(热门)难忘的同学作文3篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编精心整理的难忘的同学作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

难忘的同学作文 篇1
大家认识六(4)班的xx吧?虽然他现在不和我一个班,但我们从一年级到五年级都是同班同学,感情也很深。
xx这人机灵,能随机应变。他长得就是一副机灵的样子——他头不大,显得灵巧;眼神中有一种活泼;他个头不高,但手脚十分灵活,很显然是个阳光型的男孩;他谈吐流利,经常说说笑笑,有时开怀大笑,有时庄重,还有时说话很激动,显然也是个善于交流的人。
xx学习成绩好——这离不开他的努力。他努力的精神很值得大家学习,也很令人钦佩。他每天晚上努力复习,方方面面都全力以赴地应对,早上起来先读英语,记熟了,才开始一天的学习生活。不仅如此,他周末还经常去补习班学习,每时每刻不停在奋斗。这种努力不是一般人能做得到的,真有毅力!
他从一年级开始,就和我竞争了,这也是他和我友谊深的'原因。一开始他做班长,我并不服,几次考试都超过了他,我做了班长。他当然不放弃,拼命追赶,后来又夺回了班长之位……就这样,一年级一直到五年级,我们不停在抢这个位置,一直争了下去。在我们想要超过对方时,对方也在努力,我们就必须使出几倍的力量,拼搏的同时,我们为了班长之位,成绩也突飞猛进,我们当然互相进步,取得了“双赢”结果。
xx处事沉稳。有一次老师不在,班里很混乱,很多人都在打闹,xx也受到波及,他没有去参与,因为他知道自己的责任。他奋力拉开打架的同学,维持了纪律。我也帮忙管理,终于打架的同学平静了下来。他有舍身精神,真是一位好班委。
xx处事不仅沉稳,而且负责。每次哪位同学不舒服,老师都让他把同学送回家,自己继续上课。如果他不负责,老师能信任他吗?每次每事都尽职尽责,庄重严谨。他的那份责任心,又对人真诚,使每个了解他的人都对他留下了很深的印象。
啊,xx,我和你一起走过了小学这六年,这互相进步、互相帮助的六年,我永远都忘不了。希望我们以后还能在一所中学!
点评:是对手也是朋友,是同学也是好伙伴。在作者眼里,xx就是这样的一个多面的形象。作者特地由一些平平淡淡的小事展开对往事的一些有意思的回忆,也表现了对小学生活的留恋,对同学的不舍。
难忘的同学作文 篇2
小学时,班上有一个特可爱的女生,她叫李茜雯。她不仅贪吃,而且还野蛮,甚至还有点自恋。
"给嘛,给嘛,就一点儿……"
李茜雯是我们班公认的"贪吃鬼",特爱吃零食,因此我们班上的同学都蛮遭秧的。每每老师宣布下课时,她都会找准目标冲过去要零食,若是不给,她就死缠烂打,一副不给就誓不罢休的模样。这不,老师刚宣布下课,她就一骨碌站起来,扫视着教室里的每一个人,任何人都逃不出她那双漂亮的丹凤眼。盯准目标,她风也似地跑到程洋面前,眼睛直勾勾地盯着程洋手里的橘子,一只手快速伸到程洋面前,不时传来她咽口水的声音。程洋愣了愣,说:"呃,呃……"李茜雯见她没有要给的意思,顿时把双手抵在面前,嘟着小嘴,眨眨眼睛说:"你最好了,程洋,就给一点儿嘛……"说完还用那天真无邪的眼神死死地盯着程洋,程洋咽了口唾沫,说:"可是,可是……"不容她说完,李茜雯嗲嗲的声音又传来了:"给嘛,给嘛,就一点儿……"边说边扭动着身子撒起娇来。程洋顿时没招了,只得给了她一瓣橘子,那表情一看就是心痛如割呀。"抢劫"成功的李茜雯乐不可支。
"信不信,我用‘九阴白骨爪’对付你!"
李茜雯贪吃,但可不是每次撒娇就能降得住对方,她对付男生的可就是"九阴白骨爪"了。
"熊智杰,你最好了,就给一根,就一根,好不好啦!"瞧,李茜雯又在劫零食了,熊智杰一下被震撼住了,没反应过来,可这一愣,熊智杰就有得苦头吃了。李茜雯见他没反应,顿时火冒三丈:"熊智杰,你信不信,我用‘九阴白骨爪’对付你!"我想熊智杰是吓呆了,还没反应,这下他可惨喽!没一会儿,六年级二班传来一声尖叫,整栋教室楼似乎都在震动。看看,我就说熊智杰惨了吧,这手上一道道醒目的掐痕,似乎马上要渗出血来了。怪吓人的!
"我最可爱了,是不是?"
李茜雯还是个"自恋狂",虽然我承认她真的很可爱,但也不必把班上每个人都问遍了吧!"靳静思,我最可爱了,是不是?"李茜雯露出史上最甜美的笑容,还有两个甜甜的小酒窝,哇,真的好可爱呀!我一下看呆了,见我没说话,她又嘟起小嘴,伤心地说:"我难道不可爱吗?""可爱,可爱……"我赶紧回答。唉,欲哭无泪啊!
有一次春游,吴周欣戴上兔耳朵网梳,穿上可爱的'兔子装,我们都说好可爱。这下,李茜雯不高兴了:"谁说她可爱,明明我才是最可爱的!"说着夺过吴周欣的兔耳朵网梳戴上,脑袋摇啊摇的,还甜笑着说:"我最可爱了,是不是?"
这就是我最难忘的同学——李茜雯,她的贪吃、野蛮、可爱常常浮现在我眼前。
难忘的同学作文 篇3
小学生活是那样令人难忘,我从呀呀学语到能写会算,从糊涂虫到老师眼中的好学生,都离不开老师们的辛勤培育。眼下我已是一个小学毕业生了,在数十天后我就要离开这留恋不已的母校了。
回想过去的日子,我刚来到沈老师班上,曾多次因为课堂死气沉沉让沈老师气得吹胡子瞪眼。沈老师他喜欢胆大、调皮、会玩的学生,也特别讨厌胆小、贪玩、顽皮的学生,他希望同学们有问题主动去请教。他为了帮我们消除学习上的心理障碍,鼓励我们主动参与学习,经常对我们说:“请同学们放心,在我的语文课堂上,你们的理解、感受、观点没有对错之分,只有主动和被动的区别。”当初我对这话还半信半疑的。
由于在过去的几年里,我们落后的学习方法和不良的学习习惯已经养成,真不容易一下子改过来。但是,我们一直在努力的和他交流沟通,努力的按他说的去做,终于在我们的共同努力下,课堂渐渐地活跃起来了,我们开始进入了沈老师的师生和谐、自主学习、勇于交流、敢于辨论、挑战朗读…… 的新式学习空间。从那以后,班上的成绩日新月异,逐渐上升,师生之间相互了解、相互学习、相互促进,感情越来越融洽了。
在这两年里有两句话时常在我耳边回响。在每次做数学作业前,王老师总会说:“书写要一丝不苟,一行行的字要写直,注意正确率。”虽然在这两年里每次做数学作业都 能听到这样的声音,但对我来说仍然很新鲜,很入耳。因为在她的严格要求下,我的书写大有好转,现在我翻开原来的作业,不禁叹道:书写真差。在每次写作文时,沈老师常说:“作文要想写得生动,首先你要做到热爱生活。我们的文章是记录和描述生活的,没有认真的.观察,没有大量的语言积累,你就写不出真事,表不了真情。”我视这句话为座右铭,在写作文时刻紧记,终于使我的写作 水平提高了。现在当我翻开以前写的作文时,连自己也读不懂是什么意思,真叫人有点啼笑皆非。两年后的今天,我仍然紧记这两句话,以后我还将紧记这两句话。因为是他们让我的字写好了,是他们让我能用笔表心情了,是他们让我懂得了美要靠自己去创造。
小学的时光一去不复返了。时间来得匆匆,也去得匆匆。黄栗小学是我成长的摇篮,我的羽翼虽未丰满,但我还是要去经受更多风雨的煅练。无论我将来飞到那里,都会时常回来探望这美丽而温暖的小巢。
在我四岁那年的春节,有一件事使我难以忘怀,想知道吗?让我慢慢的记述给你听吧!
每当到了一年一度的春节,都会有很多亲戚朋友都会来我假拜年。有一次,爸爸的同事来我家拜年,爸爸妈妈准备了丰盛的菜,有时候菜不够,就去买一些下酒的熟菜。我看着爸爸和叔叔们喝着酒,一边不住的喊:“好酒!”我想菜是里面最好吃的了,听到爸爸和叔叔一 直说酒很好喝。我想酒的味道比菜的还要好吧!于是,我请求他们给我点酒喝,爸爸说:“小孩子家瞎胡闹什么?去,去,
去一边玩去。”
机会来了,爸爸妈妈有事都出去了,就剩我一个人。哈,太好了,我走进厨房,在橱柜上有一瓶“五粮液”。我费了九牛二虎之力把那瓶梦寐以求的“酒”给搬下来了,放到了桌上,我迫不及待的喝了一口。叫了起来,真辣!辣到我头昏脑涨、天旋地转的坐在地上哭了起来。妈妈刚刚好回来了,看到我满面通红便问:“新武,怎么了?”我顿时说不出话来。妈妈又说:“是不是喝酒了。”我点点头,妈妈笑弯了腰,妈妈就带我进房里睡了一觉。起来时,出来就看了爸爸、妈吗、叔叔都笑了,我低下头走回房间不敢出来,趴在床上哭了起来,你觉得我”傻“吗?
漫漫的人生道路是坎坷的,是艰辛的。发生的事如满天的繁星多得数也数不完,但我最忘不了的还是那件事。
那是上学期暑假的一天,我和弟弟来到花丛中玩,玩着玩着,感到无趣。于是,我和弟弟商量玩什么,他说:“我们可以把一些害虫用纸头包起来,再烧掉。”我也认为这主意好。我飞一般的跑到家中,拿来两张纸,并做好了准备工作。
我和弟弟开始抓害虫了。我来包,他来抓。我把纸一张张撕好,放在旁边让他们等待“任务”。弟弟的动作真快,没几分钟,第一只站利品就被抓来了,是一只青色的蚱猛。它的触角不安地摆动,似乎知道了自己悲惨命运。我用最快的速度把它包好。第二只蚱猛也“报道了,”不一会儿,就有十几只了。看着这些小东西,弟弟笑着说:“和世界说再见吧!”
我们把那些害虫拿到旧门卫,放在一起,堆成了一个小山坡。然后,掏出打火机在纸团旁打开,立刻火苗四起,我不担心起火,因为下面是水泥地。但是,火苗熊熊的向四周扑来。无情的火舌“添”着大地,向我冲来,我热得快不行了,汗也下来了。不好,火要蔓延到木头的桌子那儿去了。这下已满头大汗的我可急了,我马上拿来扫把,去灭火,扫把都快起火了。后来看到火苗伙伴也来帮忙,火终于灭了。
从这件事以后,我知道了:什么事都要三思而后行,不能没头没脑的,更不能放火。这件事教育了我,我以后再也不会犯了。
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