记忆的作文

[精]记忆的作文4篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的记忆的作文4篇，希望能够帮助到大家。

记忆的作文 篇1

　　儿时的欢乐是令人难忘的，在我印象中最深刻的就是我家的秋千，那是一个简单的不能再简单的秋千。

　　二十几年前，我的父母是双职工，那个年代的孩子就像大地中野草，顽强而又欢乐地生长着，玩具对我们来说是奢侈品。但我们姐妹俩总能在父母上班走后生出许多鬼怪精灵的计划，拴秋千就是最乐此不疲的事情了，

　　把大门打开，用一条麻绳打结后搭在大门框上，拿出妈妈的洗衣板两头搭在绳子上面，两个人骑上去双脚轻轻点地，人就悠悠地荡出去，风儿在耳畔滑过，心就飘飘的了。可是搓板太薄了，两个人又太重，搓板被拦腰折断，我们被结结实实地摔下来。因为喜欢荡秋千，弄坏了家里的好几个搓板，没少挨妈妈的训，于是我想出了“好”办法：家里有一个啤酒箱子，那时的箱子是木头的，把它放在绳子上，里面放上椅垫，我先将妹妹抱上去，让她抓紧箱子沿，我就一点一点的用力推，妹妹在里面坐的很舒服，一直高兴地大叫，我受到了鼓励又加了一把劲，糟糕！妹妹被箱子反扣在地上了，刚才的笑声被委屈、惊吓的哭声所代替，摔了妹妹的我又被妈妈教训了一番。可是我们还是一如继往。在我们的带动下，整个胡同的大门上都有了这样的秋千，小孩子们荡来荡去的秋千竟形成了一种别样的风景。

　　新的问题又来了，陈旧的门框经不住了我们的重量了，所以大人们纷纷制止了这种游戏，我的父亲却只是默默地找来木桩加固了门框，他了解我们，也是娇惯我们的，我们都很炫耀自己有一个体谅我们的好父亲，让我们可以把这个游戏进行到底。

　　再后来，镇上的一所中学安装了真正的秋千，是那种高高的、用铁链做成的。每回，我们都会走很远的路，去荡那只秋千。到了地方，你会发现人已经很多了，每个孩子都认真地等在那里，我在心中默默地数着前面的人头，盼望着快点轮到自己。排了很长的`时间才会坐在那只秋千上，我多半会放开胆子使劲地把它荡的很高，高兴的时候还会站在上面，引得小朋友们一个劲儿地尖叫，我就会更加得意，感到快要碰到云边了，觉得自己两肋下长出了一对翅膀，悠然地飞舞在空中。

　　喜欢听风在我耳边呼啸声音，喜欢青风助我乐逍遥的感觉，我简直陶醉了，可是妹妹的哭声把我拉回到现实，我荡得太高了，以致吓哭了她，回到地面上人还会飘飘的，心依然随秋千飘荡在天上。

　　后来我上学了，只有在假期的时候才会再次重温这种感觉，荡秋千一直贯穿了我的整个童年。

　　如今，我也有了自己的孩子，她有许多的玩具，可以看电视、打电脑游戏，她不会理解我们当时为了一个游戏而付出的努力和代价。

　　每当看到那些做工精良的美丽的秋千，我心里都会有一种淡淡的温情，偶尔也会在午后的闲暇，一个人到有着洁白秋千的冷饮厅静静地坐上一会。人长大了就再也回不到小时候了，而有一种游戏，却真的会让你穿越时空，重新回到无忧的童年。

记忆的作文 篇2

　　踏在家乡泥泞的小路上，眼前是一座座青山。我闭上眼睛，当我年轻的时候，我呆在我的家乡，场景浮现在我的脑海里

　　山脚下，溪水潺潺。我和奶奶用一只又深又浅的脚踩在水上。流动的水没有穿过我们的脖子。很酷很舒服。我抬起头想伸出手，想从头上摘下一根绿色的藤蔓。这时，我听到脚下有水的.声音。我蹲下来，小心翼翼地拿起一滩水，松开手，对自己说：“奶奶，水会唱歌的！”奶奶转过身，带着土气的地方口音走了出来：“水会唱歌吗？让我也听听。”我郑重地告诉奶奶不要出声，否则我就听不见了。奶奶仔细听了，笑着说：“我听见了，水会唱歌。”我激动地叫道：“水会唱歌！水会唱歌！”山上的回声很深，好像在敲打心脏。所以我成了家里第一个知道水会唱歌的人。

　　我大一点的时候，是清明节。我有很多家庭作业。奶奶带我走出书海，走进山坡上的茶园。奶奶教我如何采茶，青芽一捏就掉到了篮子里。我脑子里的数学语言像一个真正的茶娘一样从天上掉了下来。这时，天空中有一首长而生动的鸟鸣，音调很高，圆润得像一颗珍珠，结尾很短，像鸟儿没有完成它的心。我停下工作问奶奶：“这是什么鸟？真是首歌啊！”奶奶说：“清明鸟，你要仔细听。它的唱法不一样，“我仔细听，有差别，有时高，有时慢。我发现只要我仔细观察，一切都会不同。

　　后来，是五月。我从城市一路颠簸到我的家乡。从远处，我可以看到山上有一片鲜红色。这是野生草莓成熟的季节。我和奶奶抱着两个不同大小的篮子走进了山上。野生草莓的叶子上常有毛毛虫。恐怕，尽管甜味就在我眼前。奶奶用棍子碰了碰毛毛虫，他们不满地抬起头来。奶奶遗憾地对我说：“毛毛虫在睡觉。它不能因为吃了野生草莓而被赶走。我们去别的地方挑吧？”我固执地说：“这个野草莓是最大的。把毛毛虫扔进水里。”那只手伸到那抹紫色的地方。奶奶指着不远处的一只白蝴蝶说：“蝴蝶是毛毛虫做的。你不是很喜欢蝴蝶吗？那就不要赶走毛毛虫。”我恍惚地看着白蝴蝶，喃喃地说：“好吧。”那天，我们收获了很多野生草莓。我知道草莓可以不驱走毛毛虫就吃。

　　睁开眼睛，我看见那座神秘的山向我招手。我的成长离不开奶奶和秘山。

记忆的作文 篇3

　　翻开我的成长记录书，有着这么一位可亲可敬的人。她，就是我的老师，也是我最崇拜的人。

　　从小学到初中，遇到的老师算是不少了吧。可那位最值得我尊敬的老师，就非翟秀玉翟老师莫属了。老师是一位接近五十岁高龄的女性，每天都在为我们辛苦的奔波着。长期的劳累在她脸上留下了永抹不去的痕迹。她额头上的皱纹，夹杂着无穷的`智慧与精华。眉宇之间透露着一种无法侵犯的威严。

　　那是我上初中遇到的第一位老师，教语文的，也是我们的班主任。刚开学，老师就给了我一个下马威。那时别科老师正在上课，而我趴在桌子上认真听讲。而这时有人从背后拍我一掌，而且力道很大，非常响，全班都听见了吧。我回头看，啊！是班主任，没等我开口问怎么回事，她随后大声对着我说：“给我站到后边去！”当时可是一肚子冤屈的，可一会就明白了，因为我趴在桌子上听课，所以……班主任巡视了一会后，过来盯着我问道：“知道为什么叫你出来站吗？”我害怕老师那灼热的眼光低下了头说：“因为我上课趴在桌子上。”班主任不说话了，我也知道我说对了。班主任走了出去。下课后，我终于可以回座位了，说实话，那时我是非常恨她的，因为刚开学，就让我在全班同学面前出丑。而且后来还叫我们买一大堆书，都是她觉得好的。我真是讨厌她到极点。

　　但很快，我这种想法便有了改变。随着她给我们讲的一堂堂课，我发现她讲课的方法还是挺好的，讲的我们都听懂了。特别是文言文，以前小学时觉得文言文很难，但被她一教，觉得，哇！文言文原来也可以这么简单。她似乎有一种魔力，能够抓住我们的心，使我们能一心一意地专注着课堂，思绪不再游离。

　　有一次她在上面讲课。讲着讲着也不知道讲到了哪里，说起以前她小时候，还属于童年时期的她曾经跟小伙伴们去采蘑菇，再用一种叶子包住，之后放一些盐到里面，最后放到火堆上面烤。烤熟后就直接打开叶子吃了。她说：“许多年后，我才明白原来很多蘑菇都是有毒的。现在回想起来，吃了那么多蘑菇能活到现在算是不错。”

记忆的作文 篇4

　　已走过生命里的18载春秋，见惯了许多人和事，唯一值得庆幸的是：生活中仍然存在着一些令我感动的东西。比如，那些关于紫荆花的记忆。

　　不知道从什么时候起，每逢寂寞，我总是习惯了跑到教室里靠窗的位置边坐下，然后静默地注视着窗外的紫荆花。此时此刻，我的思想便开始穿越时空的隧道驰骋在记忆的旷野上，心顿时被紫荆花的淡淡幽香所充盈。我仿佛回到了那个紫荆花开的烂漫时节……

　　小时候，我家老宅的`院子里种着一棵紫荆花树。虽然它没有枝繁叶茂的健壮身躯，却见证了我和伙伴们欢乐而难忘的童年。

　　在那个无忧无虑的年代，我们总是聚在紫荆花树下，呼吸着充满花香的空气，一起嬉戏打闹，一起奔跑追逐，一起哭一起笑。无论喜怒哀乐，我们的记忆里都将永远飘荡着紫荆花的香味！

　　总以为自己有许多同学和朋友，可是每当自己孤单地坐在窗边看紫荆花的倩影，从花开看到花落，一股沉甸甸的忧伤便狠狠地入侵我的心窝，压得自己的心口深深地疼痛。

　　人前，我可以笑得比谁都开心。然而，每当人潮散去的时候，我却比谁都落寂。

　　孤独的时候，我似乎已经习惯了静静地惦念自己昔日的伙伴们。因为自始至终，我都将那些可爱的人儿牵挂在心里。

　　翻着我们的照片，想念若隐若现。那年的冬天紫荆花开得很美，我们笑得很甜。看着你们哭泣的脸，对着我说再见。离别的日子，紫荆花零落满地。我们哭得很悲。

　　天下没有不散的宴席，世上没有不逝的光阴。有相聚总有别离，有花落才有果实。那些紫荆花开的记忆，落在青春的泥土里，滋养了生命，将开出下一个更加绚烂的花季！

　　那些紫荆花开的记忆以及由其衍生出的感动，将永远属于我生命中最初最珍贵的拥有。所以，我决定，在漫漫的人生旅途上，把脚步继续铿锵！或许，仅仅是为了，为了继续追寻自己生命中更多的感动，亦为了创造自己生命中能够感动他人的东西，让更多的人们拥有紫荆花般的芬芳记忆和美好感动！

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