美好的时光作文大全（4篇）
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的美好的时光作文4篇，欢迎阅读与收藏。
美好的时光作文 篇1
暑假里，我和小伙伴们来到了期待已久的大丰动物园。
刚进门就听到了小鸟“叽叽喳喳”的叫声，仿佛在告诉我们：“快进来，里面可好玩了！”花果山里有很多机智可爱的猴子，地上都是人们喂食的胡萝卜片，我也买了一包胡萝卜片来喂高大的棕熊。妈妈一扔，正好扔到一只棕熊嘴里，这时棕熊更多了，好像在说：“我也要！我也要！……”我们还看到了呆萌的羊驼，彪悍的骏马，美丽的孔雀等等。孔雀漂亮又高傲，一直抬着头不让人看到自己开屏时的'美丽，只有在我拿出美食后才聚到我身边，“哗”的一声打开尾巴，“哇，孔雀开屏了！”真漂亮，看来优雅的孔雀小姐也是个吃货呀！不一会儿，我又看到了憨厚可爱的大熊猫和小熊猫，正懒洋洋地躺在那里，“呼呼”地打呼噜呢，最后我还看到了熊大和熊二耍杂技，在双杠上行走，做向前翻滚、倒挂金钩等各种高难度动作，精彩极了。
快乐的时光总是那么短暂，和可爱的动物们相处了几个小时后，我恋恋不舍地和它们挥手告别，自言自语道：“等着我，我还会来看你们的！”我坚信，这次和动物们相处的美好时光将会永远印在我的心里。
美好的时光作文 篇2
最近认识了一个好朋友：小叶子。
看了她的文字，有种亲切的感觉，深深地打动了我…你可以说你不是有才的人，但是我们也都不是。从她的文字当中感觉是那样的幸福，又有一点悲凉。那些美好的时光在她的文字里流畅而自然，象一条宁静的小溪，缓慢的流淌者，哗哗的流水声让我想起了那些关于逝去的美好时光。逝去的再也回不来的，夹杂着淡淡的忧伤。但我们却可以笑着回忆，笑着落下感动的泪水。
好吧！开始我的时光之旅。这样的旅途有你们陪伴，即使有多崎岖的道路我也会坚强的走过。
其实，我和小叶子说过很多次喜欢她的文字。请不要那么谦虚了，我都不知道该怎么来写和你有关的文字了。开心能够认识这样一个朋友。还是第一次就这么很明确的写关于某个人。心里应该很乱的，有些时候又不知道该写些什么，怎么样？我们都不是有才的人。普通的，一帮快乐的快不是孩子的孩子。最近来我总是这么说自己，想想自己小的时候是多么的想长大啊！想要一夜之间就拥有了属于自己的一切。可现在想起来有那么些许的不舍，我真的不是一个快乐的`孩子。那么我的悲伤呢？我现在也离它们很远了吧？有这些朋友我已经很开心了，有些时候去他们的空间看看，留个言，跑个堂，或看看那些华丽的文字和幸福的或悲伤的故事。自己就可以感动了，也开心了。就这样，我的时光留下了美好的字句，还有美好的瞬间。
有些人还记的一休哥吧！小叶子呢？也应该记得的。他们是好朋友呢！小叶子问我在动画片里他们是好朋友么？我说是的。我真的记不清发生了多少故事，也记不得一休有多么的聪明。只记得当时给我带来了不少的快乐，初中之后就再也没看过动画片。很幼稚，我无法让自己接受。好吧！曾经带给我快乐的动画片，再见了。
真的又不知道怎么写了，这个真的很难使我写下那些美好的东西。在很久以前就存了这个草稿，还好对小叶子说了要写这个，否则我就会把它删掉的吧！看了以后，要是写的不好可不要怪罪我。我可是在用心写，写给我的朋友_小叶子。我现在真的有好多的朋友，我以后会写你们的。就不要怪小超我不客气了，哈哈！小叶子，我也就写这些了。没怎么涉及到你，但是你带给我的就不用我直说了。感谢你，还有我的朋友们。知道你们自己是谁吧！
是不是又跑题了呢？就跑到这里吧！
美好的时光作文 篇3
说起来，还是六年级暑假的时候。
在学校看了“快乐英语”的宣传，是要在青少年活动中心教英语。想想，自己的英语不是很好，于是便决定暑假期间去学学，与我一起的的还有刘书航和卫杨锐。
我去的是初级班，老师叫冯金海，很年轻，脸上总带着淡淡的笑容。但或许是宣传的影响不够大，班上人很少，不过我们还是分为了三组。“分数的规则就由我来定吧，看你们哪个组先拿到100。”老师当时拿着笔记本笑着说。
我们相当自由，经常会有老师在教英语，而我们读着读着就蹭地一下站上桌子的场面。老师也不怪我们，只是鼓励着说：“那就读大声一点吧，下次上得快有加分。”于是我们比谁上桌子上得快、比谁读得声音大、比谁最快猜出老师说的英语的意思……这样都能加分。
老师常常举行背书比赛——教科书虽薄，我们却都背了下来，这可关系到小组的“名誉”。我们把桌子摆成一个圈儿，在中间放上一把椅子，站在上面背书，而由老师当评委。“背得好加分。”老师又搬出了“加分”来诱惑我们——我们极为热衷于加分，只要可以加分，再背下来一本书我们也愿意。看同伴小组的成绩比自己差的远，善意地嘲笑几下，打击几下，接着便是激烈的竞争，这也正是我们在这里学英语的乐趣之一。
而这乐趣之二，就是课间游戏。老师的游戏有很多，虽然小，却有趣有用。我们曾经排着队，手拉着前面同学的衣服围着教室跑，嘴里含糊不清地唱着英语歌——也就是这个“幼稚”的游戏让我永远记住了左、右的读法。或者是“蒙眼拾物”，闭上眼睛听负责指挥的同学口里念着前进后退或左右（英语），直到喊停再蹲下身捡物品，同样，好玩的同时我也学会了方位动词。
只是一个月短短的时间，过得太快了，快得我们一下子接受不了老师要走。老师竭力安慰我们：“你们听着，我因为大学那边还有事，所以必须先回去，高级班的闵老师会把这个学期教完，你们好好学，哪天我到红安来你们可别什么都忘了……”讲一口流利的英语，健康快乐的成长。——这是老师留给我们最后的寄语。
我们没来得及送老师，但老师却留下了一首长诗。闵老师告诉我们，老师是临走时刚写的。这首诗不押韵，也没有华丽的`词藻，但里面的话语却感情真挚。闵老师慢慢地读给我们听，我们也哭了一上午，最后每个人都眼睛红红地回的家。
虽然那天最多的是眼泪和不舍，但我也收获了一样最珍贵的东西——这首诗的复印件。六年级的暑假距现在已有一年之多，但那个暑假，我却把它与那首诗一起珍藏。那个暑假，快乐的、伤心的、所有的事都在时光的飞逝中，蜕变为不灭的回忆，最美好的时光。
美好的时光作文 篇4
时光匆匆从身边溜过，不留痕迹。时间就像是生命，不爱惜时间就像是浪费生命，所以要把握美好的时光，充实生命，让生命过得多采多姿。
看着相片，过去一段段美好的时光，一幕幕的浮现在我的.脑海里，和家人出去玩多快乐呀！坐在飞机上的我，眼睛瞇成一条线，嘴巴张得大大的，多可爱呀！这些过去的美好时光，永远会留在我的心里。
再一次回到小时候的游乐园，景色已经改变，我渐渐长大了，爸妈也慢慢老了，妈妈说时间不可能回头，只有把握现在，才是最真实的。
现在美好的时光，是以后美好的回忆，美好的时光不要错过，欢乐的年华要把握，这样的人生一定是五彩缤纷，充满快乐。
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