描写同学的作文

时间:2024-03-02 17:36:34 同学 我要投稿

描写同学的作文(精华7篇)

  在生活、工作和学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗?下面是小编精心整理的描写同学的作文7篇,希望对大家有所帮助。

描写同学的作文(精华7篇)

描写同学的作文 篇1

  郑熹是我的朋友,他有着一双小眼睛,头发又黑又短。

  郑熹体育非常好,在班里当了体育委员,体育课上的50米,他总是得第一。

  他不仅体育好,学习成绩也十分优秀。郑熹在上课的时候从来不和其他人说废话,做作业的`时候非常专心,经常被老师夸奖。

  有一次中午,老师布置了许多作业。可有的同学慢吞吞吃起水果,有的同学三五成群在讲话,还有的同学捧着一本课外书舍不得放开。再看看郑熹,一声不响,精神集中,旁若无人般认真做作业,整个人都沉浸在学习中,手中的笔懂得飞快。过了十几分钟,我们还在做作业,郑熹突然站起来大声喊道:“我写好了。”我们都很好奇的问他,郑熹一本正经地说:“要专心,不能一心二用。”我听了郑熹的话觉得非常对,我也要向他一样专心学习。

  郑熹身上的优点可真多,能和他做朋友一定可以从他身上学到很多东西。

描写同学的作文 篇2

  我们班上有个女生叫张××,她的长相用个字来说,就是“四眼神鸡,痘满苍山”。她还有三大爱好:爱吃、爱睡、爱玩。张××的这三大爱好谁都知道,不过令我记忆最深的还是她的爱吃。记得以前要做报告,我和韩××、徐××、张××一起去徐××大妈妈那个村子,一路上,我们都在吃“哇哇叫”,就张××吃得最多,还一个人跑去食品店买吃的。研究完,我们又去徐××妹妹家吃饭,由于一路上吃了太多的“哇哇叫”,我们的肚子几乎都被填饱了,饭只吃了一点点,可张××是个例外,她一路上吃比我们谁都多,但还没有吃饱,又盛了满满一大碗饭,在那里头也不抬地拼命吃。

  这一没有影响我们吃饭,可上次秋游时,张××的`贪吃可把我们害惨了!上次我们秋游去册子月亮湾,午饭是吃烧烤,我们几个倒霉的人为了凑人数,又和张怡然一组。开始吃饭了,那些食物都是生的,必须要烤熟了才能吃。我们把食物一端来,张××就迫不及待地把食物往烤架上送,烤了一会儿,有的食物还没有完全熟,她就开吃了!一边吃,嘴里还一边发出“吧叽吧叽”的声音,似乎那些生的食物也很好吃。

  这倒不说,她竟然趁我们不注意,把我们的烤肉、烤虾都吃了,还在不停地吃我们的土豆、青菜……吃完了,她还不够,又买了一桶方便面吃,而且还是大桶的方便面!到最后,张怡然终于吃饱喝足了,找了个遮阳光的地方,打了地铺,睡觉去了,而我们只能在那里拼命吃她剩下的少得可怜的食物填补饿得“呱呱”叫的肚子。正是因为张××太会吃,从此以后,我们凡是有吃饭的活动,我们都避她三分。也正是因为她太会吃,她现在的体重已经超过九十斤!张××,少吃点,减减肥吧!你太会吃了!

描写同学的作文 篇3

  在四年级刚开学的时候,我们班转来了一个实验小学的新同学。她高高的个子,头上的头发短短的,两个大眼睛在乌黑的头发下显得炯炯有神,她就是我们班的新同学——黄佳艺。

  她刚进我们的教室,老师就给我们介绍说:“这位是我们的'新同学,她叫黄佳艺。她以前在实验小学读书,成绩非常好,在班里数一数二的……”我一听,心里不禁想道:哼,我考的肯定比你好!

  过了几个星期,数学老师给我们来了一次单元考试。我怀着满满的信心,拿起笔,心想:数学可是我的强项,谁也别想超过我! 我刷刷刷地写了起来。教室里很安静,安静到连一根针掉在地上的声音也可以听见。我做到一半的时候,我看了看时间,哦,快下课了,只有没几分钟了,得抓紧了,不然就考不好了!我赶紧低下头又开始奋笔疾书了……

  “叮零零”下课的铃声响了,我长长地呼出一口气,终于做完了。我瞥了一下黄佳艺,她还在认真的检查呢!我自言自语道:“这次100分归我莫属了!”结果卷子一发下来,“完了,就离100分差一步之遥了!”我感叹道。我去看了一下黄佳艺的卷子,哇,100分!我看着那鲜红的100分,我心里痒痒的!

  顿时,我明白了,看人不仅仅只能看外表,还要看别人的内心啊!从此以后,我对黄佳艺的态度,完全改变了!

描写同学的作文 篇4

  我们班有这样一个女生——长得非常美丽,最独特的是,她的皮肤特别的白,白得像雪,就像整个人浸在牛奶中被“腌制”那样。脸上白里透红,红里透白,简直就是第二个“白雪公主”。只要不是阴云遮天,她呀,都可以和天上的云比白了。她就是我们年级里众人皆知的孙静怡,小名孙悟空。

  她的好奇心特别强。在一次科学课上,老师打开一个软件,是玩模型飞机的,用电脑控制,很有立体感。坐在我旁边的“白雪公主”的好奇心像维苏威火山那样爆发了。只见她双眼睁得滴溜圆儿,像一个圆滚滚的小球,目不转睛地盯着电脑,不眨一下。那种目光就像乡巴佬去大城市看见他从未见过的东西那样,眼睛都能散发出金色的光芒。眉毛也跟着眼睛往上提,嘴巴张得大大的,成一个“O”字形,双手放在桌子上面,屁股往后顶,腰向前伏下,头伸出来,一直保持这个姿势,呆若木鸡。片刻之后,她扭头过来好奇地问:“这是什么?超酷耶!”边说左手边摆成“V”字形,右手叉着腰,眉毛往上提了两三提。她又转回头去,双手放在膝盖上,挺直腰,头微微斜着,眉毛和眼睛挤在一起“打架”,从远处看,就像众同学中一棵亭亭玉立的.杨树。又过了一阵子,她实在忍不住了,又问我:“这到底是什么来的?”“公主”几次三番地“审问”我这个“手下”,我哪敢不回答,只好恭恭敬敬地说:“额……额……我也不知道。”她只好垂头丧气地坐着,嘴里在自言自语着什么。我猜她应该是在反复嘀咕“这是什么?”这句话吧!

  别看她这模样儿,她的好奇心还没有消失,火山边上还有一些没有凝固的岩浆。俗话说:“不要被事物的表面现象所迷惑。”我估计她的心都已经被那个新奇的东西捞走了。

  请各位审判团的成员来审判一下,她的好奇心是不是很强呢?

描写同学的作文 篇5

  我们班有个天不怕、地不怕的天下第一号"勇猛健将"的小胖墩,叫李小明。

  他长得虎头虎脑的,整天模仿着"奥特曼"的'动作,"呵呵"的手舞足蹈。他呀是够"威风的"楼梯敢跳,鸟窝敢桶,不管什么虫都敢往口袋里装。尽管被请进"办公室"可是同学们对他还有些暗暗佩服呢!但是从上次打针那件事以后,他就再也"威风"不起来了。

  那天下午,我们正静静地做着作业,一位一身白大褂的阿姨手捧一桶针管来到我们教室,原来,轮到我们打流感预防针。我们一组挨着一组,一个挨着一个地卷起衣袖,走上讲台,让阿姨打针。不一会儿,针就打完了。突然,阿姨轻声地嘀咕起来:"不对呀,还有一位同学没有打呢"。同学们你看看我,我瞧瞧你是谁还没有打呢?老师也在一旁询问大家:"咦,李小明怎么不在?"李小明的同桌叫起来。顿时,全班的同学的目光都投向李小明的空座位上。

  班长忙说:"我去找他。"说完,他立刻跑出教室,同学们都很奇怪,李小明可是最勇猛的,难道他会怕打针吗?一会儿,班长拉着李小明来了,顿时,只见李小明哭丧着脸,一看见那位打针的阿姨,就一个劲地往后缩,嘴里还嘟囔着:"我不打针,我身体好……"那位阿姨亲切地说:"小朋友,快来打预防针吧!阿姨打针很轻很轻的,"说完,他便把李小明拉了过来,轻轻的为他卷起衣袖,再看李小明呢?紧张地转过去,紧闭双眼,连腿都站不直了,阿姨用酒精棉球,擦了擦他的手臂,还没举针呢,他就"哇"地大哭起来,"哎呦,疼死我了,阿姨不要,不要"全班同学见了笑开了花。他的脸红的像个苹果。

  那天以后,同学们都叫他天不怕,地不怕,第一怕打针大王。

描写同学的作文 篇6

  我有一个淘气顽皮的同学,他叫杨凯。尽管他和我差不多大,可却比我淘气的多。对了,忘了介绍他的优点了。他还有一个最大的优点,那就是善解人意。这还要从一次听写中说起。 一次,老师正在给我们听写,前面一切顺利,可就是到了最后,默写古诗的时候,其中一句诗我怎么也想不起来了。唉,真无奈,只好先空着,写下面的题了。可是,我把所有的题都写完后,那一道题我还是想不起来。这时,杨凯交上了听写纸,正准备出去的时候,他看见了满脸无奈的我。他看着我空着的那句诗,似乎明白了。但他还是出去了。但另我万万没有想到的.是,他却转身回来了。他翻起了语文书,急急忙忙的悄悄的说了一个字。

  我终于想起来了,我急急忙忙写上正确的答案,交上了听写纸。

  这件事我怎么都忘不了。我也要说一声:“杨凯,谢谢你!”

描写同学的作文 篇7

  我有一个非常要好的同学,叫周子华,是个西藏人。

  他有一双黑亮的大眼睛,高鼻梁,大嘴巴,一对黑黑的耳朵。他非常乐于助人。

  记得有一次放学,我口渴难忍,一摸口袋没带钱,急得像热锅上的蚂蚁团团转。这时,周子华来到我身旁关心地问:“你怎么了?”我不好意思地说:“我渴了,没带水,也没带钱。”“我有钱,给你,要多少?”周子华说。“1元!”我说。周子华把1元钱拿出来,说:“这是今天妈妈给我的,给你。”我激动极了,忙对他说明天一定还。他连忙说不用了不用了。第二天,我还钱给周子华,可他硬不要,说:“不用了,我妈今天给我5元钱。”“丁零零——”上课的`铃声响了,他还不要。上课时,我偷偷把钱装进了他的书包里。

  我为有这样一个同学而庆幸。

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