实用的小学五年级作文（合集3篇）
在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的小学五年级作文3篇，欢迎大家分享。
小学五年级作文 篇1
我总能在很多的地方听到很多羡慕的话，例如说，啊呀这个人好厉害啊，我什么时候才能变得那么厉害啊？我总是嘲讽的摇摇头，你在这里羡慕别人，就能得到别人的辉煌了吗？又例如说，我的天这个人日赚上千啊，如果我有一天能赚那么多钱就好了？我又笑了，你不努力，怎么可能日赚多少多少呢……
面对那些渴望成功却又不愿意付出努力的人，我只会发出淡淡的鼻音，嗤，你永远说着嘴上最好听的话，可却一点都不愿意去付出，这样的人，或许永远都获得不了成功，纸上谈兵不过都是虚的罢了，你终究没有付出行动。我却比较喜欢那些总是什么都不说，却喜欢默默坚持付出行动的人， 那样的人才真的值得敬佩。你也不要觉得那些光鲜的人都是幸运，错了，真正的成功光有幸运的时机是绝对不够的，必须要有努力，也需要资本。有时候，我又不禁发笑，同样生活在同一个时代，那么为什么别人把握住了那个幸运的机会，可你没有把握住呢？就光这一点，我想，我们都需要久久深思了吧，为什么同样的年龄，别人把握住了机会获得了成功，可你却没有呢？这一点， 我们就怨不得谁，因为成大事者总有长远的眼光。而那些光鲜的背后，也总经历过我们看不到的伤，我们却只看到了他们的辉煌，没人问他们曾经遇到了什么困难险阻，摔得伤痕，背的险阻，一切的一切终究化为了成功的基础。他们为什么身上有光，而你却一直蜷缩在黑暗呢？答案很简单，他们曾经遇到过黑暗，可最后他们扛过了黑暗，最后走出了黑暗，迎接了新的光明，光这一点，我们就嫉妒不了他们，因为他们付出的是与成功等量价值的东西，你以什么立场去妒忌？你自己也可以努力，只是你害怕未来的困难和黑暗，说到底没有别人的勇气和心性更没有那份坚持的心。
生活给了一个人多大的磨难，让这个人受过了多少苦，故事的最后也会给这个人多大的幸运，幸运女神一辈子都不会有私生子，她永远是最公平的`人。为梦想颠簸的人真的有很多，所有人都在去未来成功的路上，而你不过只是其中一个。你认为自己很努力的同时，却总有人比你还要努力，人外有人天外有天罢了，可如果你坚持到最后，哪怕你不是当中最聪明，最有魄力的一个人， 那么你已经成为了光芒，你已经有了去照耀别人和温暖别人的能力了，因为你坚持了，坚持的走出了黑暗，哪怕以后不是大富大贵，你的心性也会让你笼罩上一层光辉，所有人都将仰望羡慕你。而曾经你羡慕的那个人竟然已经 被你超越，你轻笑不是不屑，只是感叹这些年的努力罢了。努力也许不一定会成功，但你一定会有所收获，这就是现在的世界，而只有你自己努力过之后，才会知道他人的背后，有多大的成功，也就会有多大的付出。这个世界上所有的东西不过都是等价交换而已，你付出的东西足够珍贵，得到的那么也是弥足珍贵的东西了啊！
小学五年级作文 篇2
原句：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
初春的二月，乍暖还凉，小草从地里探出了个小脑袋，黄莺欢快地唱着婉转动听的山歌飞上了蓝天，此时的天空上白云朵朵，形态各异，轻轻地漂浮着。当清风吹过树林，湖面上冰雪融化了，只见薄雾蒸腾、雾雨蒙蒙，水珠晶莹剔透。高高的堤坝上，杨柳摇摆着柔软的身姿，新绿的嫩芽挂满了枝头，它们舒展着身体，使光秃秃的枝条上添上了几丝绿意，这便是春天的气息。此时此刻，无论是人还是花草树木，都完全陶醉了，沉浸在这美好的季节里。
“叮呤呤．．．．．．”一阵清脆的放学铃声环绕耳际，一群天真活泼的孩子们迫不及待地冲出教室，他们迎着和煦的.春风，奔向大自然，快步如飞地跑回家去，赶着去放风筝呢。此时，夕阳西下，火红的太阳溜到了山边，霞光万道，金灿灿的，很快又变成了火烧云，红霞万朵、绚丽多姿。
风儿越刮越小，最后成了“吹面不寒杨柳风”，这真是放风筝的最好时机。孩子们赶忙从家里拿着各式各样的风筝跑到空地上去放。只见夕阳余辉中，一只“沙燕”快速地低飞，好像要赶紧去给在家嗷嗷待哺的孩子去捉小虫子；一只“老鹰”在云端里飞舞盘旋，一会儿搏击长空，一会儿斜刺般地俯冲，像是在捕捉猎物；一条“巨龙”张牙舞爪，神龙见首不见尾，似乎要转回天庭．．．．．．天上的风筝千姿百态，数不胜数呀！孩子们是那样的兴高采烈、欢呼雀跃。
啊，好一副春天的景象，一副大自然美丽的图画！
小学五年级作文 篇3
“我相信我的未来不是梦，把握生命中的每一分钟……”“欢迎著名作家浩然莅临！”“作家浩然签名售书，义卖援建西部书屋！”音乐、横幅、鲜花、粉丝，黑压压的一层一层，我微笑着，抓着笔，一本本认真签名后递过去，“耗（浩）子”们紧紧把书贴在胸口，“我签到啦！”看到他们激动的目光，我很满足……梦醒，恍惚中，忆起我的“作家”梦来。
梦想·萌芽
小时候的我，并不聪慧，语言也比邻家女孩发展得慢些，说话含含糊糊，很不清楚，就是一个普通的男孩。奶奶常说：“你看隔壁家蕊，口齿伶俐，都会背许多唐诗啦！”我则天真地傻笑，爷爷摸着我的头，“浩然，你爸妈都是语文老师，我们都相信你，我家的浩然将来肯定能当个大作家！”我还是痴痴地笑。妈妈买来一些童话书，每天都给我读，有趣的故事，鲜艳的色彩，漂亮的插图，吸引着我，我整天缠着妈妈读故事。从此，我嬉戏在“儿歌湾”，畅游在“故事潭”，休息在“童话港”……渐渐地，妈妈教会了我拼音，我能自己尝试着读一些“幼儿画报”，这些汉字好特别啊，我喜欢她们，慢慢地熟悉了，我能认识很多字。有一天读到“孟浩然”的诗，竟然有跟我同名的，问爸爸，他推了推眼镜，“给你取‘浩然’这个名字，希望将来你也像他一样，成为大诗人、大作家哦。”我郑重地点点头，“我会的！”梦想在心中萌发。
尝试·起航
读书，画画，成了我最爱的事情。“你可以用它来记录每天发生的事情啊。”妈妈鼓励我。起初，我只是能“画”上几句话，爷爷便笑呵呵地整天拿给别人看；上学了，我开始用文字和拼音记录着我的“历史”，妈妈看了点点头；渐渐地记了几本，爸爸把它们都装裱起来，并送给我更好看的“日记本”。这时候，我的书更多了，《格林童话》《安徒生童话》《一千零一夜》《男生贾里》…… 9 岁生日，爸爸从网上给我买了一架电动摇控真升飞机，只要开关一开，机身上的五盏红蓝灯就亮了，再把摇控调到频率“ a ”，直升飞机就能收到信号，上天了。真是太有趣了，我高兴极了，当天就把它写进了日记，爸爸鼓励我，把它投到报社，稿子发出去了，我等啊等啊，充满了期待，期待着我的文章有一天变成铅字。好久没有回音，我慢慢忘了，也有些疏于日记了。一天，邮递员给我送来“ 5 元”的稿费单，原来是《我的玩具飞机》发表在《青少年日记》上了。这是我的第一篇文章和稿费，我珍藏起来，带着梦想起航！
失败·反思
渐渐地，我写作的热情高涨，生活中的一些小故事、小情调、小观察，都成了我日记的主角，一些小豆腐块在校刊上发表。和表哥去浙江横店影视城玩，他参加拍电影的互动活动演“公公”，于是《哥哥成“公公”了》发表在《青少年日记》；我爱看“喜羊羊和灰太狼”的动画片，爷爷送我一只“灰太狼”的电子毛绒玩具，于是《电子灰太狼》便新鲜出炉了；看到街头残疾人顶着狂风捡垃圾，于是《街头，难记的文明风景》参加市级作文获奖了。于是，我有些飘飘然了，俨然一位“小作家”。可是那个黄昏，夕阳斜照，落叶满地，期中考试分数出来了，老语阴沉着脸，我拿到语文试卷一看，引以为豪的'作文竟然一下扣了“五分”！“素材老套，内容枯燥，缺少描写……”我听不下去了，泪水掉落一地。妈妈说：“你自己想想。”这段时间，过于浮躁，有些骄傲。想起一句话：梦想需要沉淀。
积淀·坚持
从此，我把那个黄昏深深地埋入心底，它不断地提醒着我。一有时间，我就把头埋入读书中去，书店、书城我是那里的常客；周末假日，我参加力争能及的家务劳动，做饭、拖地成了我日记的“砖石”；郊游旅行，一台相机、一本小抄，是我必备“攻略”……我在生活中努力实践着我的梦想。奶奶笑我是“书痴”，谁能知我“作家梦”；爸妈赞我爱劳动，我知道“把握生命中的每一分钟”；爷爷陪我去旅游，我明白“读万卷书”，更要“走万里路”……“文章不厌百回改”，别人写一遍，我三思后写；别人改一遍，我推敲斟酌，我相信，“功夫不负有心人”，“只有坚持，才能成功”！“不放弃，不抛弃”，我愿做一个辛勤的追梦人。
“我相信我的未来不是梦”，我努力着追寻着我的“作家梦 ”。
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