- 相关推荐
描写童年的乐趣作文
在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的描写童年的乐趣作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
描写童年的乐趣作文1
我从爸爸给我借的书里学到了许多的知识，下面我就写一写。
不如说，为什么内衣宜用冷水洗、飞机里的新鲜空气哪里来、镜子是怎样制作出来的、怎样使用鞋油好、怎样除鱼刺、怎样防止大米被虫蛀、棉被有哪些巧用、二氧化碳有哪些新用途、怎样防止图书被虫蛀、雪和雾以及云是怎样形成的、世界上最大的'半岛是哪一个，等等。看了爸爸借的百科知识方面的书之后，我才恍然大悟：原来是这么回事啊！我也认识到了看书学习的好处。
我希望爸爸能借“书籍是人类进步的阶梯，”“读书吧，就像一个饥饿的人拥向面包。”这两句名言使我对读书有了乐趣。
如果一个人没有读过书那他的世界一定是一片荒漠。书就像一名导游带我们去欣赏广阔的海洋，去游览祖国的大好河山，奇山异石。所以说书是人们不可缺少的东西。没有书我们也不会看到直插云霄的雪峰，乡村人们的习俗和风情，各种各样的文章。书是一片知识的海洋，书是打开智慧的钥匙，书是一位博大精深的老人，他带我们领悟人世间的真情。
书就是这么神奇，就是这么使人猜不透的东西！同学们，书籍才是最宽广的知识海洋，让我们一起遨游吧！
描写童年的乐趣作文2
放学后我有很多爱好，比如玩遥控车、下棋、画画等等，但我最喜欢的是玩汽车。
每次我玩车，我哥都赢，因为我哥的赛车，——号雷凌，很厉害。心里一直不服气，就把赛车——狼勇士改装成了很强的。今天早上，我和哥哥又进行了一场比赛。
“嗖！哎！”我和哥哥在球场外练习赛车。比赛开始了，我和哥哥同时把车放在起跑线上。“准备——跑！”爸爸喊道。我还没缓过来，但是我哥的赛车把我的狼勇士甩在了后面。我心想：不管3721，我得先开始！我的'车在我的遥控下很快就超过了哥哥的“ralink”，爸爸一直在为哥哥加油。我哥的车在追我，我故意减速。他以为我的车没油了，就追上去了。我赶紧给了他一个“龙摇尾巴”，一下子让他的车失控了，我趁机跑到了终点。弟弟一脸焦急，车子很快恢复正常。他控制着赛车。第一次，他得到了一个“刀片超车”，并立即超过了我。我试图反击。他又给了我一个“旋风舞”。我用“刀锋超车”顶住了他的举动，再次化败为胜。我的车冲向断桥，赢得了比赛。弟弟很不服气，大叫说：“另找时间！”我理直气壮地对他说：“好！我陪你到最后！”
我的课外生活多有趣啊！
描写童年的乐趣作文3
我的童年像天上的星星数不清。儿时的傻，有的都忘了，但有些事至今回想起来，仍禁不住“扑哧”一笑。
那是一个阳光明媚的下午，我在家看电视，忽然看见一条广告：牙牙乐牙膏，想吃就吃。我心想：嘿，这牙膏还可以吃。所以整个下午，我都在想着：这牙牙乐牙膏，有没有我的旺旺雪饼、冰淇淋好吃？
于是，我叫妈妈帮我买牙牙乐牙膏。可是家里的牙膏还没用完，所以妈妈没答应。
为了早日吃到牙牙乐牙膏，本来不爱刷牙的'我，每天天刚亮，不用妈妈说，自己去刷牙。功夫不负有心人，没过几天，牙膏就被我用光了。于是，我又叫妈妈帮我买牙牙乐牙膏，妈妈答应了。
没过几天，牙膏到手了。于是，我趁爸爸妈妈不在家时，打开牙膏的盖子，迫不及待地吸了一口，“哇！”简直又麻又酸，我愤怒地叫道：“什么牙牙乐牙膏，还想吃就吃呢！骗人的！”说着便将牙膏扔进了垃圾桶。
当天，爸爸妈妈回来了，看见牙膏扔进了垃圾桶，忙问我怎么回事，我便把事情的来龙去脉告诉了爸妈，他们一听，忍不住笑了。
这，就是我傻傻的童年。
描写童年的乐趣作文4
3月15日早上，我早早地起了床，因为太兴奋：今天我们学校要去春游。我匆匆忙忙吃好早饭，下楼等班车上学。
我刚刚到校，已经有两个同学在了。不一会，人渐渐多了起来，冷冷清清的校园一下子变得热闹起来。
我们班同学很快到齐了，然后在班主任带领下，整好队伍开始向海山公园“进军”。还没走多远，就有人开始抱怨起来：“唉！早知道就不来了。腿在体育课上已经跳得够呛的了，都痛死了。”我们经过了“长途跋涉”终于到达了海山公园，开始向山上发起“冲锋”。遗憾的是不能插队，我原本是想夺冠的，可是这样一来，我只好眼呆呆地看着冠军被别人抢走。
我们终于到达目的地了，一看山顶已是人山人海，才知道我们走的是最远的路，一个个都叫苦不迭。开始自由组队了。我和唐好为一个队是铁打不动的，我们又加了几个人，便开始拍照留念，可东西没人看管，只好雇了一个“警卫员”。谁叫我们把吃的东西都倒了出来。拍完照我们边吃边玩，可是密俊宇他们却来给我们捣乱，还把我们围了起来，他们用异样的.眼光盯着我们，还来了个“十面埋伏”，我们一个个都被“偷袭”了。
这次春游虽然有点累，但我们都挺快乐的！
描写童年的乐趣作文5
昨天下午，天气晴朗，阳光明媚。爸爸说：天气真好，我们一起去钓鱼吧！我痛快地答应了。
我和爸爸一路迈着轻盈的脚步，嘴里哼着小曲，兴高采烈地来到人民公园。我们先找到一个合适的钓位，再架起鱼竿，整理好鱼线，接着调好浮子，挂上鱼饵，准备开钓。我用力把鱼钩抛向湖中央，便坐下来耐心地等待鱼儿上钩。不一会儿，鱼浮好像一块石头溶入水中，我心里一动，默默地说：有鱼上钩了！就迅速地把鱼钩拉上水面，居然是一根水草，我失望极了。在一边钓鱼的爸爸看到眼里了，安慰我说：别灰心，要有耐心，一定会钓到鱼的。听了爸爸的话，我又挂上鱼饵，继续耐心地钓起来。过了一大会儿，浮子开始在水面上下跳动起来，我心里在祈祷：一定是条大鱼！把鱼竿用力一扬，鱼竿弯成一张弓。果然是一条大鲢鱼。接二连三，我又钓了四条，太让人兴奋了。忽然，眼睛的'余光从湖面的倒影中看见有一只胳膊，从我的桶里捞出一条鱼。我灵机一动，想一定是爸爸倒乱。就将计就计，假装没看见，然后转过身去，一本正经地从爸爸的桶里拿回了那条鱼。爸爸会意地笑了，他笑得那么开心，还带着一点狡滑。
时间过得真快。夜幕开始降临了，天色不早了，我们收了竿，拎着鱼，满载而归。
描写童年的乐趣作文6
我家养了一条金鱼，那是从梧州市场买回来的，我非常喜欢它。
金鱼刚到我们家，放养在一个大玻璃缸里，还有几颗漂亮的`鹅卵石陪着它，不过它还很警惕，生怕我把它吃了。我把鱼食扔进玻璃缸里，他立刻游到一遍去，过了一会儿他见没什么危险，便一点一点地靠近鱼食，大口大口地吃起来。过了几个星期，它慢慢地和我熟悉了，便不再害怕我。有一次，我拿了点鱼食到鱼缸旁，它一见我来了，就在鱼缸的周围游来游去好像说：“小主人，快把鱼食扔下来，我都饿了。”我就把鱼食扔下鱼缸里金鱼呢一见食物来了，摆动着红红的尾巴狼吞虎咽地吃起来。吃完后，它好像还不满足，睁着大大的眼睛，好像在乞求我：“小主人，在给一点食物我吧，我还想吃。”无论它怎样乞求，我也不管它，因为我知道，金鱼是吃不饱的。它虽然很贪吃，但是它是我的知心朋友，当我考试成绩下降时，它会游来游去，张开大嘴巴想像在鼓励我：“小主人别灰心，努力学习下次争取考的好成绩。”当我取得好成绩时，它好像在警告我：“虚心使人进步，骄傲使人落后，你要牢记……
这条金鱼给了我无穷的乐趣，我爱这条金鱼。
描写童年的乐趣作文7
高尔基爷爷说：书籍是人类进步的阶梯。”我喜欢看书。作为我的好朋友，书籍给了我智慧，丰富了我的知识，开阔了我的视野。
我在一年级的时候，我让我妈妈订购书籍和期刊，如《学习指南》和《学生作文选》。当我看到它时，我无法放下它。有多少次我妈妈从我手里抢走了书，把我拽去吃饭？有多少次，父亲叫我做事，我却无动于衷，像泰山一样牢牢地抱着书；有多少次，我弟弟问了我一道数学题，但我挥挥手，继续看书……下课后，我用那短短的十分钟读了一本书。放学后，做完作业后，我不想错过一分钟的阅读。星期天，我更加津津有味地阅读。不知不觉中，我的.作文水平正在迅速提高。四年级每月有一次考试。我集中精力，努力工作。我几乎可以回答前面的问题。当我开始写作文时，我对那些自封的问题感到惊喜。灵感促使我写下““错了“从不单独下雨”这个话题，写身体、灵感让我“钢笔不停。”当试卷分发时。97”当我看到这个乐谱时，我非常开心，比吃蜂蜜还甜。这都是阅读的功劳！
阅读给我带来了无尽的快乐和力量，伴随着我成长。
描写童年的乐趣作文8
以前，我的作文总是半页，顶多写一页，作文干巴巴的，没有一点儿味道，老师说我的作文不好。我心里也很着急。后来老师告诉我要多积累，灵活运用，平时多摘抄、多剪报。我对剪报很感兴趣。
爸爸、妈妈对我的学习很支持，给我订了很多报纸，我看完以后，就把好的`文章或段落剪下来，分类贴在一本旧书上，有写人篇、记事篇、状物篇、寓言篇、名言、笑话、作文入门等等。早上到校后，我就打开我的“宝库”背我剪贴的内容，然后作文时灵活运用。
剪贴还真管用，由于我剪贴得多，记得多，我掌握了各种作文的写作方法，也懂得了如何选材，我的作文再不是半页了，老师说我写得很生动，还常常被当作范文给同学们读，我很高兴。
剪报不仅让我的作文写好了，还提高了我的阅读水平，锻炼了我的编排和动手能力，我觉得剪报是“变废为宝”，剪的都是旧报，贴在旧书上，却又是你手边的宝贵资料。行动起来吧，同学们！你们在剪报过程中一定会有新的乐趣和更大的收获。
【描写童年的乐趣作文】相关文章：
童年乐趣作文04-06
童年乐趣作文12-08
童年的乐趣作文06-27
童年乐趣的作文07-02
童年的乐趣02-17
充满乐趣的童年作文06-05
寻找童年的乐趣作文05-12
【荐】童年的乐趣作文09-13
童年里的乐趣作文10-02
关于童年乐趣的作文精选10-11