抒情作文
在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的抒情作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
抒情作文 篇1
老师们、同学们：
大家早上好！即将到来的又是一个在我国有着两千多年历史的节日--清明节。怀念先人的同时，我们更应当在此刻用虔诚的心来缅怀我们的先烈。因我们这脚下的土地，是烈士们用殷红的一腔腔热情燃起。
在那个国将不国的战乱时期，万万千千的人站了出来，横刀向寇！他们中有的抛弃了原本并不差的家业，有的携妻儿老小一同抗敌，有的从万里大洋彼岸赶回来，有的则直接放弃了自己的所谓前程，置身抗战之中。我校校友冯仲云在到处都充满白色恐怖的环境下加入中国共产党，在留洋与革命中义无反顾的选择了革命，带领东北人民组织抗日活动进行。更有无数的人，他们冲锋在战场的最前线，他们抛头颅洒热血，他们没有留下姓名，留下的是960平方公里的圣土，赢得了全民族抗战的胜利，养育了今日能衣食无忧的我们！这是一种怎样的`崇高，这崇高里有怎样的精神？
我认为，那便是因为有一颗拳拳爱国爱民之心！
当日的中国是如此，在今天这样的和平年代，我们仍然有这样的烈士。今年初，一场罕见的大雪降临我国南方，电力阻断，当无数人民着急着电力紧缺的时候，不知有多少电力工人正奋战在冰天雪地里。残酷的环境下，一些工人牺牲在自己的岗位上。他们都是平平常常的普通人，他们都有家庭亲人，是什么，让他们不畏惧这样的恶劣环境，奋斗在自己的岗位上呢？
同学们，今天我们在这美丽的校园里上课，明天我们就将承担建设祖国的重任。我们的昨天和今天，因为有那么多无名英雄默默的支持才能如此幸福，而明天，我们也将为自己，为祖国，为下一代而奋斗！记住历史，缅怀英雄，让我们在这崇高的理想中，展望更美好的未来！
抒情作文 篇2
同学们都有自己的梦想，如当一名医生，做一位教师 …… 这是我们自己的梦，可中国梦又是什么？那千千万万个人的梦聚在一起便成了中国梦。
我有一个音乐梦，希望长大后成为一名歌唱家，到音乐之都维也纳举办演唱会。为了圆这个梦，我要好好地学习唱歌，认真的练习。不怕一切困难与挫折，还要勇敢地面对一切，抓住所有的机会，这样我才会成功。到那时，我不仅圆了自己的梦，还为祖国在音乐界争了一把光。
一个人一生中有许多阶段，每个阶段都有一个新的梦想，当你实现了这个梦想，下一个阶段的`梦想就会随之而来。少年强，则国强。少年富，则国富。少年与祖国息息相关，两者少了谁都不行。
如果你的梦想在讲台，那你要做一个好教师。
如果你的梦想在宇宙，那你要做一个航天英雄。
如果你的梦想在实验室，那你要做一个站在科技高峰上的科学家。
让我们拥有梦想，努力追求吧！
抒情作文 篇3
佛说：“这辈子有她，是你上辈子积累功德换来的。”
3岁之前，我还是一个很健康的孩子，你总是喜欢带着我出去玩，体会世界的美好。
3岁之后，我得了哮喘，经常晚上发作，半夜三更去医院治疗对我来说是家常便饭，当我在医生的治疗下慢慢进入梦境，你还要不时地要数脉膊，怕病情反复，也就是在那时，你也留下了失眠的病根。
4岁那年，我因为重度哮喘在重症监护室呆了差不多一个星期，你没日没夜地在医院陪着我，上网査资?，跟省城大医院专家资询，积极跟医生沟通。出院时，医生跟妈妈开玩笑，你已经成为半个哮喘专家了。
6岁，你为了增强我的'身体素质，冬天逼我跑步，夏天逼我游泳，那时我还小不明白你为什么要这么做，只觉得你这个妈妈真心狠啊。
10岁那年，学校召开运动会，逞强的我不听你的劝告，一意要参加学校400米的跑步比赛，结果过度运动导致哮喘发作，看着你又辛苦又心疼地照顾我，我下定决心以后一定听妈妈的话。
15岁，我要参加体育中考，老师说考虑我的身体情况，建议我放弃考试，直接体育成绩分数减半，可你执意要求我不放弃，挑战自己，你跟我谠，只要注意预防，我是可以象大多数孩子一样通过考试的，鼓励我说很多奥运冠军都有哮喘病史。你给我制定了严格的训练计划，天天陪着我锻炼，结果最后我以满分通过了体育中考。
跟那些身体健康的孩子相比，我的妈妈比别人的妈妈要承担更多的负担，可她不放弃，不抱怨，要求我也不矫情，挑战自己。虽然疾病给我的生活带来了不便，但是也培养了我积极乐观，勇于挑战的性格，而这些都是妈妈给予我的，是我一生最大的精神财富。
抒情作文 篇4
她是一个普通的人，她是站在讲台上向孩子传授知识的语文老师。她是我心中的女神，没有谁能比的上她在我心中的位置。当然这是除了家人以外，而言的。我最爱的人是她，最想的人是她，永远爱着的人也是她——题记她是我初三时的语文老师，是她让我变的更加坚强，更加自己。
在她身上我学到了许多知识，这些知识是别人无法给我的。第一次见到她，就觉得她的性格应该是和蔼温柔的。瞧，她的脸总会微笑着。脸上镶嵌着一双炯炯有神的大眼晴。还架着一副威严的眼镜，她教语文的必然会有一个能说会道的嘴巴。我学习成绩不好，老师留的作业也时而写完，时而不写。初三开学不久，老师留的语文作业我写完了，一共是俩篇信纸。不知道是谁，把我的作业借去拿去抄了，交作业时只给我交了一篇。语文老师检查作业非常认真，每个人的作业她都会仔细的检查核对。
当老师看到我只交了一篇作业时，就认为我的作业没有写完。就想一个别班的同学，告诉我去她办公室一趟。当时听她让我去时，我有惊有喜。惊讶远远多与喜悦，我惊讶的是不知道老师找我什么事，我喜悦的是这位老师竟然管我的学习。我带着满满的微笑，从五楼走向四楼。经过楼梯口，我来到了她办公室门前。我向门里探了探头，看见老师在屋子里。才不犹豫的敲响了门。
我推开门，轻轻的走到她的门前。我小心的问了一句“老师，您找我有事？”你是某某吧！显然她还不认识我，毕竟她刚教我不几天。嗯，你的作业怎么只交上来了一篇，别人都写了俩篇三篇的？在一旁的我没有吭声，只是静静的听着老师的批评。其实，只有我自己知道语文作业的内幕。不想告诉她的原因，就是想多听一会儿老师的批评。
因为我学习不好，没有老师管我。她可以说是在这个学校，最管我的老师了。我想享受这被老师重视的感觉，所以我没有吭声。她面带微笑用和蔼的声音，对我说。“老师相信你这次不写完作业时最后一次。学习不好不拍，只要你努力学就一定能学会。我对你的印象一直都很好，加油老师相信你哦！”她的话让我牢牢的，藏在心灵最深处。老师的话是那样的暖，暖在我心的同时又让我感动。
从那次之后，每上一节语文课我都认真的听讲，认真的记。语文老师每次都会留背文言文的任务，谁背会后都要去找老师过关，每次我都会早早的背会，找几个同学去找老师过关。每次去办公室的时候，等到没人的时候总会拿吃的`给我。不管我怎样的推辞，也不行。最熟悉的一句话，吃完再走。我吃着东西，心里是那样一半苦涩，一半说不出的感觉。每次过关后我都是那样的开心，因为我每次背会，都能见到我可爱的老师。不知从何时起就喜欢上了，语文老师，那种喜欢纯粹是敬佩。我总会创造许多巧合，让我和语文老师相遇。我值日的地方，就是擦她办公室对面的窗台。这个值日让我非常满意，因为我能每天早上就能和她打招呼。这是我和她相遇的巧合之一，还有许多时候我故意的制造巧合，和她相遇。我的语文成绩从最开始的不及格，提高到陆拾多分，到壹佰拾几分。当提高到壹佰拾多分时候，老师在全班同学面前表扬了我。在班级上课堂上，她没有提问和表扬我。从小学到初三，我第一次补课。其实，家里并不富裕。就因为有语文老师在，所以我为了能看见她也去啦。时光轻悄，岁月如潮。
初三很快就和我再见了。我不能不和学校，还有我最亲最爱的老师挥手。虽然我和学校还有老师再见了，但是我还可以回学校去看她。我不知道我为什么对她那么好？老师也不知道我为什么对她好吧！我想是因为她对我好，和我对她喜欢的原因，更重要的还是我对她的感谢。离开学校后，我只要有时间就会回学校去看我亲爱的老师。逢年过节的我也会，打电话给我的老师，时常的问候她一下。每次看她或打电话给她，她都是那样的高兴。同时听到她和蔼的声音，还有看见她的笑容，我也是那样的开心。
我想和她说的话许多，但是我不能去说。笨拙的语言，总是表达不了我内心的感觉。有可能在以后的岁月里，我会和她讲。我会一直的爱着她祝福着她，愿她开开心心的度过每一天，这将是我最大的开心。她是我心中的女神，最亲的人是她，最想的人是她，永远爱着的人也是她——后记
抒情作文 篇5
时光飞逝，一转眼，四个月的支教活动接近了尾声，还要一个月左右，支教活动就将落下帷幕！我们收获了很多，是快乐，是悲伤，是同情，是关怀，是热心，是阳光下温暖的一份爱！
离别之际，很不舍这群可爱的孩子，也为自己将离别这群可爱的孩子感到失落，虽然有时调皮惹我生气了，但是又有几分喜悦，或许是为自己的收获感到欣慰。喜欢他们的调皮捣蛋，喜欢他们的聪明好动，喜欢他们滑稽的笑话，喜欢他们的认真询问的样子，喜欢……
记得第一次来时，我是上六年级的语文课，想到他们在教室里等待我们的到来透出期待的眼神，充满好奇和喜悦，就觉得很可爱和天真，心里顿时乐滋滋的！想着我即将成为他们的老师了，就特别开心兴奋！
第一堂课上，我们上得很精彩，先是和他们相互做了自我介绍，然后开始上课，他们认真听课和积极回答问题的样子历历在目，课堂很活跃但有秩序，这点让我很惊讶。这样的童年才是属于他们的，有泪水和欢笑的童年，才有他的真正意义和价值！下课之后这群村活泼的孩子们更是围着我问这问那，这些问题竟是这样天真。
面对每个单纯的孩子，我们都希望在这个设施简陋的学校里，能给他们带来更新鲜的'知识和深刻的感悟，让他们知道外面的世界是多么美好和迷人！我给他们介绍我的家乡，展示我的大学和我的生活学习经历，鼓励他们好好学习！让他们开拓自己的视野，为自己美好的理想努力学习，好好奋斗！
这次支教经历让我真正感受到自己身为老师的滋味和责任，在学习过程中，我为这群信任我的孩子们见证他们的理想，为他们向目标前进鼓足干劲，帮助他们指引前进方向！
时间老人走得真快，转眼已经过去了3个多月。每当休闲时，我就在教室里转上一圈又一圈，回忆起课堂的点点滴滴，看着每一个孩子，将他们印进我的脑海！虽然体验的时间短暂，但是它让我体会了为人师表的感觉，我还深刻的感受到“一日为师，终身为师”的含义！等回到学校，我会好好学习，争取早日成为真正的老师！
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