“竹子”游戏作文

时间:2024-04-12 08:32:51 游戏 我要投稿

“竹子”游戏作文

  在平凡的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编收集整理的“竹子”游戏作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

“竹子”游戏作文

“竹子”游戏作文1

  周二社团的时候,吴老师带领我们大家玩了一个游戏:老师读一段文章,每个同学听到“竹子”这两个字的时候,左手要逃,不让别人捉住,而右手却要去捉别人的左手,看谁捉到的次数多。开始了,只听吴老师说道:“苏东坡……”“竹……竹子……”这篇文章里“竹”和“竹子”很多,经常弄得我晕头转向。“竹子!”听见这两个字,我马上左手逃,右手捉。

  捉住了!第一轮结束后,我捉到了大概五六次。第二轮开始了,不过,这次的.游戏规则不太一样了,虽然玩法一样,可顺序换了,是右手去逃,左手去捉。这次好像比原来用右手捉,左手逃难。因为我不习惯用左手做事,所以这次很明显,比第一轮捉住得少了,逃跑的次数也少。再加上吴老师老是一个劲“竹……”,“竹子……”,“竹……”那样说,更加弄不清了。第二轮结束,可把我累坏了。这篇文章老师读了两遍,但我好像一点感觉都没有,只听见了什么竹,竹子,苏东坡和大石头这几个词。而且,第一轮明显比第二轮灵活多了。真好玩!

“竹子”游戏作文2

  在今天的小记者社团里,吴老师个我们完了一个游戏:竹子。有些人犯傻了,有这样的游戏吗?

  这个游戏怎么玩呢?首先,把一只手撑开,另一只手把食指竖起来,一只手抓别人,一只手逃。听到一段文字里面有“竹子”两个字时,分别做前面的动作。好像有点难。我们怀着紧张的心情竖起耳朵听着。

  老师读了起来,“苏东坡~~~~~~~~竹 ~~~~~~。”我们就听到“竹”字时,就把一只手抓住别人。另一只手竟然没顾得上逃。“~~~~~竹~~~~”一听到竹字我们又做了相同的动作。“~~~~~~竹~~~”我们再一次抓住别人的手。这个岁寒三友把我们折腾得好难受!我的手都快抽筋了!当我们都坐好准备不动时,“竹子”两个字出现了,反应灵敏的我,把别人的手抓牢了,自己的手也别抓牢了。连续几次后,我都有着这样的`想法。

  之后,我得出了一个结论:当你听到这个游戏规则之后,你就把全部的心思都放在“竹子”两个字上,其余的多数是听了就忘。而且你对这两个字特别敏感,就听到竹字的时候,不由自主地会把收缩回去或把手合上。我觉得左手比较灵敏一点。

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