写同学的作文

时间:2024-03-22 17:12:15 同学 我要投稿

写同学的作文通用(3篇)

  在我们平凡的日常里,大家都尝试过写作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编收集整理的写同学的作文3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

写同学的作文通用(3篇)

写同学的作文 篇1

  友谊是最珍贵的,从同学成为朋友则更加可贵。——题记

  有了朋友生活就多一份色彩;有了朋友,烦恼就多了一个人替你分担;有了朋友,快乐就多一个人分享。

  我喜欢处在同学、朋友感情融洽、和睦的环境中,我喜欢这种友谊特有的感觉,所以我才格外珍惜这种同学之间的友谊,我也就最看不惯,或者最不想看到同学之间搞分裂。

  同学与同学之间应该和和睦睦,可是有些同学当众打架,拍桌子说脏话,吓的一旁胆子小的'同学都不敢吭声。这些不好的,不文明的事在我看来都是可耻的……

  同学与同学之间应该互相帮助,当你有困难时,同学们会毫不犹豫的来帮助你,但前提是你平时也要常常去帮助他人。可是生活中有许多矛盾是不可避免的,关键是要互相体谅,互相宽容,互相理解,化矛盾为友谊。

  时间飞跑,日月如梭,同在一个屋檐下生活了五六年了。学习上,我们曾互相鼓励,生活中,我们曾相互帮忙。同学之间的友谊是十分珍贵的,五六年的时光匆匆流逝,我们应该珍惜同学之间的点点滴滴,是这些成为我们以后美好的回忆……

写同学的作文 篇2

  想必大家都看过《水浒传》吧!既然看过,那一定知道“黑旋风”李逵??!那你们了解“白旋风”吗?你可能会问:“怎么会有‘白旋风’呢?他到底是何方神圣?”别急?汝等且听我细细道来,一睹“白旋风”——周子翔的庐山真面目吧!

  这位“白旋风”个子不怎么高,可“俗话”说得好:“浓缩的就是精华。是骡子是马,拉出来溜溜才知道。”他有着白里透红的脸蛋,一对剑眉挂在眉宇间,显得格外英俊,班上什么事儿都逃不过他那双月牙儿似的眼睛。

  李逵脑子不怎么好使,可这位“白旋风”脑子转的“如光速”,“如魅鬼”,当老师提出问题,大家都在绞尽脑汁地思考,他已经悄无声息地举起了右手。老师见他跃跃欲试,赶紧给他机会,道:“周子翔!”周子翔应声答曰:“这道题应该先求出14×5的积再……”老师一听,赞扬道:“不错,不错!后生可畏!只不过不要那么紧张嘛,自信一点!”上次数学半期测试结果公布出来,他竟然考了“100+10”分,令班上同学羡慕不已,没办法,谁让他是学霸呢!

  记得那次,我们一起帮老师批改作业。阴差阳错,我竟没有带红笔。一脸茫然,仿佛失去了什么重要的东西,失魂落魄,坐在那里脸朝天发呆。周子翔见此状,问道:“是不是没带红笔?”说罢,便递上一支红笔。让我无比感激,接过红笔便以迅雷不及掩耳之势,将那些作业“一网打尽”。

  在我们班上。哦,不!应该说大部分小学。学习成绩和体育不能并驾齐驱,可这位“白旋风”完全是个“奇葩”,不光成绩可以,体育锻炼那也是一流的。这不,上体育课了。老师又要测试400米跑步,一想到高达400米的路程,我就“欲哭无泪”。这体育课简直是个人间地狱,而这位体育老师便是一个“魔鬼教练”。可这位“白旋风”偏不这样想,也不知道他是怎样训练跑步的,这样的人也是少之又少“预备——开始!”体育老师一声令下,周子翔便如同一只发飙的豹子向前方奔去,而我就像一只“无头苍蝇”,在跑道上跌跌撞撞,一会儿从一号跑道换到三号跑道,一会儿又从三号跑道换到二号跑道……那周子翔又施展了他的绝学“鬼影迷踪步”,左一拐右一拐,超越了一个又一个,这速度谁与争锋?也不知道他是跟哪位“大侠”学的,改天我也去登门拜访。如果用“离弦的.箭”来形容别人的速度,那周子翔简直就是“风驰电掣”!只听右耳传来“嗖——”的一声,我一看,哦,是周子翔,他也快不了我多少吧,那么厉害的周子翔才刚刚超过我。我琢磨着,心理暗暗叫道:“不好!”他已经甩了我整整一圈!他,真不愧是体育小健将。

  这就是我们班的“白旋风”周子翔。

写同学的作文 篇3

  在班上总有那么几个没事爱“调节气氛”的同学,可最强的还要属他了。他无论在课上还是课下都能说出一些令人捧腹的话,这就是他幽默本性的良好体现。

  有一次课上,一位胖同学突然从椅子上摔下来,响声巨大,之后便是“哎呦哎呦”地呻吟。那位同学一见,脱口而出:“怎么来了个交响乐团,大号吹完改小提琴了。”哈哈哈……他刚说完,班里就毫无纪律可言了。笑声早已淹没了班主任的喊声,而那位胖同学也哭笑不得地坐在地上。过后,他也被老师罚抄课文,真是自讨苦吃。

  还有一次午休,我和他一起看别的`班的同学打篮球。忽然,他们班一位打篮球很厉害的同学打了一个三分球他便大喊:“好球!”话音未落,球就弹出了篮筐。他马上改口说:“一个没进的好球。”结果,那个人又抢到篮板把球投进了,他又立刻改口:“漂亮!”我不禁笑了起来,“你可真是反应迅速啊!”逗得大家都笑了起来。可见他的搞笑功夫非同一般。

  可这样的同学老师一定不会喜欢,由于他一贯在课堂上搞笑的“优秀”表现,老师的办公室便成了他的“第二教室”,每次出来都是一副沮丧的样子,可没过两天又恢复了那耍宝的天性。

  他虽然经常给我们带来欢笑,但是也是很识时务的,去年期末考试时,他就成了刻苦学习的榜样。

  这就是我的那位幽默的同学。

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