校园活动的作文实用(15篇)
在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的校园活动的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
校园活动的作文1
“我们跳过龙门啦！我们跳过龙门啦！”后操场发出了一阵阵兴奋的欢呼声，这到底是怎么回事呢？哦，原来是我们学校二年级的学生在举行“融融慧慧跳龙门”活动。只见活动现场热闹非凡，同学们又紧张又期待，大家都想跳过龙门，一跃化龙。
终于轮到我们班跳龙门了，同学们戴着颜色鲜艳各式各样的鲤鱼头饰，在孙老师和陈老师的.带领下，排着整齐的队伍，开始了有趣的跳龙门活动。
“融融慧慧跳龙门”活动一共四关，分别是“词语跳跳跳”、“口诀游游游”、“诗钟转转转”、“成语冲冲冲”，闯过这四关之后，就到了龙门面前，大家跳着够到“一跃化龙”这四个字，就成功地跳过龙门了。
第一关、第二关和第三关我全部顺利地通过了，但是，到了第四关“成语冲冲冲”，我着急想快点闯关成功，一紧张，不小心读错了一个成语。我发现了错误，就立刻改正了过来，顺利地闯过了第四关。最后，我来到龙门下面，用力地跳了起来，够到了“一跃化龙”四个字，成功地跳过了龙门，得到了“融慧少年”的奖状，心里高兴极了。
这场“融融慧慧跳龙门”活动不仅让我得到了奖状，还让我复习了二年级的知识点，真是又有趣又好玩。我非常地开心，以后我还要参加这样的活动。
校园活动的作文2
书香沐校园，知识助腾飞，最是书香能致远。多读书，读好书，会读书，主题班会活动开始了。
让读书成为习惯，让书香溢满校园。是我校读书活动的口号，也是这次主题班队活动的主要内容。班队活动的节目有古诗朗诵、还有唱歌跳舞。第一个节目是全班一起朗诵《中华少年》，要做旗舰去长风破浪，要做火箭去推动飞船，要像利剑把贫穷斩断，要用爱心把世界相连。……啊！这就是我的中华少年！这个节目让我们懂得《中华少年》是未来的接班人。
第二个节目是锦鹏三人背诵古诗两首，锦鹏背诵的是诗经采薇，昔我往唉，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。多么动人的诗啊。程平沈安等七人一起朗诵，走啊，一起走啊，我们去看海。海风吹出我们的心中，耳边已经响起潮声澎湃，走啊，去看海，海是我们的梦。多么好听的诗啊，让我们走进甜美的'梦乡。
班队活动快要结束时，大屏幕上出现七八个趣味题目，《示儿》的作者是谁，哪个朝代？《凉州词》的作者是谁？……同学们积极开动脑筋，一一回答了正确的答案。
班队活动最后的节目是请同学们讲古人苦读书的故事。匡衡小时候，没有钱买蜡烛，他非常喜欢读书，但他家很苦。所以他想出了一个办法，他家旁边是一位地主，匡衡在他家的墙壁上挖了一个洞，让光线照进来，这样就可以看书了。白天他帮别人干活，但他从来不要钱，只要一本好书就行了。岁岁月月，年复一年，经过他一天天不断努力，长大后终于成为了一位著名的科学家。古人苦读书的故事举不胜举，他们苦读书的精神永远值得我们学习。
我也要学习匡衡苦读书的精神，刻苦读书，不断进取，只有这样以后才能成为社会有用之人。
校园活动的作文3
星期五下午，阳光灿烂。全校同学在学校操场上举行“爱心书市”义卖活动。
每个班级都有一个摊位，摊位上摆着各种各样的书，这些书都是小朋友从家里捐出来的。每个班级有两个小服务员，负责卖书的工作。其他同学都在各个书摊上挑选自己喜欢的.书，想为家庭贫穷的孩子奉献一片爱心。
我在每个书摊上东看看西瞧瞧，想选一本便宜又好看的书。我走了一圈，在最后一个摊位上，终于找到了一本喜欢的，价格是10元。
哦！我终于献出了一份爱心。
校园活动的作文4
4月21日是个“大喜日子”， 因为我校将举办一场有趣的活动，那就是读书节活动，这己是第二次举行了，但这一次与上一次不同的地方是这一次有一个大型的拍卖活动——跳蚤市场，我们早早的准备好了要卖的东西。
“我宣布，本次读书节正式开幕!”当章校长说了这句话的时候，我高兴得不知道该怎么形容!我们班像发疯的小鸡一样飞奔到我们的`“杂货店。”
开始营业了，我是售货员。一开始，怎么也叫不出口，但渐渐的，我放开喉咙，大声喊：“快来买，快来买，走过，路过，不要错过!”这么一喊，好多人都围过来了，问我这个多少钱，那个多少钱，搞得我手忙脚乱，不知道该回答谁的。
我营业了好长时间，有好多同学已经逛了很久了，我也很想去逛逛，我便和孙老师请了个假，去看看其他班级的店铺。东西真是应有尽有，我买了一些喜欢的东西就回到自己的杂货店了。
一到，天哪!人还是这么多，我帮“顾客”介绍好东西，他们就开始大抢购了，不一会儿，东西都被他们“消灭”掉了，我感到全身疲劳，没有一点儿力气了，但心里很高兴卖完了所有的东西。
我像跳蚤市场里的一只小跳蚤一样，虽然功劳不大，但已经拼了全身的力气了，好开心呀！
校园活动的作文5
这周五，学校组织下午开展科技节游戏游园活动。我认为这次游园活动非常有意义。
中午，各个班级连忙在装饰场面，我们和老师在班里的提议：决定了一个名叫“夹弹珠”的游戏。开始之前，同学们已把教室打扮的焕然一新，在后门的`墙上贴了一张关于夹弹珠的内容和规则的海报。整个校园张灯结彩，犹如节日的街市。
游园开始了，我是负责弹珠组的，我的意洋洋的站在游戏桌前，由于刚开始来玩的人不多，可是，不一会儿，来玩的同学犹如一条长龙，里三层外三层，人山人海，热闹极了。我一声令下，“开始，”玩的同学连忙涌筷子把弹珠从一个碗夹到另一个碗。大家玩了一次又一次，门口排队的人不但没有减少，反而越来越多，这时，我仿佛觉得自己真得成了一名工作人员。没过多久，我们班里的奖品一扫而光，同学们高兴极了。
在这次活动中，我认为实在太有意义了，可是当我觉得自己是一名工作人员的时候，真得忘记了我是——陆益恺。
校园活动的作文6
当微风抚摸着咱们，太阳照在大地上，在白云正在天空闲游，当河水正在欢快的流动，当柳絮正在洗漱更衣，当花瓣还在一卷一卷的睡意惺忪。咱们正在通往学校的道路上，学校门前有许许多多学生在陆陆续续进入咱们亲爱的校园。
一踏进校园，我就看见鲜花逐个开放、争芳比美。进入教学楼只听见朗朗读书声。
进入教室安置好书包和作业，我就开始了一天的学习，在课堂上咱们可以大胆的表达自己的见解，也可以通过开小火车来对作业的答案，开完小火车可以自己讲题，在课堂上认真听课、学习知识。为赢得小鸟的'赞誉，为赢得大树的欢呼，为赢得小河鼓掌，为赢得鲜花喝彩，咱们努力着！课间十分钟，是咱们尽情展示自己的时间。咱们彼此交流增强友谊，咱们互相讨论，提高彼此的成绩，咱们互相谈话，彼此会获得心灵的财富。咱们融入在这个集体咱们感到不孤独，不寂寞，咱们是一个大家庭，在这个大家庭中：咱们相信相爱、咱们团结一致、咱们最爱咱们的老师，因为在这个大家庭中，老师相当于咱们的母亲。咱们结束了一天的校园生活，回到家中，就开始与作业展开了战斗。
校园活动的作文7
今天，到了一年一度的运动会。
大家听到规则后，有的同学悄悄说着话，我暗暗的在心里说：我好紧张呀，我可不想拖后腿呀，我一定要加油，现在开始热身吧！我们来到了起跑线上，裁判把手向前伸直，看着选手排成一条道，说：“321开始。”同时把手用力向下一摆，裁判说完后，旁边的对手宛若一只豹子，我一边跑，一边斜了一点眼，听到了观众们说：“加油，加油……”我听到了观众们说的话，我拿着荧光棒，立马冲了上去。身旁的对手看见后，仿佛在心里说：哦不，她要追上我了，我一定要比她先到。这时，她立马跑去了前面，我看见她跑去前面后，我宛若一只老虎冲了上去，就一点，我超过了她，把荧光棒给我前面的.同学后，我坐了下来说：“跑步真累，可把我累死了。”我一直看着前面的同学，最终我们队胜利了。观众们说：“好呀，我们队胜利了。”
我真喜欢运动会，你们喜欢我们学校的运动会吗？
校园活动的作文8
学校开展的校园活动丰富多彩，有学唱民族歌曲、学跳民族舞蹈、中队会展示······在这一项项活动中，我最喜欢的还是5月31日在水立方召开的大队会。
那天5点左右，我们来到了奥运游泳场馆——国家游泳中心（水立方）。待大家全部坐好后，队会正式开始。合唱队员先演唱歌曲，接着就是一年级小同学入队仪式。一年级学生代表一个个精神抖擞的走上舞台，给55个少数民族同学献上花环，伴随着队歌，少数民族同学为一年级同学配带红领巾。仪式结束后，少数民族同学跟我们一一见面打招呼。“我是侗族的，我叫黄训节······”少数民族伙伴做自我介绍，还简单的介绍了自己的民族。听完他们介绍，我吃了一惊。
原来还有很多少数民族我连听都没听说过，更别说了解他们的风土人情了！看来我以后还要多学习，掌握更多知识。几位少数民族伙伴代表还为我们表演了节目，其中有独具风韵的舞蹈，特点鲜明的歌曲等等很多。这次我真正了解了少数民族，他们有自己的习俗，独特的歌舞。虽然歌中的方言我听不懂，但我还是感觉它有一种说不出的、特殊的美丽；虽然我并不懂舞蹈，但我还觉得舞蹈十分优雅。我更深地领悟到了民族文化的多姿多彩，民族文化的博大精深。节目演完了，紧接着，我们到场的所有同学为少数民族哦同学表演了我们自编的`5段民族舞蹈。舞蹈动作非常优美，少数民族的同学们也跟我们跳了起来。一时间，我们都融入到舞蹈之中了。伴随着优美的歌曲，这次大队会结束了。为了庆祝六一儿童节，我们还观看了情景剧北京的传说。
我喜欢这次民族活动，它让我懂得了许多知识，也给我带来了很多欢乐。
校园活动的作文9
【例子引路】
小朋友们特别喜欢校园生活，学校里也经常组织开展各种有趣的活动，比如：运动会、跳蚤市场、消防演习等等，这些活动参加的同学比较多，有的小朋友不知道该先写什么，后写什么。怎样描写活动场面呢？今天老师教你用从整体到部分的方法，观察和描写校园里发生的事情。请先看下面一段话：
我们学校每年都要举行羽毛球比赛，今天，操场上正在进行的是三年级的比赛。看，两位羽毛球选手多么灵活啊！他们你来我往，不一会儿工夫双方已大战了数个回合，还是没有分出胜负。比赛真激烈呀！观看的同学在为自己班的选手加油，为它们呐喊助威。
【轻轻一点】
小朋友，这段话就是按照从整体到部分的方法描写学校羽毛球比赛的。开头小作者先从整体介绍学校每年都举行羽毛球比赛，今天进行的是三年级的'比赛，让我们对这一件事有了一个概括的了解。接着从场上选手、场下观众，两部分同学进行描述，具体描写了场上选手比赛的情形，和场下观众观看时的表现。采用从整体到部分的方法进行介绍，可以让我们全面了解活动的情况，犹如身临其境，多角度，全方位的“观看”这场比赛，感受到比赛激烈的气氛。
【小试身手】
下面这幅图画的是学校正在举行爱心淘宝活动，最后同学们把活动所得的经费捐给希望小学。请按照从整体到部分的方法观察图画，然后写下来吧。
提醒：进行部分描写的时候，可以从以下几方面着手：同学们捐赠的物品之多，售货员热情推荐物品，买物品的同学“淘”到自己称心如意的物品。要相信自己肯定行，能够把活动情形写得绘声绘色！
校园活动的作文10
通过上个月，我们学校开展了令人期待而又让人跃跃欲试的科技节。这可是四年一度的科技节啊，同学们都兴致勃勃，个个摩拳擦，准备大显身手。
尤其是旅游，我们从科技馆中学到了许多的知识。如：广州大学城科技馆占地45万平方米，位于广州大学城小谷围岛，是广东省最大的科技场所。“德跃运洋拖轮”，它诞生于1979年，是我国最大的救助船，最大航速度可达21。47节，续航能力达14600海里呢!还有我们的时代是这样演变而来的：先从“石器时代”——然后“铜器时代”——然后“青铜时代”——“然后“铁器时代”——然后“钢时代”——然后“半导体时代”——然后“复合材料时代”——最后才到“新材料时代”。
还有本校的展示品。有：蜡笔画的作品、手抄报的作品、电子小报的作品还有刮蜡画的`作品。我和同桌画了了一副刮蜡画，后来得了“一等奖”，还有我个人的手抄报的得个“三等奖”。
还有科技小制作，让我们与父母一同做，还有个人的思想制作的，还有个班的小制作，虽然我们班没有得奖，但是我们是有付出的，无论几等奖，我们还是很高兴。
这一次，让我大吃一惊。原来我们班的手艺也不错嘛!。他们还把自己的知识用于在自己的创作里呢!
从我个人的角度想，学校办的科技节，培养了我们的科技知识，我们应该感谢老师的指导和帮助，感激学校让我们又一次带领我们走上了科学的道路上，让我们明白了：知识是大陆的源泉，只要你发挥了，就有相应的报答。
校园活动的作文11
这天，激动人心的越野赛已经到来，各班的选手抱着必胜的心来到了比赛场地，而我也是其中的一个，看着周围那些矫健的选手，我心中不仅略有压力。
随着一句：“各就位，预备”一声震人耳膜的枪声发射了出来，所有选手都如一道闪电一般飞奔了出去，我迅速摆起双臂，双脚蹬地像一根离线的箭一般飞奔了出去，当我经过班级队伍时清晰的听到了班里同学们的欢呼声以及呐喊声，听到这些加油的声音后，我全身的.细胞都仿佛被激活了一般沸腾了起来，心中只有一个想法：我不能给班级拖后腿，我要拿冠军。想到这里我又加快了速度想要冲到第一，抬头一望，看到前面离我越来越远的同学，突然心中闪过了一丝想要退缩的想法，不过这个想法很快被我否认了，我是带着全班同学的希望的，我不能辜负了他们对我的希望，双手和双腿的摆动又快了一些，当我每一次听到同学们的呐喊声时，我就会觉得哪怕再累又怎么样，到最后一圈时，我仿佛看见了胜利的曙光，一边调整着自己的气息，一边想着终点冲去，此时，我的双腿已经麻木，仿佛对随时都要摔倒了一般，口腔充斥着血液的味道，口干舌燥的我心中响起了一个声音：“冲到终点！冲到终点！”我用身体剩下的所有力量冲向了终点，在跑过了终点后，看向班级，微微点头，我做到了！
虽然这次越野赛没有如愿以偿拿到第一名。可是我在这次活动中却锻炼了自己，我相信，每次进步一点点，在不远的未来，我一定可以得到一个令自己问心无愧的成绩！
校园活动的作文12
5月25日，前进小学第六届学生春季运动会在全校师生的翘首期盼中如约而至。
本次运动会共设50米迎面接力、3分钟8字跳长绳、拔河等项目，500多名运动员参加了激烈的角逐。
运动场上，欢声雷动，啦啦队的加油声此起彼伏。运动员们追逐竞技，努力拼搏，捷报频传。枪声，吹响了拼搏的`号角；接力棒的传递牵动着每一个人的心弦；甩出的跳绳，承载着运动员的希望。
这，是一个赛场，运动员赛出了成绩，赛出了风格，赛出了友谊。
这，又是一个舞台，展示着自我，展现着前进小学素质教育的风采，也展现着学校的和谐与幸福。整个运动会是高潮迭起，精彩纷呈。
此次运动会充分展现了前小学子们的竞技风采，增进了学生之间的友谊，增强了班级的自豪感与凝聚力。相信通过这次运动会的召开，必将为前进小学体育运动的进一步开展，为深化素质教育带来新的契机。
校园活动的作文13
当东方的地平线上升起一缕金色的光亮，片片白云装点着湛蓝的苍穹，这是一天的开始，也是女生大绳队训练的开始。
只见，大家个个都蓄势待发，黑白相间的跳绳噼啪噼啪的打在地上，发出一声脆响，大家都一个接着一个，握紧双拳，等待着时机，准备进绳，噼噼啪啪的声音环绕在操场上，鞭打在每一位队员的心中。
只见女生们个个身姿轻盈，跳绳姿势不同，却个个富有神韵。只见排头的女生，个子娇小，身体灵活，随着大绳的开始，她第一个跃进绳子，轻快的跳着，躲避着左右两条大绳，脚尖轻轻点着地，棕色的马尾辫在空中一甩一甩。随着进入的是第二个女生，只见她眼神跟随着大绳的甩动，不停地转动、变换。她轻松的进入大绳，轻松的跳动着，避开了两条大绳，跳完后，脸上云淡风轻的，仿佛这危险的大绳在她眼中，不过小菜一碟。女生们都灵巧的钻入跳绳，第四位女生，紧紧抿着双唇，不知不觉已经手已经握成了拳头，她如蝴蝶般轻轻跳进大绳，如“蜻蜓点水”般，轻巧跳过。当然在跳绳中，也不免有一些小失误，只见那位女生轻松跳完前4个绳，却不小心在最后的关节，出了岔子，她的一只脚勾住绳子，舞动的大绳瞬间停下，那个女生垂头丧气的走出，其他的女生纷纷围上来，“没关系，下次出绳早一些就好了”“对啊，别难过了”……“1、2、3、4、出”“1、2、3、4、出”富有节奏的声音，传遍校园的每一个角落。
一轮下去，跳绳已经结束了，今天的速度明显比昨天的要快很多，大家兴高采烈的.围在一起，分享着喜悦，因为只有她们知道，这喜悦的背后，是无言的辛苦和默默的付出。
每天早上7点的天空很蓝，云朵也很漂亮，我相信，女生大绳，就凭着这坚持不懈的精神，默默无言的付出。在比赛中一定取得优异的成绩。
校园活动的作文14
今天就是秋季运动会了，同学们个个神采奕奕，运动员们也都精神抖擞，班主任、副班主任还有各科的老师也都准备好为运动员们加油鼓劲了。
首先是刘校长和主任发表讲话，为运动员们加油，接下来同学代表们也上台发言为运动员们打气，讲话完毕后裁判和学生代表对在场的所有人发誓这次的比赛是绝对公平的。最后体育老师宣布：“我宣布，本次秋季运动会正式开始！”
话音一落，跳开场舞的同学从操场的两侧排着整齐的队形，迈着整齐划一的步伐走了进来……开场舞结束后接下来就是正式的比赛了。首先是长跑，运动员们在跑道的起点做好了起跑的准备。只听“啪”的一声，裁判打响了发令枪，运动员们就像从士兵们手中射出的乱箭一般，速度飞快。这是我听到我们班的同学们喊：“快看！那是咱们班的樊智铭呀。”我顺着他手指的.方向看到，果然，而且他还是第一名。等樊智铭跑到最后一圈的时候我们大声为他鼓劲：“樊智铭加油！樊智铭加油！”他听到了我们的加油，奋力地冲向终点线，还展开双臂，双手比着第一的姿势。他冲出终点线，老师为他欢呼，体育老师也为他欢呼，全校同学都在为他欢呼。
运动会结束了，我们看了精彩的表演，还看到了激烈的比赛，我们也体会到了运动员们的速度与就坚持不懈的精神。
校园活动的作文15
今天下午，我们全体二年级组的同学参加了“融融慧慧跳龙门”的活动。
这个活动有四关，第一关是“词语跳跳跳”第二关是口诀游游游”第三关是“诗钟转转转”第四关是“成语冲冲冲”。教室前面的操场上已经可以看到一道道的“关”，一道道漂亮的的“仙门”。同学们都戴着自己做的鲤鱼头饰，紧张又兴奋的来到后操场，排好队等待活动开始。
第一关：词语跳跳跳，跳过草坪上的梯子格，每跳一格就得读对这一格旁边所对应的词语，读对一个就能继续跳一格，调到终点算过关。同学们一个个顺利的过了第一关。轮到我的时候我快速的.扫视了一遍这些词，心想：这些词我都会，难不倒我。我一边想一边开始跳，。我边开始边跳边说词，溪流、苍翠、搭建……共有二十个词语，我说的很快，跳的也很快，没有一个不认识的，我顺利跳完第一关到达第二关。
我看见前方有很多路标，上面贴着鲤鱼，鲤鱼上还有乘法算式。我一边思考“口诀”一边说算式的答案。我很快的通过了第二关。
第三关：诗钟转转转。老师拿来许多用彩纸剪成的小鱼题卡让我们抽。我抽到了一张粉色的小鱼，背面写着8时30分，8时30分下面还写着“登鹳雀楼”。我先背完了古诗“登鹳雀楼”，又在旁边的大钟表上拨好了8时30分。哈哈，闯关成功。
第四关：成语冲冲冲。这可是我最拿手的。挂在“彩虹门上”的一个个“小鲤鱼”，身上都写着一个需要补空的“动物有关的成语”。我前两天已经在家里背的“滚瓜烂熟”了。
我终于拿到了“融汇少年”的奖状，好开心。一份努力，一分收获。而且，我明白了：只有充分的准备，心里才不慌，才能从容自信。
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