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我的武术教练作文（精选10篇）
武术，是我国之国粹，它不仅能锻炼身体，而且能拓展思维。我自小就喜欢武术......欢迎大家阅读！更多相关信息请关注CNFLA的相关栏目！
我的武术教练作文 1
三年前，家住北京长辛电时，我有幸结识了一位武术老师周爷爷。虽说相处时间不太长，但在我脑海里却留下终身难忘的印象。
列榜首记得这年暑假，相邻的两名女同学邀我到附近的练武场去玩。说是练武场，其实不过是一个废弃的停车场而已。场中央站着一位老人，中等个子，偏瘦，头发灰白而厚密。他拉开架势，大打出手，拳头前后出击，雨点般砸向对方，胳膊上下挥舞，像旋风一样快捷。这就是街道武术队的教练周学良爷爷。他这番表演吸引了我的眼球，很快，我就向他报了名，行了礼，成了武术队正式的一员。
周爷爷教的武术科目是长拳，他要我们先练桩步，再练出拳，后练拳法套路。开始，我做不好，周爷爷总是一次次地讲要领，一遍遍地做示范，手把手地教我。一次，周爷爷看我腿踢不高，便让我学学压腿，把一条腿搭在栏杆上，另一条腿站直，然后身体往下压。当时感觉真痛，眼泪差点掉下来，由此产生了放弃练的念头。周爷爷在一旁鼓励：“坚持住！不松劲！”我鼓足勇气挺过来，忍痛继续练下去。
经过四五十天勤学苦练，终于等到了参加区少年武术比赛这一天。结果，我们街道武术队选拔的七名参赛队员中，有四名通过比赛获奖。这一下队员们乐坏了，把领来的`鲜花、奖牌一股脑献给周爷爷，簇拥他回到练武场。大家围坐一圈，你一言，我一语，给周爷爷评功摆好。有的说：“这么大热天，周爷爷冒着暑热，汗流浃背，天天教我们打拳，太辛苦了！”有的说：“周爷爷教学完全尽义务，从来不收一分钱，思想境界就是高！”最后，一致表决通过向周爷爷赠送锦旗一面，上书：“甘当人梯，无私奉献”八个大字，以表达全队感佩之意。
我进队稍晚一点，有幸被选作参赛队员，尽管未能如愿得奖，但没有一丝懊悔，因为我收获了很多。身体练结实了，朋友增加了，不仅学到武术，更学到一种精神，一种境界。
我的武术教练作文 2
严是爱，松是害。——题记
我练武术到现在已经有五年了，今年寒假我从中班升到了大班。
我的武术教练——唐教练，他瘦高瘦高的，黑黑的，英俊潇洒。
唐教练上课时手里拿个小棍儿，面无表情，或蹲或站观察我们做的动作是否正确，如果有同学做错了，唐教练就会记到脑子里面把错误的动作一一做给我们看，再挑同学把错误的原因说出来，让我们更深刻的记在了脑子里。
他在课堂上认真、严肃，从来不说说笑笑，但有时也很关心我们，如果在练功时有同学哪里不舒服，他就会给那个同学的家长打电话，来接走，如果在冬天练功，我们会出很多汗，放学时，唐教练总不会忘记对我们说：“外面冷，你们出了不少汗，出去时要记着把衣服穿好，别着凉了。”
唐教练对我们说过：武术课和文化课一样都是先复习旧动作，再学习新动作。
学习新动作时是我最紧张最担心的时候，唐教练只教三遍，两遍分解动作，一遍连贯动作。唐教练做动作的时候，我睁大眼睛看，竖起耳朵听，用脑子记，之后就是自己练了，每人做二十遍，最后要每一个人做给唐教练看，如果做的好就可以休息了。
在我前面的`两个哥哥都没有过关，更别说我了，我的心儿怦怦直跳，深深吸了一口气，我努力回想着唐教练做的动作，走到他面前，很快我就把动作做了出来。唐教练说：“过关！”
唐教练不但教全了我武术支作，让我强身健体，而且还教会了我做人的道理，让我终生受益。
我的武术教练作文 3
我的武术教练姓金，她在北京少林武校任教。别看她是女教练，可她在少林武校可是无人不晓。每年武术比赛，她带的学生中有好多取得名次，夺得了很多块奖牌，为学校争得了很多荣誉。她本人曾经取得过北京市武术比赛女子组散打冠军的.好成绩。
我从七岁的时候就跟金教练学武术了，刚开始的时候，我的胳膊腿很僵硬，金教练教我抻筋劈叉，练习基本功。她特别认真和严厉，发现动作不对，她就会毫不留情地指出来，一遍一遍的纠正，直到正确为止。如果屡教不改，她还会打你的手，拍你的屁股，让你记住。
在金教练的教导下，我现在已经学会了“五步拳”、“初级一路”、“二路拳”、“五形八法”，还学会了一套棍和一套刀法。金教练告诉我，练习武术要坚持不懈，只有经过刻苦练习后，才能练出习武术者的“精、气、神”。
今年秋天，北京市还要举办武术比赛，我一定要参加，像金教练一样取得好成绩。
我的武术教练作文 4
我练了一年多的武术，从来没有怕过累、嫌过烦，当然有我自身的原因，但更多的，是因为我的教练。
我的教练很聪明，总是想出许多新奇古怪的法子来教我们练武术。有一次，教练让我们翻侧翻，我的腿总是翻不直，教练看见之后，先是摇摇头，然后又让我过去。我过去之后，教练把一根棍子绑在我腿上，让我去翻。我的腿不打弯儿了，但是我却摔了好几个跟头，过了一会儿，我竟然能翻好，而且不打弯儿了。还有一次，一个同学肚子疼，教练就让他蹲马步，不一会儿，他的`肚子就不疼了。
我的教练也很严厉，你要在我们武馆不好好练，棍子伺候！有一回，教练让我们蹲马步，有个同学蹲不下去，结果教练直接上了刀片儿（不要误会，只是拿刀片的面拍）。
教练力气很大。有一次，教练让我和张家俊去抬水，我们两个人，费了九牛二虎之力才把水抬上来，可是教练一个手指头就把他抬到了楼上， 我和张家俊惊讶得下巴都快掉地上了。
教练练武术练的很好。十八罗汉、五行拳、规定拳、翻子拳、大刀、长枪、棍子，就没有他不会的。
我的教练很好吧，你羡慕吗？
我的武术教练作文 5
虽然现在我已经不练武术，但依旧还记得我的武术教练，或许这一生都不会忘记。
我的武术教练姓王，是一个教学有方、风趣幽默的教练。一次，我们练习侧摔，这个动作是让我们向前跑，然后突然往侧边摔。我做完这个动作后，教练竟然让我站在那。怎么了，我动作有什么不好的吗？我心里一阵嘀咕。这时，教练说：“同学们，你们知道什么是‘一飘千里’吗？”没有人回答，也没有人知道这话的含义，更没人知道教练的葫芦里卖的什么药。“来，叶梓骁你给大家表演一下。”听完这话，我立马知道是什么原因了，因为我刚才侧摔时向前移了好远。这时，我不禁感叹教练这招的高明，不光巧妙地提醒了调皮的我要认真完成规定的动作，也没有让我在同学面前丢脸，还活跃了课堂气氛。果真，生姜还是老的辣啊！
王教练的课堂永远充满欢声笑语。有一回我们压叉，一听“压叉”这两字，教室里就一片哀嚎，因为我们好久没压了，现在猛地一压，不伤也得残了！正当我们极不情愿地准备接受这个残酷的事实时，王教练拿出了一把玩具枪，满脸堆笑地说：“谁不想压我就射谁，谁压得最好我就把这玩具奖励给谁！”这下好了，我们一下从地狱来到了天堂，每个孩子都立马积极了起来，每个人都想成为第一个压叉的人，毕竟一时疼痛换一个玩具，不用脑子想也觉得值得。
可有一位同学，估计是骨头真的.硬了，怎么也压不下去，无论教练用什么法子都没用，甚至疼出了眼泪。教练知道这样下去不是办法，看着这位同学面部狰狞，拼命用手撑着地，他也很着急。忽然，教练灵机一动，讲了个笑话
“怎么？你还压不下去？再压不下去你重启一下人生就好了。”“哈！哈！哈哈……”
所有人都笑到肚子疼，那位正在压叉的同学也绷不住了，哭笑不得。我们都在想，教练这么折磨他也太坏了吧！可这时，那位同学手一松，竟奇迹般地压下去了。在场的所有人都目瞪口呆，那位同学见自己压下去了，也欣喜若狂，整个教室宁静了好几秒之后，雷鸣般的掌声在一瞬间爆发出来，教练也笑了。最后，玩具也归了这位同学。
这就是我的教练，一个让武术不那么枯燥的人。
我的武术教练作文 6
人有理想固然是好的，但是，如果失去了理想，生活就没有了色彩；失去了理想，生命之花就会凋落；失去了理想，生活就像一张白纸，漏洞百出。我的理想就是成为一名武术教练。
在小学时，我被拉入了一支伟大的校队——武术队。当我看到武术教练那一糸列完美的'动作时，我心动了，就在那一瞬间，我便有了目标与方向——成为一个武术教练。
当初，同学们都觉得我的决定是一个笑话，当时，我就下定决心要证明给他们看！从那时开始，我就每天练习蛙跳，跑步。有一次，我弄伤了我的脚，如同天撕开，地崩裂了一样。我正准备放弃时，耳机响起了贝多芬的著名乐曲——《第九交响曲》。我不由得想起了贝多芬创作的过程：贝多芬，双耳失聪，却创下了种种奇迹。他凭着聪慧的大脑和玲巧的手指认识了每一个跳动的音符。贝多芬双耳失聪，而我们完好无损，为什么不能坚持呢？就是因为太苦？太累？遇到了一点痛苦和挫折就想要放弃？不，不能！我忍着痛苦，坚持了下来。
“人要立长志，不要长立志”我现在已为实现这个理想而奋斗着，并且也永远不会改变着个理想，我会一直把这个好“志”长立下去！
我的武术教练作文 7
我在自然门读书时，有一位教练，她叫徐教练，徐教练对我和蔼可亲，经常逗我玩。徐教练常常带着那有精神的表情给我们上课，不管严寒酷暑，她都坚持给我们上课。可惜好景不长，徐教练的妈妈病了，所以徐教练马上就要回家去，同学们知道这件事后，都很伤心，跑过去抱住徐教练，不约而同的说：“徐教练，你不要走好吗？”徐教练说：“虽然我要回家，但我也舍不得大家呀！”
时间漫长的.过去了，徐教练还是没回来，我们真想徐教练啊！
我的武术教练作文 8
我一来胡老师的教室，我就成了陈老师。这天我特地准备一身武术教练的衣服，我的服装，黑黑的，袖子红红的，是带有古代花纹的袖口，胸口有一面五星红旗。我也准备了两把双刀，八斩刀。我很兴奋，因为我要当老师了！
同学们目不转睛地看着我，我一点儿也不紧张。我往教室中间一站，正气十足，我准备先给大家表演转刀。我拿着大刀，光闪闪。老师给我配的音乐不错——《精忠报国》，因为有中国味，很有正能量。我上场拿着沉重的大刀，左手向前，右手向后，像是指向前面的敌人，马上又攻向后面的敌人。我一挥舞，刀下生风，我真是威风凛凛的`样子。接着，我又张开双腿，与肩同宽，像一棵笔直的松树，傲然挺立。
我开始转刀了，沉甸甸的两把大刀，好似有万斤重，我毫不担心，首先我把大拇指像钩子一样钩住刀的弯弯处，四指合作，抓住刀柄，一个旋风似的转刀，我一瞬间就完成了，同学们眼睛都看呆了，我心中好不得意啊！
我来教同学们转刀了。第一个上场是黄姸兮，我让她用大拇指勾住刀，在像钩子一样的弯弯处，其余四个手指辅助握刀，可是，一转时，再放开。可是，我讲了半天，她也学得很认真，可是，无奈，她的手太秀气了，怎么也握不住刀。哈哈，看来女生玩不了啊。后来，我又教了好几个同学和老师学，所幸，他们居然都学会了，我们都好开心啊！
武术可以锻炼身体，增强体魄，我要练得更好，教更多的人来学武术！
我的武术教练作文 9
郭老师就是我在新世纪学校认识的武术教练小郭。他个子高，留着短发，身体健康。他对我们所有学武术的学生都很好。
郭老师从一年级开始教我练武，到现在我已经学了三年，练了三年。
郭老师，我想对你说：三年来你一直对我很好。我练好以后，你给我们糖吃，你教我很多武术动作。双手翻转，单手翻转，头翻转，前翻转，侧翻转，前翻转，后翻转，后翻转等等。我从小对一个精通各种武术动作的'年轻人无能为力。我害怕练习过程中的艰辛，但我也爱给你看。有你的指导和关心，我不怕困难，努力完成各种动作。有时候，我和其他同学表现不好，你也要求严明纪律。小小的体罚让我们记忆犹新。
郭老师感谢您的帮助和教育。下学期我会更加努力，得到大家的赞赏。
我的武术教练作文 10
从小到大我就很喜欢中国功夫，所以从三年级开始，每个礼拜五晚上我都会去学少林武术，我们的教练名字叫小林，他是我们城市唯一真正去过少林寺学武术的人，他的武功非常非常厉害，手脚也非常的灵活，他的`个子不高，脸小小的，我 想可能他是少林寺出来的，所以也是理着光头！
林教练对每个学员都非常关心，像我常常肚子痛，教练刚好有一个学生是中医，教练就把他介绍给我们，请爸爸带我去那位中医师的诊所，看看到底是什么原因让我常常肚子痛，自从我吃了那位中医师开的药后，渐渐地我肚子痛的次数就减少了！
林教练还关心我常常驼背、站不好，因为我总是在站着的时候，一直动来动去；他问我：“你想不想长高？”我回答：“当然想啊！”教练告诉我长高有三个条 件：第一、要早睡；第二、吃有益健康的食物；第三、坐姿要正确；所以从那时候开始，我就常提醒自己，一定要朝这三个条件努力！
学习武术有很多益处，不但可以把身体练强壮，还可以保护自己，我从教练身上除了学到厉害的功夫与和平谦虚的态度，也获得许多宝贵的人生经验，非常感谢这位教练！
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