感悟作文精选【10篇】
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的感悟作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
感悟作文 篇1
放下赛场上我右手所持的那支球拍，合上我沉迷已久的小说，收好了穿后不久的泳衣，当我穿上校服，拎起水杯，阔步踏上操场时，一股浓浓的强烈的胶味与我撞了个满怀，我轻轻叹了一声，军训开始了。
在此前，我就对初二军训有一种小期待，盼望军训赶快开始。可以想象，我是多么激动的度过了代表们的演讲，多么的'迫切——虽然有些腹痛，身体有些不适。
但，那又算得了什么呢？
一位皮肤较黑的年轻教官顶着绿军帽，穿着黑色皮靴，朝我们走来。我想，这就是我们班的新教官了吧！果然不出我所料，跑到九班班旗那里便停住了。
他向左转了个身，位置没有半毫偏差，使我从心底里敬佩起来，他板着脸，眉宇间流露着霸气，那双眸子里给人一种神圣不可侵犯的威严，仿佛可以凭借着他的力量去摆平世界。
他一声令下，我们像挨了吵的兵急匆匆地放好水杯，又急匆匆地站好队，接受他的训练。
先是站军姿，仿佛这个字就是枯燥的代表。不不不，其实挺有趣的，你们站着教官讲着，也并不枯燥。但我哪敢有丝毫懈怠？我照着标准的军姿站着，背着阳，火辣辣的阳光射在后脑勺上，使我感到军训这两个字的表层含义。十分钟过去了，一位位同学打起了报告，休息去了。我双脚发麻，两眼发晕，我并没有打报告，任凭豆大的汗珠流过脸颊，任凭小腹隐隐作痛。我皱紧了眉头，咬紧牙关，默默忍者。
晴朗的天空中掠过几只飞鸟，但转眼就不见了；校外的柳树上响着蝉鸣，栏杆外也站了许多家长，给一中的校园带来了几丝生机。
此时此刻的我真想打个报告擦擦汗，很快，我的这个念头便打消了。一阵秋风掠过我的脸颊，带着夏天的韵味，使总教官吹响哨子，命我们休息。我坐在地上，微微笑着，那一刻，真的好舒服……我也以同样的毅力完成了下午的训练。喜悦与自豪感同时涌上心头。
坚持，磨炼自己，让自己钢铁般不朽，钻石一样发光！
感悟作文 篇2
我们每天都穿行于浩如烟海的世界上，我们不可能跟每个人都熟识，不可能让每个人都认识我们了解我们。行走在街道上的我们总会遇到无数与我们擦肩而过的人，也会有同我们同向而行的人。我们没法让与我们擦肩而过的人同行。与我们背道而行的人也许下一秒我们又遇见了，成为了好朋友。与我并肩而行的人或许下一秒或许就变成了再也无法交好的陌生人。
在暮色降下去的时候，我们便开始怀念那些逝去的影子。在生命里那些难忘的日子，
但也只是偶尔地想一下而已，他们在我们身后，已离我们越来越远。即使他们因为某些原因又重新折回来，可因为我们已相隔得太远了，也早已无法追得上。
那些与我们同行的，有的与我们擦肩而过，有的也许会陪我们走一段距离。但时间都不会太长，人生的道路上岔道太多，在每一个路口，我们的选择都会不同。你选择了这条路，他选择了那条路，于是，只有分手。新的道路上，当然还会有新的同行者，可也同样还会有新的岔路口。
正是因为有了友情，我们才能感受到人与人之间的温馨。我们的内心仿佛是一只因常常积满忧虑和无奈而倍感沉重的杯子，只有那些为了友情而伸给我们的双手，才愿意真诚的为我们倒空这只杯子，还她快慰和轻松。
正是因为有了友情，我们才能更加感受到做人的尊严和光荣。我们的内心仿佛是一本很厚很厚的书，只有那些和我们的心灵撞出了友情之火的心灵，才会愿意打开这本厚书仔细地阅读和真诚地评注。通过他的评注，我们明白了哪些是该删除的文字；通过他的评注，我们知道了该怎样才能用自己的生命之笔创造出不朽的杰作。
在这个世界上，一想到除了亲人之外还有人在关心着我们的灵魂，我们的心灵怎能不燃烧？一想到除了亲人之外还有人在关注着我们的精神世界，这怎能不使我们感到快乐和幸福？一想到除了亲人之外还有人为我们的失败和成就而叹息和祝福，这怎能不使我们感到骄傲和激动？亲情是来自于血缘，而友情却是来自于苍茫人海中的一种美妙的机缘，来自于对彼此荣与辱的分享和分担，来自于彼此对对方人格的尊重和对内心的理解。
友情的根是植于高尚的精神，而不是植根于低俗的利欲；友情是彼此为对方吹响的.鼓舞前进的号角，而不是相互利用的工具；友情是彼此为对方美好的情操而唱的赞歌，而不是相互间的哄骗和吹嘘；友情是为了使朋友之间成为彼此的纯洁品行的一面镜子，而不是为了使彼此成为对方恶行的帮凶……
拥有了友情，就如青山拥有了奔腾的小溪；拥有了友情，就如帆船拥有了顺风；拥有了友情，干渴的旅行者拥有了清泉；拥有了友情，在这个世界上，我们的灵魂就不再是形单影只；拥有了友情，就会有人在我们成功的时候穿过嫉妒的人丛为我们献上一束鲜花，在我们失败痛苦的时候为我们抚平伤痕。
感悟作文 篇3
数了数手指间流逝过的时间，才突然发现竟然是放暑假了，每天都去补习班补习。现在终于补习完了，不成想把暑假当做一般的礼拜休息日了。我习惯性的拿出暑假作业，却也发现做完了。这种无聊确实是不能忍受的。便在家里写了一天的日记。以是把“今天”囚禁在日记里。
写到了下午，表哥来找我，让我和他回他的老家去。我本想也没什么事，便欣然答应了。像是这样一般家人是不允许的，因为今天放假，加之我作业做好了，家人才应允我同表哥回他的老家。
坐在公交车上，看着窗外的风景，如白驹过隙那一刹那的美丽，让我痴迷于其中。是有多久没见过这样美好的风景了?是两、三个月?两、三年?还是从来没见过?想了很久也没想出个答案。不禁感叹，也许城里应该是没有如此美景的吧。公交车开了约摸2、3个小时。终于是到了表哥的老家——一个仅有二十三户人家的小山村。下了公交车，表哥便带了我去他“尘封”已久的老屋。一路上，村子里的住户大都与表哥打招呼，这使我很惊讶。为何一个离开家乡、离开他们这么久的人，也能得到他们的尊重?这与我的现实观或多或少是有些出入的。
走不到四分钟左右就到了表哥的老屋了，表哥拿出钥匙开了门，一股灰尘参杂着枯木腐朽的气味扑面而来。表哥老家不大，其中的家具一张书桌，两把椅子，一个不再走动的挂钟和一个破旧的老收音机足矣。表哥看到这样便去老邻居家里借了一些打扫的器具，用来打扫老屋。
等我和表哥终于使老屋焕然一新，天空上早以明星高挂。我和表哥收到了王伯的`邀请去他家吃饭。饭饱后，我提出去散步，表哥答应了。我们绕着村子胡乱绕着，当走到田埂的时候，我问表哥，为什么这个村子人这么少?而且大都是幼儿老人?表哥答道，因为大家都很穷，所以青壮们外出打工挣钱去了，留下老人在这里照顾儿童。我明白了，便答道，哦。这时旁边的树林里传出了悉悉索索的声音，我大惊，表哥看上去虽然不大紧张，我却敏锐的发现表哥手在抖动。我正欲大喊，树林里突然蹦一个黑乎乎的人儿来。我竟如木头人一样傻站那里，这时表哥仿佛松了口气，叫道，原来是泥鳅啊。泥鳅?世上竟有如此荒唐的名字，我不禁笑了出来，那泥鳅看到我笑了，却也咧开了嘴笑了起来，黝黑的脸庞上，露出一排如珍珠般亮白的牙齿。
早上起来，这已经是我在这个村子生活的第七天了，和村子里的人也相识了许多。我梳洗后，吃完早饭，又去找泥鳅了，泥鳅是我在刚来的那天的晚上认识的，一个黑乎乎，牙齿却很白的伶俐小男孩。他家只有他的爷爷和他两个人，妈妈?泥鳅说他打小也没见过谁是妈妈，而爸爸也早已经出去打工挣钱了，刚开始还经常回来，现在却要两三年才回来一次。
泥鳅家不远，顺着田埂直走，然后进一片树林后就能找到。我找到泥鳅时，是在他来找我的路上，他一脸神秘的说有个秘密地方要和我说。我受到他的引诱，就和他去他口中的秘密地方，也不远，就在泥鳅家后面的山上，是一片被松树包围的小山包，他麻利的爬上一个松树，又要我一起爬上去。我本是不敢爬的，却受不了他的怂恿，便也爬了上去，爬到一半，脚一滑，差一点就掉下树去。我两脚骑着松树，兢兢业业的趴在树干上，只敢用眼角的余光的打量四周。泥鳅这时一笑，说，不怕，咱们是男人，男人就要勇敢。我正要答话，他又说，真羡慕那些能够出去见大世面的人。我这时答道，你定会的。他嗯了一声，又说，以后我挣了大钱，就要为村里修一条能随时都能去城里的快路来，我还要盖一栋七八层的大房子，以后还要娶几个媳妇。我正想笑，世界上那有“快路”的说法?可是当看到泥鳅眼里炽热的光芒，我却嗯了一声，说来也奇怪，那时我竟一点也不怕有摔下树的危险。
十天后，我和泥鳅又从秘密地方出来，却收到了一条噩耗——邻居王伯去世了。我不禁悲伤，眼前彷佛又浮现出王伯请我和表哥去他家吃饭的情景。三日后，王伯上山了，即是入土的意思。
我也该走了，因为我有学业要做，还有家人在等我回家。在公交车上，表哥突然对我说道，不知道为什么，他竟然感觉到自己有些融不进那个小山村了。听到这里，我突然明白了为什么泥鳅的爸爸现在要这么久才会回家一次，可能他也是和表哥一样，感觉融不进这个小山村吧。我们这些生活在市井的人见惯了人情冷暖，看多了尔虞我诈，是不可能再回到以前那样纯真了。就像一个成年人突然回到童年，却不可能再去弹弹珠一样了。我不禁叹道，人总是要勇敢生存的，梦想虽然像嫦娥奔月那样缥缈，但是只要去追、只要敢奋斗，便是有机会成功的。
感悟作文 篇4
关于宽容，陈词滥调太多，无非就是别人做错了什么事情、自己如何去原谅他，这的确也是一种美好的包容，但是宽容的内涵不止于此。
宽容不仅意味着要原谅一些没有必要纠结的错误，还意味着对不同意见的包容与尊重。每个人都有资格选择自己的生活，可以在基本的社会公序良俗和道德法律的.基础之上，拥有一定的自由。
生活中看到别人和自己意见不合或者是有些不同之处，甚至遭遇了一些不幸就上去大加干涉批评指责的人实在不在少数。曾几何时，网络上有人对于舞蹈家杨丽萍至今没有生育的行为进行讽刺，说她作为一个女人没有价值，恐怕说出这个批评的人，其一生的眼界也只有孩子和灶台了吧。
其实无论是否生育一个人的生命都应该有所价值，而杨丽萍作为一位驰名中外的舞蹈艺术家，把自己的大半生几乎都奉献给了艺术，更能够体现生命的意义。如果生命的价值已经被矮化到只能靠繁衍后代来体现，那么人类创建文明的意义又何在呢？一代名相诸葛亮鞠躬尽瘁、死而后已，他的子孙后代也在战乱中离世，其家族血脉没有传承下来，但是谁又能否认他当年的功绩呢？如今诸葛亮作为三国标志性人物之一已经是家喻户晓。
宽容不仅是原谅，也是理解。它是一种和而不同的境界，一种尊重自己和他人存在的思想态度。
感悟作文 篇5
曾经有种感觉，它是神圣遥远的；现在有种感觉，它是清新淡雅的；将来会有种感觉，它是一生种最值得回忆的……
无数次在媒体上见过她的美名，无数次听到身边的人说起她，无数次在心底想起她，无数次在心底许愿，有朝一日能踏上那片可爱的土地一睹芳容。可是当有一天踏上这里时，往日幻想中的兴奋与激动却无影无踪，心里被莫名的舒心、淡然和开怀填满，这种感觉从来未曾预料过。真是这样的么？以前那样遥远的地方，如今却真真实实的在我眼前了。
一排排的青木，郁郁葱葱，眼下虽已入冬，可是看着那傲然挺立的青木，分明感到春天正唱着欢快的歌，踏着轻盈的步伐，带着满篮子的希望迎面奔来，“冬天已经来了，春天还会远吗？”一想到这，满心都是对未来的自信和憧憬；宽敞的柏油马路，不知承载了多少的希望，放眼望去，仿佛只要我带上所有的努力和希望，昂首阔步地走在那上面，就可以一步一步地走向成功的未来。清脆悦耳的铃声和着来往人们所哼唱的.激情澎湃的歌合成了美妙的交响曲；行色匆匆的人们全然无暇顾及两旁生意盎然的花草，看似是无心赏花之人，孰不知他们早已将所有的美景尽收眼底，在他们而言，最重要的是他们用智慧描绘了最壮美最绚丽的蓝图。
用心踏过每一寸土地，将生命的那一丝灵动捕捉进心里，然后敞开胸怀，将那孕育万物的灵气释放于天地间，是多么的畅怀。“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”，伴着这句至理名言在耳旁回想，环视着魂牵梦萦的地方，我明白我要努力让这里成为我希望的起点。生在南方，熟悉的也是南方的那些喜湿润的花花草草。早就听说过“北国冰封，万里雪飘”是不可错过的美景，此次清华之行虽未曾见到万里雪飘的壮景，但能见到北国冰封的美景也能了却心愿。清华园里有很多的小河，印象最深的就是饭堂旁那一条，大约十几米宽，小河旁边有近十米高的垂柳，虽然正值冬季，柳叶已经凋落了，可那些枝干还倔强的挺在那里，这不正是清华人奋斗不息的象征吗？河上有座水泥桥方便通行，站在桥上顺眼望去，夏日里清澈的河水已被白茫茫的冰层所覆盖，兴许是在南方没见过这样的景象，我一时兴起扔了一块石头下去，想测试一下这冰厚不厚，“砰”地一声，石头调皮地弹开了。呵！还真硬啊！
记得在“水木清华”堂前有一个已经结了冰的湖，很多的小孩在这里溜冰，玩冰橇，尽情的享受这独有的自然景观。看着他们的开心样，我忍不住在冰上来来回回地跑了几次，那乐观的劲啊真恨不得在这玩上它一整天。可惜，我只是一个过客，终究是要怀着恋恋不舍的心情离开，但是我又不甘于只是一个过客，对我而言，这是一个梦境般只能流连的地方，也是我安宁淡雅的家。不知是为了欢迎我们的到来还是在向我们预示什么，短短的五天时光天气很好，阳光明媚，和煦的阳光夹杂着清华的气息撒在身上，别样的温暖，我将心底最深的想念在这样的心情在这环境之下埋葬，只待有一天还能在这样的氛围之下满怀欣喜地打开，花落正待花开时。
感悟作文 篇6
军训第二天，一大早就来到学校，生怕迟到。同学们都满怀兴奋和激动。
终于，我们集合在操场上，开始今天的军训。首先，还是站军姿。幸亏今天的天气不算太热，同学们还都蛮期待的。在教官的一声令下，刚才还说说笑笑的'人立刻便站好了，像一棵棵挺拔的松树，时间在我们看来过的好慢，都么期望教官说一声“解散”。有几位同学已经放弃了，虽然我也想放弃，但老班的一句话让我打消了这个念头‘当你想放弃时，记住我们是十一班，我们是一个集体’对啊，我们有一个共同的名字‘十一班’不能给班级丢脸！靠着这精神，我坚持了下来。
下午军训时，天气可没早上呢么好了。又闷又热，同学们的脸上挂满了汗珠。但却没有一个人抱怨。我前面的一位同学可能是体力不好吧，正站着时他便吐了。周围的同学虽然不敢乱动，但都投来了关心同情的目光。
尽管我们才相识了两天，但浓浓的友谊早已开放，时时环绕着我们。陌生的同学，变得温暖起来。在这难得的机会里，我们七十二名同学分到一个班，这是缘分，我们应该珍惜这宝贵的三年时光。为我们美丽的十一班增添更多的光彩！
我为自己是十一班的一员而自豪！
感悟作文 篇7
我曾经读过一篇文章，文中主人公说：“我小时候听说1999年是世界末日的说法后，惊恐万分。现在，20xx的传言四起，想想1999的经历，我决定等20xx的太阳升起。”读到这儿，我不禁沉思起来……
窗外的雨淅淅沥沥地下着，丝丝清凉让我清醒过来又让我感丝丝寒意。看着那雨点落下，我又陷入另一篇联想中。
窗外的雨就像是一个客观的人，站在某个明智的天空下，“冷眼看人间恩怨”。我想，这淅沥的雨就是他对人类的一种警告。警告人类不文明的习惯，如乱丢垃圾，使用不文明用语，不尊老爱幼，不积极参与公益活动等。而他，就用洪水的.泛滥、炎日的照耀、泥石的滚落、海浪的咆哮来惩罚我们。
就这样想着想着，那雨渐渐变大，仿佛响彻各地，就像一个积蓄怒气的人，最后将怒气爆发出来。那是因为在他惩罚了我们之后，我们不改正错误，反而变本加厉，再农村大建工厂，在城市兴建楼房。由于经济发展的需要，乱砍乱伐，将土地开发到极致，所以，现况就是：原来的森林变成了沙漠，原来的丛林、草地变成了工厂、楼房。这一切的一切，都是由于我们——人类，引起的。他再也看不惯了，于是就用了自毁的“程序”——全球变暖，与人类共亡。
想到这里，我不禁打起了寒颤，主人公的那句话，也许不会实现了。
但是，现在冒出了一个政策：呼吁全球保护环境，提倡绿色低碳。全球的恶化得到了有效控制，如洪水少次泛滥，干旱、海啸的次数减少，都说明了恶化得到了控制。而国家也提出退耕还林的政策，并呼吁人们从自我做起，从小事做起，从身边的点滴做起。
各位，让我们为了自己的家园而努力吧！
感悟作文 篇8
生活在这个时代的我们，都像温室里长大的花朵，在蜜罐里泡大的"皇帝”、“公主”，从不知道“苦”的含义。通过这次军训，我才知道。原来，我们的生活是如此幸福。
这个暑假比往年来得热，有点让人透不过气来，为了躲避烈日的暴晒，我整个暑假几乎没踏出过家门。新学期快要来临了，我无比激动，因为我已经很久没有见到我敬爱的老师和亲爱的同学们了，也很久没有在凉快的教师里听老师讲课了，很想和同学们在树荫下欢快地嬉戏，可是，当我怀着无比开心的`心情来到学校时，却发现“可怕”的军训迎接着我们。
我们的军训是从原地踏步开始的。教官教我们必须先踏左脚，而且脚要抬高，不可以弄错。为了让动作更标准，教官还特意花了十分钟的时间，让我们一个一个动作慢慢地练习。我们长时间抬一只脚，很难保持平衡，同学们都东倒西歪的。九月的太阳依然火辣，没过一会儿我们就挥汗如雨，可是大家都没有有抱怨仍然坚持认真做好每一个动作。经过四天的军训，我们变得灵活了一些。
这次军训虽然很苦、很累，但这些苦和累是成长的催化剂，是磨练我们像树一样坚韧挺拔，不屈不挠。
感悟作文 篇9
劳动创造世界，财富属于人民。五月一日，劳动者的盛大节日在汗水飘香中来临了。劳动节的由来是伴随着1886年那些芝加哥的工人们流血的过程而诞生的。当年许多人为此付出了生命的代价，至今仍像玫瑰花一般血红。从此，这一天便永远地属于我们劳动者的神圣领域。是劳动创造了人类,劳动创造了世界,劳动使远古走向未来,劳动使人类走向文明。是劳动，建成了今天的万丈高楼;是劳动，筑就了现代化的信息高速公路;是劳动，让偌大的地球变成了一个小小的村落;是劳动，使浩翰的荒原变成了亩亩良田。劳动者用勤劳的双手和智慧，编织了这个五彩班斓的世界，创造和延续了人类的文明。
在希望的田野上，青山绿水包裹着丰富的宝藏，春种秋收耕耘着永恒的向往。农民就像艺术家、雕塑家、画家，他们的农业作品更充满了价值。向自然索取宝贵财富，为人类开出幸福源泉，农民，他们是中国的脊梁，民族的骄傲!在迈向工业发达的进程中，锦绣江山留胜迹，独领风骚人物看今朝。工人，您用那坚实的臂膀托起我们的生活。是工人用心血浇筑共和国的路基，让中华民族飞奔的火车，拖走贫困，载来富裕。在三尺讲台前，因为热爱，忍看桃熟流丹，李熟枝残;因为执著，选择诗满人间，画满人间。文字工在神圣的一亩三分地里，用神圣而崇高的理想之灯，把社会的边边角角照亮。他们凭燃烧的诗意和激情，用深切的感受，写下自己思想的流动;用善良的心灵，擦燃他人智慧的火花;用手中的笔和相机，去发现美，挖掘美，塑造美，传播美，去书写无愧无悔的`人生!让文学和美而不朽的劳动者，他们让历史传承，历史也终将记住他们!在服务行业内，心有春风，行行业业能拔萃;忘我工作，勤勤恳恳即好。当你走进饭店、走进商店、走进繁华的商业区，你可知道服务的辛苦?这些普通劳动者以微笑融冰化雪，以爱心播撒温馨，以真诚促进社会和谐，他们的事业同样伟大，他们的人品同样崇高。在东海的碧波中，我们看到了远洋将士们的军威;在攻克科学堡垒的实验室里，我们领悟了知识就是生产力的真理;在救死扶伤的领域里，我们领略了白衣天使所从事的职业之神圣……
所有创造物质文明和精神文明的劳动者，都是共和国的脊梁。你们把火红的生命，无私地递交给祖国的胜利和进步，并将崇高的信仰、百倍的信心和奉献的向往，一丝不苟地溶入了共和国的座基。是无数各行各业的劳动者把人类征服宇宙的愿望写进了历史，把人类向自然挑战的期盼变成了现实。劳动者是光荣的，劳动者是幸福的!
热爱劳动就是热爱生活，尊重劳动就是尊重自己!
感悟作文 篇10
“静静的夜晚，月光闪烁，每当我轻轻走过你窗前，亲爱的好老师……”这首曾经唱过无数遍的歌，而在XX年的教师节，我却第一次成了这歌词中的主人公，走进教室，听着这首不能再熟悉的歌,我思索着……这只是一支小曲，也许并没有道出为人师者的全部内涵，但我们至少从中感受了一种奉献的圣洁。
初为人师，永远忘不了这第一句“老师好”，永远忘不了那六十四双渴望知识的眼神。“教师是太阳底下最崇高的事业”，人们常把教师比喻为“红烛”、“人梯”、“春蚕”、“铺路石”，而只有在今天真正走上讲台之后才明白其内含。起始于辛劳，收结于平淡。这是我们教育工作者的人生写照。当清晨走进校园，一声声清脆的“老师早”；当走进圣洁的课堂，看到一双双渴求甘霖的双眸，一颗颗期待的无邪的心灵；当课间跟孩子们泡在一起，看到一个个生龙活虎的身影，一张张天真烂漫的笑脸；当夜深人静，欣赏孩子们那一篇篇优秀习作和敞开心扉、饱含激情的日记时，我常常会自豪地想起起陶行知所说的那样：“捧着一颗心来，不带半根草去”，无论何时，都能够理直气壮地说，投身教育事业，我终生无悔。
伴着XX新年的钟声，在建设社会主义新农村的背下，在这种终生无悔的选择中，作为一名农村中学的教师，我又一次地陷入深思：新一代的教师是怎样定位的？怎样才能算得上是一个优秀的人民教师？优秀的教师又应该具备怎么样的素质呢？
教师是人类灵魂的工程师，"为人师表"是教师最崇高的荣誉，也是教师的神圣天职。“学高为师，德高为范”，是教师工作的指南针，作为一名新时代的教师除掌握深厚的知识外，还应该具备良好的教师职业业道德。二十一世纪的中国，不仅在经济发展上将上一个新台阶，而且在社会主义精神文明建设上更将跃上一个新高度。作为一个人民教师，负担着全面提高国民素质、提高全体人民，特别是青少年一代文明程度的直接责任。"教育者先受教育"。只有最大限度地提高教师为人师表的水平，才能胜任人民教师的历史使命，无愧于人民教师的光荣称号。这就要求教师要时时处处以身作则，为人师表，凡要求学生做的自己必须先做到做好。比如要求学生不迟到早退，教师自己就不能迟到早退；要求学生文明礼貌，教师自己言谈举止切切不可粗鲁；要求学生遵守行为规则，教师应自觉遵守教师守则。否则，光要求学生，而自己又不身体力行，反而胡作非为，学生就认为这样的老师言行不一，出尔反尔而不可信赖。正如孔子所说："其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。"正说明这个道理。
为人师表，师德惟馨。师德是什么？千百年来，许多研究者竭尽全力用最精妙的语言来诠释她，许多教师前赴后继用最平凡的行动来注解她，更有许许多多热血志士满怀激情用最优美的辞藻来赞美她。我们中华民族在几千年的教育实践中，形成了优良的师德，如：“当师之务，在于胜理，在于行义”；“为人师表、教学相长”；“学高为人师、身正为人范”；“师者，所以传道、授业、解惑也”等等。身为教师，首先须有高尚的师德，而重要的一点就是要有爱心。一代宗师金铁林甘愿寂寞，无怨无悔，退到幕后，培育了一大批优秀的音乐家,一心装着孩子的冰心,教育楷模于漪……他们热爱教育，热爱孩子，把自己的毕生心血都献给教育，甘为人梯，展现了教师崇高的精神境界。在我们的身边，这样的感人事例也不胜枚举。去年听取了“全市师德报告会”后，我仿佛接受了一次全新的灵魂洗礼，那每一位优秀教师的报告，都叩击着我的心灵，无论是学科带头人，还是在“南康西藏”的“老黄牛”，都震撼着我，鞭策着我。她使我不得不对自己的点点滴滴进行深刻反省，重新审视自己从事的这一职业。“我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书”，这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个学生。
教育是爱的事业，这种爱高于母爱、大于友爱、胜于情爱，是严与爱的结合，是理智的科学的爱，是积极主动的爱；这种爱是教育的桥梁，是教育的推动力，是后进生转变的催化剂；这种爱是“一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切”的'博大无私的爱，它包含了崇高的使命感和责任感。与孩子朝夕相处，我始终想着两句话——“假如我是孩子”、“假如是我的孩子”，这种情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份理解；少了一份指责，多了一份尊重。俗话说：教师的活儿是良心的活儿，家长把天真烂漫、聪明伶俐的孩子交给我们培养，这是对我们的极大信任。我们怎么能不全身心地去爱他们呢？我坚信，皮格马利翁能用真情使石头变成少女，我们也一定能以一片至真至诚的爱心感动上帝，这个上帝不是别人，而是我面对的全体学生。
教书育人是教师的天职，教书是手段，育人是目的。因此，教师在任何时候都不能忘记，自己不单单是为教书而教书的"教书匠"，而应是一个教育家，是人类灵魂的工程师。这个工程师是通过教学活动，在学生心灵上精心施工的，目的在于培养学生的共产主义世界观和道德觉悟。今天，网络时代和知识经济的并驾齐驱为教育赋予了全新的内涵，“育人”已不能简单地理解为传授知识，而是要教在今天，想在明天，以明日建设者的素质要求，做好今日的教育教学工作。虽然我不可能把学生步入社会后几十年的知识都传授给学生，但我可以培养他们扎实的自学能力、独立思考的能力、探求新知的欲望、动手实践的能力和创造的激情。虽然我不指望能培养出多少“牛顿”和“爱迪生”，但也绝不能让“牛顿”和“爱迪生”在我手中埋没。正因如此，我愿以一个平凡教育工作者的诚挚，投身于教育改革的风尖浪头，不断地丰富自我、完善自我、发展自我。在课堂上，以学生发展为本，让学生成为学习的主人，使课堂成为学生学习的乐园，成为获取知识、培养能力的摇篮。正如陶行知先生说：“爱是一种伟大的力量，没有爱便没有教育”。
在“创建和谐平安校园”这样的主题下，作为新课程改革背景下的新型教师，我们应建立新型的师生关系，从观念上彻底清除“师道尊严”思想，抛弃“高高在上”的旧思想，在教学中与学生共同探究新知，在生活中与学生成为朋友，无微不至的关注学生成长的全过程，尊重学生的人格和主体地位，全面关心爱护每一个学生,以自己的实际行动丰富师德的内涵，树立崇高的师德。
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