借景抒情作文

时间:2024-03-06 13:16:36 抒情 我要投稿

借景抒情作文(范例9篇)

  在学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家收集的借景抒情作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

借景抒情作文(范例9篇)

借景抒情作文 篇1

  一年有四季,春夏秋冬,各有各的特点,各有各的姿态。

  春季,冰雪融化,万物复苏,春意浓浓,春日融融。鱼跃、雁回、蛙跳、花开、草长、莺飞、虫叫、鸟鸣,一切都显露出勃勃生机,到处都是一片欣欣向荣的景象。万物尽展各自之风采:或害羞、或潇洒、或粗犷、或细腻。他们用无比惊奇的目光,打量着这个多姿多彩的世界;他们伸开双臂,与充满希望和诱惑的春天热情相拥。

  夏季,烈日当空,夏日炎炎。大地被高悬空中的烈日炙烤得直冒烟;那片片绿叶拼命地撑开干渴的嘴巴,直喘粗气;躲在树上的知了也有气无力地叫着“热死了”;小狗趴在阴凉处,不停地吐着舌头,怎么哄也不挪窝;小鱼在水中找寻着乘凉的有利地形;小鸟藏在茂密的树枝里,任凉风吹打,一刻也不愿飞离……突然,乌云密布,狂风四起,电闪雷鸣,倾盆大雨从天而降,在田间劳作而来不及回家的农民,被大雨淋成了落汤鸡。夏季的.狂风暴雨虽然骇人,可是,风雨过后的彩虹却是那么的迷人!

  秋季,秋风送爽,瓜果飘香。秋季是成熟的季节,更是收获的季节。每到此时,只要你走进乡村,那诱人的茶香,果香,泥土的芳香就会扑鼻而来,沁人心脾,让你迷恋陶醉。田间地头那些忙着收获的农民,个个脸上都露出了金灿灿的笑容,不用问,他们通过春的播种,夏的耕耘,现在已经获得了大丰收。

  银装素裹,万里雪飘,大地一片茫茫。看,万物多会打扮自己呀,他们都给自己换上了雪白的衣裳!虽然冬天是单调了一点,可是,在单调的外表下面,却蕴藏着丰富的内涵。没有冬的酝酿,哪有来年的惊喜?

  春,播下的是希望!夏,洒下的是汗水!秋,收获的是喜悦!冬,享受的是安定!

  人生之四季,何尝不是如此?

  少年是人生的春天。少年纯洁、天真、可爱,对一切事物都充满了好奇之心。世界在少年的心中,没有任何杂质的,永远是那么的神奇与美好,永远充满了诱惑与希望!

  青年是人生的夏天。青年充满活力,朝气蓬勃。他们渴求知识,敢于探索创新;他们竭尽全力地学习,发现,实践,创造;他们如饥似渴地吸取知识的营养,在知识的海洋里探寻;他们勇敢地面对生活,在人生的旅途中不停地搏击;他们知难而上,毫不退缩,满怀信心地迎接新的晨曦。青年是人生成长,积累、丰富知识的黄金时代。他旺盛地生长着,渴盼早日长成参天大树,为大地泼洒浓荫一片!

  中年是人生的秋季。他通过青年时期的奋斗,事业蒸蒸而上,正在逐步走向成功。他经受了人生的挫折,体味到了人生的酸甜苦辣;他在摸爬滚打的过程中,积累了不少经验,渐渐走向成熟;他在感受收获喜悦的同时,也明白了人生的意义!

  老年是人生的冬季。老年,会变得达观、安详许多。他在发挥余热,安度晚年的同时,也会开始回味人生的过去:少年时的天真与纯洁;青年时的热情与勇敢;中年时的成熟与稳重。他们会知足安命,尽情享受人生的天伦之乐。

  人生,就像四季,看似慢慢无绝期,实则短暂,一晃就过去。我们只有把握住四季,才能把握住自己的人生, 也才能让自己的人生变得有意义。

借景抒情作文 篇2

  恍然睁开慵懒的双眼便已是清晨,伴着淡淡的雪香,天与地之间仿佛没有了隔阂,茫然一片白。

  我喜欢听,脚下雪被踩得嘎吱作响的声音。

  我喜欢看,鸟雀时不时的从我眼前撩过。

  佛说:“世间万物,不论你是帝王将相,还是贩夫走卒,在佛的眼中,皆为凡尘俗子。所经历的'都是七情六欲,生死离合。”

  即使繁华一世,也有悲欢的时候。我只愿守住这一纸恬静,用心灵去倾听春的奏乐,用清澈的眼眸欣赏雪的漫步。水墨般的将洁白无暇的宣纸绘上绝世倾城的诗音。抬指一瞬间,春雪便悄然无声的落在我的指尖,又或是眼睫。

  或许等那一抹暖阳出来,光芒照耀在一片沾湿的晶莹上,你就消失了。你的美好恬静,在我心灵深处却是永恒。也正是这一刹那,脑海中翻涌起万千思绪,终于得到了平静。

  所向之处,没事伶仃的春意。

借景抒情作文 篇3

  “江南好,风景旧曾谙。”家喻户晓,可我却要说:“风景好,风景书中有。”书中的确有风景,古往今来,有多少人因为读出来书中的苦难之景而放弃,又有多少人因为读出了书中的真情之景而追求,我也不例外。

  书中的风景是有目共睹的。不必说潸然泪下的人间真情,也不必说感人至深的生活场景,单是让人奋发的自然风景就足以在你意志最薄弱的时候支撑人生。

  一个初夏的午后,阳光慵懒地抚摩着我的书桌。无精打采的我坐在桌前,看着发下来的物理卷,“天哪!我的物理又打了87分。”我的物理成绩总是这么差,怎么能提高起来呢?旁边的作文书吸引了我,我想:这里或许会有答案呢!果然,一篇名为《窗前的.牵牛花》的文章打动了我,在我的眼前展现出这样一个风景:狂风暴雨袭击后,牵牛花的花瓣已经七零八落,花叶东倒西歪,花蔓离开了栅栏,左右摇摆。几天后,阳光再次普照大地,此时的牵牛花已张扬起一个个朝天小喇叭,那柔韧的花蔓正向栅栏处攀登呢!“努力吧!向上吧!”我似乎听到了它的豪言壮语。这个风景深深地震撼了我,我也找到了学习物理的方法——奋发向上,永不言败。果然,我在几天后的物理考试考出了好成绩。这书中的风景激励着我。

  在书中,我不仅欣赏到了这样的自然风景,还领略到感动的人间风景。

  我曾与李白共同感受“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的深深友情;也曾与孟郊共同感受“慈母手中线,游子身上衣”的暖暖亲情;还曾与李商隐共同感受“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的浩浩师恩。

  我在这片书中的风景中,欣赏出了一种精神,一种生命蔓延的方式。这书中的风景让我的生活更加美丽,这书中的风景让我更加成熟。

借景抒情作文 篇4

  又下雪了,今年雪比以往来的早了一些,也许是那些雪花精灵按不住冬天的喜悦,情不自禁地来到人间,顿时把人间装扮成银色的童话世界。

  漫步走在雪中,脚下觉得软绵绵的,并发出沙沙的响声,那是雪花精灵快乐的笑声,这时它们正在你的脚下嬉戏。一些精灵第一次来到人间,对任何事物都怀有好奇之感,就在天空中飘呀飘,东瞧瞧,西望望,舍不得落下来,可一旦发现好地方,就会迫不及待地飞过去,去那里游戏、歌唱。

  雪是一位魔法师,她将她那美丽纱衣向上一抛,顿时一股白色的气息倾泻而下,人间,顿时成了银装素裹的世界。这白色的.世界,是属于孩子们的,凡是被精灵们覆盖了的地方,就会有孩子们快乐的笑声。他们和雪花精灵一齐,堆雪人、打雪仗,又一齐手拉着手,围着刚刚堆好的雪人,唱呀,跳呀,那天真无邪的笑声一向回荡在天空中久久不停息。

  雪是一位勇士。她指挥着众多的雪花精灵,去田地里战斗,去消灭那些毁坏农田的害虫。这些坏家伙们哪里抵得过英勇的雪花大军呢,个个都吓得屁滚尿流,抱头鼠窜,雪花战士那会放得过它们,乘胜追击,把这些“害群之马”统统消灭掉了。“嘿,哈哈。”雪精灵们又打了一个大胜仗,情不自禁地欢呼起来。“呼——呼——”风婆婆来了,雪花们又跟着风婆婆去另一个地方战斗去了。

  雪的美,不仅仅仅是银装素裹的外表,雪有丰富的内涵。雪是冬天的使者,也是孩子们快乐的源泉。只要有雪精灵的地方,就会充满丰收的期望。

借景抒情作文 篇5

  我的家乡是美丽的宁波,在我家不远有一大片池塘,那里记载了我小时候的快乐时光。 在我的记忆里,这里种满了荷花,在荷花盛开的季节荷花香飘十里……

  清晨,我绕着池边晨跑。早锻炼的人特别多:打太极的、压腿的、跳绳的`、有靠在石椅扶手聊天的、有练嗓子的……一派繁忙景象。他们和我一样都喜欢呆在这里,因为在这里既可以闻到荷叶的清香,又能欣赏到那婀娜多姿的荷花,真是一举二得!

  荷叶像一个个碧绿的、大小不一圆盘,挨挨挤挤、错落有致地分布着,荷花在这些绿色的大圆盘下钻出来。有的还是内绿带有粉红的花骨朵;有的粉红色的花瓣羞答答的才开了一点点;有的非常大方,花瓣已全部打开,引的蝴蝶飞来飞去;有露出了黄色的小莲蓬;有的还是含苞欲放的花骨朵,包的结结实实的。有这样一朵吸引我的眼球:它有着婀娜身姿,粉色的花瓣才微微展开,黄色的莲蓬才露出一丁点,像似一位羞涩的修女躲藏在荷叶丛中。放眼望去,绿的荷叶,粉红的荷花,嫩黄的小莲蓬,简直是一幅活生生的画卷。

  池中,成群的小鱼儿嬉戏追逐,荷叶就随着微风轻盈地摆动,还不时跳出个小青蛙在荷叶上蹦蹦跳跳,看见池边的人它又扑通一下跳进水中,池中的水泛起层层涟漪,像一朵盛开的花,我想这就是“水花”的由来吧!

  傍晚,吃完饭,来到池塘边乘凉,脱下鞋,把脚放进水中,大胆的小鱼儿在两脚之间游来游去,偶尔碰一下脚丫,像是帮我做着脚部“鱼疗”,惬意、享受!

  “露从今夜白,月是故乡明。”“悠悠天宇旷,切切故乡情。”是啊,故乡!在游子心里,永远是最温馨,最魂牵梦萦的地方!

借景抒情作文 篇6

  当我结束所有功课的时候,这场雨仍在下。晶莹的雨从檐上掉下来,似散落的珍珠。突然就想起了中午,我独自在雨中。

  撑着伞,不慌不忙。透过身侧的玻璃,我看到了雨中的自己。白衣,白裤,湖蓝褶伞,尤其这下的朦胧的雨,就想到古镇中那典雅如玉的'女子,手执淡蓝油伞,碎布花长裙,半挽的发髻上垂下圆润的翠色簪子。烟雾般渺茫的雨帘后,只有背影。完整的,又是残缺的。感觉离你近了,远了。面前的玻璃仿佛化成了镜子般的湖水,雨滴融进湖里,激起细微的涟漪,像少女悸动的心房,轻柔、细腻,带着忧伤。波动起湖中人儿的倒影,像纱般薄雾笼起来,定格成一幅画。当那画落下最后一笔,留下的是无可挑剔的静谧和典雅。

  我转过伞继续向前走,不再去看那幅画。我怕再看下去会发现一些斑驳。这样的不美好,怎能出现在那美好中呢。就让那幅画在记忆中淡去吧。

  身边偶尔擦过匆忙赶路的人,雨水滴湿了他们的背,在不同质地不同颜色的衣料上开出大小不一的圆晕,白色、黑色、湖蓝色。这是我最钟情的色彩。伴着他们的脚步挑起了水花,那些水花落在前面,接着又被挑起,又落下。又挑起,然后落下。我开始心疼。他们面无表情的穿过雨帘,留下那些腐烂的暗灰色的记忆,然后走开,连同我最钟情的那片湖蓝,消失在看不到的地方。

  雨点敲击着地面,传来无人聆听的节奏。我欣喜地停住脚。

借景抒情作文 篇7

  又下雪了。

  今年雪比以往来的早了一些,也许是那些雪花精灵按不住冬天的喜悦,情不自禁地来到人间,顿时把人间装扮成银色的童话世界。

  漫步走在雪中,脚下觉得软绵绵的,并发出沙沙的响声,那是雪花精灵快乐的笑声,这时它们正在你的脚下嬉戏。一些精灵第一次来到人间,对任何事物都怀有好奇之感,就在天空中飘呀飘,东瞧瞧,西望望,舍不得落下来,可一旦发现好地方,就会迫不及待地飞过去,去那里游戏、歌唱。

  雪是一位魔法师,她将她那美丽纱衣向上一抛,顿时一股白色的气息倾泻而下,人间,顿时成了银装素裹的世界。这白色的世界,是属于孩子们的,凡是被精灵们覆盖了的地方,就会有孩子们快乐的笑声。他们和雪花精灵一起,堆雪人、打雪仗,又一起手拉着手,围着刚刚堆好的雪人,唱呀,跳呀,那天真无邪的笑声一直回荡在天空中久久不停息。

  雪是一位勇士。她指挥着众多的雪花精灵,去田地里战斗,去消灭那些毁坏农田的害虫。这些坏家伙们哪里抵得过英勇的雪花大军呢,个个都吓得屁滚尿流,抱头鼠窜,雪花战士那会放得过它们,乘胜追击,把这些“害群之马”统统消灭掉了。“嘿,哈哈。”雪精灵们又打了一个大胜仗,情不自禁地欢呼起来。“呼——呼——”风婆婆来了,雪花们又跟着风婆婆去另一个地方战斗去了。

  雪的美,不仅仅是银装素裹的`外表,雪有丰富的内涵。雪是冬天的使者,也是孩子们快乐的源泉。只要有雪精灵的地方,就会充满丰收的希望。

  雪,真美!

借景抒情作文 篇8

  纷纷扬扬,飘飘洒洒,永远如丝,如沙,如叶,撒在屋顶上,树枝上,粪土上……如纯情少女的肌肤,似健壮处子的精魂。

  冬雪是孤独的,尤其在我们大西南地区,这种孤独是很让人欣赏的。

  冬雪很调皮。她总爱在夜里悄无声息地飘撒在大地上,让早起的人们获得一个个意外的惊喜。“下雪了——!”不知是谁用力地招呼了一声。还在伸懒腰的孩子们就会受宠若惊似的从暖和和的被窝里钻出来,连衣裤都顾不上穿好就直窜向门边,急不可待打开门,用尖尖的童音使劲地回应:“下雪了——!”。于是“下雪了——!”的声音就如半夜鸡鸣般地传开了,直到所有的人都骚动起来兴奋起来。

  一时间,堆雪人,滚雪球,打雪仗,玩雪撬……人们都在尽情地玩着各种关于雪的游戏,就连平时行动不便的老人们也都在家人的簇拥之下,把椅子搬到雪地上来。他们满脸笑容,如盛开的腊梅一般在接受着冬雪的洗礼,分享着别人的快乐……

  我不知道冬雪的魔力何在?他凭借什么特质让人们如此的兴奋?用什么办法使人们显得如此的祥瑞?

  冬雪堆积越厚的地方,总爱得到人们更多的青睐。打滚的,留影的,踏雪的,谈情说爱的,若有所思的……人们仿佛忘记了世界还存在着矛盾与纷争,存在着仇恨与杀戮似的,他们毫无顾虑,尽情地潇洒着。相互拥抱者,彼此搀扶者,嬉戏追逐者,形单影只者……应有尽有。他们笑着,闹着,谈着,拍打着,呼叫着,高亢着,簇拥着,互不干预,各显飒爽英姿,谁也不愿打破这种欢快祥和的气氛。只有这时,人们的步履才不至于急促蹒跚,毫无半点为生活所累的迹象。也只有这时,我才体会到什么叫闲情逸致,什么叫忘乎所以,什么叫幸福和大同。然而令人欣慰的是这种风景是不能永存也不会永存的,否则,我又要为人类智慧的萎缩和毅力的削弱而担心了!

  面对皑皑的白雪,放眼世界,你什么也不用想,什么都不必想,抑或什么都想,什么都可以想。此时此刻,思绪没有了限制,心情也不用封锁,海阔天空,逍遥放荡,让大脑翻飞,让心灵舞蹈。面对这难得一见的冬雪,我愿意认认真真地接受一次雪的洗礼,像虔诚的教徒面对他们的'天主一样,找一把尺子,丈量一下自己的行为与灵魂。我也希望那些恶欲横溢灵魂肮脏的人们也如此这般地忏悔忏悔!那么,我们的这个星球就会令人赏心悦目,这个家园将会变得和谐安宁。

  冬雪真美呀,美得如此之伟大。你不但能给人以兴奋起来的力量,能给人类送来祥和安宁的氛围,还能净化主宰万物至尊的人类的灵魂。

  冬雪啊,我爱你。爱你不择地势不论贫贱的本质,爱你洁白如玉的身躯,更爱你说不明道不清的种种超人的特质。如果可以的话,我愿化作冬雪,然后撒遍整个世界,撒遍整个人类的灵魂!

借景抒情作文 篇9

  风是我们们追逐的丽影,风是风筝飞天的梦想,风是枝头上的那一抹阳光,风是云上的那一羽长鸣,回荡在春光中。

  假如风有颜色,我想那一定是红色。优雅,奔放,热情似火,我想,那一定是校讯通博客举起的旗帜,指引我们快乐阅读——世界写在书中,伴我们从隆冬走向新春。我想,那一定是小城老师,为我们耐心地讲解作文,博大精深,宽旷的心胸容得下我们的喜怒哀乐——养成阅读习惯,重视文章修改,参与自评互评。这就有了——我的作文我做主!

  面对如此婉转,细腻的柔风;面对如此美丽,优雅的`微风,我们早已陶醉其中……

  假如风有颜色,我想那一定是黄色。活泼,勤劳,积极向上,我想,那一定是佳姐在诉说心声,书写梦想,云儿见了逃跑,花儿见了弯腰,文学的美在于在淡淡的文字当中透露出的魅力,所有被这种魅力所吸引的读者,都会深深沉醉在其中。我想,那一定是雅茹在辛勤地播种,积极拼博,在圈子中穿梭履行着管理员的责任,热情活泼洋溢在文章里,大家的心中。

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