读书的作文

时间:2024-04-25 15:44:08 读书 我要投稿

读书的作文7篇[推荐]

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家收集的读书的作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

读书的作文7篇[推荐]

读书的作文 篇1

  我爱读书,因为一本好书就是一位良师益友。书本上那一行行整齐的字,讲述着一个个深入人心的故事。我也明白,只有好好读书,好好学习,为将来打下好的基础,才能实现我的梦想——考上一所知名大学,拥有一份好的工作。

  我读过许多书,记得第一次阅读的《格林童话》时,里面的灰姑娘的故事让我念念不忘。灰姑娘的后母真是邪恶,处处刁难灰姑娘,但灰姑娘却很善良,从不恨后母,最终,王子认出了灰姑娘,他们终于在一起了。“善有善报,恶有恶报”,这个故事恰好验证了这句老话,因此,我一直认为“邪恶永远战胜不了正义”。只有不断的.努力,才能换取相同的收获,这是我一直坚信的一句话。

  后来,我的年级越来越高,所读的书就不再仅局限于童话了,我开始接触作文书,科普书……这些书记录了一个又一个人的经历,让我品尝到了悲欢离合的滋味,也让我明白了做人的的道理。每次读完之后,我常常浮想联翩,如果是我,我又会怎么办?这使我的想象力异常丰富。

  再大一点儿,这些书就不能满足我了。我开始阅读一些名著,一些名人的书。《红楼梦》那凄惨悲凉的故事让我泪落如珠,《水浒传》好汉让我志气大增,《三国演义》让我拥有智慧,懂的变通。《西游记》也让我沉醉其中。《假如给我三天光明》更让我明白坚持不懈,永不放弃。这些都是书的功劳,它功不可没。

  书,不仅带着深奥的道理,带着无限的智慧,还带着一个充满想象力,充满经历的地方。给我们深刻的启示,教我们实用的方法,也为我开出了一条通往梦想的路。书,仿佛是黑暗中的灯塔,照亮我人生的道路;书,仿佛是一个指南针,在我迷失方向的时候帮我指引方向;书,仿佛是一位老师,给予我无限的知识;书,我通往梦想之路的明灯,也是会永远陪伴着我的物品。

  古人云:“书中自有黄金屋。”没错,正是如此。只要好好学习,天天向上,不管梦想有多难,总会实现的。看,终点就要到了,梦想的大门正向我敞开呢!

读书的作文 篇2

  书是我们的朋友,也是我们的老师,书上有许多知识,用来解答我们的难题,也有许多未知数,等着我们去探索。

  我出生在一个普通家庭,喜欢看书、写作文,经常写作文,虽然写的不好但也有进步,一次比一次写得好。我喜欢童话故事,有些人认为这很幼稚,但我不这么认为,这说明我想象力丰富。童话故事里,知识没有多少,但我就是喜爱童话故事。

  我曾经看过冰心全集,喜爱上了里面的一首现代诗——纸船。

  我反复读,里面有一句一直不懂,又读了好多遍好多遍,还没懂,就这样读了好多遍,终于懂了。我明白到,要想完全弄懂一篇文章的含义,就要反复读、多读。

  我举一个例子,一场精彩的比赛当中的片段:最后一个上场的是读书,它身着朴素,观众一看它这穷,就无精打采了根本没把它放在眼里。这时读书开始讲话了,它首先说:“各位观众评委大家好!我十分感谢您们能给我这次参赛的机会。”

  接下来它进入了正题,“你们也许认为读书一不能有钱、有势力,二不能填饱肚子。但是你们忽略了一些重要事情,比如礼貌、知识、才能、精神,它们可是人类世界最宝贵的东西啊!

  从以上例子当中我们应该知道了读书的'重要性与书的重要性了吧!

  读书是苦乐交织的,不好读书的人,哪能得到这种幸福呢?

  让我们多读书、读好书、好读书,读书让我们的生活充满阳光!

读书的作文 篇3

  书,无论在古代,还是现在,书籍,都是人们知识的来源,每次看到那些被我翻过不知多少遍的图书,我都想好好的把它们再读一遍:

  我大概从一年级左右开始学着写一篇长一点的作文,幼儿园时写的都是一些十几个字的小小日记当时不懂标点符号,句号和逗号写在“天上”不是一次两次的事情, 一年级写的也不怎么样,为什么?因为当时我没有那么多作文书连周记总是用“今天”开头,但现在我不会再犯那种错误了。

  到了二三年级,妈妈开始给我买一些《分类作文》,《三年级作文》之类的作文书,书读多了,写的作文也在慢慢变好,我学会了应用一些四字词语和成语,这都是因为书籍。

  当然课外书也是要偶尔读一下的,四年级时,我有时会去新华书店买书看书,一看就是一个下午甚至一天,作文书也读的多,总不能一天到晚只图课外书吧。

  到了五年级我就不怎么买书了,家里“堆积如山”的一些“老书”,我也不怎么看了,课外书看的`少,作文书看得多,现在我还在尝试写一本属于自己的书呢!

  书,是人类进步的阶梯;书是人类知识的源泉。所以,读书吧!抓住书中的知识,掌握“秘诀”,希望你以后也可以把作文写好!

读书的作文 篇4

  牛顿说他是站在巨人肩膀上的,的确,作为一个学生,我们又何尝不是走在这么一条前人用智慧与经验铺成的路上。

  小时候,生活是由一个个故事拼成的,读书很纯粹,我被童话世界中一个又一个新奇神秘的故事吸引,在脑海中构建出具体的形象:城堡,小屋,森林或是草原,那里有美丽的公主,英俊的王子,也可能是狡猾的狐狸,机灵的白兔。我从稚嫩的文字中瞧见什么,便向脑海中塞进些什么,塞得多了,就不孤单了,世界开始有了色彩,我用一页一页童话书,铺成了一条缤纷的小路,读书路上,四周不再是贫瘠的灰土,树木成荫,鸟语花香。

  后来,读书开始变了,苍白的纸张取代了漂亮的彩图,我低下了头,开始沉默了。读书不再是纯粹的娱乐了。我喜欢上一些名著,一些悲剧,习惯了郭敬明笔下“明媚的忧伤”。现实的世界,让我开始重新审视曾经向往的美丽童话,它们竟脆弱的不堪一击。我将曾经向往的一切从脑海中推除,对书中的人物加以主观的判断。花草开始枯萎,路恢复了原始的'狂野,因为生活本就是这样。读书的过程中,我有些迷茫。如果说一个悲剧是巧合,两个也是,甚至更多,那么最后只能相信悲剧是必然的结果。我对书的印象有些不清楚了。读书路上,我有点累了。

  不得不说,这是一种当时很不成熟的想法,跌跌撞撞,我在对书的解读中陷入纠结。后来读完整小说的时间少了,渐渐开始读一些散文杂文,与小说相比,这些显得更贴近生活。在广泛的阅读中,我的看法有了些改观。原来读书不能脱离生活,我忽略了一些最本质的东西。散文中所传达的一些小情小悟,也许很微不足道,但让我真切地感受到了生活的美好,即使悲剧之中,真正宣扬的也并非单纯的阴暗,从这背后反映的也许是社会的不足与冷酷,这才是我们将来所要从事和努力的方向。社会中更多真善美的东西,对待生活的态度,人生的体悟,成了读书过程中支持我走下去的东西。

  读书路上,即使无骇人的荆棘,也决不会是一帆风顺的,路上的风景会变,读书的心情会变,不变的是对心灵的探索。迷茫与困惑,终有一天会在书中寻见答案。我一直在读书路上探索着。

读书的作文 篇5

  有句名言说,书籍是人类进步的阶梯。对我来说,生活里若没有书籍,就像大地没有阳光,小鸟儿缺了翅膀。书籍给我的快乐是沙滩上五颜六色的贝壳,亦是风铃歌唱时发出的欢快音符,也像繁星点亮夜空,春雨滋润大地。

  很小的时候,每天睡前爸爸妈妈都会给我读故事。有时,他们讲着讲着就睡着了,我却被故事吸引着,没睡意,一个劲地嚷嚷:“讲,再讲一个!”大一点后,我学会了拼音,就自己读书了。遇上不认识的'字,手边有字典,一翻,问题就解决了。渐渐地,我的喜好与品味也随着年龄在变。现在,读《金银岛》、《八十天环游地球》、《绿野仙踪》等世界名著也没困难了。

  以前放学回家,我通常会先写作业,但总要留一点“小尾巴”,然后一边津津有味地读书,一边注意门外的动静。留下的“小尾巴”是预防妈妈检查时“演戏”用的。

  有一天我正读得入迷,突然听到扭门把手的声音,书来不及藏进抽屉,就一把丢到了墙角。妈妈进来时,我已扯过作业本装作思考的样子。哈哈,有惊无险。妈妈批评我写作业太慢,她不晓得我的秘密。

  现在,我已养成了好习惯,每天放学回家抓紧时间做完作业,剩下的时间可尽情畅游书海,再也用不着偷偷摸摸地跟妈妈“演戏”了。今年暑假,爸爸给我买了一套“国际大奖小说”,五十多本,我一个假期就读完了,还写了十多篇读后感,真是充实又快乐。

  俗话说,读书识理。书籍为我打开了认识自然、社会和生活的一扇扇窗,让我在轻松愉悦中得到了精神和心灵的享受,学到了许多课堂上没有的知识。所以,我很乐意做一个快乐的“小书虫”呢!

读书的作文 篇6

  “书籍是人类进步的阶梯”、“书籍就是力量”、“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀”这一句句名言警句不都应证了书的重要作用与书在一个人人生中的重要地位吗?现在大多数人读书不是为了消磨时间就是为了完成任务,有谁把读书当成快乐的事呢?

  我从很小的时候起,就开始听爸爸妈妈讲故事,那时侯只是觉得书里面的内容很好玩,很好笑,根本没有在意,但从那时起,我就喜欢上了书,因为从中能知道许多事情。上了小学,就开始学着自己读书,一、二年级时,有许多字还不认识,便标着拼音一个个地看,只是粗略地看一遍,完全没有注意那动人的情节、特殊的环境;更没有发现主人公与众不同的个性、坚毅的品质;没有理解书里的喜怒哀乐。随着年龄的增长,我发现读书也是一件快乐的事情,我不再粗略的看一遍,而是一个个字细心的'品味,理解更深层的含义。

  由于我喜欢上了读书,因此我的书已经超过上百本了,里面既有文学名著,也有故事小说,还有期刊杂志,这些都帮助着我的学习,丰富着我的知识,告诉了我一些道理,让我如何面对生活、学习、挫折,鼓励我坚强的面对困难、战胜困难。书不仅能够从中学到新的知识,还能从中学到新的常识,学会生存。

读书的作文 篇7

  第一次读书的时候,是在幼儿园。那时候,我只看书上的图画,有文字,但也不知道怎么读,更不知道什么读书法。

  在上小学四年级的时候,通过父亲和老师的指点,我也有了自己的读书法——“详略读书法”:先大概地略读一下文章,从而得知它的大概内容,接下来再详细地阅读全文。

  “详略读书法”对我的帮助很大,让我掌握了很多的知识,读到了很多有趣的'故事。就拿数学课来说吧。这个星期我们数学课所学的是“分数”。分数,虽然在三年级学过一些,但是现在一点也想不起来了。为了把这个单元的知识点学到最佳,我使用了我的“详略读书法”进行预习。

  这是我第一次使用“详略读书法”预习数学。预习效果完全超出了我的想象,有了这个方法,再加上老师的讲解,好比是“锦上添花”,让我对这个单元的学习理解十分轻松,我的学习更上了一层楼。

  自从我掌握了“详略读书法”后,不仅让我在学习上有了进步,它还让我的知识面得到了拓展延伸。

  虽然“详略读书法”对我的帮助很大,但是随着年纪的逐年升高,我还需要摸索出更好的读书方法,学的好,理解的更深!

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