想象作文1000字
想象作文是以对想象中的场景或事物的描述为主要内容的作文，是作者对超时空的种种奇思异想的记录。下面是小编整理的想象作文范文，希望对你有帮助!
【篇一：我的世外桃源】
晨雾薄暮遮恶寒，望断秋水迎客远。雨声寂寂，夜色苍苍，谁还在弹唱《西江月》?伤了残云，愁了过客，负了流水。
如果，翻过茫茫苍山便能寻得世外桃源，获得一份闲逸的田园生活，那么，不管前方之路多曲折，我愿披荆斩棘，从坚硬的磐石上、险峻的高山中凿出一条通往桃源的路，在阡陌交通的田野上，瓷意挥动袅娜多姿的炊烟，把一个一个日子捻成一根根细细的纱，织进流水落花里，做一名寻常山野村妇，终日聆听大山的歌声，与峡谷里的清泉为伴，飞鸟、细雨、流云、山花、茅芦……哪怕拥有的只是一扇斑驳脱落的旧纱窗，一株干枯的百岁洋槐，一条长满青苔的石径路，只要有一个栖息之地，足矣。在那里，我是一个辛勤耕耘的农夫，守着日出，等着日落，把饱满的种子播种在肥沃的田野上，与它们一起接受阳光雨露的洗礼，它们生根发芽、开花结果，而我呢，任风霜将我的额头凿出一条条河床，咸涩的汗水向河床里汇聚，在河床里奔腾咆哮。
然而，这美丽的桃源难道只存在于陶渊明的笔下?要不然，我寻觅了多年怎会寻不到桃源的芳踪;那怡然自得的生活，难道只存在于诗人的韵脚里?要不然，我等待了多年怎还会听见那催人泪下的悲鸣?无数个梦里，我潭前纵身一跃，小船奋力一撑，穿过曲曲折折的山洞，光明尽处，眼前尽是熟悉的风景，故乡的模样。青山成林，流水成溪，炊烟如蝶，田野似一幅水墨画卷朝气蓬勃，每晚在夜虫的欢歌中入睡，又在百鸟的欢叫中醒来，睡梦里有母亲温暖的怀抱，醒来后还有父亲慈祥的笑容。或许，不必刻意去陶渊明的桃源，只要有父亲、母亲在的地方，只要那个有家的地方，就是我们的世外桃源，即便因为身在异乡，常常在思念中醒来睡去，如此反复，却也自得其乐。
曾几何时，常被“我身在异乡，心思念着故乡”打动，泪沾衣襟。星月照着的故乡，雨雾笼罩的家园，大山隔阻的乡村，那神秘的世外桃源又怎有你的清丽、秀雅与娴静?不必只是梦里回故乡。我思念着故乡冒着热气的水井，所以我常常忘了归途上的疲惫，回到故乡，痛饮一番故乡水，像干涸已久的禾苗被雨水滋养般，禾苗拔节生长，让我的生命之根扎进故土深处;做浣衣女，在水井边轻摇慢摆我的衣裳，荡出一圈圈水华，打湿我乌黑的长发，羞涩对着井水梳妆;哪怕只是往灶膛添一把柴草，看一看那冒着蓝焰的炊烟，也觉得无比幸福，更何况，还有母亲围着炉灶忙碌的身影呢，偶而也有她的“絮絮叨叨”，母亲说的最多的是哪家儿女回家长住，哪家又生了几个孙子孙女，哪家孩子侍奉父母在膝前，父亲的腿昨晚又疼了，却绝计不谈自己的身体好是不好……纵然母亲从不肯细说，但我知道在那些“家长里短”中母亲的絮叨状似无意，实则是担心离家久了的我，对故乡少了热情多了淡漠，久而久之，少了对故乡的惦念，对家的思念，因此减少回乡的次数，甚至忘了回乡的路。即使如此，我却从不曾向母亲解释些什么。因为我知道，心思细腻的母亲必定是懂我的，有父母的故乡才是我们一生一世为之牵挂的地方。
如果，今生，我寻不到那向往的桃源，如果这世间已然没有了桃源，那么，就请让我一身素妆回到故乡，至少在那里，我还可以听一听母亲可爱的絮叨，看一看父亲忙碌的身影。我还可以独自走在崎岖的乡路上，看满山遍野的山花为我怒放，山林绿海泛起的波浪将我淹没在故乡的温柔里。那时，是何等的惬意，是何等的自在!
【篇二：我理想的学校】
学校，使更多欢笑的地方。而对于这充满欢笑的校园，我同样也有自己的想法。这座学校的校园是绿色、民主、洁美、安全、愉悦的，当然，它更是现代化高科技的产物。
进入校园，首先映入你眼帘的是教学楼前前后后的花草树木，一年四季，满目苍翠，芬芳典雅。校园内假山、小桥、流水、凉亭，情趣四溢。同学们可以在清新、幽雅、安适的环境中学习，学习效率更胜一筹。
学校的教学楼和办公楼可是高层次的，当然不用考虑上下楼的麻烦，用特快环保电梯上下，只需几秒钟。电梯的外观很美丽，同学们会喜欢。电梯是多功能的，乘电梯的人少时，电梯就缩小一点，人多了，就自动扩大，可容下好几十个人。在电梯里面不仅可以听到美妙的音乐，还可以看到闭路电视，洞察整个校园的动态。在会议室、微机室、教师办公室，学生教室每人都有一台属于自己的微型电脑，需要时可以即时上网。同学们课后都可以查到当天老师所教的内容，并在网上与老师、同学交流自己的学习心得，疑难问题。考试时，教室里的电子扫描仪可以自动检查同学们是否作弊，如果有学生作弊，扫描仪会在电脑上显示出来，所以，老师从不监考!
学校的安全设施完全是一流的。校门可以自动检测每个进校的人是否携带凶器，危险物品等，如有情况就会发出警报，学生的学习就更安定了。学校所有班级的门都是自动的，每个班级各有一个多功能卡通机器人，它们负责检测学生当天身体状况，帮助老师检查学生作业等。如果有同学身体不舒服，便可以通过卡通机器人的检测，及时地得到医治。学校里所有的教室和各功能室的玻璃是特制的多功能玻璃，非常坚硬，即使碎了，碎片也藕断丝连不会伤人。这种玻璃隔音功能特别好，室内的声音再大到室外只有几分贝了，不会影响别的班学习。更神奇的是，它还有自动清洁的功能，一染上灰尘只要轻触一下就自动消掉了，为同学们解除了擦玻璃的烦恼。班里的每一件物品都是由电脑控制的，只要触摸屏幕上“灯”的按纽，灯就会自动打开，再按“黑板”按纽，黑板就自动干净了……每个功能室和教室都有一条通往外面的地下道，很宽敞，也是自动的，这是预防意外用的。虽说学校里有自动灭火器，但还得以防万一。比如着火了，同学们按了电钮进入地下通道，可以安全地离开学校。学校的每个角落都有自动报警器，一有险情报警非常方便，保安随时可以到达，解决问题。
在这里上学的同学和家人联系也非常方便，如果有事只要在黑板上方的触摸屏上点击自己的名字就联系上你自己的父母了，然后进行视频对话，家长也可以通过屏幕随时了解孩子在校的'表现。老师家访也同样如此，家校联系变得非常方便。
你们看，这就是我心中理想的学校!怎么样?我相信，随着现代高科技的飞速发展，我理想中的学校一定会变成现实!
【篇三：八十年后的我作文】
呵呵，我现在已经九十岁了。别认为我是坟中枯骨，由于细胞再生技术，人类的寿命延长了五十岁。所以我还是差不多四十几岁的样子，容光焕发得很哩!我现在正在研究骨质增生，如果拥有了这一技术，人类就根本不用担心骨碎，连瘫痪也能够治好了。
1、研究
对于这种技术，唯一未能满足的条件是人体骨骼到了一定程度就不会生长，如果大面积损伤比如骨碎，骨骼会由于不连接神经系统和血管而生长不了。我现在正拿着猿猴的骨头做实验，猿猴属灵长类动物，与人类一样的因素很多，拿它的骨头来做实验几乎和人类的没有差别。我用骨头撞击钢铁，发出响声来测试骨头的易碎程度。
“玛丽，请帮我拿来酸雨水，好吗?”我大声喊道，玛丽是我的机器人助手，也是我家的保姆，她可聪明了!这种机器人能够根据人的语言搜集数据转化命令来明白人的意图。玛丽帮我拿来酸雨水，我把酸雨水放在一边，决定先研究怎样把细胞和骨骼连在一起来生长。
2、意外发现
我打开猿猴大脑，发现脑细胞并没有完全死掉，我把它们培养在一种特制盆子里观察，我发现一种特殊的气体能把细胞激活呢!我十分激动地乘上环保车，这种车的燃料是运用太阳能和空气结合而成的。我直奔科研所，细胞专家赞不绝口，立即帮我申请了专利。我回到实验室，继续研究细胞植激活基因。我发现如果把带有生长植的细胞植入，骨骼很有可能重新像皮肤一样生长。我又投入了工作。
“主人!”阿丽叫道，“来电话了!”我看见可视电话屏幕上的是科研所所长，忙接起电话。“喂，梁教授，现有一名病人急需被细胞激活的骨骼，地点在九十三医院，请速赶到!”我忙挂下电话，乘车去了九十三医院。
3、生死一线
我到了第九十三医院，给病人植入了可生长的激活细胞以及快速生长液的混合体在骨髓里。病人已奄奄一息，如果这实验没有成功，病人很可能死亡!我看着病人的心电图，心里十分紧张。
因为这不仅关系到骨髓激活技术的成功与否，同时也关系着病人的生死!我的汗珠从额上滚落下来，生怕病人会因为不成功而死亡。
4、成功
病人的呼吸有了起伏，不需要人工供养了，我们高兴得跳了起来。我的高兴一是病人救活了，二是我们骨骼生长技术成功了!我们中国是世界上第一个研究出细胞骨骼生长技术的国家!我们欢呼雀跃着，九十一岁的我也像小孩子一样放声大笑着，我为自己，也为中国而感到深深的自豪和骄傲!
我运用骨骼再生技术与机器激光技术结合，虽费了我一番功夫，但很快世界上第一台自动治疗骨碎及骨骼不生的机器诞生了!用它，我治好了很多人的病。
5、尾声
我经过了这一次成功后可没有自满，我现在正仔细研究古文呢!即使我九十岁了，但只要有时间精力，我就会钻研科技，为人类造福!
【篇四：20年后的我】
一转眼，二十年过去了。在这二十年中，因为我一直专心攻读医学，我成了全国闻名的眼科医生。
二十年后的我，已是一名三十多岁的医学研究者了。为了让盲人能够重见光明，我正在加紧研制一种药，名字叫做“复明灵”。不管是失明的人，还是近视，只要在眼睛上涂上“复明灵”，眼睛就能看见东西了，而且视力还可以保持在五点一呢。为了能够尽快发明出“复明灵”，我夜以继日地在实验室里工作着，并一次又一次地将不同的药物混合在一起放入试管试验。经过两个月的实验，我终于将“复明灵”发明出来了!
一天，一位病人家属焦急地找到我，拉着我的双手说道：“医生，我家的孩子怎么突然就失明了呢?求您一定要救救我的孩子啊!”我从病人家属口中得知，病人于今年正准备高考，可能是没日没夜的复习功课，得了恶性近视，最终导致了眼睛失明。“可以叫病人进来么?我想看看他。”我问道。于是病人被她的家属领了进来。
我打量着这个女孩。她大概十七八岁，脸很清秀，可是她的眼睛却黯淡无光。女孩一进门就哭着说：“医生，你一定要救救我的眼睛啊!我还想高考，我还想上大学!求你一定要治好我的眼睛啊!”“我尽力而为吧，你先回去，等我准备好以后会通知你来的。”我对女孩说。
回到实验室，我的耳边仿佛还回荡着女孩的哭声。我暗自想道：这个女孩太可怜了，如果我不救救她，祖国可就要少一个栋梁了。可是，自从我的“复明灵”发明出来以后，还没有一个人使用过，万一出了差错怎么办?!我在实验室里一圈圈地走着，最终下定了决心：不管怎么样，我一定要治好这个女孩!于是，我叫来助手，开始准备手术。
三个小时后，我和助手带着女孩出来了，她的家人立刻围了上来：“医生，她怎么样?”“没事了，”已是满头大汗的我回答道，“只要在三天以后，取下她眼睛上的纱布，她就应该能看见东西了。”
三天后，我再次跨进了女孩的病房，开始为她取下眼睛上的纱布。一圈，两圈，三圈……我的心里像装了只兔子，七上八下，因为我也拿不准女孩是否能好起来。终于，女孩脸上的纱布被我全部取下来了。我不敢正视女孩的眼睛。“我看见了，我看见了!我又能参加高考了!医生，谢谢您啊!”女孩清脆的声音在我的耳边响起。奇迹!真是一个奇迹!我看见女孩水灵灵的大眼睛正笑盈盈地看着我，长舒了一口气。
一个星期后，报纸上刊登了《著名医生使失明女孩重见光明》的文章。我笑了笑，想：等再过二十年，我还要只好更多的盲人，让他们看看绿水蓝天，看看美好的世界。
【篇五：未来的学校】
转眼，到了2030年。这时的学校可不是普通的学校了，会是什么样的呢?请听我慢慢介绍吧!
未来的学校是一座网络学校和机器自动学校，每间教室有200平方米，每张课桌面的面积就有10平方米，上面放着一台高级“金鹰”电脑。
老师讲语文课时，同学们只需望着电脑，因为老师所讲的段意、解词、中心思想……全都输入电脑了，而且不用人工输入，电脑只要一听到声音，就立刻把老师所说的话“装”进“脑子”里，你还不用自己动手，电脑就帮你保存起来了。这样，同学们就不用拿笔记在课本上了。黑板、课本等学习用品也就淘汰了。除此之外，同学们还可以通过电脑来回答问题，可方便了。
数学课上，老师只要说一遍题，电脑的屏幕上就会立刻出现许多数学题，你可以在电脑上解答。如果你有不会的题，电脑可以教你，可以把你教到学会为止。要是你做完了题，按一下键盘上的“确认”，电脑就会告诉你哪些题对，哪些题不对。
到了美术课，同学们就更方便了，你要画什么画，只要告诉电脑，屏幕上就会出现很多幅这样的画面，供你参考。你画的时候，如果画错了，也不需要电脑上的“清洁工”——橡皮，你只需要按一下“修改”键，电脑就会问你要修改什么地方，你给它一说，错误的地方眨眼就消失了。
在音乐课上，老师不用教你唱歌，你只要告诉电脑你要学什么歌，电脑就会一句一句地教你。你如果有唱的不对的地方，它还会耐心地给你纠正。
该上活动课了，你只要告诉电脑“活动课到了”，它就会在一瞬间带你到活动场所——游乐场。你可以在游乐场里尽情地玩耍。什么摩天轮、探险船、过山车、疯狂老鼠……一样又一样地等着你玩。下课了，电脑会提醒你，然后又从时光隧道里把你送回教室。
不光是上课，你做作业也特别方便，你可以在电脑上写，当你不专心时，电脑会叫你“用心写”。同时，老师也可以在电脑上批改作业，甚至还可以让电脑批改作业。
在豪华的大门上，有一个类似电话的东西，只要是本校的学生，都知道自己的座位号，你只要把自己正确的座位号打进去，就可以顺利的通过，而你要是打错了，将进不了学校。
还有其他，当进了大门，首先映入你眼帘的是一个平行四边形的花坛。这个花坛一共有两层，旁边有一个电脑，第一层是用板块拼起来的，上面摆放着各种五彩缤纷的花朵，如果你想近距离观察哪一朵，就在电脑上输入它的名字，这样，被你输入名字的那朵花将会自己移动过来，而你就可以近距离观察这盆花了。第二层是一个宽度为1。8米、长10米的游泳池，如果你想游泳，直接在电脑里输入泳池两个字，一朵花就会离开，下面就会出现一道梯子，你沿着梯子下去，将会看到那个泳池，这样，你就可以游泳了。花坛的西边是一个米黄色的砖搭盖起来的教学楼，楼上有许多小洞洞。只要楼一脏，从那些小洞洞里就会伸出一双又一双的手，手上都拿着抹布，用不了一会儿，教学楼就会被这一双双勤劳的手檫的干干净净。这样，同学们就再也不用大扫除。
未来的学校是多么美丽，多么神奇啊!
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