五年级描写勤俭节约的作文

时间:2021-01-08 13:19:49 五年级作文 我要投稿

五年级描写勤俭节约的作文

  导语:勤俭节约是中华民族的传统美德,每个人都应该继承与传扬这一美德,发扬中华民族的优良传统。下面是小编为您收集整理的作文,希望对您有所帮助。

五年级描写勤俭节约的作文

  【篇一:勤俭节约的作文】

  莎士比亚说:“勤是幸福的左手,俭是幸福的右手,两者均可致富。”若是不懂得勤俭,你与幸福便渐行渐远了,这会是你想要的结果吗?

  邵雍说:“一日之计在于晨,一岁之计在于春,一生之计在于勤。”勤为人的一生之本,若是好逸恶劳,便是农人惰于深耕易耨,商人疲于乘时趋利,工人懒得计时效功,读书人无力笃志力行。无法效力于自己的工作,这种在世上苟且偷生的人,对社会人群有何用处?

  若是为人勤奋,但不知节俭,便如同牟叔庸所说:“勤以得之,俭以守之。勤而不俭,无异于左手取而右手丢。”将勤奋以得到的,因不知节俭而丢失,最终仍是一无所获。这样将先前的勤奋努力尽化为乌有,岂不可惜?由此便可知俭的重要性。

  勤,是不怠惰的努力求进;俭,是当用则用,当省则省。勤俭的最佳代表人,当今非陈树菊女士莫属。她每日清晨即起卖菜,勤于工作,所赚取的虽仅蝇头小利,却从不浪费一丝一毫,节俭持家,多年来所积存的财产,确是不容小觑。她曾说:“钱要用在需要的人身上,才能发挥最大的用途。”她将长期以来的存款尽数捐献,回馈社会,更是将勤俭的真谛发挥到极致。勤俭不只可修身、齐家,更可推及至治国,甚至平天下。倘若人人都懂得勤俭,国家怎会频临衰败、破产的绝境呢?

  富兰克林说:“勤俭使事情容易,懒惰使事情困难。”想要成功,勤俭便是第一要务,古今中外的成功之士,如孔子、比尔盖兹等,哪一个不是为人勤俭的?力行勤俭二字,向成功迈进吧!

  【篇二:勤俭节约的作文】

  21世纪是一个充满希望、充满竞争的时代。我们小学生要从小养成勤俭节约的好习惯。

  陶川阳同学就是我们班一个勤俭节约的代表。从一年级到现在,她没有买过几支笔,而且每次都要要用得很短很短才肯扔掉。我们都笑她:什么时代了,还这么节约!她总是微微一笑,说:“勤俭节约是中华名族的传统德美嘛!记得暑假前,我们俩同时买了一块橡皮。我的买来没几天就被我当成豆腐干切掉了,而她用了两个月还依旧如故。

  陶川阳不但节约文具,还很节约用水呢!有一次,我和她一起去洗毛笔,我们洗完之后,看见有个水龙头开着,她就马上跑过去边关边心痛地说:“这谁啊!真是浪费水。”说来也真巧,这话被没关水的同学听到了。那个同学怒气冲冲地对她说:“这水又不是你出的钱,我想开就开,想关就关,关你什么事,你简直就是多管闲事。”“这水确实不是我出的钱,但是节约用水也是一种美德,老师说过一滴水就是我们的一滴生命。”陶川阳说。”那个同学只好灰溜溜地逃跑了。

  在陶川阳同学的带领下,我们全班同学也慢慢改掉了浪费的坏习惯。再也没有人拿文具当玩具来玩了;也不再向父母提过分的要求了;就餐时,挑食、偏食的现象也明显减少了······

  现在,这股勤俭节约之风已经吹遍了我们校园的每一个角落。我相信:只要我们从小做起、从我做起,人人都节约,一定会迎来一个美好的明天。

  【篇三:勤俭节约的作文】

  大家一定都记得“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的诗句,它告诉我们要爱惜粮食,学会节约。节约是一种美德,是一种责任,也是一种义务,更是一种使命。

  可是,在我们的'校园里还经常有这样的现象:晴朗的日子,还能看见有的教室亮着全部的灯;凉爽的早晨、傍晚,有的教室里的电扇还是马力全开;洗手处的水龙头滴滴嗒嗒地淌着水,来来往往的同学视而不见;空荡荡的餐厅,零乱摆着的餐盘里却还剩有许多的饭菜……

  节约,实际行动比说任何好话都实在的多。我们每个人都应参与节约行动,“众人拾柴火焰高”,只有集大家所有的力量,并持之以恒,才能真正缔造一个节约型校园。一分耕耘一分收获,再好的良田,如果不勤于耕种,如何能有收成?同样有了收成,挥霍成性,再多的收成都会在转眼间化为乌有。可见要想取得收获,离不开“勤”与“俭”。只有勤奋才能创造劳动成果,只有节约才能珍惜劳动成果。

  同学们,让我们从身边的小事做起,做一个“以勤俭节约为荣、以奢侈浪费为耻”的好队员!

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