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钥匙作文600字实用（9篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的钥匙作文600字9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
钥匙作文600字 篇1
那是一个星期三的下午，徐老师带我们去操场上排练英语课本剧。我突然发现，挂在脖子上的钥匙绳断了，我把钥匙解下来放进了上衣口袋。
我们小组早早地演完了课本剧，我便和苏延开等几个男生跑着玩了起来。我们追逐着、打闹着，我早把钥匙的事抛到九霄云外了。
快下课的时候，我猛地想起了口袋里的钥匙，便把手伸进口袋一摸——坏了，钥匙丢啦！我心乱如麻，急得像热锅上的蚂蚁，心想：“这下可坏了，没了钥匙，我怎么回家呀？钥匙万一被坏人捡了去，怎么办？爸爸妈妈又会怎样说我呢？”我越想越害怕，急得眼泪都要掉出来了。苏延开一边安慰我，一边和我一起找钥匙，可是找到快下课也没见钥匙的影子。这时，徐老师已经带大家回教室了，我只好先随着大部队往回走。
回到教室，坐在我后排的沙乾易看到我沮丧的样子，关切地问：“你怎么了？”
我啜泣着回答：“我——我的钥匙丢了。”
她安慰我道：“别着急，下了课我们一块去找找。”我默默地点了点头。
徐老师一宣布下课，我俩就马上跑出教室，奔向操场。她一边跑，一边问我：“你的钥匙带绳吗？”
“不带，绳断了。”我答道。
“什么颜色？有几把？”
“两把，一把金色的，一把银色的。”
“那好，咱们分头找吧。”
我正埋头找着，突然，她大叫道：“是不是这两把？”我飞奔过去，欣喜若狂地接过钥匙，开心地说：“太好了！就是它们！谢谢你！”
我们回到教室，仇老师已经站在讲台上批改我们的.课堂作业了。我俩回到位子上，拿出作业本，站到队伍里排队等老师批改作业。我悄悄地从口袋里掏出几个纸折的小元宝，轻轻地碰了碰沙乾易的胳膊，小声说：“今天真是谢谢你了，这些送给你吧。”她微微一笑，说：“不用谢，能帮你找到钥匙，我也很开心！”
放学后，走在回家的路上，看着胸前失而复得的钥匙，我心里感到十分温暖。我心想：互相关心、互帮互助真是同学们之间最美的情感。我以后也要多帮助同学，也要给他们送去温暖和快乐。
钥匙作文600字 篇2
书，给人深思和启迪，今天，我攥着这把钥匙穿越古今，探访名人，渴望得到一丝启发。打开知识的大门，我看到了鲁迅，永远埋头在那一方昏暗的书桌前，奋起疾书，你————就是那位思想的医者，总是袭一身素雅的袍衣，平方额头上的沟壑是你饱经沧桑的见证，你曾满腔热血学一身精湛的医术行医救人，当你发觉国民的愚昧无知后，不禁愤懑地发出“凡是愚昧的国民，即使体格如何健全，如何强大，也只能成为旁观的看客和材料。”的感慨。于是你弃医从文，以笔为武器，用“横眉冷对千夫指”的冷酷批判和讽刺社会中的黑暗，用“俯首甘为孺子牛”的胸怀去同情弱者，包容弱者。你就是那位先驱者，领导人们走出了一条“世上本没有的血路”的先驱者。《孔乙己》中，那个酸腐读书人的悲惨结局无疑是你对封建社会面貌和腐朽的科举制的`尖锐讽刺；《阿Q正传》中，那个软弱无能却极好逞强的阿Q，便是你对“国民灵魂”的深刻揭示。用“书犹药也”诠释你的作品再合适不过，在你的书中总是能看到你人格的朴素和伟大。
打开知识的大门，我看到了宋濂。你出身贫寒，“无从致书以观”的家庭条件也阻挡不了你“余嗜学”的求书若渴。你用在“幕中草檄砚水凝”般的严冬里抄书和“负箧曳徙行深山巨谷中”的那份毅力，深刻地诠释着你“以中有足乐者，不知口体之俸不若人也”的读书之道。为后来的莘莘学子留下宝贵的财富。千百年来，你总是和车胤的囊萤映雪，匡衡的凿壁偷光被人们相提并论。在这个年代，有人说读书没什么用。我云不然，也许读书不能让人人都走向成功，但不读书的人就更别提成功了。
读书不单纯只是知识的增长，更是人的品行的提高和道德的修养，读书的过程引高尔基的“书籍是人类进步的阶梯”最合适不过。手里紧攥着这把钥匙，眉头不禁稍稍舒展，从容不迫地走向那道门。
钥匙作文600字 篇3
纵观世界的发展，中国已经变得富强起来，中国之所以有如此巨大的成就，归根于科技的进步。
手机
在我记忆里，我第一次看见的手机还是那种笨笨的“大哥大”，它毫无美感可言，其他的功能也没有，信号也十分的弱，电池的蓄电量也是低到了极点。然而只要短短的'几年里，手机已经发生了翻天覆地的变化，出现了较为实用的平板手机和揭盖手机，它们功能多样，而且价格低廉，而且外形也很美观。一时间成为了一种时尚，几乎每个人手里都有一部。这一两年，市场上的手机更是层出不穷，手机功能更是新颖，已经出现智能手机。安卓系统的实施也为手机做出了贡献，它可以容易的安装和卸载软件，给予人很大的便利。
电脑
在第三次科技革命后，社会进入到以电脑为主的信息时代。中国的第一部电脑几乎有一头大象那么重，存储信息的磁盘有光盘那么大。只有几家较为富有的能改得起的电脑，但回头看看如今，电脑都成为了一种时尚，人们都可以轻便的安装，并可以随意的使用电脑。U盘也只有手指甲那么大，然而信息的存储量却有大幅度的增加。
未来的科技会是什么样
分析由古到今的科技史，未来的科技将有更为重大的突破。对于未来，，我充满了幻想。难道未来的跑鞋真能飞檐走壁吗？难道未来的雨伞真能探测多变的天气吗？难道未来的钢笔真能做到有问必答吗吗？难道未来的人们真能发明一种记忆芯片植入人脑吗？一切都是未知的，一切都无法预测，但我深信，早有一日，这些会实现的。
科技是我国前进的巨大的动力，它始终关系到我的国际民生，它是打开我富国强民的金钥匙。为此，我将更加努力的学习。
钥匙作文600字 篇4
书籍，源于生活，是生活中必不可少的调味剂；书籍，高于生活，它是一把名为成功的钥匙，等你完全读通读透后，方能带你通往一个充满哲学与智慧的世界。
读书，要刻苦。刻苦的读书是每一个智者应有的品质，若无刻苦，那读书便如嚼蜡，不仅索然无味，还一无所获。鲁迅是我国的大文学家，在他少时，每当读书到了夜里，便会感到阵阵寒冷，这时，鲁迅就会拿出辣椒，边嚼边读，驱除寒冷，正是这种刻苦的精神，使他在后来取得一番成就。匡衡是我国西汉时期的学问家，他自小刻苦读书，光线暗时，他竟然凿通了邻居家的墙，借着一缕微光，日复一日从不停息地学习，最终学有所成。由此看出，读书也是门体力活，若想读成学成，必先练就坚忍不拔的意志与刻苦奋斗的观念，如此读书才能真正成为你奋斗路上的通行证，让你一生畅通无阻。
读书，要爱书。若不爱书，何谈阅读的兴趣与动力？世界文豪高尔基对书情有独钟，爱书如命。一天家中失火，他竟不曾考虑别的，只是抱起书籍向外跑去，他也因此差点丧命，正如他所说：“书籍一面启示着我的智慧和心灵，一面帮助我在一片烂泥塘里站起来，如果不是书籍的话，我就沉没在这片烂泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。”可见，爱书即爱命，只有爱书，才能使自己伫立在智慧的巅峰，而不是陷入无知的漩涡里，永不自拔。
读书，要有方法。无章法的'读书是行不通的，只有有方法的阅读，才是成功的捷径。数学家华罗庚读书的方法与众不同。他拿到书后，先是闭目思考书中内容，然后翻开书阅读，若书中内容与自己所想一般无二，便不再读了，这样，既提高了他的创新能力与思维能力，又能活用书籍，掌握书籍的精髓。
马克思说过：“人的价值蕴藏在人的才能之中。”高尔基也说过：“人的知识愈广，人的本身就越完善。”只有不断读书，你才能不断充实自己，发展自己，到达成功的彼岸。好好地使用这把名为成功的钥匙，并坚信，我想成功，便唯有读书！
钥匙作文600字 篇5
一个大企业公司正在招聘员工，考官们出了一个题：比尔·盖茨的办公室里有这四个盒子。盒子里分别装着“爱”、“成功”、“财富”、地位。然而比尔·盖茨的手里只有一把钥匙。请问，比尔·盖茨的钥匙能打开哪个盒子？其余的3把钥匙在哪里？为什么？这题一共是十分，答案在三天之后交上来，考官们将在那一天，筛选出人员。
一个叫艾丽的外国人不懂这道题的意思，于是她将这道题告诉了她的中国朋友，问她这道题该如何解答。中国朋友告诉她：“这相当于一个选择题，选择你认为比尔·盖茨手里的钥匙能打开哪个盒子，并且注明原因。考官们则根据他们的答案给你评判相应的分数。”
艾丽不知究竟该如何回答，于是她交了一张白卷上去。但是主考官却给了她5分，给她一半的分数是因为主考官认为她是诚实的。艾丽的旁边也是一位招聘者，他回答了，但是主考官却只给了他1分。艾丽偷偷看了他的答案，他回答的是：比尔·盖茨手里的钥匙能打开财富，其余的钥匙里都在财富的盒子里……其余的'艾丽还没有看到，那人就把试卷撕了，然后头也不回地出了公司的门。
最后，只有艾丽一个人被录取，因为她一个人的分数最高。其余的人虽然回答了，分数却低的可怜，相反的是，艾丽没有回答，分数却高的高。艾丽十分不解，疑惑的同时也高兴得不得了，毕竟，被录取了就是好事！
主考官在接见艾丽的时候，告诉她：“以后进了公司一定要好好干，这道题的答案究竟是什么，我相信，你以后会知道答案的。”
不错，时隔多年，艾丽终于明白了，那把钥匙可以打开那个装满爱的盒子，而另外的三把钥匙就在那个爱的盒子中。
是的，拥有了爱，你就会获得成功，成功可以给你带来财富，财富可以给你带来地位。收获了爱，成功、财富和地位就会随之而来！
钥匙作文600字 篇6
时光大河波涛汹涌，流走了童年的郁郁葱葱。漂白了我们的记忆，清晰了我们的憧憬。沉淀下来的就是我们一步步前行的脚印。蓦然回首，蹒跚的步履一路走来，屐痕处处，矫健稳重。我抬起头，给天空一个自信的.微笑，因为在前面有一条更漫长的路，等待着我“行行重行行”。
那是一个狂风暴雨的天气，即将面临着中考的我，面对着自己屡战屡败的战绩，心如刀绞。深夜的我依旧无眠，因为我知道，门外依旧有一双眼未曾合拢。
骑着思想的野马，荡涤了一路风尘。面前的他驾着一叶扁舟，在清秋的夜晚，他来到了赤壁，心烦意乱。想着“乌台诗案”的悲楚，惨遭贬谪的忧愁，洛阳亲友的思念，他品一杯美酒，望一轮美月——于是黄州，成为了他的栖息之地。
在滔滔江水之前，他开始思索：他满腹经纶，心中有的是治国平天下的抱负。他在思索人生的大起大落，前一刻，“有笔千字头，胸中万卷。到君尧舜，此事何难！”后一刻“可怜深山里，无人知故候。”他的思绪如暗香又在浮动，这一刻，他清醒了，面对着滔滔江水，他暗下决心，不离不弃地追逐着他的梦想。
他千里迢迢风尘仆仆赴贬所，受到了百姓的热烈欢迎，他兴修水利，奖励耕织，为政清廉。为此，“父老喜云集，箪壶无空携，三日饮不散，杀尽村西鸡。”
在寂寞沙湖道中，淋着雨。是他，“回首向来萧瑟处，也无风雨也无晴。”
再一睁眼，阳光透过层层叠叠的乌云，普照大地，思想的野马奔驰归来。我目睹了苏轼笑看人生。
心里的锁，清脆一声，瞬间启开。此时的我，抬眼望，仰天长啸，壮怀激烈。
钥匙作文600字 篇7
一个人心中有许多门需要不同的钥匙才能打开。对我来说，打开心灵的锁，到达梦想的另一边，是这些方法的关键
在初中阶段，数学应用题可以看作是一个大问题，特别是在上一课“一元一次方程求解”中。很好地说，如果你遇到更灵活的人，你就不能写作。后来，连奶奶都知道数学要花很多时间。当她问我上了多少课，当我的答案里没有数学的时候，我祖母会皱着眉头叹息：“哦，哦，哦！”当我遇到一个稍微有点难的问题时，我想请妈妈给我解释一下，一两个，如果有更多的问题，就会引起我和妈妈的争吵。后来，妈妈对我说：“你觉得你经常和我吵架的原因是什么？”我不能不为这个问题摇头。”不可能！世界上的一切都有办法，就像这道数学题。方法是独立思考！积极思考！锻炼提高自己的思维能力！我希望你记住，方法是灵活的，每一个问题都是精神上的。你得好好想想！”我好像很明白。从那以后，我学会了独立思考，养成了检查的习惯。我慢慢地打开了通往数学世界的大门。
上星期天，我又想起了六年级的那些可怕的`单词，从这学期开始，我就陷入了不断练习的记忆中。我还记得，我的作业是在开学的时候潦草写的，所以我的名字从来没有出现在我期望的潘老师作业的表扬和奖励名单上。一开始，我不在乎。几周后，我只加了几分，有些人已经加了几十分。我的不赞成使我母亲很焦虑。她开始命令我每天练习一页！一开始，我很不情愿。妈妈强迫我练习了几个星期后，我发现练习并没有那么枯燥乏味。字帖上的字似乎是快乐的精灵在纸上快乐地玩耍。从那时起，我把无聊变成了兴趣，继续努力工作。一个月后，我的话有了飞跃。后来，除了我的错误，我的家庭作业基本上是优秀的。到目前为止，我还有一把通往成功的钥匙。
生活就像一场游戏。问题和挫折是同一层次的。要通过这一关，必须找到一把又一把钥匙，打开通往胜利的大门。
钥匙作文600字 篇8
快乐，来自于每个人的心中，我们都拥有唯一的一把开启快乐大门的钥匙，保管好这把钥匙，你就能每天拥有好心情。
“啊，我快疯了，怎么这么多作业，科代表啊，你快帮我们申请一下，真是的。”同桌指着科代表抗议着。是的，课程一天比一天紧张，作业呢，一天比一天沉重，压力一天比一天大，距离中考只剩下80多天。我撑着头，咬着笔，用哀怨的目光望着一道“普通”的选择题我真搞不明，是谁创造了英语，怎么我总搞不明这形容词副词，宾语从句，定语从句，我敲着脑袋，突然一个念头窜过我的脑袋，我试着分析了一下题目，整理思路，花了九牛二虎之力才把它们弄清，心头大石终于落下，原来这就是老师们常说的成就感。原来快乐是要付出代价的。
我与朋友们一起去书店里购书，书店里的氛围真好，静悄悄的，每一个站着看书的都是那样的专注，如饥似渴似地翻阅着一本本飘香的书。突然，我身后出现一个人影子，一个鬼鬼祟祟的.身影，与书店里的学生们形成强烈的反差。我开始观察他们的行动，他拉了拉衣服，不自在地向四周环视，我样装认真看书。只见他慢慢地接近一个女青年，随手拿了一本书，装摸作样地翻了几页，接着把女青年的包打开，把手伸进去，正在他将要得逞的时候，我大声喊：小偷，他在偷钱！“我还没有喊完，小偷慌忙夺步而走，可是被几个青年捉住了。我笑着哼着歌儿走出了书店。原来，快乐便如此简单。
快乐有简单也有复杂，只是在于我们怎样去利用开启快乐大门的钥匙，是好好利用还是交给别人保管，聪明的你，要想拥有快乐，请先学会利用快乐的钥匙吧！
钥匙作文600字 篇9
清晨，天气晴朗，阳光轻轻地照在我身上，暖暖的。
“好天气催生好心情”。我悠闲地吃完早饭，迈着轻快地步伐走向教室。登上三楼，映入眼帘的是我班同学三个一群、五个一伙地围在一起欢声笑语。连班长李青恒和副班长肖蓉也在。我一脸茫然地问了几个同学，他们说是教室后门被从里面反锁了；前门被锁了，但肖蓉没带钥匙，打不开。
李青恒又被一群人簇拥着去开后门了。我也在其中。只见他捏住一把钥匙的柄，往左拧了几转，拧不开；他又往右拧了几转，门锁发出“咔哒”一声脆响，慌得他连忙再拧回去。我在一旁看着，见到这情形忍不住“扑哧”笑了出来，幸灾乐祸地想：“太好了，不用上课喽！”——虽然我知道幸灾乐祸是不好的——但心里未免还会有一丝丝小小的激动。
徐晶晶、我和其他同学一共六个，一起去老师办公室找老师帮忙开锁。办公室里空无一人，除了二班的班主任似乎在备课。
所以，我们请来了他。他雄赳赳、气昂昂地走在中间，我们则欢呼着、雀跃着拥在四周。那阵势，像极了一国之主巡游时的场景。
老师从李青恒手里接过后门钥匙，胸有成竹地将它插入锁孔里，然后一拧，打不开；他又焦急地拧了几下，“啪”地一声，三分之二的钥匙齿断在了锁孔里，还剩三分之一的钥匙齿和把柄被捏在老师手里。听到响声，我们好奇地“呼啦”一声拥上来，将老师里三层、外三层地围了个水泄不通，争先恐后地伸长了脖子想看看老师是怎样运用神力，将后门打开的.。
可是——非但后门没打开，倒是钥匙断了！唉，可怜哪！
我们一哄而笑，老师尴尬地杵在那里。“滴嗒！”一秒过后，他苦笑了一下，然后将剩下的残缺不全的钥匙递给李青恒，李青恒随手将它扔进了垃圾篓里。
后来——我们还是进入了教室，是因为语文舒老师打电话给班主任刘老师，刘老师用钥匙将前门打开了。
“钥匙事件”，至今回想起来我仍会笑。
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