记忆作文（优选）
在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的记忆作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
记忆作文 篇1
春节我回了老家，老家的晚上音乐漫步街头。在一个小卖铺门口的路灯下，美丽的舞姿闲婉柔靡，轻步曼舞像燕子伏巢，疾飞高翔像鹊鸟夜惊，美丽极了。
有很多小朋友也跟着一起跳，不过他们跳的不好，但他们仍然坚持不懈，看着他们美丽的舞姿我在想：”如果给他们配上那种有很多颜色的.灯的话，那就更好看了“
舞很快就跳完了，我和哥哥一起放烟花，玩游戏……
丰富多彩的春节真好！
记忆作文 篇2
不再细嫩的双手，眼角被时光留下的痕迹，隐藏在黑发中的少许的白发无不在述说着你已经老了。
是啊，你当然会老。
十年如一日的劳作，照顾长辈，使你每天都像个陀螺一样，时间驱使着不停的旋转。
你每天早起为我准备的早餐，温暖的牛奶，晶莹的玻璃杯中流淌着的乳白的液体，流进胃中，她的暖流与你的关怀留在我的心中，久久不散。每天在你慈爱的目光下离开家，迈进校园，在你一声声的嘱咐下迈进考场。
你的目光与千万母亲相同，平凡而伟大，流淌着希望的光芒。
你的双手整天与锅碗瓢盆为伍，你的生活与酒盐酱醋紧密相连，手上也早已布满了时间的沧桑。从初为人妻的光滑，在时光的考验下变得伤痕累累。你没有过多的言语，却用你的双手为我撑起了一片天空。
不，你不会老。
你有永远年轻的心态，你眼角的皱纹是快乐留下的。初为人妻的快乐使你的心情愉悦，还记得小时候你用那灵活的双手为我编两个可爱的`羊角辫。初上小学时，你也仿佛回到了花季，细心的教我如何跳皮筋，看着了飞扬的秀花，上扬的嘴角仿佛在述说着，我还年轻。
天蓝依旧，云在中流淌，心似乎回到原点。我似乎看到了花香的你，在家人的陪伴下自由自在的成长，无忧无虑，不要为生活琐事而烦恼。不会如此节俭去舍不得为自己买一条美丽的裙子。那时的你正如现在的我一样，沐浴在母爱的关怀中。
母亲，不论时光将你的容颜如何改变，在我的记忆中，你永远最美。
记忆作文 篇3
期盼，渴望，依恋梦想。在梦中，总会梦到现实生活中离去已久的场景，将我疲惫的心放松，多好，多好……
——题记
迷茫地，将视线投往玻璃窗外。远方的天空，有着灰暗的颜色，与墨绿的群山相映，多么凄凉的颜色，宛如一幅惨淡的水墨画，但却让我陷入了往日欢快的回忆，好模糊……
微笑
记忆犹新的场景与微笑，夹杂着难以释怀的心痛……
“外公，我回来啦。”随着门的打开，迎接我的是外公慈祥的笑脸，与扑鼻而来的菜香。在我吃饭时，他坐在对面，不动不动地望着我，脸上写满了笑意。未必我的狼吞虎咽就是他最大的幸福？
记忆中，外公总是那么和蔼地笑着，笑着。多么温暖的笑，是我最喜欢的依赖。
可惜，也许是我对外公的关心不够，使得他这么早早地离开我了，使他的笑只能成为我心中抹不去的记忆。
野花
路旁的野花映着我们欢快的笑脸，泠泠作响的小溪奏响欢快的旋律。乱石滩上，我们跳着，笑着，叫着。菜摆好了，我坐在一块大石头上，微笑地看着周围的一切。同学们也都笑了，笑得最灿烂的，是坐在人群中间，头上插满野花的你——我们敬爱的周老师。
野花的芬芳还在鼻息间萦绕，而你却不知去向了何方……
银幕
平安夜快乐，我最爱的人……
灯光灰暗着，银幕放映着，营造出一个欢乐的气氛。大家传递着礼物和祝福，欢乐太多，飘出了窗外。窗外，片片鹅毛在空中缓缓的舞动，好一个寂静的银色世界！我的'平安夜，有雪，有你，有银幕。坐在一起，聊着天，好温暖。
欢乐的笑声似乎仍在耳畔回响，一转眼，却到了八年级……
梦醒
在紧张的复习中，又是一次班会，可我却陷入了回忆的感伤，好难过，我静静的回忆着，感叹着：
外公已经过世了，过完中秋，就毫不留恋的走了。
周老师也离去了，那与她相处的一朝一夕，成为了我心上的疤。
大家都散了，淡了……
“玥，你怎么了，开心点”好友放大的笑脸出现在我眼前。我回过神来，心中的情感却被不知不觉的感染。我看着周围那一张张熟悉的笑脸，仿佛在诉说着无比的幸福。
岁月就像一首无尽的离歌，它在为所有的人演奏着，不会为我一人而停奏。但那悲伤的回忆却如同挣脱不开的网，紧紧地束缚着我，几乎沉重的让我窒息。太累了，太重了……
不，我不要沉沦在那过去的回忆了，我不要让现实生活中的一切都被我遗忘，身边这些可爱的笑脸都是我想要珍惜的。过去已经留在我记忆深处，但如果不好好珍惜，眼前的也将一瞬就变成过去！
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。”
这句刚学的词拨开了我心中的雾，我懂了。
走出回忆的感伤，珍惜现在，为离别而高歌……
记忆作文 篇4
不知不觉，初中于我已由最初简单的草地变成了如今繁花似锦的花源，三年的点点滴滴终化作花源上的朵朵缤纷，那些汗水若甘霖，笑意似春风，无论快乐或是忧愁都是护花的落红。
快乐——热烈如红色桃花
如果说初中有一册相集，那么相集中有三分之二的照片都是快乐的回忆。初一相见，每个都是陌生的面孔，却在那个热烈的下午，一下子熟络起来。我们互相询问对方的名字和以前的学校，知道后就好像参与了对方的整个过去，成了一对对老朋友。后来的文艺汇演，我们一起站在夕阳下排练舞台剧，念到搞笑的台词就频频笑场，到最后我们发展了原本生涩的友谊，节目却得了最后一名。初二的我们早已熟悉，也逐渐学会和老钱斗智斗勇。班里发展了很多有趣的团体，矮子帮和丐帮天天吵闹不断；班里的关系错综复杂，小鸡有三妻四妾和一个傻徒弟，上有小姑下有曾孙，鸡妈妈天天领着鸡崽崽闹腾；我们也有团结一致的时候，比如老钱有时突袭搜查课外书，每个人都秉乘“最危险的地方就是最安全的地方”的理念，总是将课外书输送到已经检查过的同学手上，大家默契十足。
感动——温暖似粉色樱花
记得初二生地会考的前一天，我被玻璃划伤了脚，直到放假每天只能拄着拐杖上下学。而大家见我腿脚不方便，便处处关照我。上下楼的时候他们会主动帮我提书包，小心翼翼地搀扶我；他们见我一瘸一拐还要下楼买午餐，于是主动提出帮我顺带过来；下课期间，他们也会尽量不在我座位旁边打架奔跑，我经过人多的地方时给我让出一条路。那几天我提早回家，有一次一个有一点假小子的女生放学时帮我提书包下楼，我调侃她说：“其实你也是为了能够逃掉十几分钟的自习吧！”我们一般在放学之前还有半个小时的自习。她则嘻嘻哈哈地说：“那是！”我表面上那么说，可是心里却填满了温暖，而血液流经心脏时，将这份温暖带到了全身。
难过——忧郁的紫色丁香
有乐必有苦，有幸福必有痛苦，有相遇必有离别。青春里的忧伤总是让人猝不及防。还记得初三开学前两天，猛然得到重新分班的消息，原本以为此事必是空穴来风，初一不是还传闻要分出实验班吗？后来两年却一点动静也没有。可是报名那天来到学校，一切仿佛已成定局，大家都被拆散了。新的`班级新的同学，总感觉哪里怪怪的，后来有几个同学到各个班级找同学写留言录，明明每个人都在笑，还像从前一样互相调侃，可是一句“反正分班后也没隔多远，以后还是可以来找你们玩。”迅速扯下了蒙在现实上的幻想，已经分班了。
努力——明亮的金色葵花
后来，我和还没来得及混熟的新同学在时光的不停挥舞的长鞭下，来到了初中最后的时光。行船三年，终于到了不得不靠岸的时候，面对不远处那些截然不同可能决定我们一生的岛屿，我们不得不为此努力。黑板上的数字从百位数挪到十位数然后一瞬间变成了个位数，大家开始在早自习认真地背诵政治历史，开始面对一次次模考忧心忡忡，开始不约而同地穿起了校服只因为方便。都说高考前那段时间是人生的宝贵回忆，其实中考前的复习也一样。每天金色的夕阳洒进教室时，照亮的课桌上那些尚未整理的凌乱的试卷和作业将成为我初三最鲜明的印记。
初中三年，我经历了很多，那些或快乐，或难过，或成功，或挫败的片断，就如永不凋零的花朵盛开在我的记忆深处，我将永远珍藏。
记忆作文 篇5
岁月无迹，爱无边——题记
知怎的，这几年，总感觉爷爷力不从心，眼神涣散，头发也白了许多，大部分时间陪在药水身边，好像再也离不开似的。
每当看到爷爷佝偻的背，那渐深的皱纹，心都在隐隐作痛，当发现爷爷竭力掩饰他耳聋的事实时，心中那复杂的感情一齐涌上，苦涩，无法散开！
姐姐回来的那一天，爷爷的脸上第一次挂上了笑容，望着爷爷招呼姐姐吃饭问姐姐学校的事情时，顿时一股暖流流过，恍惚间，发现以前的爷爷回来了！
当和姐姐一起收拾房间时，偶然间发现了爷爷的'照片，他坐在椅子上，穿着白色的衬衫，手里拿着报纸，黑色的老花镜下竟有着炯炯有神的目光，再映着他那和蔼的笑容，真是有种警察的范。即使爷爷早已退休，但那种气势是挥之不去的，想到现在的爷爷，连说话和思考都不清晰，更别提其他的了，心头的苦涩太强烈了，以至于眼泪都滴落下来，姐姐也忍不住了，小声地啜泣起来。
我恨，我好恨那永不停息的时间，好恨那渐渐长大的我，我渐渐老去的爷爷，我巴不得死死抓住，握住那可恶的时间，防止它从指缝间悄悄溜走，能让爷爷慢一点老去。
现在的我，不会像以前那样厌烦爷爷的唠叨，不会厌烦记不清次数的开门声，不会厌烦爷爷天天出去给我买豆脑，我会以笑脸面对他，会耐心地和他大声说话（害怕他听不见），会笑着感谢爷爷买来的豆脑，会多花时间陪伴在他的身边。我会抓住一丝一毫的时间，即使时间流逝，我也会陪伴在爷爷身边！
我会将过去留在记忆中，将爷爷的笑容记作一抹阳光，永不消散！
记忆作文 篇6
放暑假啦！我迫不及待的来到乡下奶奶家。
清晨，我早早的起床了，还叫了几个同村的小伙伴，我们昨天已经商量好了，今天一大早我们去捉知了。我们带着自制的工具，有的在长竹竿上绑上小网子，有的在长竹竿上用一条软竹枝绕一个圈再粘上蜘蛛丝。大家叽叽喳喳的来到村边的小树林，小树林里可真热闹啊，许多的小鸟在枝头上欢快的练着嗓子，最卖劲的还是那些知了了，树林里的知了真多啊，“知--了！知--了！”的叫声此起彼伏，哈哈！难道它们“知了”我们要来捉它们？
这时，大家都不出声了，我想起我们以前学过的两句诗：意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。我们找啊找，突然我在一颗老杨树上发现一只知了，我连忙跑过去，把长竹竿慢慢伸上去，知了好像发现了我，结果吱的一声飞走了，我感到很失望。过了一会儿，我又在旁边不远处听见了知了的叫声，这次我吸取了教训，轻手轻脚的慢慢靠近，然后再一点一点的把竹竿伸上去一扑，知了一飞，正好撞进了网子里，它在网子里拼命挣扎，我把知了从网子里拿出来，发现它有一个褐色的肥身子，还有一对薄纱一样的翅膀，两只鼓鼓的小眼睛和一根像吸管一样的嘴巴，我有一个更重要的发现是：原来知了的叫声不是从嘴巴里发出来的，而是通过腹部的震动发出来的！中午的时候，我们已经捉了许多知了了。
现在太阳已经很大了，我们的.脸已经被太阳晒得红彤彤的，真热啊！我们来到奶奶家的西瓜园里，瓜地的西瓜已经成熟了，碧绿的大西瓜看着就想吃。我们在这个西瓜上拍拍，又在那个西瓜上拍拍，都想要个最大的最甜的。最后我们终于挑到一个大西瓜把它切开，红红的瓜瓤出现在我们的眼前，馋的我们直流口水 ，开始吃了！大家你一块我一块，有个胖胖的小伙伴还模仿起猪八戒吃西瓜的样子，逗得我们捧腹大笑！很快大西瓜就被我们给消灭了。
我们捧着像猪八戒一样的大肚子来到树荫下开始下象棋。每个人都死死盯住棋盘，冥思苦想，生怕自己一不小心输了，跳马进炮，走车飞象......这时我们又像一个个指挥千军万马的将军！最后赢的人洋洋得意，输的人垂头丧气。
哎呀！今天只顾着玩，忘记写暑假作业了，可不能只顾着玩不写作业啊！
哈哈！童年的记忆里每一天都是快乐的！
记忆作文 篇7
“ 池塘边的榕树上知了在声声叫着夏天 操场边的秋千上只有蝴蝶停在上面 黑板上老师的粉笔还在拚命唧唧喳喳写个不停等待着下课等待着放学等待游戏的童年 ... ...
童年就像是一场五彩斑斓的梦，一首欢乐的歌。有着许多幼稚的事，许多开心的`事，也有伤心的事，那一件件可爱幼稚的回忆成为了我们最美好的事情，那美好的童年趣事常常把我带到了最美好的回忆中，下面请大家听听我童年的趣事吧!
大约在我三岁的时候，我那时特别喜欢看泡泡，那一个个五彩的泡泡，常常能给我许多遐想!那是一件多么美好的事情啊!每次吃完饭过后，我看妈妈用餐洗净洗碗，看见洗碗时冒出来的那一个个小泡泡，就觉得好好玩，那天晚上吃完饭，我缠着妈妈要洗碗变泡泡，妈妈招架不住我，于是留了一个碗让我洗，太好了!于是，趁妈妈打扫卫生之际，我便跑到池子旁边，找了一个小凳子踩着，打开水龙头，把一瓶刚买的餐洗净不停地挤啊挤，挤啊挤 ，结果妈妈觉得我洗碗洗的时间太长了，于是到厨房一看，哎呀!大事不好了：我站在小凳上，满屋都是泡泡，下水道里升出来好多泡泡，满地都是，我没有看到满地都是泡泡，依然在那里刷，那么“认真”，搞得妈妈哭笑不得!
不过现在，童年已经过去，再也回不来了，但是那些美好的事情，将会永远刻在我的心中，每次回忆时，将会哈哈大笑，就像是发生在昨天``````
记忆作文 篇8
岁月匆匆，许多往事都随着时间的流逝而变得模糊。唯有那件事，至今回想起它的一幕幕，仍使我记忆犹新。
记得那一次，学校要交十元钱的水费。回到家后，我对妈妈说：“妈妈，明天学校里要统一交十五元的水费。”说完后，我的心乱得砰砰直跳，我何时学会说谎了？居然还能这么流利地说出口？再一想，唉，不就是五元钱吗，有什么大不了的。看着妈妈给我的`那十五元钱，我的思想开始了激烈的斗争。但我一想到剩下的那五元钱可以买到一张我深爱的“星星”纸时，我又兴奋地把钱藏进了口袋。
第二天交完水费后，口袋中的那五元钱如千斤重的铁锤，压得我连气都喘不过来。我一直在想到底应不应该这样做，我又想到老师平时教育我们要做一个诚实的孩子……下午放学后，经过小卖部时，我犹豫了一会儿，最终拿着五元钱冲回了家。
到家后，我把五元钱还给了妈妈，并把事情的来龙去脉全都告诉了妈妈。妈妈听完后，语重心长地对我说：“孩子，这不是五元钱的小事，做人最重要的就是诚信。信义无价，这是做人的原则呀！你现在如果不走好人生的每一步的话，将来就会走上歪路，会后悔莫及的。好在你现在知错能改，你以后不能再犯这样的错误了。” 妈妈的一席话，使我从混沌的认识中得到了一次心灵的洗礼。
从此以后，我处处以诚信为本。在学校捡到钱后，我会想方设法地找到丢钱的同学还给他；看到桌上多余的笔，我也会询问同学们，找到它的主人……这与妈妈对我的教诲密不可分，是她用爱给了我一个特殊而弥足珍贵的礼物——诚信。它宛如我人生道路上的一盏明灯，这盏灯将照亮我今后人生道路上的每一个角落。
记忆作文 篇9
九月份刚开学，我便认识了一位优秀的老师——杭老师，她最让同学们信服的地方便是她的朗读。那是我来到这个班级后的第一节语文课，教的是《我们爱你啊，中国》。教新课嘛，当然要读书啦。也许是暑假过后那颗悠闲的心还没收回来，大家读的有气无力。老师听了很不满意，要求重读。无奈之下，我们又拿起了书本。就在这时，一个声音从我身后传来：“有什么了不起的，有本事自己读读看！”尽管声音很小，但是也足以让全班听到，当然也包括老师啦。我心想：完了，不知道哪个倒霉鬼要遭殃了，搞不好还要殃及全班呢！没想到老师却淡淡的说了声：“好吧，既然你们真的这么想听，我就读了。”她拿起书本，头低了下去，一阵悠扬的读书声响了起来：“当灿烂的太阳跳出东海的碧波，帕米尔高原依然是…”大家的注意力立刻被吸引了过去，似乎不敢相信这悦耳的声音是从我们那位平时默不作声的老师嘴里发出来的'，连那位态度傲慢的学生也在目不转睛的盯着老师。这会，她放低了书本，让我们完完全全的看到了她的脸：脸上表情丰富，却又不是做作，每个音都发得很到位，嘴巴的张合带动着脸颊，有节奏的运动着。她的朗读时而抑扬顿挫，时而舒缓柔美，时而铿锵有力，时而动人心弦…
那强大的感染力震撼着每一个人。这件事已过去很久，可那次朗读，我依然记忆犹新，它会是20xx年留在我记忆深处的那颗最亮的星。
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