那双温暖的手作文
在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的那双温暖的手作文，希望对大家有所帮助。
从我上三年级起，就有一位温柔的老师教我语文，我们称她孙老师。还记得那时我刚转学来到了这个学校，字写得又小又斜，难看极了。可是因为孙老师在课上的一个举动，现在我写的字在班上可以说是名列前茅。那是开学第一天的语文课上，孙老师让我们写第一课的习字册。我很不耐烦，心想：哎，又是习字册！我写的字那么丑，刚来就要给老师留个差的印象，太让人泄气了！正在想着，孙老师已经开始指导了：“写字呢，其实就是要写好笔画，摆好结构。你们看，点像老鼠头。”说完，黑板上出现了一个神气活现的笔画“点”。孙老师又写了一个“横”，她指着横讲解道：“横像扁担，要注意起笔、行笔、收笔。”讲完还写了一个很呆板的“横”让我们比较。我试着写了一个横，咦，也不难嘛！接着，孙老师亲切地说：“孩子们，字就是一个
人的终身名片，写得一手好字，你就拥有了一种财富。写好字不难，难的是认真，恒心。老师希望你们从开学的第一天就能认真练字，一学期下来，肯定会有进步的。”听了孙老师的话，我对练字渐渐有了信心。开始写字了，笔好像不听我的使唤，注意了笔画，不注意结构，有时字的大小悬殊太大，我自己看了直叹气，心想：我这辈子怕是练不好字了。过了一会儿，孙老师走过来，她看着我写字，又拿起习字册仔细端详，轻轻对我说：“习字册上的字比较大，你要照着上面写大一些，这个只要注意一下就行了。最主要的是，你的身子不能斜着坐，这样会影响脊柱的发育，写的字也斜着，就不好看了。”我听了，满脸通红，赶紧重写。可是也许因为老师站在旁边，我的心跳得很厉害，手也抖得很厉害，写的笔画像蚯蚓在爬。
孙老师轻轻握住我的手，慢慢写了一个字。那双手那么有力，又那么温暖。我的心又激动又幸福，瞬间像涌出了一股暖流。从此，每一课的习字册，每一个字，每一次作业，我都不敢怠慢。渐渐的，渐渐的，还没有一个学期，我的字就改头换面了。我的作业贴到了教师的墙上，贴到了学校的展板上。如今，我爱上了写字，每次写字时，总感到有一双温暖的手在牵引着我，那是孙老师的手呀！
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