儿童节的作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的儿童节的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
儿童节的作文 篇1
不知不觉我在母校已经待了近六年的时光了，在这六年里，我经历了许多事情：有开心的，有难过的，有惊喜的，有兴奋的，有气愤的……令我印象最深的一件事就是今年的六一文艺汇演，这也是我们的最后一次六一文艺汇演。
在这之前的一个月我们每天都在努力地排练舞蹈。我们班的节目是《稀有动物》，我们这个舞蹈只有5个人，虽然人少，但是我们还是很认真地排练。
五月三十一日这一天，我期待已久的六一文艺汇演终于到来了。学校还给我们一人发了一瓶水和一个面包，在看表演的时候可以吃。我的妈妈也来看我表演了，我很开心！
联欢会第一项是升国旗，第二项体育老师致词，第三项节目正式开始了。本次六一文艺汇演一共有29个节目，我们班排在第20个，其中令我印象最深的是六年四班表演的《感恩的心》，他们班还有一位女生在旁边弹古筝，弹得很好，表演得也很好，他们表演完，场下就响起了热烈的掌声！
到我们班了，在我们到台下做准备的时候，我们很紧张，生怕上台忘了动作或跳不齐，老师鼓励我们说：“没事儿不要紧张正常发挥。”可没想到上台后，我完全忘了紧张这回事了，当我们认真地跳后便向观众们敬了一个礼，场下顿时响起热烈的`掌声！下台之后，老师对我们说：“跳得不错，挺好的！”听了老师的话我很开心。随后还有个节目我也参加了，是吹葫芦丝，妈妈在台下给我拍了照。
这是我们最后一个六一文艺汇演了，我们就要小学毕业，即将步入初中，就要和老师分开，但是我们不会忘记她的。让我们在这最后一个月好好学习，争取取得一个好成绩，不辜负父母和老师的期望！让我们好好珍惜这最后一个月的小学时光吧！
儿童节的作文 篇2
六月的春风吹入校园，大家穿着节日的盛装来到了学校，脸上露出灿烂的笑容，校园里焕然一新，因为今天是六一儿童节一个属于我们的节日。
我们搬着自己的椅子迫不及待的来到了操场集合。首先升国旗，仪仗队的同学走着真气的步伐来到国旗下，随着国歌的响起国旗渐渐的升起。儿童节的庆典正式开始了。
同学们表演了文艺节目。小朋友们为我们表演了“古韵春来”。他们穿的衣服就像关东大汉。鼓吹挥舞着，那红缨也飞舞着，这鼓声十分有节奏、娓娓动听。这腰鼓可是我们满族的特色，大家都怕看不到这精彩的节目不由自主的的站起来看小朋友们生动活泼的演出。
二年级的小朋友表演的三句半精彩纷呈，逗得观众捧腹大笑。里面的台词十分有趣，再加上他们天真幼稚的语言怪不得大家都爱着三句半呢！
演出之后我们又来看展板。最先映入眼帘的是同学们的剪纸，一个个剪纸栩栩如生、活灵活现的。剪纸雷锋和真的一模一样，真是绝了。我不禁赞叹：多么心灵手巧的小天使呀！我还看到了同学们的电子小报，里面的作文文笔背景十分清新，让人见了就心中生喜。
回到班里我们开展了许多有趣的游戏，我最喜欢气球投篮了。老师让同学们吹起了六个气球把一根铁丝围成一个铁框将气球向里面投。谭佳伟同学做先锋第一个投。大家都为他加油呐喊，第一个没进，直到第五个他才吸取了教训。投进了一球，场下大家欢呼雀跃。再看看场上的.他，手舞足蹈、喜气洋洋。终于到了我，我带着气球来到铁框前，我一看这么近，心里不禁暗暗生喜。心想我定能投中，可是想的容易，做起来难。我找好方向一投，但是气球太轻了，飞到了一边去了。接着投了几个都没有投中，我心急如焚。接着投了几次还是没投中，我想虽然我没投进去一个，但是重在参与嘛！
欢乐的六一，天真的童心，六一儿童节是我们最快乐的节日！
点评：六一是一个欢乐的日子，小作者的观察细致、全面，能将自己看到的场面写下来，能将自己的感情表达出来，而且有顺序，又生动。尤其是在描述自己做游戏的时候，语言流畅、清楚，习作中用词也丰富。
在习作的重点部分，再多花些笔墨，让详略得当、重点突出就更好了，还有注意用词要准确噢~
儿童节的作文 篇3
今天是六一儿童节，小朋友们在学校快活地玩耍。他们有的骑自行车，有的在搓橡皮泥，还有的在准备要用的东西，小朋友们脸上充满了欢笑。旁边有两位老师，他们看见我们做事情那么快，干得好，他们就露出了一丝甜蜜的微笑。
小朋友们围着操场上的`餐桌坐了下来，餐桌上放着烤鱼、排骨、还有青菜等。小朋友们大吃大喝，一会儿就把食物吃个精光。小朋友们都想：真是快乐的节日啊!
【儿童节的作文】相关文章：
快乐的儿童节儿童节作文12-27
儿童节作文写关于儿童节的作文11-07
快乐的“六一”儿童节作文_儿童节作文04-28
儿童节的作文[经典]09-10
儿童节的作文（精选）09-08
（经典）儿童节的作文10-09
[精选]儿童节的作文10-16
（经典）儿童节作文08-13
(经典)儿童节作文08-14
【精选】儿童节的作文08-19