寒冷，最温暖其实是对最寒冷的一种谅解。

有关毕业的作文12

　　一眨眼，小学六年生涯行将完结。

　　回想那过来的点点滴滴，总以为是那么的美好。三年级时的那件事让我毕生难忘。

　　记得有一次，林教员让我们写一篇对于动物的文章。我想了想，以为挺好写的，可是下笔写的时分却犯难了，写什么呢？我想了好长时光皆没有想进去。一直想啊想，皆晚上九点钟了，我还是毫无眉目，于是，我不管三七二十一，三下五除二便写完了。第二天中午，林教员把我叫到了办公室，去的时分，我的心里像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣全有了。原先只有一分钟便能够到了，我却用了五分钟才到。我警惕翼翼地走到林教员的办公桌前。“这便是你写的作吗？”林教员严肃的问我。我不敢瞅教员的`眼睛，只好低下了头。“是不是写作文的时分以为没什么可写的？”林教员关心的问我。“是……是……的。”我吞吞吐吐的说。“唉，你早说嘛，其实写作文并不难。”林教员瞅着我说。“其一，平常要多视察，做个有心人。其二，要学会积攒与应用。其三，在现实的基原上增加一些荒诞不经的设想。这是写作文是的三大要点，只有控制了这三大要点，写作文是再把语句变得丰硕、幽美一些，便是一篇很不错的习作了。假如你控制了这些写作文时一定随心所欲。”我感动地说：“谢谢您，林教员。”林教员摸了摸我的头，慈祥地说：“快回去上课吧！好好学。”

　　林教员啊，您多像我的母亲啊！在我碰到困难时，给予我赞助；在我苦楚时，给予我关爱。我永远皆忘不了您。

有关毕业的作文13

　　友谊是一片天空,朋友则是天空中最璀璨的星星,友谊是一本集邮册,朋友则是邮册中最珍贵的邮票,友谊是一棵枫树,朋友是树上最美丽的枫叶.……星星永遠不會因憂傷而墮落,海水也不會因快樂而變得甘甜,生命的時鍾更不會喲內你们的.哭訴而停止行走.

　　嘴里常念到;又是一年春柳绿.面对即将升学考试,可又有谁去感叹?谁可以去怜惜屈指可数的分分秒秒.

　　也许,现在的你们常常反感于生活中的种种规矩原则,以为它们是追求自由的桎锆,是扼杀真情友谊的元凶.然而,离开它们,生活真是那么好吗?恐怕不然,果真如此,我们很容易从放松滑向放纵,最初的欣喜将会随着岁月而渐次累积的茫然所取代,也许体会不到友谊真正存在的价值.其实,毕业,升学,离开,这都是无法改变的事实,上天安排的逻辑,我们只能俯首甘为.

　　在这里,我不祝大家一帆风顺.路,是大家自己选择的,奔走在路上不应该是一帆风顺的,如果人生像一根直线,那么往事还值得回忆吗?同学们,前面的路不是阳光大道,更不会有一帆风顺,等待你的只有羊肠小道和坎坎坷坷,在打拼的日子里,我们所能走的是曲线路,而不是直线路.

　　友谊是一片天空,朋友则是天空中最璀璨的星星,友谊是一本集邮册,朋友则是邮册中最珍贵的邮票,友谊是一棵枫树,朋友是树上最美丽的枫叶.

有关毕业的作文14

　　时间就像流水似的悄然流去，而我们也一天一天长大。伴着时光飞过，而我们也纷纷从一个个不懂事儿的小屁孩成长为翩翩少年。我的小学生涯还有不到一年的时间就结束了，有人可能会说还不到那时候呢，你伤感什么呀！可我会告诉你时光过得很快，这是我在一个星期天的早晨感悟到的答案。

　　叮铃铃——上个星期天一大早，我就被闹钟给吵醒了，眼泪划过脸颊，我仔细的想着刚刚被闹钟带走的.梦，你猜我梦到了什么，我梦到了毕业那天，我和同学们挥手告别的情景。表面上我们还像往常那样说说笑笑，但却在拐角处留下了我们最纯真的泪水。我们在那是怀念着我们的母校。怀念在我们小学生涯的每一个见过人。我虽然现在不能完全理解毕业的痛苦，毕竟还没到那个时候，也没体会到那种难舍难分的留恋与不舍，不过我也体会过离别，但没有梦中那么痛苦，让我无法自拔。为什么要毕业啊。好烦，好烦，想着想着我的暴脾气又随之而来，忍不住想摔东西。

　　后来我又想了想，我那样想的是不是太多了？可是我错了，那不是我想的太多了，那是我对童年的无限的向往和无尽的思念。可我为什么要这样哭，我的童年不是还没有结束吗？我的心里越来越纠结，于是，我打开电脑在百度里打出了一行为什么学生还不到毕业就开始伤感起来。当那页面打开时我好像被什么敲了一下，恍然大悟了，原来是因为我们怀念童年的朋友和亲人。

　　啊，我原本不这么想，可是以往经历的那些生死离别，让我懂得了珍惜。时间在一分一秒的流逝，而我们也即将分别，但我们要珍惜曾经那份来之不易的友谊。让我们那份纯真快乐永远留在我们欢笑的校园，让我们为明天一起努力共同加油吧！

有关毕业的作文15

　　毕业等同于离别，也等同于欢心。可是具体是等于什么呢？我不知道，我也不想知道。

　　毕业时，生活了四年的同学就要各奔东西，也许这一生也不会再相见了，有不舍，有难过。许多人都在散伙饭的桌上洒下了我们自己四年来不舍的泪水，曾几何时，有人告诉过我：“大学，不过是进来一顿饭，走时一顿饭罢了。”当时，在我看来也不过如此而已。是的，进来，大家聚在一起吃了一顿饭，目的在于让大家熟悉，可是不熟悉的依旧是不熟悉，甚至到了现在离别的关口也依旧是不熟悉的，这是怎样的心境呢？当时是无所谓，现在呢？是依旧的无所谓亦或是后悔。

　　书香满溢的校园浸染着我们，我们就是在这香气的氤氲中长大的，或颓废了四年，或努力了四年，或一无所有，或满载而归，不过这一切的一切都是那么的微不足道，在此刻这个离别的，伤感的季节里，是的，微不足道。当然也不乏有哪些急于挣脱校园桎梏，急于走向社会的人，尽管有点不舍，但依然抵挡不住他急于奔向社会的欢愉。

　　金黄的太阳洒在学子们的身上，就仿佛初进校园的那天一样美好，一样的幸福，可是阳光的.背面，是学子们拼命吞咽的泪水，红了的眼眶和太阳的光遥想呼应。记忆仿佛回到了那些年，带点青涩，有丝腼腆，还有那些来不及道声珍重的同窗们。现在，尽管不熟和有的朋友还不熟，尽管脸上还残留着不安，但请你依然的鼓足勇气，向那些未来的及熟悉的人寄声珍重，报以祝福。

　　又是一年毕业季，我手中的笔，随着这纷飞的思绪，在笔下洋洋洒洒的跳动。尽管杂乱无章，但我依旧无惧，难道不是吗？经历了无数次离别的你，还会惧怕什么呢？

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