叙事作文我的收获

叙事作文我的收获

　　俗话说的好：春耕秋收，作文 我的收获。这里来是一个自然规律。欢迎大家阅读叙事作文“我的收获”!更多相关信息请关注CNFLA的相关栏目!

　　篇一：我的收获

　　播洒下你的爱心，你将收获一种善良。——题记

　　雨淅淅沥沥的下着，仿佛在弹揍一曲悲观的小夜曲，好冷啊。独自走在凄凉的小路上，一个人孤独的承受着这一切，泪缓缓落下，好不开心，“不就是考的不好嘛，有本事你考一个啊，呜呜……”泪和雨水混合在一起，心慢慢冷却。

　　“啊。”突然耳边传来一阵尖叫，原来是一个小妹妹摔倒啦，可这又管我甚么事，我正准备径直走过去，可我犹豫啦，做人不能这样，嗯，对。

　　我轻轻走到她面前，缓缓伸出双手，她先是愣了一下，随即像是明白了什么，对我笑了笑，用天真可爱的声音：“谢谢。”“呵呵，不用了”然后慢慢伸出手，羞涩的笑拉一下。

　　“姐姐，下雨啦，你怎摸不打伞，会着凉的。”说着把他手里的那把伞睇到啦我的手里，“不用啦。”“没事的姐姐，我很快就到家啦。”执拗的她应把伞塞给拉我。然后消失在雨中。不知怎摸，心中好温暖，好幸福。

　　望着她离去的身影，我似乎明白啦什么，明白了人与人之间最纯真的善良于回馈，它将是一道明灯，指引着我不断前进；它将是一把大伞，无论寒冬大雨，为我遮风挡雨；而我，也得到了帮助与被帮助的喜悦。

　　篇二：我的收获

　　一个美好、充实的学期已经过去，我们即将迎来一个崭新的学期。

　　在这段时间里，我就像一株小苗，不断地吮吸着书本带来的营养，茁壮的成长着，学到了许多的知识。

　　在语文课上，我进一步的了解了毛主席那伟大的情怀，诗人的风采；知道了读书的重要性与许多名言警句；五年级时，通过《钓鱼的启示》这一课，我明白了道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难……

　　在数学课上，我们对分数又做了进一步的了解，学习了同分母何异分母的分数加减法；学会了用分数来表示可能性的大小……

　　在英语课上，我们有学习了许多新的单词，对字母组合发音有了更多的认识……

　　我清楚的记得著名文学家臧克家说过一句话：“读书好似爬山，爬得越高，望得越远；读书好似耕耘，汗水流的多，收获更丰满。”是啊，在我们的学习道路上，只有你比别人更加勤奋、刻苦，才能走在别人的前头，先爬上最高的山峰，到达成功的彼岸！

　　这就是我的收获啦！

　　篇三：我的收获

　　我爱看书，也喜欢书。我喜欢的书有：《小学生文摘》、《当代小学生》、《窗边的小豆豆》、《夏洛的网》，其中《当代小学生》让我更是有了不少体会和收获。

　　记得有一次，老师让我们写一篇关于运动会场景的500字作文。我愁眉苦脸，想了半天也没想出来怎么写。于是便翻开了“当代小学生”中的一篇作文。作者语言生动，结构清晰加上一些比喻和拟人的修辞方法。顿时吸引了我，我犹如雾散天晴。仿照作者的结构写了一篇作文，发下来以后，老师在作文本上给我评了一个大大的A星，我高兴极了。

　　从此我更喜欢书了，每一期的“当代小学生”我都爱不释手。俗话说“读书破万卷，下笔如有神。”读多了书，我的作文水平也提高了。不再像以前那样一要写作文，就要头疼了，而是老师一布置作文就欢喜得不得了。

　　还有一回，我把我爸最爱的衬衫因为贪玩沾上了墨汁，当我发现时，就如晴天打了个霹雳，把我震了一震。我急得走来走去，想了半天也没办法，但是还是“当代小学生”中的一篇作文给了我办法……你们知道我怎么做的吗？猜不着？告诉你们吧！我是看到作者用熟米洗用墨汁沾脏的衣服，效果挺好的。便也试了试，没想到真的成功了，老爸也没发现，便躲过了一劫。现在想起来，也有些心惊。但也告诫自己，不要再犯同样的错误。

　　《当代小学生》让我用最简便科学的方法解除了这一难题，弥补了所犯下的错误，我真的很开心。

　　《当代小学生》让我学会了写作文，学会了以最科学的方法解决问题。我很幸运，拥有《当代小学生》这本书。我喜欢这本书，它让我收获了累累硕果，懂得了秋天的芬芳……