暑假的作文

时间:2024-04-01 10:04:08 暑假 我要投稿

暑假的作文(共5篇)

  在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编整理的暑假的作文5篇,欢迎阅读与收藏。

暑假的作文(共5篇)

暑假的作文 篇1

  “你今天晚上就在家里写作业吧。”“好吧,可……”“嘟……嘟……嘟……”电话已经挂断。我有一千个不愿意,一万个不愿意,可没办法,谁让今天爸爸妈妈都出去了呢?

  我坐在书桌前,听着窗外雨水滴在树叶上的“沙沙”声,心里不由自主地忐忑起来,我心惊胆战地一边写一边安慰自己:别怕,没什么大不了的。突然“砰”的一声,我也跳了起来,大气也不敢出一口,声音颤抖地问:“谁?”没人答应,我便回过头,仔细一听,只不过是邻居回家了而已。我瞪大的眼睛也放松了下来,我紧锁的眉头也舒展了,我紧握的拳头也松开来,我心里的那块大石头也落了下来。我用手抹了抹头上的汗珠,接着又开始写起了作业。“噔、噔”一阵急促的脚步声,在我耳边回旋,我没在意,可一声“砰、啪”难道有小偷从我家厨房翻了进来?我顺手拿起手旁的字典快速地向卧室走去,手脚无措地时而站着时而侧听……我松了口气,原来是外面的声音。

  作业是不能写了,心神不定怎么思考?我只好坐在沙发上看起了电视,别看我挺开心的,其实我心里还是痒痒的,毕竟我是头一次在家,我颤抖地拿起手机,心想:爸爸妈妈快回来。“呤”是爸爸打来的!我激动的接了电话:“今天,我们晚点回去,自己在家要乖哦!”一句话犹如晴天霹雳一样,轰的一声打在我的头上,我自我安慰道:没事,睡觉吧,睡着了就什么都不怕了。我又关了电视,但是没敢关客厅的灯。

  我躺在床上,翻来覆去睡不着,一会儿是“砰”的声音,一会儿是“噔、噔”的.声音在我耳边回旋,我开始数羊,可是越数脑子越清晰。就在我神经高度紧张的时候,“叮咚,叮咚”爸爸妈妈回来了!我怀着激动的心情打开了房门,果然,是他们!

  这件事让我明白,勇气是磨练出来的,看来我还得多锻炼自己的胆量,让我以后一个人在家的时候不惊、不怕。我会记住这个夜晚。

暑假的作文 篇2

  期末考试,是这个暑假的关键。而我,却考得一塌糊涂。

  在得知自己的成绩后,我就制订了“暑假计划”,看着一个个休息时间差不多被学习占完,我开始怀疑这个计划是否合理。想了很久,毅然地放弃重写了一份。因为我认为学习需要劳逸结合,并不能一味的钻在书堆里。

  老师布置的语文作业,至少读两部名著。这一项我不知道我是否完成了的。本来我叫姐姐帮我从她们图书馆借书回来的',但她们图书馆已经关闭了,只给我带回以前借的两本书,一本是《20xx年中国故事精选》,另一本是《第三届新概念作文大赛获奖者新作精选》。呵呵,书名有点长,时间也有一点久,是20xx年的。不过里面的文章风格都是我所喜欢的。尤其是郭敬明的文章,有一点像随笔,进乎有种忧郁的感觉,亦真亦幻。

  突然想起一件事,考试后在家。在网上上看到80后作家韩寒对巴金、冰心等人的作品表示很“低级”。而郭敬明自诩是“中国最优秀的作家”。对这两个80后的作家,网络上议论纷纷。

  对前者,大多对其持有鄙夷态度,称其不会评价,。而对于后者,支持与不支持形成两派,也有人说“是他自封的吧!”

  对于韩寒这件事,不少人拥护巴金、冰心,我挺欣慰的,在这个金钱、利欲熏心的社会,能不忘这些老前辈。但我也并不反对韩寒的话。说实话,我并没有读巴金、冰心的什么作品。只读过几遍巴金的《家》以及冰心的几篇小文。我不反对韩寒的话,是因为韩寒敢说,不管对错与否,敢说就好,至少也代表了小部分人的心声。德高望重的作家被戴上光环,人们不容置疑。仔细想想,他们也会有败笔,也会有错误,需要人们指出,对这件事,我持中立态度。

  再一个就是郭敬明,同样,我欣赏他的“敢说”。中华民族在名誉方面都是谦虚再谦虚,这样更令我反感。骄傲一下又何妨?但在每个年代,搞文学之人都要切忌浮躁,笔就是作家的最好武器。

暑假的作文 篇3

  今天下午,我和爸爸一起去学游泳。

  望着湖蓝的水池,我情不自禁地跳到水里。“好……冷啊!”我不禁打了个寒颤!过了一会儿,爸爸就开始教我练习换气。我胆量很小,练不了几下就不敢了。爸爸见我这副模样,就让我试着憋憋气,看我一次能憋多久。结果,我憋了二十多秒。爸爸见了,说:“既然你能憋这么久,那还怕什么?快来练练换气吧!”爸爸的话鼓舞了我,于是鼓起勇气,开始练习了。 我很羡慕别人能漂起来,而我却不能。接着,爸爸就开始把这技术传授给我了。

  “应该先把头平放在水中,伸出胳膊,轻松地夹住耳朵,不要把肌肉绷得他太紧,要全身放松……”我按照爸爸说的方法做了做,果然,效果很好,我很轻松地浮了起来,有一种轻飘飘的滋味,感觉不想浮都得浮起来,真舒服!

  既然我能漂起来,做些动作就应该学得差不多了。接着,我便开始练习了。游啊,游啊,很多次得喝水、呛水……受了很多苦。经过我的'一番努力,没过多久,我还能边游边换气呢!这样已经成功地学会了蛙泳。

  成功的我觉得自己好像是个大功臣,开心地在水里跳着。此时,我感觉水是那么地凉爽,那么地柔和,好像果冻似的,真舒服! 我又试着给爸爸一次又一次地表演。爸爸见我会游泳了,微笑着边拍手,边称赞我,使我更加快活了。 哦!我学会游泳啦!今天是我最快乐的日子,也是最难忘的一天。 20xx-9-18

暑假的作文 篇4

  我喜欢游泳,但每次爸爸去游泳的时候总不带我,理由是我不会游。暑假里,妈妈说附近的酒店开了一个游泳班,我高高兴兴地报了名。

  一到游泳池,我就迫不及待地想下水,但老师却让我们在岸边先做热身操,然后便教我们腿上的动作。终于可以下水了,老师给每人系上鼓鼓的飘浮袋,我们扶着梯子一个接一个地进入水中,感觉凉凉的,非常舒服。在水里,我们先扒杆,练习腿上的动作,收、翻、蹬、夹,水流仿佛一个劲儿地往后冲,我觉得自己已经漂在了水上。

  第二天,我们学换气。老师要求我们在水中把下颌贴住胸脯,然后抬头深吸一口气,再低头入水吐泡泡,吐出的泡泡必须多而且大,吹到肩膀上才算合格。这个动作可把我害苦了,嘴里经常呛水,游泳镜里都是雾,我在水里感觉度日如年。正当我苦不堪言时,突然一个游泳板飞到我的'面前,随即便听到老师冰冷的声音,“自己游去!”我如释重负,拿起游泳板,飞一样地“逃”走了。

  几天后,我又学会了手上的动作。老师见我做得好,就把我的飘浮袋放了气,让我继续。刚开始,我不敢游,扑腾几下,便在水里站了起来。老师发现了,一见我脚着地,就立即让我返回扶梯那儿,重新开始游。我可不想翻来覆去地游了,就坚持没用脚着地,最后终于游到了对岸。老师把我的毛病给治好了,我也学会了游泳。

  学会游泳我十分高兴,就想展示给爸爸妈妈看。这一天终于来到了,我们要进行汇报表演。一下水,我便飞快地游起来,感觉水从我耳边哗哗地流过,转眼我就到了终点。上岸后,爸爸妈妈都说我游得很好,看着他们脸上都笑开了花,我也开心极了……

暑假的作文 篇5

  今年暑假,我又回了一趟老家与外公外婆、弟弟妹妹他们团聚了。不巧,弟弟家正好有客人,他的哥哥姐姐、阿姨叔叔们都到齐了。于是,我就与妹妹在家玩了。我和她在暑假里做了一件

  很有趣也比较有意义的事情——自己动手为画板架做了一次小‘手术’。

  妹妹家里有一个摆放了多年的画板架,实际平时也是摆设,这几天突然有急用了,可就在这关键时刻,做支撑的一根木棍因为很久不用,钉子松了而脱离了它的“躯体”。所以,我们就对它进行了一次小‘手术’。首先,‘手术’的工具不可少,什么剪刀啊,钳子啊等等,还好这些家里都有。一切准备就绪,两个伟大的`‘木匠’开始行动啦!

  我们先试了试把原来的钉子掰直,然后对准木头上的孔插进去。可是,插了这一头,那一头就插不进了,插了那一头,这一头就落下了。怎么办呢?只好采取方案2了——先插一头进去另一头的两个钉子为了不碍事,我们用钳子把它扭到一边去,然后用图钉的‘圆屁股’将木棍和它的‘残体身躯’固定住。说干就干。我们用手先把钉子插个小孔让它能钉住,然后用钳子敲。我先敲,妹妹扶着板,过一会儿再还她敲,我扶,如此循环。一阵‘叮叮当当’后,地上都是图钉的‘尸体’,有的顶头呈楼梯状,有的顶头扭到了一边,还有的被‘分尸’,顶头和‘圆屁股’断开了。“唉,可怜的钉子啊。”我们不禁发出感慨。方案2又失败了,那些钉子似乎和我们作对似的,也不看在我们汗流浃背的分上,一点也不‘给面子’,不配合我们对它进行的‘接肢手术’,它难道不知道这是在帮它吗?

  我已经开始打起了退堂鼓,可妹妹没有提出来,我这个做姐姐的能先倒下吗?于是我们采取最后一个保守的办法,也只是为了这次急用,就是用原来两枚较为‘结实’的钉子敲回45度,弄直,挡住那跟木棍的‘去路’,基本把它固定住(所谓的‘固定’就是不让它动太大幅度),也只能这样了。与方案1和2比起来,这个可简单多了,没多久,我们就成功将它们‘制服’了。哼!小样,我还对付不了你?“好啦!大功告成!耶!”我们互相击掌。呀!蹲地时间太久,站不直了!不过,我们看着一旁被我们‘修复’好的画板架,都开心地笑了。

  这次的小‘手术’不仅使我增强了动手能力,还让我体会到了成功的乐趣!

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