菊花借物喻人初中作文

菊花借物喻人初中作文（精选116篇）

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的初中借物喻人作文菊花（精选116篇），希望能够帮助到大家。

　　菊花借物喻人初中作文 篇1

　　深秋隆冬，百花凋零，唯有它在凛冽寒风中傲然独立。它，就是我所偏爱的菊花。

　　我家有两盆龙爪菊，它们姿态各异，或倚、或仰、或斜……凑近仔细一看，发现花瓣将花心团团盖住，形成一个个栩栩如生的龙爪。菊花叶虽无菊花的香味，却能隐隐约约从气息中嗅出一股敢斗残冬的胆气……

　　从古至今，不知有多少文人墨客挥笔为菊花留下名篇：

　　“寒花开已尽，菊蕊独盈枝”。

　　苏轼则用“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝”。勉励朋友在逆境中也要保持气节。菊花不仅拥有迷人的外表，还具有不折不挠的精神。人常说，“一九二九，怀里揣手;三九四九，冻死猪狗”。而菊花却偏偏把自己的生长环境选择在了严寒季节。寒冬，它无所畏惧勇斗风霜，在皑皑白雪中展现那绰约多姿的倩影;初春，它悄悄地枯萎，用生命向万物报晓春天的到来。人们被那些娇艳欲滴的花朵所吸引，将菊花永远地遗忘在了寒冷的冬天。它却无怨无悔，默默地降临，悄然地死去，惟把清气留在了天地间。

　　此外，菊花还具有医疗作用。据古书记载：菊花能清肝明目，祛毒散火，对人体的四经皆有益处。若长期食用，还有“益气血、轻身、延年”的妙用。

　　菊花啊，你的铮铮铁骨，战胜一切!你的灵魂，流淌着热血!你的朴实无华，却傲视群花!

　　菊花，你是生命之花，朴实之花，勇敢之花!

　　菊花借物喻人初中作文 篇2

　　在众花之中，我最喜欢的是那不怕风打霜冻的菊花。它不像娇气的茉莉，也不像月季那么华而不实，它不需要多少肥料和养分，也不需要你精心地去护理，只要一个简易的花盆，它就能生根发芽，茁壮成长。

　　菊花的品种繁多，一朵朵挨在一起，各有各的特色。它们或仰或倾，或聚或散，有怒放的，也有含苞的，在风中似歌似舞，看得人都眼花缭乱了!

　　细看菊花，就会发现它们花瓣的形状虽然各不相同，有像明月的，有像扇子的，有像卷发的……但不管是什么姿态的，一律是润如玉、轻如纱，轻轻摸一下，一股轻柔的感觉直透心脾，整个人顿时轻松了许多!

　　“新生代”的叶子是嫩绿色的，看上去很柔软。碧绿的叶均匀地围在笔直的茎周围，有点像几个活泼可爱的小孩子围着一根圆柱说悄悄话。那些叶子有点像金鱼的尾巴，边上都长着一圈小小的锯齿，这可能是它们的防身武器吧!

　　在这西风萧瑟、百花凋谢、寒霜弥漫的深秋，菊花依然傲然怒放。而且西风越紧，菊花开得越是繁茂;寒霜越浓，菊花开得越是艳丽。难怪陈毅爷爷会如此赞它：“秋菊能傲霜，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜其奈何?”是啊，在本性如此刚强的菊花面前，风霜又能怎么样呢?

　　菊花不仅有令人敬佩的顽强意志，使人赏心悦目，它还能药用呢!而且把菊花晒干后，泡成菊花茶，喝了可以使人清凉、去火，起到避暑的功效呢!

　　所以，菊花，我要赞美你!

　　菊花借物喻人初中作文 篇3

　　教师节的前一天，在一个乡村的教学楼里，有一个教室闹哄哄的。同学们都在叽叽喳喳的讨论着，“明天教师节该如何给老师一个惊喜？”有的说送贺卡、有的说送点心、有的说送钢笔、有的……就在这喧闹的讨论中，班长婷婷说“有了。”同学们都围着婷婷，听着她精心的计策……

　　第二天一大早，婷婷穿上了自己最喜欢的红衣服，扎了个小辫，背上书包，采了一束束鲜艳的野菊花，兴高采烈地向学校跑去，准备给老师一个惊喜。

　　来到学校，连书包都来不及的婷婷，直接来到了办公室的背后。婷婷蹲在地上，蹑手蹑脚的向前挪，声怕被老师发现。来到老师办公室外，老师好象还在工作：笔尖刷刷的声音；老师咳嗽的声音；翻书的声音……婷婷连大气都不敢出，生怕被老师察觉到了。突然，有个同学冲进办公室，喘着大气说：“老，王老师，班上有两个同学，不知怎的，怎的……”还没等同学把话说完，老师已快不向教室奔去。知道老师已离去的婷婷，悄悄地露出了半个头，用眼睛神秘地望了一下办公室，见没了人，才赶站起来。办公桌上依旧摆放着一个地球仪和一瓶红岩墨水；一本还未关上的语文书和一个眼镜；最后在课桌的左上角有一个翻开的日历本，上面清楚的印着“九月十日，中国教师节”看了半天，婷婷突然想到，“没有花瓶怎么半呢？花插在哪儿呢？”正在犯愁的婷婷，突然看见了一个又脏又破的笔筒，上面还插着几支笔。婷婷心想就把全班同学对老师的敬意插在这笔筒上吧！她望着办公室，仿佛看见了老师为同学们日夜操劳；一天比一天衰老的皱纹；满脸慈祥的笑容……

　　想着想着，她不知不觉地把花插进了笔筒。她小嘴一咧开，露出了洁白的牙齿，十分可爱。兴奋不已的婷婷，悄悄地溜走了。

　　老师来到教师里，哪有什么不对劲的，同学们都象以往一样认真地读着书。就在老师感到十分困惑的时候，副班叫；“全体起立。”然后，向同学们使了个眼色，全班同学齐声说道；“祝王老师节日快乐！”在那一瞬间王老师感动得连话也说不出，只“呵呵”笑了两声。

　　回到办公室，一股清香扑鼻而来。王老师抬头一看，笔筒上插着一束鲜艳的野菊花。在阳光的照耀下显得格外美丽，明亮！老师已热泪盈眶，望着那一束野菊花，仿佛明白了一切……

　　菊花借物喻人初中作文 篇4

　　经过冬天漫长的等候、春天短暂的浮华、夏季溽闷的煎熬，秋天——终于神清气爽地如约而至了。在天空越来越湛蓝、越来越澄澈的时候，各色的菊花成群连片地开起来了。

　　我喜欢菊。宋朝的周敦颐在《爱莲说》中称：“晋陶渊明独爱菊”。有了采菊东篱下的诗句，因了陶氏的钟爱，菊花遂于隐士结了缘，于清逸之中平添了几分高标与孤隐的意味来。但我以为，隐者虽有爱菊之意，菊花却无孤隐之心，说她孤标傲世，似有误解，她只是不媚流俗而已。

　　菊花的美，淡而有味，雅而有致。菊花的品格，自然、质朴而又从容。她不象桃李那样爱炫耀，为了争得人们的夸赞而苦争春色，抢抢夺夺；不象牡丹那样重功利，称王称魁，用大堆的头衔来抬高身价；不象玫瑰那样慕虚荣，醉心于华丽的包装，穿梭与世人的感情纠葛之中，供养于富人的水晶瓶内……她清雅，却不象荷花那样拒人三尺，遗世独立；她幽香，却不象兰花那样喜弄玄虚，隐于空谷。她平易而又从容，菊花的芳迹随处可见。她可入诗，在陶渊明的篱下，在李清照的帘外；更多的，她还是开在寻常百姓之中，在喧闹的都市、在广阔的原野、在学者的案头、在农人的墙根……

　　菊花的品格，来源于她心底无私的坦荡和不畏艰苦的韧性，所以才有了出世的超然与入世的积极，所以才能在春光明媚百花争艳的时候不浮躁，在天气严寒众芳萎逝的时候不消沉，不择环境、不慕繁华、不计得失，在属于自己的季节里灿然怒放，释放一种真实的心情，装点出了一个多彩的世界。

　　菊花借物喻人初中作文 篇5

　　菊花，它不象牡丹那样鲜艳，不象月季那样娇嫩，不象杜鹃那样妩媚。但它有着秀丽却不平凡的外表。

　　今天，老师给我们带来了几盆菊花，它们争奇斗艳、五彩缤纷、千姿百态。你瞧，那些菊花红的如火如荼，粉的清淡高雅，黄的金光闪闪，白的就象白雪公主。它们有的象柳树下垂的柳条，有的象无声的瀑布，还有的象飞溅的水花。

　　其中那朵白色的花最引人注目。你瞧，那朵白色的花就象无数小姑娘组成的千手观音，又象在海底自由自在地嬉戏的水母。它的花瓣团结紧密，层层叠叠，就象一个玲珑剔透的宝塔。其它的花都是由五个花瓣组成的，只有菊花的花瓣多得就象天上的星星数也数不清，地上的石头算也算不完。

　　菊花有的大的象碗口一样，有的小的象小酒杯一样。摘下一片花瓣仔细观察，它就象一把勺子，又象高尔夫球杆。仔细一闻菊花，菊花那芬芳扑鼻的香味就迎面而来，使人心旷神怡，沁人心脾，如痴如醉。此时，我仿佛看到了这样的画面：百花园中，各种花争奇斗艳，有红色的海棠花；白色的梨花；金黄色的迎春花……小蜜蜂在花丛中自由自在地采蜜，蝴蝶在花丛中随心所欲地翩翩飞舞。此时，我仿佛变成了一只小蜜蜂，和它们一起采蜜、一起飞舞……

　　俗话说：“好花还需绿叶配”。那深绿的叶子上有许多黑色的斑点，象我们的手掌一样。菊花在叶子的映衬下仿佛更另美丽，更加娇艳！

　　我爱菊花，不仅仅是因为它美丽，而是它用行动告诉了我一个道理——不要被眼前的风霜雪雨所吓倒，人生道路不平坦，只要我们坚持就能取得最后的胜利。

　　“本性能耐寒，风霜其奈何。”已成为我的座右铭，它将永远激励着我前进。

　　菊花借物喻人初中作文 篇6

　　是谁曾与松竹梅“岁寒三友”为伴，是谁傲霜怒放，把淡淡的一缕芳香默默地奉献给人间?那是婀娜多姿的菊花。

　　菊花属菊科是菊科中的多年生草本植物，也是我国的传统名花之一。我国栽培历史悠久，已有三千多个品种。菊花的花型更是美不胜收，别具一格。针松型、彩球型、翎羽型、平带型……不胜枚举。象珠帘、似发丝、如仙女下凡……极尽妍态，令人陶醉。

　　菊花不仅类型众多，而且花姿俊美，五彩缤纷。那层层叠叠的金绣球，茎粗壮挺直，叶子肥大稠密。花瓣一层包着一层，一瓣贴着一瓣，有秩序地排列着，犹如一个金黄色的线团。里面娇小可爱的花蕊紧紧地拥在一起，多么象是一个害羞的少女，细细端详，仿佛是在打量着这个似曾相识的世界啊!

　　那晶莹欲滴的绿云，深受人们的喜爱。花瓣浓绿正抱，似朵朵白云，难怪无不使人联想到绿波仙子飘游太空的美好情景，让人赏心悦目。 那鸳鸯菊的花更是美若天仙，红色、黄色的花瓣平分秋色，这两种颜色融入到了一起，真好似鸳鸯那五彩缤纷的羽毛，它那微微翘起的花瓣让人忍不住想用手去轻轻拨弄。又仿佛一个金灿灿的小太阳，绚丽多彩。 那优美动人的凤凰振羽，外部呈棕红色基部黄色，属舞环型。微风乍起，好象是为亭亭玉立的姑娘甩动着一头飘逸的秀发…… 此外，还有很多也数不胜数。有的花枝招展，好象在恭迎八方的游客：有的蓓蕾出绽，好象一个个孩子的笑脸：有的傲然挺立，好象在与同伴争齐斗艳：有的随风舞动，好象在翩翩起舞……

　　秋菊能傲霜，风霜重重恶，本性能耐寒，风霜其奈何?我依然徘徊在菊花的海洋里，如痴如醉……

　　菊花借物喻人初中作文 篇7

　　“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。”没错，这就是菊花。秋冬时节，大部分的花都落了。但菊花却“迎难而上”，一种向上、坚持不懈的精神支持它傲然绽放着。

　　小时候，我对花并不了解，不管它是什么时候开花的，只关注花的颜色新不新鲜，花的样子好不好看。从来不知道，在所有的植物都枯竭的时候，菊花却开放了。并且花开得还很美丽。

　　有一天，我在家里看报纸。突然，一个题目进入了我的眼帘，那就是一年一度的菊花展要在中山公园举行。一看到这个消息，我乐开了花，快速把这个“喜讯”告诉我爸爸。

　　终于，周末到了，菊花展也就到了。我和爸爸高高兴兴地来到了中山公园。在远处，就闻到了菊花的芬芳。

　　虽然菊花在寒冷的天气中开放，但是没有影响到它们的生长。走进了中山公园，一盆盆鲜艳的菊来到了我的眼前。门口放着一个巨大的花坛，是用菊花做成的。再向公园深处走，有好多花架子，每一层都有一种品种，也有介绍，这也为我研究菊花做了一个基础。

　　菊花五颜六色，有白色的、紫色的、黄色的、绿色的……我闻着菊花的味道，是一种清香，它们没有像其它花的味道那么香，让我感受到了一种菊花的低调。

　　菊花的种类有很多，花瓣也有很多种，比如说有细细长长的、有短短的、还有不粗不细的……菊花的特点就是它的形状，有一种花瓣很像喷泉，从中心点向外伸展，一缕缕，亮晶晶地，有如泉水四射；还有的像美女的卷发，一丝丝，黄灿灿地，弯曲着向外开放。

　　我边走边思考，菊花真不愧是“四君子”之一。在秋冬之际开放，百花凋零它却静静地开放，我想，一定是一种坚强的精神在支持着它。并且以多姿多彩呈现给世人。无论是冷雨，还是寒冷，都阻止不了菊花那美丽的身姿。

　　这次赏菊，菊花给我了一个启示：遇到困难不要怕，要勇敢顽强地去面对。

　　做人也是如此：低调、坚韧更显芳华。

　　菊花借物喻人初中作文 篇8

　　放学后，我一如既往地背着书包跑回家，按妈妈的嘱咐给自己家后院的菜心浇水。

　　菜心尽情地汲水生长，娇嫩的绿叶在微风中轻轻地摇曳，我满意的点点头，提起水桶准备走了。

　　这时候，我无意中发现矮墙的缝隙中隐约露出几片嫩绿的叶子，走近细看，原来是一株纤弱的菊花，正艰难地生长着。我惊诧于这缝隙里的菊花，为何压在矮墙的小小缝隙之中竟然还能生长？在感叹菊花如此的顽强的同时，恻隐之心便油然而生。于是，我伸出手去用力地帮它拨开墙壁，然而，面对这坚实的墙，我实在扳不动。

　　我马上跑去找妈妈。把这件事情告诉了她，并请妈妈帮忙为它拨开这墙，好让我能够施肥、浇水，让菊花生长。妈妈一听，忍不住嘻嘻笑了起，说：“傻孩子，缝隙里没有它生长需要的空间与泥土，也没有水分和养分，这菊花用不了几天，就会枯萎的。”“我不信。”我坚定地说，“来，我们打个赌，如果一个星期后，它枯萎了，我就做一个月的家务；如果它还存活着，你就帮我拨开那堵墙，好让菊花生长。”

　　“好，我们一言为定。”妈妈同意了。

　　于是，我每天都来看它，看上两三回。每当放学以后，我就急速地跑到后院去，透过狭小的缝隙看看那株惹人喜爱的小菊花，并对它说：“菊花呀菊花，不用怕，你一定要坚持，一个星期后，我就可以照顾你了。”

　　小菊花似乎听懂了我的语言，几片嫩叶在墙的缝隙中艰难地轻晃了一下。

　　三天过去，五天过去了，直到一个星期后，小菊花仍然存活着，拼命地生长，而且，比之前多长了两片娇嫩的小叶子。

　　妈妈也做到了答应我的事，把那堵墙拨开了。拨开墙后，一株菊花获得了重生。我小心翼翼地把它从石隙里撬了出来，仔细地端详着，嫩嫩的叶，被石子夹出了一道伤痕的茎，仿佛都在尽情地吸收着大自然的阳光与空气。我急忙把它移到菜地旁，然后，再为小菊花培土、浇水，甚至傻乎乎地跟它说起话来。

　　日子一天一天的过去，菊花在我的精心栽培下逐渐长大。

　　三个月过去了，我的菊花长得已经有膝盖一般高了，枝繁叶茂，在冬天的寒风中绽放着几朵小花，散发出醉人的芳香。

　　菊花借物喻人初中作文 篇9

　　当清爽的秋风吹得更加高远，当枝上的绿色的叶子换上了橙黄的色彩，便又到了鲜果飘香的时节。

　　是谁与松竹梅“岁寒三友”结伴？是谁傲霜怒放，把淡淡的一缕芳香默默地奉献给人间？那是婀娜多姿的菊花。

　　菊花，在植物分类学中是菊种，菊属多年生宿根本草植物，类形众多。例如多头菊、独本劳、大立菊艺菊等等菊，已有三千多个品种，是我国的传统名花之一，简直美不胜收，别具一格，如仙女下凡，令人陶醉。菊花不仅种类众多，而且花姿俊美，五彩缤纷。瞧，这里一丛，那里一簇，菊花遍布园中，好一个五彩缤纷的世界啊！黄色的花儿淡雅白色的花儿高洁，紫色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，在秋天中正开得烂漫，微风乍起，朵朵菊花摆动着婀娜的身姿，好像是一群亭亭玉立的姑娘甩动着一头飘逸的秀发，在对欣赏她的人表示深切地致谢！菊花千奇百怪，有的像小女孩刚刚梳洗过的香发，有的像无声的瀑布，有的像五颜六色的渐变色调……她们散发出一阵沁人心脾的幽香。猛吸一口，让人心旷神怡，如痴如醉。

　　在这一丛菊花中，这朵黄菊让我觉得十分漂亮，走近一看，花径上有很多细细的毛，还很坚固呢！大概是不想被无情的人们摘回去。她的叶是锯齿形的，摸上去有点粗糙，也许是与寒冷的风霜搏斗的结果吧！她的花瓣儿下层向下垂，像公主飘逸的长发。又像一条典雅的裙子，随风飘动；她的花蕊是淡粉色的，在黄色中点缀了一下。在我认为，这朵黄菊是个绽放光芒的大舞台。为什么这么说呢？因为她会邀请蜜蜂和蝴蝶来和她作伴，看呀，蜜蜂在香甜的花蜜，蝴蝶在舔可口的露珠，黄菊心甘情愿、默默无私把自己献给它们。瞧！它们享受完了，为了对黄菊表示深深的谢意，它们在黄菊上跳起了欢快的舞蹈，蝴蝶跳的是直线舞，蜜蜂跳的是圆圈舞，它俩配合得很好，黄菊就像一个大舞台，为它们展示自我，绽放光彩。我想：这就是一种美好吧！

　　夕阳西下，在暮色中，菊花却显得更加娇艳，更加美丽。此时此刻，菊花仿佛把她所有的生命，所有的力量一起迸发，献给金黄色的秋天，给我们的环境带来了美好，给世界带来了最美的美好！

　　菊花借物喻人初中作文 篇10

　　秋天，遍地的黄金季节，谁给秋天渲染了香气？秋风中谁傲然挺立？哦，是菊花，美丽的菊花。淡淡的，清新的香味通过这朵美丽的花飘到了世界的四个角落，飘进了人们的心里。虽然她没有牡丹那么艳丽，没有月季花那么艳丽，但是她有一种独特的魅力。

　　秋天，在草原和山坡上可以看到这位高贵的信使。特写，像是从花坛里喷涌而出的金色火焰，菊花在阳光下闪着金光。花瓣随风自由摇摆，就像一个少女在跳高山族著名的刀舞。如此美妙的景象让你脱口而出：“上帝创造了如此美妙的花朵！”闻一闻，就能感觉到她是那么的清爽：淡淡的香味一点一点从鼻孔里穿过，让人突然感觉到微风吹在脸上，不经意间就能让人陶醉。这花香好甜啊！朋友，不开心的时候，不妨尝一尝菊花的味道。这种甜甜的味道能让你忘记所有的烦恼，仿佛置身仙境，花儿那么醉人，空气那么清新，心情那么美好！可见菊花的香味是多么醉人啊！

　　如果你从远处看，菊花会更漂亮。蓝天下，草地上，菊花盛开。多么壮观的景象。有红色的像火，黄色的像金，绿色的像草，橙色的像橙，粉色的像丝，棕色的像木，各有各的特点和特点。它们在阳光下自由开放，就像仙女一样，让草变得五彩缤纷。有些在风中摇摆，仿佛在骄傲地说：“我是菊花！”有些菊花静静地立在草地上，给人一种很深的感觉。你可能没有想到，在这个小小的菊花世界里，它是如此的包罗万象，多姿多彩！

　　菊花不仅妆容美丽，而且以坚实、质朴、坚韧著称。在狂风中，她骄傲地站在地上，连风也帮不了他；在寒冷的天气里，寒意袭来，夺走了许多娇嫩花朵的生命，但菊花却不同。她顽强地在寒冷中维持着自己的生活。寒气过去，她骄傲地站在地上，仿佛在说：“难道只有这么多风浪吗？”大一点就好了！“原来，我们可以在菊花中找到这么多高贵的品质！菊花，无论环境多么恶劣，都能顽强地延续它的生命。这种菊花精神值得我们每个人学习！自古以来，无数爱国者像菊花一样在我们心中绽放！

　　在生活中，我想成为一朵小菊花。

　　菊花借物喻人初中作文 篇11

　　秋风送爽，我们迎来了三明“第十七届菊花展”。菊花它的气质高雅，凌霜而放，自古以来被视为高风亮节，清幽洁雅的象征，所以，我早就迫不及待的想去目睹它的风采了！

　　星期六，爸爸带我参观了这届菊花展。我们来到明湖，只见大门口挂着两个大气球，下面写着“让绿色激活生命，使鲜花开满三明”几个大字，格外醒目，一阵微风吹来，空气里到处弥漫着菊花的清香。

　　这次展出的菊花还真不少，一盆盆，一簇簇，朵朵盛开，千姿百态、五颜六色、婀娜多姿。大门口的“鸡年吉祥”立刻把我吸引住了，这只鸡虽然是用一朵朵的菊花拼凑起来的，可做得不失一点雄鸡的趾高气扬，反而使它更加神气、威风，就像一位士兵似的。

　　没走几步，就来到了“三刚展区”。在这里，做的最有特色的就要数“孔雀回眸”了。你看，这只孔雀多精神呀，人们用菊花勾勒出了孔雀美妙的身姿和绚丽的羽毛。我想：孔雀回头正在看什么呢？一定是在看着日新月异，正在蓬勃发展的三明吧，三明就像一颗明珠，这颗明珠它正在熠熠发光，照亮三明，照亮三明灿烂的明天。

　　在前方，竖立着三个大大的脸谱，使人从心里生出一种恐惧之感。可是看了它的介绍才知道，这三个脸谱分别代表着真诚、善良、美德，体现了三明人的文明待人、文明生产、文明服务！

　　这次的菊花展中还有一个精品馆，里面摆放着各种各样的盆景和独本菊。我最喜欢的就是白菊了，它的茎是墨绿色的，叶子也是墨绿的，就像张开的手掌，亭亭玉立，看上去很神气。最引人注目的还是它的花朵，花瓣一丝一丝的，直垂下来，在尾端还卷起了小卷，像是绞龙的爪子，整个花朵就想是一个白绒球，花微微的下垂，像是个怕羞的小姑娘，白菊，你真是又美丽，又可爱啊！又走了几步，在一个小角落里，我发现了一株不怎么起眼的菊话。这菊花并不大，花朵是淡黄色的，茎很细，上面的花蕾，就像是一个小圆球似的，青枝黄花，搭配的多么美丽！

　　参观完这次菊展，我才深深的体会到，古人们为什么要赞美菊花是“珠蕊丹心耐寒侵，玉古冰肌傲霜立！”

　　菊花借物喻人初中作文 篇12

　　杜甫曾经说过：丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心

　　——题记

　　那盆菊花是五年前我还在外婆家的时候，外婆就精心照顾它。比疼我这个宝贝外孙女都还要好。小时候我不懂事，总是喜欢吧那朵菊花摘下来，只要外婆看见了就会把我手上的菊花抢过来，并大声训斥我。这时候我就很委屈，心里想着：不就一朵菊花吗？有什么大不了的啊，外婆肯定是不喜欢我了，所以连一朵菊花都不让我碰。

　　其实，外婆爱花。我家的院子里摆着不计其数的花儿，可是不知道为什么，对外婆独有情中的还是那盆菊花。我一直都不懂得为什么。

　　有一次下雨，豆大的雨珠倾盆而下，“答答答”的打在窗户上，我看见雨水吧花都淹没了，所有的花就像做错事情的孩子一样，地下了自己的头。但是只有菊花，她在傲然中开放，只有她没有低头，只有抗拒。这难道不是我们人类的榜样吗？有的人一遇到困难就低头，那我想告诉你，你连一朵菊花都不如！

　　外婆还告诉我，菊花是四君子之一。菊花的品质是象征久长 菊花在秋季开放，故为秋的象征，人们甚至把九月称“菊月”，因为菊与“据”同音，“九”又与“久”同音，所以菊花也用来象征长寿或长久；而且菊花还可以泡茶来喝，可以清热解毒。

　　最后，来说一下菊花的基层象征意义。

　　一，象征久长 ：菊花在秋季开放，故为秋的象征，人们甚至把九月称“菊月”，因为菊与“据”同音，“九”又与“久”同音，所以菊花也用来象征长寿或长久；并且以农历九月初九重阳节这一天采的菊花更有意义，多用其精制菊花茶，

　　二，象征正直：菊花多为纯黄色，我们的祖先认为黄色是中华民族最高贵的颜色，并且称黄色为中色，也叫正色。所以菊花可以象征做人正直，不偏斜。

　　三，象征吉祥：长寿。

　　四，象征高洁的品格：菊花开败之后花瓣一般不会凋落，所以有诗人赞美它“堕地良不忍，抱枝宁自枯”

　　五，象征隐士：陶渊明赋予菊花独特的超凡脱俗的隐者风范，菊花从此便有了隐士的灵性。

　　这就是菊花，她拥有巨高无上的品质，值得我们去学习！

　　菊花借物喻人初中作文 篇13

　　“喂，好久没给你打电话了。故乡的野菊花又开了，下一次带一些给你。”张雅君笑着说。

　　“谢谢你。”我回答道。

　　野菊花，一个美丽的名字，一股清香飘散在我的心头，也将我的回忆带到那个时候……

　　那是四年级的一个上午。“同学们，今天我们班来了一个新同学，她的名字叫张雅君。”此时此刻，映入我眼帘的是一个皮肤黝黑的女孩子，梳着齐耳短发，一笑，露出一排整齐而又洁白的牙齿。她穿的衣服很土，早听人说她是从农村来的，这个初次见面就应证了这个事实。班里很多同学都不喜欢她，甚至躲着她。还有一些男同学，整天拿她的衣服寻开心。可是她总是不理会他们，仍然天天很开心地在笑。

　　有一次上语文课，老师问我们最喜欢什么花。同学们都争先恐后地回答：“牡丹”“玫瑰”“迎春”……教室里仿佛成了一片花的海洋，似乎空气都弥漫着一股沁人心脾得清香。“张雅君，你喜欢什么花呢？”随着老师的提问，教室里一下子安静了下来。“野菊花”她回答道。“哈哈！”，教室里一下子炸开了锅“那种破花她也喜欢！”我看见她的眼睛里噙满了泪水，倔强地撅着嘴唇，好像要说些什么，却又没有说。放学后我留了下来，我来到张雅君身边。“你为什么喜欢野菊花呢？”我好奇地问。她看出了我没有恶意，说：“也许野菊花没有那些名花那么美，但她们有自己的自豪，她们长在山坡上自由自在地生活，一到秋天，漫山遍野开满了金黄的野菊花，美极了！”她向往地看着窗外，露出愉快的笑容“而且野菊花可以入药哦！……”我突然明白了她喜欢野菊花的原因，我也想去看一看那美丽的野菊花。

　　一个学期过去了，我和张雅君成为了好朋友。在她的生日，我送给了她一盒巧克力，可是她一块也没有吃，全送给了她的弟弟。当我问她原因时，她笑了笑说：“我就不吃了，给我的弟弟吃，他还没有吃过呢！再说万一我吃上瘾，你负责呀！哈哈！”这学期张雅君转走了，是因为城里学费高，她回乡下上就可以让弟弟来城里上学了。张雅君，你就像一朵朴实而美丽的野菊花，因为你的朴实，你的自尊，你的快乐，教会了我许多许多……

　　“哈哈”，电话那头又传来了她那朴实的笑声，一朵美丽的野菊花绽放了。

　　菊花借物喻人初中作文 篇14

　　“耐寒唯有东篱菊，金粟初开晓更清。”“花中四君子”有那些？梅花、菊花、兰花、竹子。要问我最爱那种花，我会毫不犹豫地回答，菊花！

　　我爱菊花，爱她的清净；这她的五彩缤纷；爱她的高洁；爱她的真情……许多美丽的花儿，都会在春天、夏天开放，可菊花不同，她在秋天开放。在农民伯伯笑脸中开放，与所有丰收的瓜果和蔬菜一同开放。

　　我爱菊花，她虽没有牡丹花的高贵，没有玫瑰花的妩媚，没有荷花的“出淤泥而不染”。可她耐霜寒，不畏惧寒风傲雪。

　　我爱菊花，它的形状千姿百态，我最爱的几个还是“绝代双娇”、“贵妃醉酒”、“金云闪烁”。“绝代双娇”便是上盆花盆上有两朵花，一朵红得叫人发颤，一朵黄得青春靓丽。还真是一对绝代双娇啊！“绿野仙踪”，顾名思义，仿佛大自然神秘的色彩，那张牙舞爪的触角，真像章鱼的大触角，仿佛向你蔓延过来，这时，你不得不由衷地赞叹一句，真漂亮！“贵妃醉酒”真如一位贵妇下棋醉醺醺地晃来晃去。“金云闪烁”，形状是一个金黄的球体，那一片片金黄的叶子似乎正在亮晶晶地闪烁着金色的光芒。

　　我爱菊花，它有大有小，大的像绣球，小的像碧玉，再看看它的花瓣，有的像少女，有的似老爷的拐杖，有的若蛟龙的爪子，还有的喷泉洒下，各不相同的菊花争相开放。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。我觉得我喜爱菊的心情和唐代伟大诗人元稹的心情一样。我爱菊花，比什么都爱。

　　我爱菊花，因为它的作用很多，比如，我的爷爷就非常喜欢喝菊花茶，因为它清热、解毒、去暑。它有种独特的、淡淡的香味，不是那种浓烈的香。它还有很多种颜色，各种姿态，绿，绿得心旷神怡；粉，粉得心花怒放；黑，黑得让人恐怖；紫，紫得那样神秘；蓝，蓝得让人欢快；黄，黄得靓丽多彩；红，红得妩媚动人；白，白得那样干净。

　　我采菊花的气质，迎寒披霜、孤傲不凡，秋菊能傲霜，风霜重重恶。我们难道不能像菊花那样，迎寒披霜吗？我知道，我们当然可以。

　　“花中四君子”之一的菊花，真不愧为“花中四君子”之一。

　　菊花借物喻人初中作文 篇15

　　话说几天前在云南，我们大家在干花市场买到了最实惠，最实用的东西——植物种子。这植物种子装在一个蛋形的木头容器里只要浇水日晒，就能长出美丽的花来。今天我就为大家用观察日记的形式，介绍我养的一种美丽的小菊花——雏菊。

　　七月十号 晴 微风

　　啊哈！今个真高兴，终于把装着雏菊种子的蛋形容器敲开了一个洞。眼前出现的是“一望无际”的土，真是搞不懂，怎么那么多土呢？难道里面没种子？这么多问题搞不懂，我干脆就准备把土翻几下，看看有没有种子。

　　我刚想去翻那土，老妈就发现了，大喊：“吴宝！别翻那土！”我被吓了一跳，还从来没听见过老妈在家里这么大声的喊过什么。我问老妈：“为什么不让我翻土呢？”老妈回答道：“那种子被埋在土地下，你当然看不见。不过要是你一翻那土，种子就跑到土的表面了，那种子还怎么获取营养来发芽呢？”哦，原来如此，虽说我懂了理由可还是着急，万一这土下面没种子呢？我们岂不上当受骗了？不怕一万，就怕万一啊！可是又没办法，我只好给花浇透水干等了。

　　七月十三号 多云

　　又过了两天，成天浇水的，但还是看不见那雏菊长出一点芽来，真是着急死了，唉！看来没希望了，我心里叹着气说。不过今天再去一看，不禁血液都沸腾了。这是为什么？大家不用猜都知道，肯定是我养的雏菊有动静了。不错，去阳台上一看，就发现那雏菊长出了一根细细短短的芽来了。

　　真酷！还没见过什么植物发过芽呢，今天终于见着了，原来是这个样子，小小的，真可爱，真是越看越喜欢。而且心里不仅有一种成就感，毕竟是自己养的么。于是，我对雏菊照顾得更细致了，刚好，这时我在养小金钱龟，它吃的小龟食是有机的，可以用来做化肥，我就把这些小颗粒压碎，均匀的撒在土层上。

　　七月十八号 晴

　　因为有了小龟食做化肥，这雏菊长的飞快，这不，才过了短短的五天，这雏菊就已经由一个小嫩芽变成了一株大约四厘米的“成年”花了。心里不禁的暗暗高兴，因为在过上几天，这雏菊就开花了，那时候，这花朵一定非常漂亮的。

　　所以就让我们大家期待吧！等雏菊开花了，我一定会和博友们分享的！

　　菊花借物喻人初中作文 篇16

　　别人总喜欢国色天香的牡丹，又或者娇艳动人的月季，更甚的喜欢上了茂盛蓬勃的小草，每个植物都各有各的特色吧，

　　大家可能都偏爱一些娇嫩可爱的花朵吧，菊花，在人们眼里，好像真的没有什么特别地方吧？颜色并不出彩，在这个世界里，黄的花，白的花，这样颜色的花可真是多了去了……

　　可菊花在这个世界上，却也偏得人们的喜爱，连我也是挺喜欢这样的花的。那么这是为什么呢？菊花，喜凉爽，耐寒，它总是不畏寒冷，总在秋冬季节默默绽放。秋冬季节相信大家都知道吧，万物凋零，落叶也渐渐归隐了死亡，一切都在走向落败，象征着生命的结束的季节，还能有什么植物继续生长着呢？大家熟知的几个无非就是，松柏，梅花，竹子这些吧，多是些绿油油的植物，没有多么好看的花朵了，梅花虽然朴实却总不吸引人眼球。那个在这个凋零的季节里，什么颜色还能在这一切什么结束的季节里，脱颖而出嗯？毫无疑问，那就是菊花。菊花的颜色也许在这个百花争艳的世界里并不值得出奇，可在一片平凡普通的白雪皑皑中，那么就有点显得难能可贵了。

　　菊花的颜色品种也是很多的，比如说，白色的，黄色的，紫色的，绿色的，和大红色的等等，零零散散一共七种颜色多一些，真是让人啧啧称奇，菊花的模样也是可人的很，一缕一缕的细细的围绕着中间的花心就这样簇拥着，当真漂亮。各种颜色，也各有各的妖艳清新，白的纯洁高贵，黄色的清新典雅，紫色的妖艳多姿，绿色的新奇喜人，大红色的艳压群芳美艳不可方物，缤纷的颜色各有各的美丽，每一株的气质都让人不禁侧目。不过可也要好好保护这样的花呐，很多人都会喜欢把花给摘下来，这样子可是非常不好的，所谓赏花，无非就是欣赏，而不是徒手采摘。真正爱花的人是不会对宝贝的花做出这样的“流氓”行为的。每一株花的成长都是非常刻苦铭心的，都值得我们去欣赏，而不是毁了所有的美好……

　　菊花，在这万物凋零的季节里，总是那么难能可贵，值得我们去一赏啊。萝卜青菜各有所爱吧，我们所爱的花肯定也都有不同了，不过每一株花都一种美丽的姿态呈现在我们面前，都是经历了不少风吹日晒的啊，如此，更是要好好珍惜了！

　　菊花借物喻人初中作文 篇17

　　有人喜欢花姿典雅，鲜艳富丽的牡丹;有人喜欢花瓣丰满，色彩绚丽的月季花;有人喜欢盈如珠，幽香袭人的茉莉花;可我却喜欢被中华民族称为“四君子”之一的菊花。

　　菊花适应力强，不畏寒冬。她秀丽多姿，赏心悦目，自古被看作中华民族精神的象征。她与梅兰竹并称为“四君子”。菊花的茎是绿色的很直又细又长，向一根小小的树枝，叶子是嫩绿色的，呈小鸭掌形，边缘长满了尖尖的“小刺，看起来非常新鲜，菊花还是花骨朵儿的时候，就用许多片花瓣把花心包住，看起来像个还未睡醒的小姑娘。整株菊花如同一位娇小的姑娘，亭亭玉立地站在湛蓝的天空下，沐浴着暖和的阳光。菊花盛开就像绽放的焰火绚丽多彩，显露出无比的美。它的花瓣是卷起来的，像一位爱美的小姑娘的卷发。远看它们，仿佛是一群美丽的仙女，在微风中翩翩起舞。

　　菊花不仅是很好的观赏植物，而且还能制药，泡茶，具有清心明目、提神醒脑的功效。

　　千姿百态的菊花，傲霜斗雪、独立寒秋、不畏严寒的性格给我们以坚强。我喜欢菊花，因为她是秋天的使者。

　　瓣儿弯弯像卷皮，寒风冷雨它不怕。百花凋谢它开花，中秋时节到万家。你们知道这是什么花吗?让我来告诉你们吧!这就是菊花。

　　秋天，我来到花园，看到了菊花的海洋。走进一看，它的茎又细又长，长的直挺挺，像是武警战士守卫我们的花园。茎上面还有凹凸不平的东西，摸上去像是长满了鸡皮疙瘩。

　　菊花的叶子是绿色的，叶子大小不一，参差不齐。那叶子形状奇特，有的像扇子，有的像羽毛，还有的像鹅掌，有趣极了。

　　菊花的花瓣又细又长，向里卷曲，就像外国女孩的卷发。花的大小也不同，盛开的像一个炸开的烟花，没有盛开的像一盏花灯。菊花的颜色可多了，红的似火、白的像雪、粉的如霞，黄的赛金，五颜六色。我用鼻子闻一闻，那种感觉像是走进了菊花的世界。

　　我之所以喜欢菊花是因为菊花不怕困难，勇往直前。而且秋天里，其它的花都沉睡了，而只有它独自装点着秋天。这种精神难道不值得我们学习吗?

　　菊花借物喻人初中作文 篇18

　　野菊花！野菊花开在山野里。有谁见过这般豪放壮烈的花云？有谁闻过这么沉郁凝重的药香？那样泼泼辣辣地开。一簇一簇，一滩一滩，一坡一坡，灿烂辉煌！

　　——题记

　　我们面对着太阳时，身后总有一大片阴影。当我们背对阳光时，将永远淹没于影子中……

　　以前，我和妈妈在湖北时，住所旁边是一位老奶奶家，她的腿残疾了。我知道，那是很久以前的一次车祸造成的。但是我看着她时，她是用明亮的眼睛看着我的，看着这个世界的，那双眼睛不含一点儿杂质，闪亮闪亮的。她高高的抬起头，看着头顶的太阳，沐浴在阳光中，好像并没有因为残疾丧失了自我。在阳光下，她像一朵绽开的野菊花，又像一只美丽的白天鹅。老奶奶就那样坐在轮椅上，微笑着看着天空……

　　看着她那淡泊而平静的面容，我怔住了。一时间竟呆呆的站在那儿，也不知道怎么了，脚被死死的钉在了地上。

　　第二天，我向他打着招呼，她还是淡淡的笑着，眼角深深的皱纹轻微地牵起。我双脚竟不听使唤了，不知不觉地走了过去。看着她那清澈的明亮的双眼 低声喃喃着：“是什么是您的生活丰富多彩的呢？到底是什么使您微笑呢？”奶奶微微笑着：“进来吧！看看这盆花。”她滚动着轮椅往屋里进去，我也跟了上去。映入眼帘的是一盆小花，很不起眼的花，依稀的觉得应该是野菊。但我还看见它绽放出灿烂的花朵，虽然很小，但已经绽放出人生的光辉！那时候，它很耀眼，很明媚。老奶奶浅浅的笑：“它很耀眼，不是吗？这就是它的人生——开出花朵，开出多彩！它绽放出青春，绽放微笑……”奶奶给它浇了一点水，露珠逗留在花瓣上，更加熠熠生辉，折射出闪亮的光芒。那一瞬间，我似乎懂得了什么。我用不大而又清晰的声音说道：“老奶奶，您真是个令人敬佩的人。”我回头走进家中。余光中看见老奶奶的嘴角牵动了一下，没有说些什么……

　　一个星期后，我歪歪扭扭地在手帕上缝了一朵绽开的野菊花，它在手帕上也是那么执着……

　　天边的夕阳已落下，但她仍然微微笑着……

　　——后记

　　菊花借物喻人初中作文 篇19

　　秋天，是叶落的季节，同时又是花开的季节。秋天的菊花，那黄绒绒的小花，不似玫瑰般艳丽，不似梅花般傲据，更不似兰花般清幽，但它却有它的可爱之处。

　　野菊花是秋天的守望者，到了深秋季节，树叶在秋风中慢慢变黄、簌簌落下，山上的草木耐不住酷霜，渐渐枯萎，只有那野菊花迎着秋风，顶着严霜，在秋天的原野傲放，“ 满山枯草已冬来，叶绿坡边蕊自开；不惮花黄荒僻野，愿播香气到瑶台。”它不与百花争春，不与百花争俏，只是悄悄地开在秋天，伫立萧瑟的朔风中，默默地装点着秋天的原野。

　　走在山野，山坡上、山崖中、小路边、河道旁，这儿一簇儿，那儿一片儿，盛开着黄茸茸的山菊花，满山尽披黄金甲,恰似给秋天的植被上嵌上了美丽的黄花。细看看那米黄的小花，大的半个铜钱那么大，小的呢，只有米粒那么小，嫩黄嫩黄的，娇小茸人，弱不禁风，有的枝蔓躺在那里，仍然开满枝头，由小小的绿色叶片衬托着它那小小的黄色的小小的花朵，那柔小的身躯，细碎的花瓣，看了叫人好生心疼。

　　山菊花就这样默默地守候在秋风里，默默地装点着万木萧萧的秋季。山菊花是渺小的，微不足道的，可若没有了这鲜嫩的山菊花，秋天里哪还有生机！若没有了这嫩黄的小花，寂寞的秋天还有什么叫人讴歌留恋！

　　山菊花是清醒的智者，春天百花争艳，万紫千红，给人喧闹；夏天炎热酷暑，万物疯长，枝叶繁茂，给人亢奋；只有秋天是深沉的、冷静的，山菊花玉树临风，悄悄矗立在秋风中，俏也不争春，只把“秋”来报……是在默默收拾夏季的繁华，还是默默的等候寒冷的严冬？是在总结铅华洗尽的经验，还是在设计严冬的寒衣……

　　从古到今，文人墨客对山菊花也情有独钟，陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”何等悠闲；李白的“ 耐寒唯有东篱菊，金粟初开晓更清。”何等洒脱；元稹的“ 不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”又是何等的多情……

　　山菊花还是秋天的使者。秋季里，农人们收获完玉米、花生、红薯，整理好田地，等着菊花开才肯下种，“过了九月九，小麦下种要跟菊花走”“菊花开遍山，豆麦赶快点”……

　　我爱普普通通的山菊花，更爱朴朴实实如同山菊花一般的山乡人……

　　菊花借物喻人初中作文 篇20

　　今日寒露，时已深秋。在外婆的院子里，我看到过生发的春，肆意的夏，连秋，也是别有一番风味的。

　　清晨，一层白茫茫的雾笼罩着外婆细心照料的院子，影影绰绰地可以看见各种花草树木随风舞动着，犹如一个个披着纱衣的仙女在仙境中翩翩起舞。没过多久，朝阳悄悄探出了头，雾也渐渐散去。这时，我才得以窥见许久未见的外婆院子的全貌。

　　萧瑟的秋风吹过，吹落了叶子的绿色外衣，叶子都纷纷拽紧了那枯黄的衣裳。门外的我也不由得打了个冷颤，拉了拉自己的外套。我小心翼翼踏进了外婆的院子里，生怕踩坏了外婆细心照料的一草一木。

　　尽管秋已深，不少的植物已枯黄，但外婆的院子里仍然是一片百花争放的热闹景象，桂花和月季大片大片地肆意盛放，西洋鹃攀附着外婆搭的栏杆，随风摇曳着，一旁的架子上，整齐地摆放着几盆艳丽的蝴蝶兰。秋风拂过，送来阵阵花香，使我不禁陶醉其中。

　　忽然，我眼角的余光注意到角落有一抹低调的白色。我小心拨开几株月季，才发现，原来外婆的院子中竟还有几株长得歪歪扭扭的菊花。这几株菊花，估计早已被外婆遗忘，才会这般野蛮生长。我仔细端详了一番，突然觉得，这几株菊花长得十分可爱。

　　瞧！它洁白如玉，看起来分外朴素。它那豆芽似的细长的花瓣紧紧簇拥在一起，犹如一个洁白的小绒球。小绒球的表面，还挂着几颗晶莹剔透的水珠。我轻轻一碰，那小水珠便簌簌落下，宛若一个哭得梨花带雨的小姑娘。见此情景，我忍不住为自己的“恶作剧”笑出了声。

　　院中的菊花只有几株，与其他的花相比，稍显零落。但是，每一株菊花都高高地扬起自己的小脑袋，像极了一个个站岗的哨兵，丝毫没有因为自己扭曲的身肢而怠慢这大好时光。

　　与院中的月季相比，它不浪漫，也不温柔；与院中的桂花相比，它没有高调的清香；与院中的蝴蝶兰相比，它既不艳丽，也不华贵。虽然那菊花被藏在无人问津的角落，只能受点滴雨水的滋润，但它仍顽强地扎根、肆意地怒放。

　　我们的人生，不也像这菊花一样吗？但又有多少人能像菊花那般，不惧艰难，肆意盛放？

　　菊花借物喻人初中作文 篇21

　　菊花，它不像牡丹那样鲜艳，不像月季那样娇嫩，不像杜鹃那样妩媚。它有着秀丽却平凡的外表，细致的花瓣显得微弱却又坚强。

　　菊花，自古与竹、兰、梅并称为“四君子”。它们有着典雅的外表，代表着各自崇高的品质，如同一个个的谦谦君子。它们有着独特的清香，带给人们幽雅的环境。

　　大家都知道菊花是种生命力非常强的植物，每逢秋天来临，露水成霜时，树叶脱落了，鲜花凋谢了，惟有菊花迎风而立，傲霜怒放，五彩缤纷，千姿百态。看，那花儿红的似火，白的似雪，粉的似霞，大的象团团彩球，小的象盏盏精巧的花灯。菊花在百花凋零的季节独自开放，为大自然增添生趣，使悲秋的人们振作起精神。等到冬天来临，它虽然叶落茎枯，但它根植于泥土之中又孕育着新的生命。来年春天，它们又蓬勃地生长起来，并且更多、更美……

　　菊花原产于我国，后来传至国外，成为世界闻名的花卉之一。菊花一般用扦插法繁殖。菊花的品种繁，按开花时间，可大略分为早菊、秋菊、晚菊;按花朵半径大小，可分为大菊、中菊和满天星小菊;按花型，可分为单瓣型、复瓣型、扁球型、正型……

　　我们常见的菊花有“绣球菊”、“线菊”、“金背大红”、“金背蟹爪”、“千头菊”，还有“懒梳妆”等，这些菊花五颜六色，绚丽多彩。

　　我很喜欢白色的绣球菊。它的茎笔直笔直的，叶子肥大，茎和叶子都是碧绿碧绿的。最引人注目的是花了，白色的花瓣密密层层，一层一层地往里包，远远看去，宛如一个大雪球，闻一闻还有一股清香呢.还有八月菊，它的叶子是椭圆形的，边缘还长着许多小齿，象是一把木工用的锯子。叶子有大有小，参差不齐。有的叶子还垂下来。我想大概是为了吸收更多的阳光，更好地进行光合作用，积蓄更丰富的养料吧。

　　菊花，在其他残花中盛开，不畏风寒。郑思肖的一句诗：“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中吟出了菊花坚持正义，矢志不渝的精神。我欣赏菊花，它是寒秋之魂，是一个在寒秋中盛开的仙子，它只有短暂的生命，却让自己活的如此精彩。

　　菊花借物喻人初中作文 篇22

　　在我眼中，花大都是非常娇艳的植物，为了吸引看客而打扮得花枝招展，楚楚可怜，但一个个却都弱不惊风，微风吹过，花瓣就随风落下，而我除了惋惜也别无其他了。或许我是个男孩子的缘故吧。我更喜欢那种适应能力强，不畏霜雪，且秀丽多姿，赏心悦目的花——菊花。

　　一日，我路过花鸟市场，由于正直秋时，市场中菊花满天香，我望着那一株株怒放的菊花，略微有一些叹服，而我身旁对花具有狂热兴趣的母亲。似乎沉醉于菊花之中。所以，在我家的阳台上自然多了一盆菊花。可是，好景不长，没过几天，这盆菊花就枯萎了，这顿时打破了我对菊花的美好印象，脑中也便只有一个念头，菊花也不过尔尔。

　　又过了没几天，我走在上学的路上，太阳透过薄雾，放出微弱的光，空气中透着秋时结束时的一丝寒意。我为了躲避秋风而低下了头。就在这是，我猛然见到在我身旁一堆杂草和乱石堆下，有一株菊花开着，我再定睛一看，这花虽然样子丑陋，但这的的确确，明明白白是一株菊花，我诧异了。好奇的心让我来到了这野菊花边，我弯下了腰仔细地端详起来：这株菊花小小的，丑丑的，枝芽无规则地乱窜，这花朵也没有怒放，香气更是不扑鼻，只是略带一股温馨的清香，虽然这样，我却觉得这花是那样伟大，它或许是园丁们在播种时无意中遗漏的；或许是小鸟们将种子落到这儿的；又或许是调皮的孩子们将种子故意扔这儿的。不过可以肯定的是，这株野菊花活过来了，在细小的石头缝中活过来了，在路人的一次又一次践踏中活过来了，不仅活过来了，而且好好地活着。在它周围枯萎的花中显得那样夺目，我为此惊叹了，真正地叹服了。此时此刻我又不由得体会到了北宋诗人郑思肖的“宁可枝头饱香死，何曾吹落北风中”的真正含义，既而我又想起了那株怒放的菊花。它虽比野菊花美丽、迷人，但却顶不住风寒，我想这正是人工养殖与野生的最大区别，我不自觉得联想当今社会的孩子们，当然也包括我自己，我希望我们能够摆脱父母的屏障，在风雨中磨练，成为一名坚持正义，矢志不渝的野菊花。

　　我站起了身，恋恋不舍地离开了。作为一个男孩子，我要说一句：“我喜欢菊花，更喜欢野菊花。”这是我对野菊花的赞美，更是我对自己的希望。

　　菊花借物喻人初中作文 篇23

　　这是教师节里所有学子的心声，在这一天里，我们这些学生都以自己不同的方式向自己敬爱的老师表达问候，以感谢老师一年来对我们的栽培和关心。这天，小芳正在想老师节到了，自己该送什么给老师呢？小芳皱了皱眉头：最近家里经济比较紧张，不能因为教师节送大礼而加重父母的负担，再说了班主任王老师说过了，真正的礼物是用爱心去编织的，不是用钱买来的！所以经过前思后想后，小芳决定送老师一束花！小芳来到山坡上，上坡上开满了各色不知名的美丽花儿，红的、白的、黄的……送什么花好呢？在群花中，野菊花并不怎么起眼，但它朴实淡雅！

　　它不正像敬爱的王老师一样吗？小芳想到这，心里乐开了花，脸上不由得绽放出迷人的微笑！她决定就给老师送一束野菊花了！于是她弯下腰，精挑细选出几枝最美丽的菊花，用绳子小心的捆好，准备好后，小芳就背上了书包向学校走去。一路上上学的同学络绎不绝，他们手里都拿着精美包装的礼物，他们纷纷看着小芳，也许觉得她的礼物太“特殊”了吧！可小芳可不这么认为，她相信老师一定会喜欢自己送的礼物的！小芳悄悄来到老师办公室，办公室里没有人，她想正好可以给老师一个惊喜，于是小芳轻轻地拉开王老师桌前的窗户，桌子上刚好有一个笔筒，仿佛在迎接野菊花的到来呢！小芳小心翼翼地把野菊花插到了笔筒里。

　　笔筒旁边一本写着密密麻麻字的教案本摊开着，上边还架着一副眼镜。看到这，小芳想：王老师是班主任，除班上大大小小的事要管外，她每天还得起早贪黑的为学生的成绩而操劳，多么辛苦呀！王老师年纪很大了，身体又不好，希望老师能在工作累的时候，看看这束野菊花，让花儿的美丽与清香带走老师的身心的疲惫，想到这小芳甜甜地笑了。她轻轻地关上窗户，转过头去，此时她看到了王老师，王老师不知道什么时候已站在了她身前，脸上还带着慈祥的笑容，眼神里流露着感激。小芳红着脸抿着嘴对王老师笑了笑，扑到了老师的怀里，嘴里说出了几个字：“老师，您辛苦了！”教师节节日的气氛弥漫整个校园，老师的慈爱化做了学生心中的一团火焰。

　　老师几年来对我们的教悔、关怀、栽培对我们的人生造成巨大的影响，我永远不会忘记！报答老师要用真正的成绩，让我们为了未来好好学习吧！

　　菊花借物喻人初中作文 篇24

　　啊，今天不是9月10日教师节吗?为此，我很早就起来了，因为今天是老师的节日!是园丁的节日!是我们亲爱的老师的节日!

　　在去学校的路上，我苦苦的思索着：给老师送什么礼物才好呢?胸针?不行，太贵了。发夹?也不行，老师从来都不喜欢打扮的。那，送什么才好呢?路过后山的菊花地的时候，我有了一丝头绪。对，就送老师一束野菊花!!

　　确定后，我快步向后山跑去，一路上，绿油油的小草为我助威：“加油，加油!”鲜艳的花朵为我加油打气：“快跑，快跑!”到了山上，漫山遍野都是花，简直是一片花的海洋，忽然，在这一片花的海洋中称不上美丽的野菊花吸引了我的眼球，啊!那不正像我们亲爱的老师吗?我想：野菊花虽然没有牡丹的华贵，没有月季的芳香，没有兰花的优雅，但是，野菊花的美在我心中胜过任何花朵。向前走，还有其他颜色的呢!我摘了一束蓝色的，一朵黄色的，黄色的在中间，被蓝色的包围着。用彩线扎了个漂亮的蝴蝶结。我这样扎可有一个意义呢——黄色的就好比是我，蓝色的就好比是老师，我在老师的精心呵护下茁壮成长。

　　来到学校，我连书包都来不及放，便匆匆忙忙跑向老师的办公室，我猫着腰躲在墙下，屏住呼吸，就能感觉到心在“砰，砰，砰，”的跳动。过了一会儿，老师好象有什么事要出去，“真是天助我也!”我想。在确定老师出去后，我才慢慢的站起来，把花小心翼翼的插进了笔筒里，我看着桌上的语文书和厚厚的作业本，还有取下的眼镜，顿时，老师那中等的身材，慈祥的目光有浮现在我眼前，当我把花全部插进笔筒里，正准备走的时候，才发现日历上写着9月2日，一定是老师忘了翻日历了，我便将日历翻到9月10日，在那一瞬间，野菊花的香味弥漫了整个办公室，弥漫了整个校园!

　　啊!老师，您为了我们茁壮成长，两鬓已经添了许多白发，就让我在教师节来临之际，对您说一声“教师节快乐!”

　　菊花借物喻人初中作文 篇25

　　有人喜欢娇艳的荷花，有人喜欢美丽的杜鹃，有人喜欢华丽的牡丹，有人喜欢傲霜挺立的梅花，而我，却喜欢那不引人注意的菊花。

　　我喜欢菊花，喜欢它的独特。它不像其他娇嫩的花朵，选择了春夏，在春夏季节竞相开放，百花争艳，四溢飘香。而是选择了秋天，在没有任何娇美的花开放的秋天。它们，却在秋天傲然开放，不畏严寒，不向刺骨的秋风屈服，不向秋天的寒冷屈服，给人们创造了一处独特的景观。

　　我喜欢菊花，喜欢它的美丽，喜欢它的漂亮！刚入秋时，有的一朵朵菊花含苞待放，就像一个个害羞的少女，红着脸低下了头。有的外面绽开了一圈花瓣，里面却裹得紧紧的，就像是一个装饰品。有的膨胀的花骨朵儿，鼓鼓的，厚厚的，好像随时就要炸开似的，花骨朵儿绿得是那么青翠欲滴，而谁又能想到，绽开的花朵却是五颜六色的……

　　渐入深秋，菊花们终于在一夜之间一朵朵绽放了，瞧，多美的菊花啊！它们有天然的野黄色，有粉红的，有白色的，还有浅黄的……数不胜数。它们没有荷花那样娇艳，却胜似荷花，比荷花更引人注目。它们虽没有杜鹃那样美丽，但人们喜欢菊花并不亚于杜鹃花。它们虽没有杜鹃那样华丽，但它们在秋天不畏严寒，傲然开放也算是一种华丽，一种另类的华丽，一种独特的华丽！

　　我喜欢菊花，喜欢它们的顽强。当我们看到秋风起落叶花瓣漫天飞舞，不禁感到阵阵凉意，再看看一丛丛的菊花，是多么的耀眼！它们一簇簇站立在一起，挺直腰板，迎接深秋的考验。多美啊，多耀眼啊！在这花叶枯萎的秋天，还能看到一丝丝五彩的自然的颜色，多令人心旷神怡啊！看看飘落的落叶落花，再看看这挺立的菊花，简直无与伦比。

　　看到这些，我想到了大诗人元稹写的一句诗“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”是啊，菊花开完了，还有什么花接着开呢？

　　我喜欢菊花，喜欢它的高尚品质，它生命顽强，不像温室的花儿一样脆弱；不象那些珍贵的花儿一样娇宠、弱不禁风；它谦虚，从不向人炫耀自己，默默地生长；它坚强，不向秋风低头，傲然开放。

　　我爱菊花的千娇百媚，爱菊花的坚强不屈。我愿做一朵小小的、美丽的菊花……

　　菊花借物喻人初中作文 篇26

　　我的家乡在石牛山脚下，是个美丽的地方。我爱家乡的山水，更爱家乡的野菊花。

　　在这秋冬交加的季节，石牛山下脚的山坡上的野菊花，秋霜之后，树叶红了，草木全都枯萎，只有野菊花仍然在开放着，任凭风霜吹打，寒流冲刷，她毅然傲立在山坡干涸的土壤里，依然如故地生长着。不屈不挠，不卑不亢。菊花被形容为坚贞不屈的意志和坚定顽强斗争精神的化身，获“花中君子”的美誉。正如陶渊明《和郭主簿》诗中所云的那样：“怀此贞秀姿，卓为霜下杰”。

　　我爱山坡上的野菊花，她少了盆栽菊花的婀娜，少了家种菊花的娇姿，没有牡丹的妩媚，更没有月季的鲜嫩，但她从不娇柔造作，也不哗众取宠，不愧是花中的豪杰。大自然的鬼斧神工，好象是专门为家乡的黄土而点缀的。簇簇花朵在傍晚的霞光中闪烁，仿佛漫天的星星。为了适应干旱的环境，山坡上野菊花不象花园里的菊花那样枝叶繁茂。一般为细直干，小针叶，生长期长。待到秋雨绵绵之后，吸收了大量的水分，才有充分的营养生长。它的花期长，花冠小，适应在潮湿环境中生长。风吹不倒，宁折不弯。直到第一场冬雪之后，把它变成晶莹的雕塑，它仍然在覆盖着厚厚冰雪的草丛中开放。屈原《九歌》云：“春兰兮秋菊，长无绝兮终古 ”。

　　野菊花还可以入药，有平肝明目、清热解毒等功效。家乡的人们喜欢用它来治疗各种疾病。小时侯身上常常起一种无名小疮，很痒很痛，老人从山上采来野菊花，捣烂成泥样，外敷。很快就不痛不痒了，不久肿物也随之消失。不管老人还是小孩，遇到蚊虫叮咬或蜜蜂蛰伤，都会用最原始的方法，在第一时间把野菊花贴敷在伤口上。一些很有经验的成年人采来野菊花晒干或者阴干，以备冬春季节偶遇风寒发热咳嗽时急用。可以和其他草药，如生姜、防风、桑叶、薄荷等配伍。在缺医少药的高原山区着实解决了不少病痛。贫瘠的土地养育着祖祖辈辈勤劳而善良的高原人，高原也以特殊的方式延续着高原儿女的生命。野菊花就是大自然赐予人类最有用的物质之一。

　　我爱家乡山坡上的野菊花，愿它越开越多，越开越旺，像老百姓的日子一样，越过越好；愿它吸引更多的游客，为家乡添光彩。

　　菊花借物喻人初中作文 篇27

　　今天天气好晴朗，处处好风光。”幼儿园大班的小朋友们唱着欢快的歌。原来，今天他们的班主任李老师带领大家一起去公园玩。小朋友们都带着东西开开心心的唱着歌。只有小莉低着头，坐在李老师的身边，心里不是滋味。

　　小莉的妈妈是医院的医生，昨天，小莉和妈妈一同从医院出来时，看见了李老师用手捂着肚子，一脸的痛苦，坐在急诊室门口。妈妈和小莉急忙迎了过去，原来，李老师肚子疼得厉害。小莉妈妈一边抚着李老师找医生一边关切的说：“要不，明天让小朋友们不要去郊游了，看你疼成这样。”妈妈这么一说，可把小莉给急坏了。“老师啊！你可别说不去啊！为了这次郊游，我可是和妈妈逛了一个下午的超市，买了许多好吃的。”“这怎么能行，小朋友们盼啊盼，好不容易才等到了这一天，我怎么能让他们失望呢！我只要买些药吃吃就好了，没什么大事，对吧小莉。”这下，小莉心中的石头才算落下来了。可是小莉转念一想：这样李老师不是很辛苦吗？

　　不然大家又要不高兴了。”于是李老师又捂着肚子，向医院大门走去。小莉向老师说了声再见，也和妈妈一起回家了。

　　去郊游的车上，小莉一直坐在李老师的旁边，握着李老师的手，问这问那，李老师一直摇着头说不疼，可是小莉一看李老师的苍白的脸就知道，李老师在说谎。不一会儿，车就到站了，大家高高兴兴的下了车一起去公园玩了。

　　这时，小雅走到了小莉的身边，她问道：“小莉，你怎么了，好象很不开心，是不是不舒服，为什么不和大家一起玩呢，你不是最喜欢热闹的吗？告诉我怎么了。”可是小莉只是摇头，因为她答应李老师不说的，于是，小雅只好陪着小莉一起坐着，最后，小莉终于忍不住了，把事情的经过告诉了小雅，小雅告诉了其他的小朋友，最后，他们决定一同去采野花来送给李老师。

　　一朵一朵，大家极认真的采着，不一会儿，一束一束五颜六色的野花就捧到了李老师的手里，小朋友们还不住的问：“是否好一点？”小莉采来了最大，最美的一朵野菊花，插在了李老师的头上，花在夕阳的照耀更显得美丽，李老师感动极了，向大家道谢。

　　第二天，李老师在每个小朋友的胸前都挂上了一朵大大的小红花，幼儿园大班的笑声和掌声在整个校园里回响。

　　菊花借物喻人初中作文 篇28

　　今天是九月十日，清晨，芳芳早早醒来，匆匆忙忙地背上书包跑出家门。这时，太阳还没有出来，淡淡的星星还在眨着眼睛，小鸟也躲在窝里做着没有做完的梦，一切都是那么静。

　　芳芳来到田野里，美丽的田野还在熟睡着，珍珠似的露珠在绿叶上时而摇摇脑袋，时而晃晃身子。路边，一簇簇野菊舒展着花瓣，用朴素而美丽的色彩点缀着绿色的田野。芳芳在一片绿茵茵的草地旁停了下来，因为她看到这里的野菊又多又美，她弯下腰，精心地摘起野菊花来。

　　瞧，那一朵朵黄的、蓝的野菊花迎着早晨的清风轻轻地摇曳着，散发出芳香的气味。不一会儿，芳芳就摘了许多野菊花，这是，她直起身子，看着怀里的菊花，脸上露出了满意的笑容。她想：野菊花美丽而朴素，它没有其它花朵的华丽，没有其他花朵的娇艳。它就像我们的老师，拥有朴素的情怀，一生只有付出没有索取，平凡而伟大！

　　在通望学校的路上，芳芳望着怀里的野菊花，想起了老师对她的关爱，当她学习上遇到困难的时候，是老师耐心地为她讲解；在大雨滂沱的时候，是老师把伞给了她。老师就像妈妈，无微不至的关心她。

　　不知不觉，已经来到了学校，校园里静悄悄的。在一棵大树下，办公室的窗户开着，芳芳轻轻地走到窗前，小心地往里面望了望，老师的办公桌紧挨着窗口，虽然有些旧了，但给人一种朴素的感觉。桌上放着一本台历，正好翻九月十日这一页，桌子中央摊着老师的教科书、眼镜。看到这些，芳芳想：老师一定是为了给我们上好课，又工作了一夜。她是多么辛苦啊！

　　于是，芳芳小心翼翼地将那一束金灿灿的野菊花插在了老师的笔筒里。此刻，芳芳的脸上绽开了甜甜的笑容，那一双乌黑的大眼睛流露着高兴与激动，这笑里述说着：敬爱的老师，为了我们，您奉献出了自己宝贵的青春，在您的节日里，请接受我的一份祝福，一份爱！

　　当太阳从东方冉冉升起，当敬爱的老师踏进办公室，笔筒里那一束虽不华美、却饱含悠悠师生情的野菊花，将在阳光下怒放，将给老师带去一份温馨，一份祝福！

　　菊花借物喻人初中作文 篇29

　　秋天，正是菊花烂漫时。星期天爸爸妈妈要带我到公园里去看菊花，我心里可高兴啦。

　　走进公园，我们漫步在青砖小道上， 此时正值深秋，公园里百花凋零，唯有一株株菊花傲霜挺立着，五颜六色，千姿百态，有的含苞欲放，有的蓓蕾初开，有的竞相怒放，看，那边有几株白绣球，枝茎又粗又高，花又大又白，像一只只洁白的绒毛球。我走上前去细细的观赏着，白绣球的花瓣弯弯的呈镰刀型，弯曲着向外伸展出来。我低头闻了一闻，哇，好香呐。

　　公园里的菊花品种太多了，有“绿牡丹”，“白菊”，“狮子头”，“嫦娥奔月”等等，那美丽动人的风采，真叫人难以描绘。

　　我喜欢菊花，不仅是她的美丽，而是因为她在百花凋零的季节独自开放，为大自然增添景色，使悲秋的人们振作精神。

　　秋天，野菊花开了。在山坡上，在竹林边，在篱笆下，在大路旁，野菊花随处可见。它们大都是一丛丛、一簇簇地生长在一起，可合群了。它们全身金黄，许多细长的花瓣簇拥着花心，从不分开。野菊花的叶子碧绿碧绿的。绿叶衬着黄花，黄花映着绿叶。野菊花可香了，每当花苞开放，一股浓郁的香味顿时散发出来。

　　野菊花绿色的茎又细又长。茎上的叶子很特别，好似一把绿色的小锯子，它好像是由一位能工巧匠精心雕刻出来的。茎的顶上总是托着一朵或几朵小黄花。花蕊是椭圆形的，黄里带点儿绿色。细细长长的花瓣均匀地围在花蕊周围。每当花苞开放，一股浓郁的清香顿时散发出来。

　　秋天是菊花盛开的季节，路边隔几步就摆着一盆菊花，连假山都摆满了。有爬山菊、黄金菊有的我连名字都叫不上来。菊花的种类繁多，有的朵大，有的朵小，有的瓣是卷的，有的瓣是直的。颜色也不一样，白的像雪那样晶莹闪亮，黄的像金子那样耀眼，还有藕荷色的，更显得娇嫩可爱。

　　大厅中间有两座宝塔形的花台，共有三层菊花，更是朵朵奇妙，千姿百态，使人目不暇接；有的瓣儿上短下长如同无数小手伸出的“千手观音”，有的像螃蟹那样张牙舞爪的“蟹菊”，还有小球似的“紫绣球”最惹人喜爱的还是“羞人答答”，片片细长的花瓣一齐一垂，真像一个做错了事的小姑娘那样低着头。

　　菊花借物喻人初中作文 篇30

　　肃杀的秋天，树叶始终禁不住风的诱惑，不顾大树妈妈的苦苦挽留，仍然随风而去，百花也受不了风霜的打击，慢慢地低下了头，失去了往日的娇艳。而只有菊话顶着求风，笑傲风霜，成为了秋天里一道亮丽的风景线，打扮得求秋天更加美丽。

　　一个双休日，爸爸妈妈带着我来到福州西湖看菊。才刚走到门口，姹紫嫣红的菊花扑入我的眼帘。只见菊花一排排整齐有序地耸立在地上，好像迎宾队伍似的在欢迎我们的到来。每一多花都竞相开放，你不让我，我不让你，好像在比美似的。每一朵话都好像一位模特，向游客尽情地展示着自己那婀娜的身姿。我看到这些惊呆了，在原地站了好一会儿。

　　走进西湖公圆的大门，菊花美的不得不让我驻足观赏。花的颜色繁多，五光十色，姹紫嫣红。你瞧！那白的像雪，黄的若金，红的似火，粉的如霞……这么多的菊花，这么丰富的色彩，真叫人惊叹。

　　在这么多种菊花中，最吸引人们眼球的就是那株五彩的花。它的花瓣是黄色，的像碎金似的，在太阳的照耀下它显得更加夺目。在粉红的花蕊相称下，这朵菊花更加绚丽。那粉蓝色的花蕾如同初生的小婴儿，躺在花朵的最里面。那里既舒适又温暖，难怪小花蕾舍不得睁开眼睛。我不禁感叹到：大自然的鬼斧神工，居然能够把一朵小小的菊花变得如此美丽，娇艳。

　　忽然听到有人喊到：“呀！好美啊！”我连忙跑过去一看。有的像天女散发，有的像长长的银针，有的像个金色的球……

　　首先映入我眼帘的是一种叫“紫矛”的菊花，它的茎粗壮异常，叶子大而稀疏，微微向上翘，看上去特别像芭蕉的大叶子。花朵非常大，花瓣中间隔着一点儿位置。大片大片的“紫矛”摆在那里就像一队队准备出征的士兵，豪七冲天！

　　我看得眼花缭乱，仿佛置身仙境，遨游于天宫之中。难怪菊花成为诗人，作家笔下的常客。但最热衷于菊花的要数古代诗人陶渊明了。他晚年时候，隐居南山，与菊花做伴，吟出了“采菊东篱下，悠然见南山”这句千古名句。想当年武则天令百花齐放景象也不过如此，没想到我今天也享受到了皇上的待遇。

　　看着看着，我觉得自己仿佛变成了菊花。用自己五彩斑斓的色彩装点着萧瑟的秋天，用自己的身姿打扮着肃杀的秋天。

　　菊花借物喻人初中作文 篇31

　　夏姑娘早已悄然离去，秋姑娘带着一阵阵凉爽的秋风来了。在这金色的季节里，我终于盼来了那我最爱的花朵——菊花。

　　菊花又称艺菊，品种已达三千多余种。菊花是中国十大名花之一，在中国已有三千多年栽培历史。中国人极爱菊花，从宋朝起民间就有一年一度的菊花盛会。中国历代诗人、画家以菊花为题材吟诗作画者众多。因而历代歌颂菊花的大量文学艺术作品给人们留下了许多名谱佳作。

　　妈妈带我到公园赏菊。先闯入我视线的是大丽菊。两盆大丽菊都是淡黄色的，花瓣微微卷曲着，十分美丽。大丽菊的周围是悬崖菊。数朵外黄内朱的小花，如一轮轮初升的太阳，美丽极了。它那长长的柔软的枝条仿佛那少女的披肩长发，又似骄傲的孔雀那流光溢彩的尾屏，如同银河坠落，又似那九天玄女轻纱般的裙摆··· 美丽、优雅、神秘、大方、犹如梦境一般，多美呀！悬崖菊的两旁，是一些我不知名的菊花，有高贵的金黄、纯洁的雪白、热情的火红、神秘的淡紫、深紫··· 在阳光的映照下，那些菊花熠熠生辉。其中我最爱那一盆金黄的菊花。它的花瓣尖儿微微得打着卷儿，细细的、柔柔的、令人忍不住要把它捧在手里呵护。与它那柔嫩的花瓣相反，深绿色的比较坚硬，将沉重的花冠举得高高的，显现出它的勃勃生机。好一朵坚挺的菊花！道路两旁种了许多白如雪、黄如金的菊花，它们散发着诱人的香味。我走近一朵，微微俯下身，一股淡淡的清香直钻鼻孔，令人心旷神怡。

　　菊花不仅美丽，还有很高的价值。它可食、可饮、可药。是我国传统的中药材之一。据古籍记载，菊花味甘苦，性微寒，有散风清热，清肝明目和解毒消炎等作用。现代医学也研究证实，菊花具有降血压，消除癌细胞，扩张动脉和抑菌的作用。同时菊花茶香气浓郁，提神醒脑，也具有一定松弛神经，舒缓头痛的疗效呢！想到这儿，我又想起了菊花那孤标亮节，高雅傲霜的性格。难怪陈毅爷爷会写一首诗赞美菊花：“秋菊能傲霜，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜其奈何。”

　　菊花没有百合的高贵、玫瑰的芬芳、牡丹的艳丽、荷花的高雅、腊梅的冰洁。可我却偏爱菊花。谁叫它有如此傲霜的本性呢。

　　菊花借物喻人初中作文 篇32

　　当清爽的秋风将天空吹向更高远，当陌生的孩子望断最终一只南飞雁，当枝上的绿叶换上橙黄，当一点点微酸已着枝，便又到了菊花飘香的时节。

　　“哐当、哐当……”听见那清脆的打铁声了吗清风拂抑、强健的肌肉散发出生命的气息，熊熊的烈火陶冶着高尚的情操，稽康，这个时代的英雄，一带才子，就在这儿过着铁匠的生活，和任何人一样，你也对他期望很高吧，可是你敢劝他入仕吗是否忘了《与山涛绝交书》那铿锵的言辞已经向所有人宣告他对仕途的不屑，就让他做他自我吧，让“竹林七贤”永远过着“邺下放歌”、“竹林饮酒”、“曲水流觞”、“南山采菊”的是生活，不要让世俗的秽气覆盖了菊花淡淡的幽香。

　　是否还能记起那个岁楚国相位持竿不顾、依然决定“曳尾于途中”的庄子这个“心如澄澈秋水”，再如不系之舟的清高居士，拥有举世的才华，然而却不曾向权势显贵屈服，一生过着清贫飘零的生活，你是否也想劝他入世，期望他能为祖国为社会为黎民百姓做番大事业。是的，所有人期望如此。然而，庄子他自为自我就是一棵树、一棵扞卫心灵月亮的树，如果你硬要将他拔起，种在污秽的社会泥土里，他将立刻枯萎死亡，就让他永远地做一棵树吧，他身边会有一株傲岸的菊花陪着他。

　　“力拔山兮气盖世，时不利兮雅不逝，雅不逝兮可奈何，虞姬虞姬奈若何”，应对滔滔江水，应对彼岸的乡亲父老，一代霸王也不由泪湿衣襟，江水已随他人姓，美人自刎在怀，是乘船逃走，重整旗鼓，还是投身乌江，“死亦为鬼雄”如果你正在项王身边，是否会劝他“留得青山在，不怕没柴烧”呢江东父老们也期望项王忍辱负重，说不定历史就会为此改写，然而项王最终选择投江而死，他认为应当死得有尊严，他认为那才是他的英雄本色，一枝菊花的生命形态枯萎了，但花香永世留香。

　　或许这就是生命的真谛，不管他人如何期望，自我认为是对的就不懈追求，追求自由、追求崇高，追求生命的尊严，追求英雄本色，抛开他人的期望，抛开他人的劝阻，向着自我的认识迈进。

　　当清脆的打铁声从远方传来，当远古的大鹏展翅欲飞，当滔滔的乌江向天咆啸，便又到了菊花飘香的季节。

　　菊花借物喻人初中作文 篇33

　　一朵菊花、一片泛黄的银杏叶、一丝淡淡的凉意，不知她何时不请自来，用五颜六色的花瓣装点了这世界的角角落落。

　　人们常说秋菊美若仙，这不，港城22届菊花展循着秋的气息，在生态园准时开展啦，暨小文学院的师生们像蜜蜂一样，循着花的香味和花的靓丽穿梭于菊花的海洋。

　　伴随着秋风，漫步小桥。微风拂过柳梢，柳枝在跳舞；微风拂过小河，岸边的芦苇在莎莎作响，仿佛在说欢迎欢迎；微风拂过菊花，花儿在微风中点头微笑，伴随桥下的流水吐露芬芳。仔细端详，那花瓣一层一层又一层，从外向里，紧紧地包着花蕊，一丛丛一簇簇，如舞台上的千手观音，细腻的花瓣鲜嫩欲滴，在阳光的照耀下，绚丽夺目！

　　走下小木桥，眼前一个硕大的广场上，变成了花的海洋，仿佛一下子进入私家花园。菊花五彩缤纷，从金黄色的，到火焰一样的红，从鸭绒黄到雪一样白，从橙色到紫色，从小家碧玉一样的娇羞少女，到热情奔放的女孩，从平淡无奇的普普通通到尽显高贵的优雅。这变化震撼了我的心灵，她使我从来没有如此的感受到生命的力量，活跃和强盛！变换无穷、形态各异的花瓣更是演绎着其与众不同。莲花一样的、绣球一样的、蜂窝一样的、针状的、舌状的、管状的、杏页状的、毛刺状的等等，置身花的海洋中，这样宏大的花浪，让我如痴如醉，太美妙了！

　　穿过林间小路，绕过银镜般的湖泊，看到外观无奇的书屋。当我踏入森林书屋小门，里面香气四溢，好像一个强大的磁铁，一下子把我置身于另一个菊花的世界。刚刚还是气势恢宏的大舞台，现在已经变成了小巧精致的精品屋。是谁施加了魔法？球状的菊花圆滚滚肉嘟嘟的，散发着甜甜的蜜香，花瓣小巧玲珑，毛茸茸的非常可爱。摸摸那带着尖尖帽子的花瓣，像个乖顺的小猫，软软的，痒痒的，好舒服的手感。这些小家伙在绿叶的陪伴下，可爱极了！她们你挨着我，我挨着你，在窃窃私语地交谈着什么，真是一个相亲相爱的大家庭。

　　啊！菊花，你有茶一样的淡雅清香，有蜜一样的甜美，有水一样的随遇而安。你虽然奔放却不骄傲，靓丽却从不与她人争峰。在这万物萧条的季节，用你的色彩、优雅装点着丰收的舞台，我们也要学习你一样高贵品质，在人生的舞台上展示优美的自我。

　　菊花借物喻人初中作文 篇34

　　“花开不并百花丛，独立疏篱趣未穷。宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。”对，这就是文人笔下的菊花，她也是我们张家港的市花，自然有她独特的魅力。

　　走进生态园中，眼前一片缤纷的世界，这些菊花红的似火，黄的赛金，粉的如霞，白的似雪……那几朵婀娜多姿的菊花有一些是淡紫的，花瓣紧紧拥抱紫的花蕊，有一些黄色的瓣，像守候小弟弟守候着白色的花蕊。瞧！那一朵粉红的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣紧紧簇拥在一起，远远望去就像一只毛绒球，她们围坐在一起好像商议什么事情。看那儿，一簇簇菊花堆在一起，在听秋老师讲故事呢。那株株菊花多像一群群亭亭玉立的仙女迎风翩翩起舞，朵朵奇姿异彩的菊花里不时飘出缕缕袭人的清香；那花犹如浪，那花犹如风，整个公园城了花的世界，花的海洋！她们一个个扬着脑袋，挺着胸脯，在听秋风老师表扬吧！我弯下腰来闻一闻，顿时觉得心旷神怡。

　　我徜徉在花海中，看看这一朵很美，看看那一朵也很美，闻闻这一朵很香，闻闻那朵也很香。我最喜欢那多雪白雪白的菊花，她犹如一个害羞的小姑娘，半张着脸，躲在她后面的那一朵盛开了，张着笑脸迎接这金色的秋天，绿叶丛中还一朵有花朵儿的，饱满的似要裂开似的，迫不及待地想让人一睹她那美丽的芳华。她们或躺或仰或卧，我细细地凝视着，她们的花瓣密密层层，一丝丝一缕缕，有的像明月，有的像扇子，有的像卷发……我忍不住用手摸了摸，哇！润如玉，轻如纱，细腻万分。我蹲下身子细细地欣赏，碧绿的叶均匀地围在笔直的茎周围，看上去很柔软。一些叶子有点像金鱼的尾巴，边上长着一圈小小的锯齿，看上去像一把把锐利锯子，这可能是她们的防身武器吧。花瓣的形状也千奇百态，有圆形的，椭圆形的，还有“张牙舞爪”形的，细长细长的，微微向上翘起，花蕊围绕着花瓣的卷曲着，像少女烫的卷发。

　　生态园里游人如织，我们文学院的同学们穿梭在花海中，满园的菊花竞相开放，我不禁轻轻吟诵，不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。满园花菊郁金黄，中有孤丛色似霜！在这寒霜弥漫的深秋，菊花傲然挺立……

　　菊花，我最爱的花！爱你的风姿——摇摇曳曳；爱你的清香——浓浓淡淡；爱你的韵味——气质悠然。

　　菊花借物喻人初中作文 篇35

　　在飒飒的秋风中，在百花凋零之际，却盛开着那一簇簇争芳斗艳的花儿——菊花，在一片干枯中，增添上了缤纷的颜色。秋是菊花的主战场。

　　要问我是何日与这高傲贞洁的花儿相识的，还要从那天说起。

　　那天，我去花园里游玩。在这浪漫的秋里，踏在那一张张金黄松软的“地毯”上，听到了那窸窸窣窣的、只有踩踏在上面才能发出的声音。漫步在小路上，我不禁想着残酷的秋，啊，它竟带走了昔日那些美丽的花儿。

　　我信步走到一座小亭子旁，只见一群人在那里啧啧称赞。我不禁一阵狐疑，他们在干什么呢？有什么好景观值得他们称赞？我带着疑惑向前走去。

　　“今年这菊花开得好哇！”一位身着华丽的女子嘀咕着。菊……菊花是什么？年少无知的我在心里想着。不想那么多了，还是先见一面倒好。我从大人的腋下钻了过去，像钻空子一样，钻到了我看得见为止。

　　哇！我从没见过这样的植物，一层一层的裹着，就像那穿着纱罗绸缎的美人般。不似牡丹之华丽，却又带着清高贞洁的模样；不及月季之花容月貌，但又有那不俗高雅的气质，更具一番风流婉转。这神仙似的植物，仿佛在我的心中勾勒了几笔深刻的印象。

　　猛一回头，那些人早已轰然而去。我抖了抖身上的尘土，又看了一眼菊花，才离去。

　　我竟是以火箭般的速度回到了家，忙查关于菊的资料，仔细地浏览起来，我好似恍然大悟，躺在床上，默默地沉思着。

　　百花枯萎，秋风飒爽，在如此恶劣的环境下，菊却傲立枝头，安然无恙地迎风怒放。它是如此不屈于大自然的狂风巨浪，却逆流而上。这种痛苦是常人所不能忍受的，这种精神难能可贵，而菊却像极了人们。

　　在努力拼搏的道路上，又有多少人到达成功的彼岸呢？在这长满荆棘、横着刀锋的路上，人们往往会遍体鳞伤，总会有人想到放弃。在困难面前，又有多少人会像菊花一样逆流而上呢？又有多少人会忍受着天大的痛苦呢？

　　我喜欢菊，并不是被它的外表所诱惑，而是喜欢它那坚忍不拔的精神。

　　世上有许多像菊花一样的人，坚强不屈，乐观向上，终于有一天会到达成功的彼岸，摘得胜利的桂冠。

　　菊，我的精神支柱；菊，我的学习榜样；菊，我的向往生活！

　　希望我们都向菊花学习，为祖国的繁荣昌盛贡献我们的力量。

　　菊花借物喻人初中作文 篇36

　　秋，就这样不知不觉地来了。集上的小贩们摆上了一盆盆婀娜多姿的菊花。

　　阳台上，我家的菊花刚刚舒展开花瓣。那盆被高高放在桌子上的红菊花，红得不像火那样浓烈，而是暖暖的玫红色，红得那么柔和，看一眼让人感到心里甜甜的。花瓣细细的，仔细看，花瓣尖儿略带点淡黄色，好像染了发似的。轻轻摸一摸，花瓣那么滑，手感挺细腻的。花瓣一点儿也不弯，挺少的，直愣愣地伸着，看上去却挺美的，活像一把小伞。花瓣分为三层，一层细细长长的，一层身材中等，还有一层矮矮的，真像毕业典礼上，学生们从高到矮排着，一本正经地唱毕业歌。那些花瓣，绕着花蕊转了一圈儿。那花蕊，真像校长，矮矮胖胖的，身体圆乎乎的，穿着黄中带绿的西服，上面还隆起一些小圆点儿，可真滑稽。我把鼻子凑上去，用力地吸了吸鼻子，闻到一股淡淡的中药味儿。那香味并不浓烈，也不怎么好闻。

　　花托挺小，是深绿色的，摸上去手感粗糙。它就像一个大力士，努力地托着对于它来说蛮大的花朵。那些托着嫩绿色花骨朵的花托倒一点儿也不费力。几朵半开的花朵是浅红色的，略带点粉色，似乎红了脸呢。它们害羞地用花瓣捂住花蕊，不让人家看。快闭了的花，蔫蔫的，是深紫色的，打不起一点儿精神。

　　旁边的白菊花，一大朵一大朵地开着，一个枝头上有七八朵菊花呢。它花瓣的手感和红菊花一样细腻舒服。可是，这些白菊花的中间带着浅浅的绿色，难道它们染了色？原来这些白菊花还没有成熟，所以带点儿绿色。白菊花的花瓣儿弯弯的，带着曲美的线条，乍一看，真像豆芽。这些豆芽挨挨挤挤地凑在一起，也是排着身高。我数了数，这白菊花有12层花瓣呢！从远处看，那白菊花如同朦朦胧胧的绿云。白菊花的花蕊不怎么好看，也是花瓣那样的浅绿色，小小的，不怎么起眼。半开的花朵，也是一样的绿，花蕊几乎看不到。它们凑在一起，似乎在说悄悄话。

　　菊花的叶子，都是深深的绿色，连嫩叶也是深绿色的。叶子的边缘有两个大大的‘深沟’，还有许多小锯齿，好像是菊花的‘防身武器’。菊花的叶脉是浅绿色的，不仔细看根本看不出来。

　　“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”我喜欢这美丽的菊花。

　　菊花借物喻人初中作文 篇37

　　心儿和魂儿手拉着手走了，好久也不见回来，沉默取代了往日的欢笑，眼泪就这么掉了下来，挣不脱地心引力的，一滴又一滴，湿了手心。

　　也许是自己思想太复杂，每天都这样头脑昏昏沉沉地过着，一个不经意地话语、动作也会敲痛我的心，慢慢地，感觉到孤独。李白是“停杯投箸不能食”的孤独;屈原是“众人皆醉我独醒”的孤独;温庭筠是“过尽千帆皆不是”的孤独;范仲淹是“去国怀乡，忧馋畏讥”的孤独……那我的孤独是什么，我一直在烦闷的又是什么?

　　没错，人生不如意的事儿太多了，多得把我封进了一个寂寞的空间——那不是适于心灵散步，眼睛旅行的空中楼阁;也不是一个长着许多树，蓊蓊郁郁的月色荷塘;更不是一个邂逅亲近所得的美丽自然。那是一个无法用言语形容的空间，灰色又不全是灰色，白色却又不单单是白色，就这样地把心灵幽黯得如粼粼波光、盈盈水色、毫无污秽毫无装饰，释放出来的是刺人心扉的话语和几乎凝结成冰的面庞。

　　茫然自问：这是我吗?眼里没有动人的神采、自信的光茫，一个完全被不该有的困惑给击败，被数不清的烦恼给缠绕的躯壳立在那里。

　　又一次独自一人漫步在那条小道上，惊奇地发现菊花开了。红的、黄的，还有白的，一大簇一大簇的让人丝毫没有感觉秋天早已到来。孤独兴许是带点痛，带点累，带点厌倦又带点无奈，那是自蛮荒蜕变以后，就再也寻不着同伴的寂寞。可是，菊花就是能在这没有桃红李白、杨柳婀娜的季节独自盛开，它不畏惧萧瑟秋风，它能面对百花凋零，它敢品味郁闷的孤独。心中微微一颤，不禁想起一句话：“生活像一面镜子，你朝它笑，它也朝你笑;如果你双眉紧锁，向它投以怀疑的目光，它也将还你以同样的生活，一点也不修饰，一点也不羞涩地吐露出来，我为什么不可以?菊能把所有的孤独郁闷抛之九霄云外，尽情地开放尽情地笑，我为什么不可以?菊能给这样枯燥乏味、了无生趣的生活增添色彩，我为什么不可以?

　　我开始恢复本应属于我的爽朗的笑，让每一个日子都充满温情与美好，让每一段日子都如菊花般地盛开，让一切郁闷化成飘忽的白云飘远、飘散……

　　菊花借物喻人初中作文 篇38

　　不知不觉间，秋天已经来临了。这不，我们的“秋之主角”就该闪亮登场啦！你们知道它是谁了吗？答对了！它就是秋季中的“大美女”——菊花姑娘。

　　在这秋高气爽的日子里，我们全家人搭车去绶溪观菊展。一下车，一股淡淡的芳香伴着凉爽的秋风扑鼻而来。

　　走进展园，入眼一片花团锦簇，缤纷的色彩真让人眼花缭乱、目不暇接。置身其境，让我误以为现在是繁花盛开的春天而不是落叶飘零的秋天了呢！不信，你瞧！这鲜花朵朵，争奇斗艳的，难道不正是春天生机勃勃的景象吗？

　　这里的秋菊大小各异。有的大如碗口；有的小如指甲盖；有的圆如满月；有的杂乱如枝杈……。各种各样的菊花在秋风中迎风绽放，毅然地挺立在枝头。这么多不可计数的秋菊聚集在一起，就流淌成了菊的海洋。

　　展园里，多姿多彩的菊花竞相开放，它们不仅大小不同，而且姿态各异：有的像妙龄女郎那如波浪般卷发，从花芯呈放射状往外下垂。花瓣又细又长，看似杂乱无章，细看又乱中有序，好似金黄的小瀑布；有的如同天空中五彩斑斓的烟花，姹紫嫣红，娇艳得令人目眩神迷；有的像天上的繁星，一朵挨着一朵，向人们眨眼微笑……。在满园的缤纷绚烂中，一片白色的秋菊最引人注目。它是那么纯洁，那么朴素。它不如明亮的金黄那么耀眼，也没有妖艳的紫红那样神秘美丽。它只是安静地绽放在一个角落里，不四处张扬。那洁白的花瓣一层叠着一层，整整齐齐的。一抹清新的嫩绿从花朵中心晕开，使它看起来格外的清爽新鲜，而又与众不同。

　　展园里的菊花雕塑也一大亮点。经过花匠们的巧手编织，这形形色色的菊花就成了花柱、花塔、花车、花船、花篮、花亭……；有些还做成了许多栩栩如生的小动物呢！最美的就属菊花孔雀了。看！它炫耀般地展开由许多大小各异、艳丽多彩的菊花点缀着的尾羽，既高傲又美丽！

　　秋日赏菊的确是一件令人愉悦的事。不过有些游人估计是太爱这些菊花了，总忍不住要亲手摘下几支；有些游客又太欣赏这些菊花了，巴不得近距离地与它们合影，难免踩踏几支。听听，菊花们都哭了呢！它们在请求：请爱护我们，让我们为莆田的秋天增添一道靓丽的风景线，让更多的人来欣赏我们的美丽！

　　菊花借物喻人初中作文 篇39

　　夏天早已过去，秋天已经来到。秋姑娘迈着轻盈的脚步，来到了我们的身边。她用一种神奇的魔法，把枫叶染红了，把小草染黄了，让菊花怒放了！

　　今天，我有幸参观了府山公园的菊花展，那怒放的一朵朵菊花，让我体会到了一种独特的秋之韵。

　　路上，一抬头，蓝蓝的天空中漂浮着几朵形状各异的云彩，其间有几只淘气的小鸟在空中嬉戏，打闹着。一旁，是略带微黄的大树，在风中舞动着身姿。已经步入深秋，天气早已转凉。在凉丝丝的微风中，我的心却格外的暖和，因为我要去看一年一度的菊花展了。

　　在一条铺满枫叶的青石板小路上，一旁是摊贩与顾客的讨价还价，一旁是一阵阵此起彼伏的吆喝声······迈步而起，沙沙的足音，带我走出了热闹的集市。来到了府山公园，开始了赏菊。

　　一进门，我就被眼前壮观的.景象下了一跳：一盆盆耀眼夺目的菊花摆放在一起，形状各异，有的是五颜六色的变异品种，有的则更夸张，居然摆放成了菊花树。那一丛丛，一簇簇的菊花，十分夺目。先看看菊花的叶子，长的犹如一片片竹叶；卷的宛如少女那浓密的弯弯的睫毛；细的则像一弯弯柳叶。

　　接着看看菊花的颜色：红的似火，那一团团大小不一的“火焰”摆放在那里，好不引人注意；白的好似一团团洁白的雪球，无比的纯洁，真让人情不自禁地想起它的名字：雪染胭脂。黄的则是最常见的，黄里透白的叶子，加上饱满的水分，让人忍不住想捏一把。

　　再看看菊花的姿态：那些形状各异的菊花，远远地望去，有的像马的木头上居然插满了白的、黄的、红的，五颜六色的菊花。再近些，着实把我吓了一跳，居然是泥塑做的马，真是把我吓了一跳。有的则像雀尾，那粉嫩嫩的菊花，被自然地修剪成了一个长长的雀尾。美哉！美哉！

　　最后看看菊花的形态：有的含苞欲放，有的则半开半放，有的开得正旺盛，还有的已经步入凋谢了！

　　菊花有百合的柔美，有玫瑰的妩媚，有牡丹的华丽，有月季的艳丽······它给我们的有许多许多······

　　我深深的爱着菊花，因为它是秋天的象征！

　　菊花借物喻人初中作文 篇40

　　一从陶令评章后，千古高风说到今。世人恐怕已数不清古往今来的华词丽藻讴歌了你多少遍。我跑过寒冷刺骨的冬天找寻你，飞扬的雪花说花不在此。我穿过百花齐放的春天找寻你，但百花告知无此花。我飞往骄阳似火的夏日找寻你，夏蛙答道此花无。我找寻至落叶飘散，寒鸦复惊的秋，方知你生于此，长于此，也归寂于此。你说冬日太寒，万物死寂，意冷心凉;你说春日喧闹，无意争芳;你说夏日燃情，可你无情可诉。唯有这天高气爽的金秋看似落寞，却让你留恋!

　　“暗暗淡淡紫，融融治治黄”色丽若你。置身菊园满目斑斓，园艺工作者们给各色系的菊取了各种颇具诗意的名字。那白色系的优雅白净，唤作‘银丝串珠’、‘空谷清泉’、‘月涌江流’等等;那黄色系的雍容华贵，唤作‘沉香托桂’、‘黄莺出谷’;那绿色系的珍贵稀有，有唤‘春水绿波，绿柳垂荫’……数不胜数，让你眼花缭乱。小小菊花，一己之力，妆点整个秋季，真真是令人钦佩。

　　“冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲”幽香若你。穿越时空，我们好似能嗅到深秋的长安街上数万枝的菊花幽香浮动，花气袭人的盛况，人们心想她应是“恨萧萧，无情风雨夜来揉掠琼肌”的娇弱之花，受不得摧残。谁曾想那轻肌瘦骨的菊竟有如此之魄力，香透长安。使得黄巢才咏叹出这千古名句，从这寥寥数语中也体会到他当时的震撼。坐卧双眉，体型瘦弱却依旧挡不住你的魅力。

　　“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中”高洁若你。寒花开尽，菊蕊盈枝，你傲霜挺立把蜂蝶难至的秋天，灿烂成自己的春日。引得无数文人雅士以你为心头挚爱。“朝饮木兰之坠露兮，西餐秋菊之落英。”是屈原的祈愿;“采菊东篱下，悠然见南山。”是陶公的向往;“露湿秋香满池岸，由来不羡瓦松高。”是郑谷的高洁。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。我们常说人淡如菊，表达的是那一份不与世俗同流合污，不贪图富贵荣华的澄净透彻;艳羡的是那一份从容淡定的优雅气质。她没有深闺女子顾影自怜的矫情，而是不悲不伤秀出自己独特的风格，怎能不叫人喜爱?

　　这个季节你将陨落，带着你的骄傲与高洁沉入泥土。但我不悲伤，来年秋天你若洗尽铅华，凌霜盛开，我一定闻香而来，赏你的浅红淡白间深黄。

　　菊花借物喻人初中作文 篇41

　　不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。

　　———题记

　　她不像杜鹃花，开在妖艳的春天；也不像荷花，开在炎热的夏天；更不像梅花，开在寒冷的冬天。她只是孤傲地开在晚秋。所有人对她视而远之，但惟独他对她匠心独运。

　　他，一个不与世俗同流合污的五柳先生；一个不为五斗米而折腰的辞官人；一个心远地自偏的隐者。他，只是独自地绽放在这美丽的菊花中。

　　菊会经历风吹霜打，日晒雨淋，然而他也不例外。他出生在书香门第，官宦出家，后家道由盛转衰。到他时，家中已非常贫困。而对着家道的败落，他只有在政治一展才华，才能振兴家庭。然而黑暗的官场使他一次次退缩。他曾做过江洲祭酒，他因两袖清风而倍受排挤。后被贬做刘裕幕下镇军参军。然而一二次的挫折并不是对他足够的考验。第二天竟被贬做彭泽令。一次次的排挤和被贬使他彻底地丧失了对官的信心，于是他毅然而然辞官回家。

　　菊，一簇簇地开放在地上。然而又有谁与他为伴呢？也许正因为如此，才成就了他的洁身自好和采菊东篱下，悠然见南山的淡泊。

　　他成就了菊花，梅兰竹菊，花之隐逸者。同时，菊花也成就了他，若没有菊花，他又怎能悠然见南山？若没有菊花，他又怎能成就如此的文学事业？若没有菊花，他又怎能倍受后人的赞誉和敬仰？

　　我看着窗外的菊花，独想陶渊明。他借《桃花源记》无情地揭露了当时社会的黑暗社会现实，寄托了他远大的政治报负。然而又有谁能体谅他的一片苦心。惟有菊对他不离不弃，终年依依相舍。

　　人生会经历很多门，但有一些门却会改变一个人的一生。对于那些敞开的大门，不能盲目地走进去，有时甚至会有生命之忧。面对官场的大门，很多人会主动去敲，当他们进去之后，险丢小命；而陶渊明则背道而驰，选择去敲那冷寂的文学之门。终于，他成功了，他在文坛上一展才华，果不其然

　　他成就了一朵菊花，菊花也成就了一位伟大的诗人，一位悠闲的农夫。

　　最后，他带着美好的理想走了，就这样离我们而去了。天空，一颗璀璨的明星坠落了，但他却永久地留在我们的心中。

　　远处，我独自在观赏着菊花。

　　菊花借物喻人初中作文 篇42

　　我最喜欢那盆白色的菊花，它的花有碗口大，那么纯洁，如用汉白玉雕刻的一样，飘若浮云，淡仪

　　淑容，亭亭玉立，头稍低，像一个羞涩的小姑娘；那盆红色的菊花，也别有情致，小巧玲珑，清新俊俏，又微微仰面，有些得意的神色……

　　菊花虽然没有茉莉的芳香，没有玫瑰的引人注目，却有自己特殊的美。它美，不只美在外表，更美在它的奉献上。他的花瓣可以制成茶叶，清香宜人，而且还有药用价值。

　　我喜欢菊花的高风亮节，赞美它的不畏严寒，欣赏它那顶风冒雪怒放的精神。敢于百花争艳，敢于风霜搏斗，它的勇气更令我深深折服。

　　菊花自古就是诗人赞美的对象。战国时期的爱国诗人屈原在《离骚》中写道：“朝饮木兰之坠露，西餐秋菊之落英。”晋代陶渊明诗：“采菊东篱下，悠然见南山。”宋代陆游诗：“菊花如端人，独立凌冰霜。……纷纷零落中，见此树枝黄。高情守幽贞，大节凛介刚。”

　　菊花真美啊！我爱菊花的婀娜多姿，我更爱它那不屈不挠的精神。

　　大厅中间有两座宝塔形的花台，共有三层菊花，朵朵奇妙，千姿百态，使人目不暇接。有花瓣如同无数小手伸出的“千手观音”，有花瓣儿上短下长而弯的“海底捞月”，有像螃蟹那样张牙舞爪的“蟹菊”还有小球似的“紫绣球”……最惹人喜爱的还是“小晶”，这花朵小而白，透明得像水晶一样。“绿牡丹”这品种，我还是第一次见到，绿得像碧玉。“一品黄”的一片片花瓣，颜色金黄，肥得讨人喜欢。“羞人答答”片片细长的花瓣一齐垂下来，真像一个做错了事的小姑娘那样低着头。还有“紫气东来”“霞光夕照”“玉芝初放”等名菊，使人爱得不想离开。

　　这菊花从一人多高的花架上喷涌而出，闪着一片辉煌夺目的亮点点儿，一直泻到地上，活象一扇艳丽动人的凤尾，一条给舞台的灯光照得烁烁发光的长裙，一道瀑布——一道静止、无声、散着浓香的瀑布，而无拘无束，仿佛孩子们洗过的头发，随随便便披散焉。那些缀满花朵的修长的枝条，纷乱地穿插垂落，带有一种山林气息和野味儿；在花的世界里，唯有风尾菊才有这样的奇特的境界。

　　菊花借物喻人初中作文 篇43

　　早晨，我微微睁着朦朦胧胧的睡眼缓缓走向学校。今天是9月10日教师节了，平日老师那么辛苦地教导我，此时的心里总琢磨着送什么礼物呢？我对花有喜爱之情，对野菊花又情有独钟。下午放学，就到后山采一束野菊送给老师吧！

　　不知什么原因，也许是心急，也许是想让菊花早点送出，也许是自己太性急，总觉得今天的课比往常上的长，时间往常过的慢了许多，终于敖到下午放学，我背起书包，欢快的向后山飞奔而去。

　　“哇，真美啊！”我不禁赞叹到。后山的花儿开得是多么灿烂，夕阳微弱的光照射着遍地的野花，我顾不上欣赏，卷起袖子，弯下腰，一边环视野丛中的菊花，一边伸手采摘。不一会儿，我手中已握满了野菊，高兴地奔跑向学校老师的办公室。独自一人悄悄来到办公室窗前，看见里边还有老师在批改作业，便默默地蹲在窗户下，等待着教师们离开，被风吹落的枯叶把地铺满了，几只枯叶碟飞舞在空中。许久，我在风的呼唤下睁开了双眼，哦！原来我沉醉了十几分钟。此时，办公室静了，我露出那双水灵灵的大眼睛，寻视四周，一个人也没有，静的听得见屋外的对话声。

　　环视过后，我便缓缓站起来，矗立在窗台前，握起已被我手汗湿润了的菊花，小心翼翼地插进了班主任的笔筒里。我打量着那张熟悉而又陌生的桌子，桌子上放了一本语文课本，书上陈列着一付已有些年月的老花镜，它伴随着老师度过了多少个日日夜夜啊！微风吹得身后的树叶哗哗响起，顿时，班主任的身影似乎浮现在我眼前：座在椅子上正认认真真的批改作业，手中的红笔在书上划过后，留下了一条条评语，发出一阵阵沙沙的声音。额头上流出一颗颗豆大的汗珠。我从模糊的幻想中走出来，发现日历依然停留在8月，也许是工作太忙了吧，没时间来翻，忘了今天的教师节，我主动把日历翻到9月10日，让老师记起他们自己的节日。

　　停了一会，我就离开了。欢快的奔向家里，我的心久久不能平静，环视四周，花开得更加鲜艳动人，夕阳留下的残光把路都印红了。希望野菊花能带着我的汗水与祝福送给老师。

　　菊花借物喻人初中作文 篇44

　　《菊花台》是一首描写外出征战的将军与独自在家守候丈夫归来的妻子互相思念的一首歌曲，歌词婉转动曲调掉含蓄哀伤。这首歌感伤而动人。“你的泪光柔弱中带伤”是经过长久的思念，女主角对丈夫的别离已经产生无奈的忧伤。“惨白的月弯弯，勾住过我。”充满了悲伤的语调，是明月寄相思和表现当时的情景。“夜太漫长凝结成了霜。”一词双关，一方面表现天气的寒冷，另一方面表现女主角内心的孤寂与凄凉。“是谁在阁楼上冰冷的绝望。”所谓独自莫凭栏，仇缘似个长，寂寞高楼之上，没有爱人温暖怀抱，只有“冰冷的绝望”

　　“雨轻轻淌，朱红色的窗。”点名男主角的位置较暖，也说明男主角在相思中也失眠了。“我一生在纸上被风吹乱。”纸有两种含义：一男主角年年征战，夫妻无法相聚，只有以鸿雁寄书互通消息，他们的青春年华已在纸上流逝，二男主角征战一生，功名何在？是皇上圣旨和作战的地图也是纸而已。这里被风吹乱表明男主角心乱了。

　　“菊花残满地霜，你的笑容已泛黄。”菊花即将凋谢自然的落下，任人践踏，而那许久没有见面的妻子，在这位将军脑海中，模样已经模糊。“菊花”表示离别之意，更有思念哀伤之感，此句把菊花的黄与笑容的黄混在一起，自然深刻。

　　“北风乱夜未央，你的影子剪不断，徒留我孤单在湖面成霜。”第一句中的北风表明所处环境较冷。“乱”字，既是峰峦又是心乱，所谓影子剪不断有两个含义，可以想象北风狂乱，一方面以刀剪烛，烛影不断，表现相思之悠悠，正如“剪不断理还乱，是离愁。”一方面青灯只影，表现出孤单之意。

　　“花已向晚，飘落了灿烂，凋谢的世道上，命运不堪。”第一句将情境重新拉回男主角的情境之中，花的灿烂已过去，说明美好的青春已流逝，恰好花若堪折直须折，没待花落空折枝的感叹。

　　“愁莫渡江，秋心拆两半。”一拆字的手法，“秋心”为愁字，而秋心恰是情境的写照，秋往往是指盼人团圆，孤单离愁之感，而心恰是妻子真实的写照，情景交融。

　　“水的江上，马蹄声狂乱，我身的戎装呼啸沧桑。”古语云君君臣臣，君要臣死臣不得不死。“唯有策马扬鞭死而后已成就一世英明。

　　最后两句是真正的心声合唱。两人相隔千里，长夜无眠思念对方，只余徒叹息，与委婉惆怅。

　　菊花借物喻人初中作文 篇45

　　啊！今天是10月1日啊？呵呵，是园丁的节日，该我们这些花朵送东西给园丁了，我往长一直送老师的都是礼物啊，现在，我 得改变一下，送什么好了节日卡。还是花呢？啊！有了送花，送什么花最好了，牡丹花，我们这里没有啊，玫瑰花还是没有，丁香花，我家乡还是没啊，我苦恼的想，我去读书的时候，我看见了小丽，我问她现在什么花开了，她笑了，说：“你啊，忘了啊，现在是秋天啊，你说什么花会开嘛，当然是野菊花开了！”“哦。”

　　我放了学，快乐的回家了，因为啊，我知道送丁老师什么礼物，我在回家的路上想了想野菊花代表

　　老师，回到我就给妈妈说我去山坡去采野菊花去，采了送给我的丁老师，妈妈说：小心点。”“恩”我去了一个开满野菊花的山坡，我采了十七朵，捆成了两把，在一块平坦的石头上，我用日记本上的一篇纸撕下来，写了一段话：

　　尊敬的丁老师：

　　我一直送你的是礼物，现在我送的是两把野菊花，那野菊花，平时从没有人呵护她，她得到的很少很少，可她没到九月就盛开，漫山遍野，装着着一片山坡，给路人们带去欢乐，带去美丽。得到的很少，付出的却是那么多，这么多像你啊——丁老师啊！丁老师希望你能喜欢！呵呵，丁老师祝你节日快乐！希望你能喜欢这野菊花。

　　您的学生：红

　　红

　　我悄悄的走到了丁老师的家，我去过她的家，他的寝室有一个窗户，那里有熟悉的坝子，她的女儿，同意我上楼去了，我轻轻的走上去了，门是锁着的，我没敲门，害怕吵醒了丁老师，我走到她的坝子外面，看见了丁老师正在睡觉，窗户关着的，没有锁，我站在老师的坝子前，我轻轻的打看窗户，把我的礼物——野菊花。插进了笔筒我看见老师的桌子上的地球仪。笔筒。墨水。日历。眼镜。语文书。作业本。是我们班的我知道老师肯定是昨晚熬夜帮我们班批改作业，今天下午才睡觉的，我的眼珠一下子落了几滴下来，可能是我太尊敬我的老师了吧！我还看见丁老师的日历是9月9日，我轻轻的把它翻到了9月10日，然后把我的节日卡放在了老师的桌上，然后，我把窗户关了，悄悄的离开了，回家了，我希望丁老师能高兴的把我的礼物收下！

　　菊花借物喻人初中作文 篇46

　　又是那个百花齐放的季节，阳光温柔的拥抱大地上的万物。公园里，草坛上，风抚弄着一切，花儿开放……

　　花儿五颜六色，粉的、红的、紫的，争奇斗艳。可在我看来那是千篇一律的。唯有那纯白的光点射入眼帘。那是一朵菊，它默默地绽放在草丛中不引人注目的一角。可它比莲更高洁，比牡丹更美丽。那无暇的白是它与世无争，不求名利，默默绽放的证明。它，菊，默默绽放在我的心中……

　　我不禁思考陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”时是否心中也是我的这般欣喜呢？

　　如今，时尚、富贵已是人们追求的目标：在班里有一个人，他的父亲是党中央的中级官员，于是他成了老大；在班里有一个人，他家里有四套房子，于是他成了老二；在班里有一个人，他穿名牌鞋，戴名牌手表，坐名牌车，于是他成了老三。

　　我出生在普通家庭，每次看他们炫耀自己的父亲如何，母亲如何时，我不禁想：为什么我没有出生在有钱人家里，为什么他们可以炫耀的这么多，为什么……

　　“我不及他人”成了我心中的一道坎，久久不能释去。我想有钱，想比他们更阔，更享受。可是，我错了，直到那一次。

　　我又去了那个公园，那个百花齐放的季节将要逝去，草坛上，花儿失去了原有的光彩，黯淡了许多，被高大树干顶上枝头的花儿有的已经落下。此时草坛里，谁也不比谁更美，更高贵。曾经的荣华已经消失了，正如妙龄少年随岁月的流逝渐渐苍老。可那曾经射入我眼帘的光点依然在那里。曾经它是那样的不引人注目，可现在，它在草坛中是那样的光彩照人。它依旧默默绽放在一角，它没有变，可是在人们心中早已今非昔比。

　　我仿佛摆脱了“我不及他人”的思想，我释然了。我发现菊才是人生的赢家。

　　菊之所以成功，恐怕是因为它在其他花争奇的时候，没有给予自己更多的装点。其他花想让自己更美，花费了太多无谓的心血在自己身上，所以，它们筋疲力尽的凋零。而菊与世无争，更多的心血花费在生存上。它比其他花更朴实，更纯洁，所以才能绽放的更长久。

　　我想陶渊明是明白了这个道理才会归隐的吧。王孙无人识而匹夫却留名。

　　世间的喧闹没有给菊染上一丝俗气的颜色，它是那么洁白，那么无暇……

　　菊花借物喻人初中作文 篇47

　　菊花在秋天开放，花期很长。它十分朴素，生命力很强。

　　秋天到了，树叶枯落，百花凋残，唯有菊花在枝头开放，成为秋天独美的花香。看到菊花，我想起了一句诗：“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”

　　菊花不拘环境，在任何地方都能自由地成长。花坛里，马路边，到处都有它的身影。

　　菊花没有牡丹的富贵，没有百合的清香，没有玫瑰的艳丽，却带有一种独特的冷冷的芬芳。

　　菊花的颜色繁多，而且名称优雅，主要分为七大类：白菊、黄菊、绿菊、白色微绿的、红白绿相间的和绿衣红裳的，像一朵朵蝴蝶结，又像一簇簇五彩的烟花。

　　白菊的品种有：银丝串珠、空谷清泉、珠帘飞瀑、月涌江流……黄菊的品种有：飞黄腾达、黄莺出谷、沉香托桂……绿菊有：绿阳春、绿柳垂荫、春水绿波……白色微绿的玉蟹冰盘；红加白的枫叶芦花；红白绿相间的三色牡丹；绿衣红裳的名菊风飘雪月、独立寒秋、芳溪秋雨……让人沉醉名菊其中。

　　菊花的形状各异，以花瓣、花形两级作为分类的主要依据，初步分为五个瓣类：花瓣呈面伸展的为平瓣类；花瓣先端展开如钥匙称为“匙片”；舌状花呈管状伸展，管中部直径在0.6cm以上，称管瓣类；舌状花为平瓣或匙瓣1~3轮，称桂瓣类；花瓣奇特，可分为龙爪瓣和剪绒瓣，称为畸瓣类。

　　菊花的花香淡雅清芬，使人有一种清幽的感觉，仿佛漫步在丛林中，让人陶醉。

　　绿菊生长的正常温度一般在24~28度为佳，提供足够的光度，适当补充液肥，就能茂盛生长。

　　干旱季节，蒸发量大，每天需浇1~2次水，低温或阴雨天应当少浇水或不浇水。

　　菊花以施氮肥为主，坚持薄肥多施的原则。花期每隔10~15天，施一次15%~20%的有机肥，生长中期，肥量加大，每隔3~4天施肥一次。

　　菊花以头状花序药用和茶用。甘、苦、寒、无毒，归肺和肝经，能疏风清阳，明目解毒。主治外感风寒、头疼目眩、高血压、疔疮肿毒。如感冒、风热头痛，可用菊花5克，绿茶3克，开水冲泡，代茶频饮。

　　菊花的用处广泛，根据性能妙用，能造福人类，是人类生活的好伴侣。

　　菊花借物喻人初中作文 篇48

　　去年秋天，家里的餐桌上突然出现了很多新鲜的菊花，刚开始我对它们喜爱有加。你看，那刚刚绽放白色花瓣向四周发散，黄色的花蕊鲜艳动人，淡淡的香味闻起来芬芳扑鼻，说不出的清爽舒服。

　　可当这些菊花被妈妈做成了菊花粥后，我就再也对它爱不起来了。起初，我也是满怀期待地用勺子舀起满满一勺菊花粥，打算细细品尝。可天哪，这是什么味道啊？口感软绵绵的，又有一股浓郁的苦涩。我的胃百般抗拒，可在爸爸妈妈注视的目光下，尽管有千万个不乐意，却只得咽下。

　　每当我向爸爸妈妈抗议这难吃的菊花粥时，他们总是说：怎么会呢？菊花的营养价值可高了，赶紧吃吧，别人想吃都不一定能吃得到呢。″我只得默默地承受菊花粥带来的折磨。

　　终于有一天，我想到了一个好主意：从那天以后，我每天都起得特别特别早，赶在爸妈吃饭前把菊花粥倒在我特意在花池中挖的一个坑里，然后用土埋好。当然，为了保险起见，我还总是会留下来一点，再若无其事地等爸妈一起吃饭。等爸妈来吃饭时，我就假装狼吞虎咽，三口两口就吃完了饭。真是天衣无缝啊！

　　直到那天，爸爸想要把一盆花移植到花池里。可是，一铲子挖下去，就恰好挖到了我掩埋菊花粥的地方。在爸爸接连不断地追问下，我难圆其说。爸爸一下子怒目圆睁，嘴角微微地颤抖。这是怎么了？难道就因为这件小事就要大动干戈吗？

　　我始终不明白爸爸为何那么生气，直到一次我们回老家。老家的院子里开满了一丛一丛的小黄花，那可不就是前段时间吃的那些菊花吗？我走近查看，却见有的花还未开放，有的却已经开败了，还有的上面满是虫眼，而像我吃的那种干净漂亮、饱满无比的实在是少数。

　　原来，爸爸妈妈坚持做菊花粥，是因为我每到秋天就会上火生病。而我所扔掉的每朵菊花，都是爸爸千挑万选出来的。唉……如果早知道爸爸摘取菊花时的辛苦与不易，我又怎么会那样自作聪明呢？因为，那每一朵菊花里面凝结的都是爸爸妈妈对我满满的爱啊。

　　又是一个金秋时节，面前又是熟悉的菊花粥，这次就让我细细品尝其中爱的味道吧！

　　菊花借物喻人初中作文 篇49

　　秋天来了，公园里的菊花开了，妈妈说要带我和奶奶去看一年一度的菊花展。据说中山菊花展在全国很出名，会有千百种各式各样的菊花展出，规模最大，品种最多。我很是期待。

　　终于盼到了周末，吃过中午饭，我特意穿上了黄色汉服，妈妈开车大概40分钟就到了小榄镇。车很多，有很多交警叔叔执勤，看来观展的人真的很多呀，这令我更加迫不及地想见识了。

　　终于停好了车，我们快步来到了公园门口，还未入园，一股浓浓的菊花花香就扑鼻而来，淡淡的清香透着一点微苦。进入园内，首先映入眼帘的是用菊花做成的各种造型景观，有孔雀、帆船、琵琶、大提琴，还有音乐符等等。造型很逼真，看得我连连惊叹做这些造型的人真了不起，手真巧！

　　整个园内简直就是菊花的海洋啊，各式各样的菊花争相开放着。颜色有白的、紫的、红的、粉的等等。当然我最喜欢的还是常见的黄色菊花，淡淡的黄色可真是让人愉悦呢！每一株菊花都有自己的名字标签，有的叫“金鸡独立”，有的叫“太平瑞云”，有的叫“春丽龙潮”，给我印象最深刻的名字叫“瑶池花蕊”和“彩霞飞舞”。

　　菊花有着细细直直的花茎，叶子绿绿的像绿色的手掌，花瓣摸起来厚厚的。有的菊花的花瓣全展开了，像小朋友的笑脸，笑的可开心了。有的菊花才展开两三片花瓣，还有的还是花骨朵儿睡的正香呢。这么多的菊花，一朵有一朵的姿势，有的像白菜，有的像绣球，有的像金元宝。美丽的蝴蝶在菊花丛中飞来飞去，翩翩起舞，真美啊！

　　妈妈说菊花不仅可以观赏，还有很多其他功能呢。最常见的是用来做菊花茶，菊花茶可以降火清热，明亮眼睛，是一味很好的中药，难怪去茶楼喝茶的时候，大人们总是点菊花茶给我们小孩子喝。妈妈还说菊花可以拿来做菜做酒，如菊花饼、菊花冻、菊花鱼、凉拌菊花鸡丝等等。虽然我没有吃过，但是听着应该挺美味的。咦！我看到前面有卖菊花柠檬茶的，哈哈，我必须得去喝一杯啦！

　　很快，时间就到了傍晚，我们也该回家了。我觉得玩的很开心，整个菊花展给我留下了深刻的印象。我认为菊花是世上最美的花了，你喜欢吗？

　　菊花借物喻人初中作文 篇50

　　她没有桂花的香飘千里，没有玫瑰的风流媚态，没有小草的坚韧固执，没有莲花卓著耸立，却能明哲保身。“待到重阳日，还来就菊花”，到那时，你就能看见漫山的金灿灿的菊花。

　　无他特色，不过是色彩多种，比其他花朵多些瓣算了。它的叶子是深绿色的，花是黄色的，茎是直的，精力极了她不能做主角，只能当绿叶，衬托其他花团簇拥。那她就做好自己，守好自己的本分，认真工作。可便是这种默默无闻的精力，使她更美丽，更特别，胜过杨柳依依，胜过隆冬中的傲然耸立的墨梅。

　　菊之爱，陶后还有我。菊花，可所以陶渊明所说的隐居避世。能够不与奇树异草比较美貌，安安分分过好自己的朴素日子。菊花，可所以我以为的机灵崇高。为什么这么说呢？人，有分外在和内在美，花也有分。我的菊花不拿表面与你们这些凡花比，就比内在美吧。我不猜也能够闭眼必定的说，你们的内在美底子不可能和菊花相媲美！

　　它能忍辱负重，玫瑰你能么？他能不同恶相济。明哲保身，牡丹你行么？她活的质朴无华，却又能严肃，桃花，你活得太艳丽了，也有少女的美丽，更得人心，可却做不到质朴无华这一点。她能活的干干净净，成长的当地。出处都不错，还能为别人作贡献，荷花你有这般待遇才能吗？

　　而菊花崇高，就崇高在她单纯高雅。周敦颐说她不如莲花，我只能说各有千秋。周敦颐说莲是正人，这我不否定；说莲狷介自我克制，这也没错。可是菊花也能纯洁活着，尽管没有莲之气魄，却也是正人，只不过是不愿意再面临严酷算了。菊花机灵，聪明在她不钻牛角尖。她知道美貌表现不出自己比其他花更高的位置，所以就将美放在了精力上。而这种精力之美，还有聪明，师常花乃至富有花都无法比拟的。

　　古今中外，多少名人作家都供认表彰菊花的位置精力。像宋代诗人郑思肖所言：“宁可枝头抱香死，何尝吹落北风中”是说菊花甘愿枯死枝头，也绝不被北风吹落的崇高之至，描绘了菊花傲骨凌霜，像梅花相同的孤僻绝俗的形象。

　　文人墨客夜斗喜爱借菊花来抒情自己心里的情感，表达自己据守崇高节操的决计，不与其别人相同，爱夸耀。我也喜爱菊花，那随风摇晃，却一直站得好好的。

　　菊花借物喻人初中作文 篇51

　　唐朝诗人元稹，曾写过《菊花》诗一首："秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。"大意是说，宅院周围遍植菊花，浓香随风飘满家舍，好似爱菊的陶渊明家。篱笆边的菊花在夕阳照耀下，金辉耀眼，不是偏爱菊花，因为菊花不畏严寒，迎风傲雪，菊花在一年当中开花最晚，菊花开罢大自然中已无鲜花开放了。

　　是啊，菊花是秋日的精灵，是花中的仙子。菊花，又名菊华、秋菊、九华、黄花、帝女花。菊花之美，不象牡丹那样富丽，也没有兰花那样名贵，但作为傲霜之花，它一直受人偏爱。菊花的种类繁多，据说有一千多种，可以算是一个大家庭了。菊花原产中国，距今已有数千年的历史。别以为菊花只能赏玩，其实它的作用可大着呢?菊花的叶、瓣可以泡茶、入药、酿酒，也是民间小吃必备的一味。早晨起来喝一杯加了菊花的绿茶，可以提神醒脑，清肝明目。用菊花作的枕头，还有许多医用价值呢!

　　在众多菊花里，我最爱的当属“金绣球”了。这种菊花因形状酷似绣球而得名，它的花瓣呈香蕉形，一层一层地把花蕊裹起来，重重叠叠，所以花朵很饱满。整个花朵呈金色，又是圆的，因此得名“金绣球”，给人一种雍容华贵的感觉，又让人觉得喜庆、祥和。金绣球的花是黄色的，花瓣紧紧地抱在一起，好似一张张孩子的笑脸，用好奇的大眼睛四处张望，有的还是一个小花蕊，正躲在绿色的大伞下面乘凉，又好像是害羞的小姑娘，不敢露出那圆圆的小脑袋。至于它的香气嘛，清醇浓郁，那一团团的香气，真让人心醉。

　　我爱菊花，我更爱它那坚贞不屈的精神!古人将梅、兰、竹、菊合称为花中“四君子”，赋予它们很深的文化内涵：梅花独步早春，不染世尘;兰花清心似水，高雅脱俗;青竹挺拔刚健，有节有气;菊花凌霜不凋，气韵高洁，菊花被誉为“花中君子”当之无愧。

　　菊花借物喻人初中作文 篇52

　　我家的阳台上有很多花。

　　初春，阳光柔和地洒下来，空气中仍是泛着点点凉意，我抱着玩具熊坐在阳台上。

　　墨绿的吊兰常开不败，几盆玫瑰毫无动静，小樱桃树仍是枯黄。呀，视线被那一抹极其淡的黄色牵引。轻步上前细细端凝它——淡绿的叶上连着几根茎，几朵雏菊在上面傲然绽放！

　　单层的瓣，黄中泛着星星点点的白，深黄色的花蕊，极细密的花丝，像身着宫服的少女般稚嫩。凑近了，还有一股子淡香，冒着甜味争先恐后地钻进鼻子里，沁人心脾。啊，这初春的雏菊，我仿若听到你们的盈盈花语。

　　夏天，雏菊在一片姹紫嫣红中静静绽放，与世无争，像不食人间烟火的仙子。连身旁的玫瑰都未能夺去它半分的美。它的美是清纯、是靓丽，是宛若婴儿般柔嫩的姿态。无一丝做作，无一丝娇媚。身旁的一切都只是点缀和簇拥！风儿婀娜多姿，步步莲花，吹散了低隐的花香，凝聚了几丝甜蜜。

　　深秋，阳台上的枯叶愈发地多了，连站在阳台上的我也有种无可名状的悲哀。秋风萧瑟，满室凋零，伴着万物枯竭的声音，雏菊把生命浅吟。

　　只是，它原本清丽的容光中有一丝憔悴，一抹倦意了。我慌忙拿来水壶和肥料，小心翼翼地照料它。或许是我的诚意感动了秋吧，凉意的秋风似乎也有意地放过它，它再度绽放出那种不动声色的绝代芳华来，有种低调的奢华之感。

　　雏菊，一身鹅黄色的裙简约柔美，深色的束带系在柳腰上不盈一握，在枯黄与萎靡的衬托下，它那袭低倚素衣更加迷人。

　　绽放吧，雏菊，即使那季没有花。

　　冬日，狂雪飘飘，北风呼啸，我打着暖气仍是觉得凉意不断从脚底往上冒。想关上阳台的窗，眼角的余光却突然瞥见它——雏菊。

　　它清瘦了，也枯萎了，经历了许久与花季的抗衡，它终是沉沉地睡了。我轻柔地抚上它的瓣，没有再为它浇水，因为我知道它在清梦中沉浮，不愿醒来。忍着寒冷，我坐下为它抚一曲如泣如诉古琴，像是一个华美的梦终于碎开，留了一地的念想。

　　一行清泪划过记忆中的菊香，它的容仿若还在身旁。

　　又是一个春季，只是它迟迟没有开。

　　春去秋来，雏菊枯黄，三年的时光未能让它再像之前一样绽放。

　　自此，我常坐在阳台上，有人问我，我说，我在守一盆不会再开的花。

　　菊花借物喻人初中作文 篇53

　　前一段，报纸上刊登了这样一个报道：“郑州举办了第一次菊花展，地点是在郑州的人民公园……”一看到这个报道，我可就又按耐不住了，真想去看看郑州举办的菊花展，饱一饱眼福！

　　到了人民公园，这里真的是人山人海，可谓真是“人的海洋”！在人头攒动、摩肩接踵中，终于摸索到了菊花展的大门，付了门票，我就像蝴蝶一样“飞”到了朵朵菊花上，与他们一起“促膝谈心”。可是，没一会儿，在一股香气的带领下，我这只小蝴蝶又忽忽悠悠到了一片花的海洋！你瞧，一盆盆菊花熙熙攘攘的摆在一起，多么像刚刚进门时的景象：一个个人挨着一个人、一个人推着一个人、一个人挤着一个人……

　　真是一个多字无法形容！而且，这一盆盆菊花还绽放着它的“笑脸”，热情的迎接着每一个来参观的游客！这时，我又按耐不住我对那美丽的菊花的喜爱了，跑到了菊花前，爱怜的看着菊花，喜爱的抚摸着菊花……你瞧，菊花们多么想一个个神态各异、性格不同的少女呀！你瞧，；有的含苞待放，多么像一个正在准备展示自己的少女；有的半张半合，就似一个急于表达却又有点优柔寡断的少女；有的盛情开放，如同一个热情善良的少女；有的有点枯萎，但仍然不缺乏热情；有的已是枯枝残叶，但又缺乏不了美感……

　　这一朵朵形态各异的菊花组合在一起，多么的和谐、美好，多么的美丽，充满了热情和活力！这时，一股暖暖的风轻轻地吹了过来，只见花儿们一个个都摇摆着他们柔软的身子，这时，他们整齐的动作让这片平静的“海”出现了一波波的“海浪”，那么美丽，为这有点单调的颜色补充了他们的不足！

　　再继续往深处走，“花篮”“龙”“木偶”“螃蟹”“蝴蝶”一个个美丽的造型都映入我的眼帘，其中最让我喜欢的就要数“龙”这个造型了！你瞧，黄色的菊花做成“龙”的身子，则红色和橙色的便成了龙的鳞，那一条条龙组装巧妙，成了一条似乎可以随时腾飞的一条真正的巨龙……

　　哦，那美丽的菊花展啊，为我们带来了一朵朵盛开的菊花，菊花，你是那样的可爱、美丽、热情，我会永远记住并爱着你的！

　　菊花借物喻人初中作文 篇54

　　当清爽的春风将天空吹向更高远，当陌生的孩子望断最后一只南飞雁，当枝上的绿叶换上橙黄，当一点点微酸已着枝，便又到了菊花飘香的时节。

　　“哐当、哐当……”听见那清脆的打铁声了吗?清风拂抑、强健的肌肉散发出生命的气息，熊熊的烈火陶冶着高尚的情操，稽康，这个时代的英雄，一带才子，就在这儿过着铁匠的生活，和任何人一样，你也对他期望很高吧，可是你敢劝他入仕吗?是否忘了《与山涛绝交书》?那铿锵的言辞已经向所有人宣告他对仕途的不屑，就让他做他自己吧，让“竹林七贤”永远过着“邺下放歌”、“竹林饮酒”、“曲水流觞”、“南山采菊”的是生活，不要让世俗的秽气覆盖了菊花淡淡的幽香。

　　是否还能记起那个岁楚国相位持竿不顾、依然决定“曳尾于途中”的庄子?这个“心如澄澈春水”，再如不系之舟的清高居士，拥有举世的才华，然而却不曾向权势显贵屈服，一生过着清贫飘零的生活，你是否也想劝他入世，期望他能为祖国为社会为黎民百姓做番大事业。是的，所有人希望如此。然而，庄子他自为自己就是一棵树、一棵扞卫心灵月亮的树，如果你硬要将他拔起，种在污秽的社会泥土里，他将立刻枯萎死亡，就让他永远地做一棵树吧，他身边会有一株傲岸的菊花陪着他。

　　“力拔山兮气盖世，时不利兮雅不逝，雅不逝兮可奈何，虞姬虞姬奈若何”，面对滔滔江水，面对彼岸的乡亲父老，一代霸王也不由泪湿衣襟，江水已随他人姓，美人自刎在怀，是乘船逃走，重整旗鼓，还是投身乌江，“死亦为鬼雄”?如果你正在项王身边，是否会劝他“留得青山在，不怕没柴烧”呢?江东父老们也期望项王忍辱负重，说不定历史就会为此改写，然而项王最终选择投江而死，他认为应该死得有尊严，他认为那才是他的英雄本色，一枝菊花的生命形态枯萎了，但花香永世留香。

　　或许这就是生命的真谛，不管他人如何期望，自己认为是对的就不懈追求，追求自由、追求崇高，追求生命的尊严，追求英雄本色，抛开他人的期望，抛开他人的劝阻，向着自己的认识迈进。

　　当清脆的打铁声从远方传来，当远古的大鹏展翅欲飞，当滔滔的乌江向天咆啸，便又到了菊花飘香的季节。

　　菊花借物喻人初中作文 篇55

　　开学已经三天了，我迫不及待地想要知道我暑假绘画比赛的结果，这时，老师面带微笑地走到讲台上，说道：“小朋友们，告诉大家一个好消息，我们班的史晓灿获得了暑假少儿绘画比赛一等奖，大家鼓掌！”我听了高兴极了，领下证书的那一刻，我又想起了这艰苦的过程。

　　快放暑假了，老师对我说：“你画的画一直都很漂亮，在暑假中有一场绘画比赛，我想让你参加，行不行？”“真的？太好了！”我急不可待地答道。“好的！”老师说着，顺手递来了一本国画作品，让我挑选。我认真地看着，一张、两张，我都不喜欢。突然，一副《菊花争艳》进入了我的眼帘，菊花是我们的市花，我对它情有独钟，就选它吧。

　　暑假开始了，无论早上，还是晚上，我都坚持练习。刚开始，花瓣枝叶，我都一气呵成，可画了之后，有的像扇子，有的像鞋，最难看的像个风扇！在一次次失败中，我获得了经验，先用指甲轻轻在画菊花的地方画一个圆形为轮廓，然后拿出毛笔，细细画出花蕊，再画上细长的花瓣，花瓣的尖头正好到轮廓的印记那里，最后上色，一朵菊花便可画成。渐渐地，一张两张三张……我每天都那么画，有时总觉得很厌烦，干脆不想再画了，可是，我想起一句名言“百里成功半九十”时，心里就默默地想，要坚持不放弃，才能成功。

　　一天晚上，爸爸刚刚熬好了汤，我便借着洗手的名义去盛，我拿起碗，踮起脚尖，便盛了起来，可一个不小心，一只脚支撑不住，整个人和汤勺一起倒了下去，上面的汤，洒到了我的右肩上，我痛得一下哭了起来，爸爸妈妈连忙跑来，给我擦上了药。第二天，烫的大泡还没好，妈妈一边给我换药一边说：“这几天啊，你就别练画了，要不然多痛啊。”那怎么行呢，我一定要练！要像菊花一样，不畏恶寒，坚持自我，展现傲人的风采。

　　一天、两天、三天……一个暑假匆匆而过，终于到了比赛那天，许多小朋友聚在龙亭新都汇开始比赛，我静静地坐在凳子上，将心中美丽的菊花毫无保留地画在了纸上！

　　一等奖，我心中的菊花争艳终于历经千辛万苦，坚持不懈，绽放出了甜甜的笑！

　　菊花借物喻人初中作文 篇56

　　自古至今，竹、梅、兰、牡丹……也许，它们真的是花中之王、花中之最 ！而菊花——一种送给人也会惹人笑话的花，只能得到少数人的少数观赏与喜爱。

　　菊，以无言、色彩来描绘自己。秋冬，菊便野野地漫开一片，于是，映入眼帘的，便是一片专属菊的花海，海里泛滥着澎湃而豪迈的一浪浪。秋风中，菊以它的雪白、金黄、紫红来渲染菊的本性。金灿灿的黄是它的高贵，白茫茫的白是它的纯洁，星点点的紫红是它的娇艳……菊——正绽放着它那皎洁而丰富的色彩，诉说着菊那言不尽的美丽花语！

　　菊，以宁静、淡雅来诠释自己。抛开那惊艳、那高傲，洗去那娇丽、那浓香，菊始终保持着本性的文静、娴雅。不要太多的绿叶去衬托自己，自己就愿意当迎春花、迎春桔四周的点缀。舍弃别人赋予自己，自己甘愿方奉献别人，这正是菊的性格。洗濯去艳压群芳的浓抹，只要清风抹来才引人以注意的清幽之香，尽管或许只是淡白无瑕的菊，只是小小的一角，仍然是如此恬静，不引人注目，就如同一位矜持的姑娘，用她的娴雅与妍慧来吸引懂得欣赏她的人，散发着不易让人捉摸的魅力。

　　菊，独特、卖力来完美自己。没有迷人的芬芳，也要有惊人的外貌；没有过人的天资，也要有惊人的勤奋！从前见过的菊花，有哪朵不是生机勃勃，不是信心百倍？菊的印象总令人惊讶，“哇！多大的一朵花！”“啊！这花长得真盛！”……这样的一句句，总会体现在菊花中。到了自己的花期，菊总是心怀大志，向一个信念出发——开花！为了开花，菊便努力啲生长着！为了开花，菊不遗余力地绽放，竭尽全身的力气在花瓣上，用力地开花！开花！像鸟儿，努力地扇动自己的翅膀飞翔，飞得更高！更高……而菊，一定要盛放！把一丝一毫的花瓣不遗余力地展开到至善至美，见到的盛开的菊花，都是一个个生命的努力，生命的极限！欣赏菊，是要欣赏它最美最盛的时候。一个人的最美时，也就是他最努力发挥自己的时候！

　　没有竹子的刚直，不够梅花的傲气，欠缺牡丹的美艳……菊花独有的，就是——菊的独特！

　　菊花借物喻人初中作文 篇57

　　大家不要以为“小偷小摸，爱占小便宜”是小事，“小时偷针，大时偷金”啊。我也经历过这样的一件“小事”，幸好正直勇敢的天使，打败了阴暗邪恶的“魔鬼”……

　　那是一天傍晚，我们一家人到公园散步。远远的，我看到了一盆美丽的菊花，她穿着黄色的连衣裙，像一个有着奔放性格的少女似的。走近了这盆花，心中闪过一个念头：正好学校叫我们种花，要不悄悄地拿一盆带回去呢?很快，脑中已经制定好了“偷花计划”。

　　第二天早上，天还没完全亮。我擦了擦脸，一个咕噜起床，然后蹑手蹑脚地找到一个黑色塑料袋，小心翼翼地溜了出门。

　　公园里人少，偶尔只有几个老大爷在散步，其他上班的叔叔阿姨也只是在路上匆匆而过。我“神不知鬼不觉”走向那盆菊花。

　　我东张西望，确定周围没人了，迅速取出黑色塑料袋，快速把那盆花塞进袋子里。可当转身要溜之大吉时，我却觉得双脚像绑上了千斤巨石，无法动弹，脸上也觉得火辣辣的。脑海里出现了两个“我”在争斗：一个正直阳光的我说：“停止吧!不能偷，这花是共公财产，偷去了会受到惩罚的!”另一个阴暗中的“我”说：“趁现在没人，拿回家去，下周就有花交给老师了，并且这花没人看护了的，放在这里也是一种浪费。”我一时拿不定主意，就一再的转圈，然后又回来。

　　当我又一次看见那盆花时，它绽开的笑脸，如一个被风吹得瑟瑟发抖的女子一样。我看着它，它好像知道我在想什么一样，好像在说：“来吧!来吧!来把我带回家吧!我站在这里又渴又冷，你家阳台肯定很漂亮吧，我很期待呢!”

　　我又动了心：“偷吧，如果不偷，怎么跟老师交差呢，就当作可怜可怜这朵小花了。”

　　“不，你不能偷，偷了你就是一个坏孩子了，就不是好学生了!”另一个抗议的声音大声地响起。

　　哎，真是头疼。

　　猛然，不远处一块广告牌上的标语跃入眼帘：城市是我家，美丽清洁靠大家!我一愣，把花放下了，拿起塑料袋，轻轻地走了。是啊，花是用来给大家观赏的!如果大家都不爱护它，都破坏它，那么哪里还有什么花啊。

　　回到家后，我拿出平时节省的五元钱，到花鸟市场里买了两包花种子……

　　菊花借物喻人初中作文 篇58

　　当清新的秋风吹得越来越高，当树枝上的绿叶变成橙色和黄色，是时候让新鲜的水果闻起来更香了。

　　谁和松坂美的“三个寒冷年代的朋友”在一起？谁是盛开的傲霜，默默地向世界献上淡淡的芬芳？那是一朵优雅的菊花。

　　菊花在植物分类学上是一种菊花。菊花是一种多年生草本植物，种类繁多。例如，菊花有3000多个品种，如多头菊、单头菊和大头菊。它是中国传统名花之一。它简单而美丽独特，如仙女下凡，令人陶醉。菊花不仅种类繁多，而且还有美丽多彩的花朵。看，这里有一簇，有一簇，菊花遍布整个花园，多么多彩的世界啊！黄色的花是优雅的，白色的花是高贵而干净的。紫色的花温暖而深邃。他们精力充沛。它们在秋天盛开。微风吹过，菊花摆动着优美的姿态。似乎一群优雅的女孩正在摇动她们优雅的头发，向欣赏她的人表达深深的谢意。菊花很奇怪。有些像小女孩刚刚洗过又洗过的芳香头发，有些像寂静的瀑布，有些像色彩斑斓的渐变……它们散发出清新的香味。深呼吸，让人放松快乐，如痴如醉。

　　在这簇菊花中，这黄色的菊花让我觉得很美。仔细一看，花道上有许多细细的毛发，而且还很结实！大概不想被无情的人挑回来。她的叶子是锯齿状的，感觉有点粗糙。也许这是与寒风和霜冻搏斗的结果。她的花瓣像公主飘逸的长发一样下垂。也像一条优雅的裙子，随风飘动；她的雌蕊是淡粉色，点缀着黄色。在我看来，这黄色的菊花是一个闪亮的大舞台。你为什么这么说？因为她会邀请蜜蜂和蝴蝶来陪伴她。看，蜜蜂在舔甜美的花蜜，蝴蝶在舔美味的露珠，黄鞠愿意默默地无私地把自己献给它们。看！他们完全喜欢它。为了表达对黄鞠的深深感激，他们在黄鞠欢快地起舞。蝴蝶围成一圈跳舞，同时呈直线跳舞。他们合作得很好。黄鞠就像一个大舞台，为他们展现自我，闪耀光芒。我想:这是一件美丽的事情！

　　夕阳西下，但在黄昏中，菊花看起来更加娇艳美丽。此时此刻，菊花似乎把她的一生和所有的力量都献给了金色的秋天，给我们的环境和世界带来了美丽。

　　菊花借物喻人初中作文 篇59

　　菊花有很高的药用价值，它的根及茎、叶都可入药，花朵泡茶饮可以清肝明目，解气消热。干菊花可以装枕头，做香包，制作成工艺花束。并且，它一直是餐桌上人们喜爱的菜肴，屈原就曾经“夕餐秋菊之落英”。初春的菊花芽是和香椿芽、花椒芽齐名的鲜品，菊花菜系、菊花火锅正日益受到人们的青睐。这些功用，较之那些徒有娇艳经不得风雨的娇贵花儿，相去不知多远了。菊花，除有一身傲骨以外，奉献精神也是难得可贵的。人们赏菊爱菊，情所难免。

　　牡丹雍容华贵，莲荷出淤泥不染，幽兰空谷吐芳，杜鹃高寒绽蕊，各有独自的韵致，倾倒无数爱花人。傲世也因同气味，喜欢什么，还要看爱花人的主观性情，看自身的气质禀赋，看个人的理想品位。天下惜花爱花者甚众，不过我想，喜爱菊花的人应该不算少吧。

　　九月的天气，秋风已带来了寒意，百花园中多种鲜花渐渐的凋落。它们被无情的寒气所驱赶，告别了暂短的青春期，慢慢走向衰老。然而，只有少数花却在这时大显神威，昂首怒放了。菊花就是这少数花中的佼佼者。

　　菊花，花中隐士者也。她有松树般的风格，有着梅花似的品行。古往今来，曾被世人所赞许。它没有过高的要求，只要扎根于土壤之中，它就能茁壮地成长着。它的枝干挺拔直立，叶片郁郁苍苍，足能给人美的享受。

　　最使人欣赏不够的是它那盛开着的鲜花。爬上山坡，走进公园，迈进庭院，那盛开于凋谢的百花丛中的菊花，散发出沁人的香气，置身于菊的海洋中，有谁的心不能被陶醉呢？你看它，五彩缤纷，落落大方，争芳奇艳。白的、红的、紫的，那成百上千的花啊，足有碗口大。片片弯曲的花瓣，团结紧密，显得高雅纯洁。万紫千红的菊花啊，你羞羞哒哒地低着头，显示出你特有的文静庄重，如火如荼的菊花啊，你不畏寒意，坚强不屈。

　　菊花，你给九月带来鲜艳，菊花，你给大自然带来无限的生机、美感。

　　这个不行还有！

　　深秋，树木凋得慢，空气来得燥，天的颜色显得淡，并且又时常多雨而少风。就在这个悲凉的季节，菊花却在秋风中，怒放。原来我们的小区里树木不少，可惜深秋到了，都凋零了。平时看惯了美景的我，两眼充满了饥渴，在小区中寻觅绿色的影子。然而看到的只是褐色的交错和光秃秃的树枝和病恹恹的面容。

　　菊花借物喻人初中作文 篇60

　　“快快快，赶紧起床，我们今天去白马湖看菊花展了！”

　　听到这么激动人心的消息，我立刻从床上跳了下来，高兴的喊了一声：“好的！”

　　进入公园，首先映入眼帘的是一个巨大无比的彩色菊花，大得都可以坐下一个人。

　　再往里走，我们进入了蓝莓园，一个个小篮子排成许多排，很像小朋友们正排着整齐的队伍往前走。

　　蓝莓园的后面是一条小河，河面上有一座精致的小桥，小桥上还挂满了风车。风一吹，风车发出沙沙的声音，不由得让人浮想联翩，好像有无数个风孩子正调皮的玩耍呢！

　　小河的对面是一片绿油油的青草地，远远看去好像一片柔软又舒服的大地毯。哇！好想躺上去打个滚，再喊几个好朋友来一场足球赛啊！草地上有一个巨大的红色花篮，上面有向日葵，喇叭花之类的鲜花。我们在大花篮前面拍了许多漂亮的照片。

　　还没等我回过神来，突然，一阵扑鼻的花香飘了过来。循着香味，我们来到了一个菊花房，里面有五颜六色的菊花，红的、白的、绿的……可漂亮了，看得人眼花缭乱。

　　这时，我被门旁边的一个牌子吸引了过去，仔细一看：“南京农业大学菊花养植房”。这时，妈妈指着门上的液晶显示屏说：“看，那是什么？”哇，显示屏上面显示着：温度、湿度、光照、二氧化碳，这可真是科技养殖啊！

　　再看地上的菊花，各式各样，有红乒乓、白乒乓、绿乒乓、迷你白、迷你黄……我最喜欢的是“秦淮玉莲”，这种菊花的花蕊从里向外由绿到黄，由黄到白，可爱极了！

　　在菊花展览馆里，有更多品种的菊花：国华金山、精兴大车、钢铁江、八十祝……还有用菊花拼成的图案：小狗、小树、爱心拱门、荷花仙子……墙上有许多名人的介绍：比如慈禧太后喜欢吃菊花火锅，苏轼喜欢喝菊花酒……看到这里，我感觉自己的肚子也在咕噜咕噜地叫起来了！咦，不远处的商店里居然有菊花做的酸奶，哈哈哈，必须品尝一下！

　　从展馆里出来，我看见许多工作人员穿着充气服往前走，有的穿的是仙女，有的穿的是神仙，还有的穿的是粉色的小驴，走起路来摇摇摆摆，可真好笑！

　　白马湖菊花展的菊花真多，真美啊！

　　菊花借物喻人初中作文 篇61

　　今天天气晴朗，又是星期六，我也不上学。爸爸一早就对我说：黄宝文，今天你不上学，我带你去公园里去看菊花展啊!我问他什么是菊花展啊?他说：菊花展就是菊花的展览啊!有很多人到公园里去看的，很好看，也很热闹。听了爸爸的话，我高兴得跳了起来说：太好了，我要去看菊花展!

　　吃过早饭，我和爸爸一起往公园去，一路上有很多人和车子也往公园的方向去。我禁不住好奇，问一个步行的叔叔：请问叔叔，你也是去看菊花展的吗?叔叔回答：是的，小朋友，你也是去看菊花展的吗?我说：是的，听爸爸说很好看呢。我们就一边说着，一边往公园去。

　　到公园的门口时，哎呀，真的很热闹呢。我们也随着人群一起往里去，刚一走进公园的大门，我就看到了两条金黄色的大龙在那里，惊奇的叫了起来：爸爸，你看看呀，这里还有两条金黄色的龙呢。爸爸听我叫，过来一看，说这不是真的龙，是园艺师叔叔用菊花摆成的龙。噢，原来是假龙呀，我还以为是真龙呢!园艺师叔叔真的很聪明啊。我在看这两条菊花龙的时候，爸爸又喊我说：黄宝文，你快来看，里面还有很多好看的菊花呢。我顺着爸爸手指的方向一看，呀，五颜六色的菊花太美了。有的菊花是红色的，像火一样红，有的菊花是白色的，像雪一样白，有的菊花是金黄色的，黄灿灿的都有点耀眼，有的菊花是粉红色的，还有的是紫色的我数了数，菊花一共有12种颜色呢。这里的菊花不仅颜色很鲜艳，而且它们长的样子也各不相同，有的很小，只有手指那么一点大，像一个个小太阳;有的圆圆的像麻团一样;有的像女孩跳舞的彩带一样;还有的像绣球一样，看得我眼都有点花了。

　　我从前看到后，从左看到右，一边看一边问爸爸。我想去摘菊花时，爸爸对我说：你看，园艺师叔叔多聪明啊，把这些菊花摆在一起，做成龙的形状，宝塔的形状，雨伞的形状，还有像高楼一样的形状，多不容易啊!我们一定要爱护他们的劳动成果，也要感谢他们让我们能够

　　欣赏这样漂亮的菊花，所以不要去摘。我听了爸爸的话，就不再去乱碰乱摸了。

　　今天欣赏到这么多漂亮的菊花，我高兴极了。等星期一上学的时候，我一定要告诉小朋友们，叫他们也去看看菊花展。

　　菊花借物喻人初中作文 篇62

　　第二天的天气不错，阳光清透下来，连路边的叶子都亮亮的。刘子龙的两个同学早早地在站台口等着我们了，其中一个留着络腮胡子，宽额头，看上去像蒙古人，另一位好像是他的太太，却生得小巧玲珑，细眉细眼。络腮胡子热情地将刘子龙抱住。刘子龙则推开他说，当初和我竞争苏亚时，你就是这么把我甩出去的。说完，两人都哈哈大笑。一旁的苏亚也抿嘴笑起来。刘子龙介绍说，男的叫格日勒图，女的叫苏亚，两人都是他大学的同学。如今，二人毕业先都是留校，又先后下海。如今，格日勒图包里几千亩鱼池，苏亚办了个庄园，养了几百亩的菊花。

　　刘子龙又介绍了我，说我是乡里的第一才子，是个作家，将来一定有所成就。他说这话的时候，苏亚眯着眼睛看了我一眼，我不好意思地低下了头。那格日勒图则笑着说，小兄弟，将来给我们写一本书吧……

　　寒暄几句，我们上了格日勒图的汽车，行驶间，我看见路周围一大片各色的菊花惹人的眼，很快就来到一个绿树成荫的地方。刘子龙说：“别总张望了，等到了苏亚的菊花庄园。保你看个够。”

　　汽车开得很快，很快远离了喧嚣的城市，来到一个绿树成荫的地方。一下车，我就看到一个用各色菊花和兰草拼成的孔雀，那“羽毛”要比真的孔雀还要娇艳斑斓。格日勒图说，这是苏亚的杰作。

　　“暗暗淡淡紫，融融冶冶黄。陶令篱边色，罗含宅里香。几时禁重露，实是怯残阳。愿泛金鹦鹉，升君白玉堂。”，名人书写的李商隐的菊花诗挂在了大厅中央，接下来的“菊花”应酬更让我目不暇接。苏亚亲自给我们泡了菊花茶，又喝了菊花酒，品尝了菊花鸡。用刘子龙的话说，是既开了眼，又养了胃。当然，真正的收获是格日勒图和苏亚答应我在这庄园学习菊花种植，并很快签订了菊花引种协议。

　　毕竟是多年不见的同学，他们的话没完没了。等不及的我，提出独自在庄园里到处逛逛。此时正是正午，庄园里只剩下几声鸟的轻鸣，似乎它们也被体态婆娑或玲珑俊秀的各色菊花醉于其中。陶渊明爱菊志存隐逸，而我，却要将这菊花引到大河滩乡的土地上绽放。

　　隐约中，我仿佛在菊花丛中看了雪儿的笑脸，看到了未来。

　　菊花借物喻人初中作文 篇63

　　金秋十月，正是菊花开放的季节，开封一年一度的菊花展又到了。今天，秋高气爽我和妈妈随报社记者团去开封大宋武侠城看菊展。

　　一进武侠城的大门，简直是一片花的海洋，艺术家们用一盆盆菊花摆成了“孔雀开屏”的图案，美丽至极。一股股菊花香的味道沁人心脾。我迫不及待的跑上前去观赏。

　　菊花的种类繁多，每一种花朵上面都挂着自我介绍牌，有：粉太烟情、桃花女神、国华身彩、唐宇春荣、初白晨光、烟云竞秀等，好多都是我没听说过的名字。让我看了这朵，又怕错过那朵，跑来跑去，累得我满头大汗，这些五颜六色花朵让我看的眼花缭乱，目不暇接。

　　菊花的颜色更是丰富多彩，单色的有：红的、粉的、紫的、绿的、白的、雪青的。复色的有红黄各半的“鸳鸯荷”、有花边一色，花心一色的“绿水”、有花瓣红色，顶端是黄色的“赤现金珠”，有粉色的花瓣上面点缀着白色斑点的“梅花鹿”。红色的花朵就像刚绣出来的一个大红绣球，鲜艳夺目。白色的像冬天里刚下过的一团团白雪，晶莹剔透。黄色的像一堆堆金灿灿的金子，在阳光下闪闪发光。绿色的似翡翠。真是姹紫嫣红，一簇簇，一朵朵的菊花争先恐后竞相开放，争奇斗艳，绚丽多姿。

　　菊花的形状更是千姿百态，有含苞待放的，有全开放的，没开放的有的像纽扣，有的像小红灯笼，有的像小风铃，一阵秋风吹过，摇头晃脑，好像向我们点头致意。最吸引人眼球的是已经开放的菊花，有的像一位害羞的小姑娘，亭亭玉立。有的昂首挺胸，俨然像一位钢铁战士，保卫者美丽的家园。有的像一只雄鸡，引吭高歌。花朵大过出水芙蓉。它们花瓣的形状更是奇特，有的花瓣像刚烫过的卷发，互相缠绕，有的花瓣一层包裹着一层，层层叠叠，依偎在一起，窃窃私语。有的花瓣像倒立的挂钩，有的平躺着，有的侧卧着，有的站立着，无奇不有。这些花朵引的蜜蜂在花丛中歌唱，一只只蝴蝶在伴舞，这种画面交织在一起，给金秋十月又增添了一道亮丽的风景。

　　我们观看了武侠表演，在导游的催促下，我们恋恋不舍得离开啦！

　　午饭时，我们又尝到了开封特色小吃。

　　这次菊花展没白来，不仅饱了眼福，又饱了口福。各位朋友，如果有时间，亲自去观赏吧。

　　菊花借物喻人初中作文 篇64

　　古诗词说：“何荆无雨盖，菊花犹有傲霜枝。”这充分体现了菊花不屈不挠的精神。秋天，优雅的菊花从花坛里冒出来，她身边娇嫩的月季花突然似乎黯然失色。带着对菊花的无比敬仰，我细细地观赏着那五颜六色、光彩夺目、盛开多姿的菊花。首先我看到菊花的颜色，颜色不一样。有红色、白色或黄色。红色是如此的红，就像熊熊的火在燃烧；黄色是那么明亮奔放，像黑暗中金色的阳光；粉色那么娇艳，就像一个害羞的女孩。菊花是如此的五彩缤纷，有时看起来像一个害羞的小女孩，有时看起来像一个强壮的男人，有时看起来像一个淘气的小男孩。一进房间就有风的味道。

　　菊花种类繁多，如金菊、山中流水、香溪雨、斑中玉笋等。还有无数……在这无数的品种里，在所有的人里，我最喜欢的是红黄相间的雪珠和红色的浆果。看：它的茎是棕色和绿色的，又细又长。叶子又厚又密，边缘呈波浪状，感觉很舒服，很柔软。我看到它的花瓣弯弯地落下来，像一条长长的丝带落下来，但又像悬崖上垂下的涓涓细流，细细的。花瓣顶端旋转，变成白色的小圆圈，让人可爱。小圆圈在树枝上叮当作响，就像晶莹的水滴挂在树枝上，非常美丽。花中间的红云舒展开来，就像雪中的红梅。很娇艳，很迷人，很有爱。

　　刚下完雨，晶莹的露珠仿佛是耀眼的珍珠，躺在菊花的花瓣上。最引人注目的是含苞待放的花和骨头。它们就像小小的蜂窝，蕴含着生命的真谛，饱含着甜蜜。金菊虽落一两片叶，花瓣犹坚，傲霜挺立，使我想起宋代诗人苏轼的诗：

　　而八月菊也值得一看。八月，菊花在农历八月盛开，这也是她的名字的由来。八月，菊花的花瓣是粉红色的，雄蕊是黄色的，绿叶衬托出粉红色的花朵，在阳光下特别娇艳。人们不禁赞叹道：“多么美丽的花朵，那么多姿多彩，那么迷人，那么淋漓！”看着秋菊，不禁想起陈毅爷爷说过的一句诗，《秋菊》：秋菊能傲霜，风雪中有许多恶。这样的表现很耐寒，但是风霜能为我做什么呢？这首诗赞美秋菊，其实是赞美那些无私的伟大的革命者。这种坚强不屈的精神值得我们学习，在困难面前不要低头，不要屈服，不要放弃！

　　菊花借物喻人初中作文 篇65

　　一瓣小小的金色的菊花瓣从菊花上飘落，一阵清风将它吹入一条水面下满是锦鲤的小溪，它潺潺的流淌着，流过生着菊花的石缝，经过淡黄的院墙，隐没于花丛中，而那片小小的，细丝般的花瓣和秋山的落叶，一同随小溪慢慢远去……

　　我从小便得了哮喘，它使我不可以剧烈运动，也使得我可乘每年十一月去杭州看病之际，在杭州城里走走。今年杭州植物园在举办菊花展，我当然不能错过，便来到了杭州植物园。

　　杭州植物园，必要去的是玉泉，我、妈妈、外公一行人先到了玉泉，偌大一池，几百条鱼在珍珠池流出的池中游荡，有一米多长的青鱼，也有一尺来长的锦鲤，更多的是几寸来长的穿条鱼，虽不及花港的鱼多，但以是十分壮观了，旁边的珍珠泉中，荷叶还未枯，偶尔也有小鱼苗掠过，往往是一闪而过，也难怪四周游客太多。

　　后来，我们决定去见识见识北高峰，于是由北挺进过去。一路上，我们看到了许多用菊花摆成的各种造型：“西湖三影”“灵隐禅踪”……这多多菊花，大多还是金黄色的，真让我回忆起《满城尽带黄金甲》。一路上，我们也看到了许多小溪，我想：“它们大多也是自北高峰来的吧!”

　　终于，到了山脚下，我们顺着石阶向上，经过两个凉亭后石阶中断了，只剩下一条踏出的小径通向荒山野岭之中。四周静得吓人，古树的根长出地面带住泥土防止了水土流失，也形成了一条自然台阶。我们走到一处坡顶，见到了一块布着青苔的石碑，上写着三个字“虎牙界”，也就是说前方便是北高峰，见山路蜿蜒，也便不再攀爬，稍有休息，便下山了。

　　下山的路真险呀，真有“一失足成千古恨”只感!我小心地走着，忽听人语，却不见其踪，不由想起来王维的《鹿柴》“空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。”再环望四周，古树弯弯曲曲，上面多是盘着一两簇藤或生着几丛青苔，在和煦的阳光下翠生生，绿油油。在地上，落叶中，几颗蕨草从泥土中奋力钻出。一直蜥蜴从树洞中窜出，只在蕨草中留下一阵清风……

　　只要人细心一点，繁华的都市也可以如此美妙。

　　菊花借物喻人初中作文 篇66

　　就那么一片野菊花，在秋风里泼泼扬扬地开。那耀眼的金黄，像太阳！像圣火！――牵动我心，我心爱的野菊花！

　　野菊花，这野性的精灵！这野性的勇敢和进取！今年山野的几株，几度春风吹过便发展成簇；今年篱前的数丛；明年便会繁衍成龙。星散的，要汇集；成块的，要连片！匍匐的枝条看似软弱，却从不攀缘依附；枝叶与枝叶好象分开，可它们的宿根却在沉重而冷静的土块下酝酿谋划，待时以蹿发！

　　它们天生为自由！它们要求的太少，你根本辖制不住它，它们也从不约束自己。只要有阳光，有清风，它已满足，它就会越发翠绿，越发茁壮。

　　野菊花自有野菊花的性格和气质。野菊花骨子里就是坚强。

　　夏日里，烈日，暴雨，野菊花招呼着：“来――吧――”那些只是自然的一点馈赠罢了，在野菊花这里又能算得了什么？！野菊花肩并着肩，手拉着手，如胜利者开怀肆笑，笑那青天！烈日啊，暴雨啊，你们只能让我的野菊花更加坚韧，挺拔！

　　假若，你想采把野菊花去装饰你的书房，那你可要留心它的枝干把你的手指划伤。它的枝干极为粗糙，极富韧性，那便是在风雨中历练的结晶！

　　几度秋风，秋雨，秋霜，山野早已敛去辽阔的绿氅，紫燕和鸿雁归飞的呼唤，杳然寂灭在南飞的路上，留下牛儿和山羊的哞咩，在枯草败叶间低回。而这时候，正是野菊花开得烂漫得时候！就那么肆意的开，便染黄了整个山野！西风里，寒霜下，万花凋谢的景遇里，举一面金旗！阳光愈照，它便开得愈灿烂，愈动人。秋风吹过，泛起金色的花浪。鲜明如火，嘹亮如歌，浓烈如酒。这是一种怎样的美啊！阳光滋润野菊花的金色，野菊花映射太阳的辉煌！它的激情被点燃了，它的野性被唤发了！它的斗志被激起来了！于是，愈开愈盛，愈开愈繁荣！开在瑟瑟秋风中，昭示希望和力量！

　　野菊花，无意争春，不屑于压倒群芳！高傲的生灵，独自开在山野里，开在百花凋谢的时候！

　　在忧郁的日子里，时刻想起的是野菊花烂漫的花开；在快乐的日子里，时刻想起的是野菊花烂漫的花开。忘不了，野菊花那烂漫花开，昭示生命的魅力，给我心以启迪！

　　它的生长，喊着号子；它的生长，奏着乐章！

　　我的心为那野菊花所牵挂，野菊花，我心爱的野菊花，你牵动我心！

　　菊花借物喻人初中作文 篇67

　　在植物王国中，有人喜欢雍容华贵的牡丹，有人喜欢争奇斗艳的月季；有人喜欢亭亭玉立的美人蕉，还有人喜欢岁寒三友——梅竹松。而我却对野菊花情有独钟，留恋它的花枝，依恋它的绿叶，更感叹它那无私奉献、质朴无华的精神。

　　在我家附近一块草坪上就开满了美丽的野菊花，每当我走在放学的路上，总将目光转向野菊花丛去欣赏一番。遍地的野菊花，金灿灿的，在那墨绿色枝叶的映衬下，显得格外绚丽耀眼。我被深深陶醉在这美妙的境界中，仿佛正尽情遨游在繁星闪烁的夜空似的，给人以美的享受。

　　野菊花虽生长在不起眼儿的小地方，但仔细观察，你会发现它另有一番别致的美。看，朝气蓬勃的野菊花样子就犹如向日葵一般，著在草坪之上。虽比那闻名于天下的向日葵小很多，但野菊花霸气依存，也算是个袖珍英雄吧！坐在蓬松的草坪上，俯身观望，嘿，那小巧可爱的野菊花竟羞涩地躲在绿叶背后；而有些却俨然一员虎将，摆出一副“天不怕，地不怕”的气势。微风拂过，野菊花便迎着风孩子翩翩起舞，多有趣儿呀！

　　比起色彩不是很艳丽的野菊花朵，只做铺垫作用的枝叶显得更加默默无闻了。

　　它的颜色并没有“接天莲叶无穷‘碧’”，反而绿得很深，很深很深，稍不注意，经常会将野菊花的墨叶与周边的小草混为一体。摘下一片叶子，是呈齿状型，犹如一只带蹼的鸭爪。刨开叶丛，草坪上尽是纵横交错的根茎，仿佛一张巨大的网为绿叶做垫子。

　　野菊花的用途也很多。如果你受伤了，只要把野菊花洗净，挤出汁，敷在伤口上，过不了几天，伤口就好了。原来，野菊花可以消毒止血呢！此外，朴实的野菊花还有清热解毒的功效。夏天天气炎热，喝上一杯野菊花茶，你就会立刻感到沁人心脾的清凉直入肺腑，顶得上一瓶上好的饮料。

　　朴实的野菊花，只是一朵在无边无垠的大地上毫无显赫地位的小小花，并没有那么引人注目。但它也在努力的为大地母亲贡献出自己微薄的力量，把大地装点得像大花园一样，却没有任何酬劳——做人也是这样的。尽管在平凡的岗位上，一个无人知晓的偏僻的地方，也要默默地工作，也要为伟大的祖国、为更多的人民悄声无息地献出自己一份小小的力量。

　　菊花借物喻人初中作文 篇68

　　花的品种有很多，但我最喜欢菊花，因为它有不畏严寒的品质。

　　菊花的颜色有很多：紫的像霞，白的如雪，红的似火，黄的像金，美丽极了。秋天的时候，菊花就一团团，一簇簇地迎着寒风展开它们美丽的笑脸，向我们点点头、招招手。

　　菊花的茎像一块无暇的翡翠。菊花就在这些翡翠之间冒出来。有的已经完全开放了，像几位少女，微风一吹，这几位少女就在舞台上翩翩起舞;有的才刚刚开放，像孩子依依不舍地离开了妈妈的怀抱;有的还含苞欲放，像一个小巧可爱的酒瓶，又像小小的铃铛。虽然菊花没有牡丹那么艳丽的色彩，但是它很高尚纯洁、不畏严寒;虽然菊花没有月季那么香，但那股淡淡的清香沁人心脾，使人心旷神怡。蝴蝶飞过来，告诉我清早飞行的快乐;蚂蚁在脚下爬过，告诉我昨夜做的好梦。

　　我爱美丽的菊花，更喜欢它不畏严寒的品质。

　　菊花借物喻人初中作文 篇69

　　“暗暗淡淡紫，融融恰恰黄。陶令篱边色，罗含宅里香。几时禁重露，实是怯残阳。愿泛金鹦鹉，升君白玉堂。”你们猜猜这首诗写的是什么花吧!对了,你们真聪明，这位诗人写的就是姿态万千、惹人喜爱的菊花。

　　亭亭玉立的菊花还有许多颜色呢!有艳丽的大红色、绚丽的粉红色、美丽的嫩黄色、娇嫩的鹅黄色……

　　我去公园的时候，那菊花别有一番风趣。刚刚踏进公园的大门，一阵凉爽的风吹来，菊花如绅士一般彬彬有礼地向我点头问好。

　　瞧!那株白菊。嫩黄的花蕊像玉盘里的珍珠，随着花瓣向外伸展。菊花的叶子呈翠绿色，像用翡翠雕刻成的。叶子的形状像铁扇公主的芭蕉扇。从远处看，这朵菊花犹如一位亭亭玉立的少女，在花丛中翩翩起舞。

　　这五彩缤纷的菊花为携着瑟瑟寒意的秋天添增了几抹绚丽的风景线。白的似雪、粉的像霞、绿的如玉、黄的赛金、红的似火、紫的更是美妙……它们的花瓣润如玉、轻如纱，好像一轮小太阳，照得人心暖暖的，似乎感觉不到一丝寒意;又像一轮皎洁的新月。

　　我不仅喜欢菊花的美，还喜欢它的花语。如白菊代表诚实君子,冬菊代表离别，瓜叶菊代表快乐、美好……

　　我爱抚媚动人、亭亭玉立、清淡高雅的菊花。

　　菊花借物喻人初中作文 篇70

　　她没有桂花的香飘千里，没有玫瑰的风流媚态，没有小草的坚韧固执，没有莲花卓然耸立，却能明哲保身。“待到重阳日，还来就菊花”，到那时，你就能看见漫山的金灿灿的菊花。

　　无他特色，不过是色彩多种，比别的花朵多些瓣算了。它的叶子是深绿色的，花是黄色的，茎是直的，精力极了她不能做主角，只能当绿叶，衬托其他姹紫嫣红。那她就做好自己，守好自己的本分，认真工作。可就是这种默默无闻的精力，使她更美丽，更特别，胜过杨柳依依，胜过寒冬中的傲然耸立的墨梅。

　　菊之爱，陶后还有我。菊花，可所以陶渊明所说的隐居避世。能够不与奇树异草比较美貌，安安分分过好自己的朴素日子。菊花，可所以我以为的机灵崇高。为什么这么说呢？人，有分外在和内在美，花也有分。我的菊花不拿外貌与你们这些凡花比，就比内在美吧。我不猜也能够闭眼肯定的说，你们的内在美底子不可能和菊花相媲美!

　　它能忍辱负重，玫瑰你能么？他能不同恶相济。明哲保身，牡丹你行么？她活的质朴无华，却又能严肃，桃花，你活得太艳丽了，也有少女的美丽，更得人心，可却做不到质朴无华这一点。她能活的干干净净，生长的当地。出处都不错，还能为别人作贡献，荷花你有这般待遇能力吗？

　　而菊花崇高，就崇高在她单纯高雅。周敦颐说她不如莲花，我只能说各有千秋。周敦颐说莲是正人，这我不否认；说莲狷介自我克制，这也没错。可是菊花也能纯洁活着，虽然没有莲之气概，却也是正人，只不过是不愿意再面对残酷算了。菊花机灵，聪明在她不钻牛角尖。她知道美貌表现不出自己比其他花更高的位置，所以就将美放在了精力上。而这种精力之美，还有聪明，师常花乃至富贵花都无法比拟的。

　　古今中外，多少名人作家都供认表扬菊花的位置精力。像宋代诗人郑思肖所言：“宁可枝头抱香死，何尝吹落北风中”是说菊花宁愿枯死枝头，也绝不被北风吹落的高尚之至，描绘了菊花傲骨凌霜，像梅花相同的孤傲绝俗的形象。

　　文人墨客夜斗喜爱借菊花来抒情自己心里的情感，表达自己据守崇高节操的决计，不与其别人相同，爱夸耀。我也喜爱菊花，那随风摇晃，却一直站得好好的。

　　菊花借物喻人初中作文 篇71

　　一簇簇幽幽香菊在院中静放，娇媚的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，山涧清泉一直流过家门口。早上，雾色渐渐散去。透过微薄的阳光，一位老人拿着锄头，提着竹篮，向院中走去。“山气日夕佳，飞鸟相与还……”他吟唱诗句，步履悠闲……他便是陶渊明。

　　幽幽香菊与他为伴，下地耕耘自给自足。闲暇时，便清泉沏上菊花茶，细细品味农忙时，便与菊花相枕相依，乐在其中。陶渊明的确生活得自在，在他的身上处处洋溢着与众不同的清闲与旷达!

　　可是，他真活得如世人所说那样，处于桃源之地，与世隔绝，别有洞天?又有多少人能够充分地理解他那决然离开人人豆认为是幸福生活的官场的情怀?能够体悟出他那处在世俗纷争，虚伪污浊的官场中的苦痛与无奈?他明白，凭借一个人的能力是根本无力挽回历史潮流的，既然这样，他就没有必要留恋，就只有选择愤然出世。也只有他自己明白，他走得无奈，走得悲哀，走得寂寞，甚至还有几分凄凉，他痛恨自己的志向，竟被这浑浊的世俗掩埋，他只有在内心里矛盾，在内心痛苦，从而派生出外在的“菊花”情结“菊花”人生。

　　于是，陶渊明希望自己“出”则清闲，自在，忘记一切，超凡脱俗，回归自然，“入”则兼济贫穷百姓，以文穿透社会，抒写人生情怀。或许正因为他的抑郁和极度挣脱，使得他在战胜世俗，战胜自我的拼搏中，给了世人一种惊世骇俗的超然，一种出乎寻常，回归自然的超越自我的静美。

　　“诗人对宇宙人生，须入乎其内，又须出乎其外。”陶渊明出乎的便是外在的豁达，潇洒。“入乎”的，似乎就几近于闲情，雅致了。我们常常只看到陶渊明单了的怡然自得，情趣盎然的“出乎其外”却不知他的思想挣扎，心情苦闷而复杂的“入乎其内”。我想，或许有人说他超然，或许有人说他超傻，这些，相对与他而言都已不重要。在陶渊明的眼中，重要的是菊花，是对人生，对自然的真爱，是他对超越平常人生的与众不同的全部诠释。“采菊东篱下，悠然见南山”让我们分明看到了一个超凡脱俗的陶渊明端一盅菊花茶，幽幽品味着他的菊花。

　　菊花借物喻人初中作文 篇72

　　在秋高气爽、晴空万里的美好日子里，我漫步在菊花展之中。

　　刚进展场，淡淡的清香扑面而来，令人精神为之一振。一眼望去，各种各样、千奇百怪的花尽收眼底，就像闯进了花的海洋。几大片的花田开满了耀眼的向日葵，向日葵像可爱的太阳对着我们欢笑，就像很有礼貌很热情地站在那里迎接游客的礼仪小姐一样。

　　沿着小道一路走去，有各种各样的菊花造型。首先看到的是用菊花编织成的大魔方，形象逼真，由红黄白三种颜色的菊花拼成，真想上去转它几下，动动脑筋。接着看到的是纸飞机，是一个用菊花扎成的大手上拿住一架纸飞机，一发力就会飞上天空一样。我们小朋友还时常会折这种飞机玩呢！还看到有飞行棋，真想上去跳它几下。看到这里，我忽然知道，怪不得今年的菊花会主题是追寻我们的年代！这可不是吗？这些造型正是我们小时候喜欢玩的玩具啊！

　　一路走来，各种各样的菊花造型不断映入眼帘。有气球狗、哈哈镜、UFO、滚铁环、俄罗斯方块，听我爸爸说滚铁环、俄罗斯方块还是他小时候最喜欢的玩具及游戏呢。原来也是在追寻爸爸小时候的年代啊！不得不说一下那个雪糕筒造型了，一眼看去就像个脆皮花生草莓雪糕，看得我直流口水，在旁边转了几圈也不愿离开。

　　展场的周围布满各种各样的菊花，有红的、紫的、粉的、黄的、白的、橙的，各种各样的菊花在那里争奇斗艳，简直是芬芳迷人、瑰丽无比啊！

　　最大的一个造型可以说是大立菊了吧！好像有半个地球那么大，稳稳地立在那里，全部用玫瑰红颜色的菊花拼成的，上面还有黄色的菊花拼出的双喜字样，配上展场里播放的轻快音乐，真的是一片喜气洋洋的景象啊！

　　走到后面经过一条金灿灿的长廊，两旁都是由金黄色的菊花围成的。走出展场还经过一个特殊的造型，那就是用彩色的菊花编成的大脸谱了，游客们都从脸谱下面的洞走出去。真为那些花匠的心灵手巧给一百个赞吧！

　　这真可谓是一个特别的菊花展啊！走进里面就像打开一本历史书，几代人的童年趣事，活生生地展示在游客们眼前。

　　菊花借物喻人初中作文 篇73

　　每当看到父母早出晚归，每天辛勤地工作着，为了家人能幸福，为了我能快乐成长，爸爸妈妈花了不少心思，用心良苦。特别是妈妈，每天下班回家，不辞辛苦地做出热腾腾的饭菜，当我们回到家，闻到香喷喷的饭菜，烦恼立刻烟消云散，沉浸在家的温馨中。

　　有一天，妈妈回到家，突然感到身体有些不适，还硬撑着要给我和爸爸做饭。想到妈妈平日家里家外那么辛苦，有病了就应该好好休息，于是自告奋勇地对妈妈说：“妈妈你放心歇着吧，以前你也教过我做饭，今天的饭菜有我来做。”说干就干，我做起了我的拿手菜，菊花豆腐—顾名思义，就是豆腐做的菊花，再把我的独家秘制美味酱料放进去就完成了。说到这酱料，可是我家“大厨”外婆教给我的大绝活。我相信妈妈一定会喜欢的。我信心满满的，烧了一小勺水，等水开了以后，放入少许的麻油，醋、酱油，还有少许的调料，再盖上锅烧一会儿，不一会儿，一阵阵香气扑鼻而来，我打开锅，放入白亮亮的芡汁，使劲搅拌，只见稠粘的汁水不断翻起小泡泡，熄火，再放入事先准备好的葱末，香浓的汁水在锅里不停地翻腾，好像一朵朵绽放的烟花，令人食欲大开。先尝尝，嗯，味道不错。我唱着小曲把汁盛起来，放到一边冷却备用。接下来，就是切豆腐，一块块晶莹剔透的豆腐，像坐了滑板似的“扑通扑通”跳到了我事先准备的冰水中，在水中自由地漂浮着，是在仰泳吗？想到这儿，我不由得“扑哧”一声笑了，我从冷水中拿出一快豆腐，让它舒服躺在案板上，横着切刀不要切到头，竖着切刀，小心切错手，在我的精雕细雕下，一朵朵洁白晶莹的菊花在水中盛开，仿佛是一位美丽的水仙子，在向我们招手，呀！一瓣两瓣三瓣，四瓣------哇，足足有九瓣呀，在水中的菊花，犹如出水芙蓉，美不胜收，又宛如一个调皮的小娃娃，绽开天真无邪的笑脸，十分可爱，我赶紧把香喷喷的汁淋到豆腐中，端给妈妈品尝，妈妈高兴地看着我，慈爱地摸着我的头，“宁宁，你又长大了。不管你做得好不好，多是送给妈妈最珍贵的礼物”。看到妈妈特别喜欢吃我做的东西，我心里像灌了蜜一样甜。

　　这道菜又被我叫作爱的结晶，希望我们全家天天开开心心！妈妈，我会以自己的实际行动来报答这份宝贵的亲情。

　　菊花借物喻人初中作文 篇74

　　在我人生低谷时，黑暗、冰冷笼罩着我的内心，面前是一片迷茫的大海，没有温暖、没有爱。但，那夕阳下的野菊花，突然出现在我眼中，紧闭的心房从此打开，我看的不再是黑暗，而是光明、是美好。那簇野菊花，深深烙印在我脑海中，绽放着不屈的光芒。

　　那是一个孤独的傍晚，缕缕霞光穿过窗子，柔和的抚慰着我疲惫不堪的心灵。坐在桌前的我，摆着麻木的姿势，用那麻木的手指，还有麻木的思维，耳边还萦绕着他们说的话……

　　“她呀，别看她小学成绩挺好，一到初中，成绩噌噌往下掉，顶多算个中等生。”

　　“你这孩子，到底有没有在好好学习，这种分数你好意思拿给我们看吗？”

　　……

　　老师、父母的压力渐渐瓦解了我的世界，仿佛，游离在宇宙边缘。

　　我打开窗户，深吸一口气，扑鼻而来的是一阵沁人心脾的清香，我闭上了眼，享受着这一刻的宁静。

　　夕阳下的秋风，亲吻着我的脸庞。

　　我缓缓睁开眼，惊讶道：“什么时候？我竟没发现！”

　　映入眼眶的是几簇野菊花，它生长在一片乱石杂土中，尽管如此，却掩盖不了它的美。阳光的照耀下，它紧密地挨着，矮矮的，却精神抖擞，开的那样灿烂，不见丝毫倦怠之意。野菊花的茎又细又长，茎的顶上托着一朵或几朵小花蕾。椭圆形的花蕊，黄里带绿，扇形的花瓣均匀地围在花蕊周围。秋风轻轻拂过，清香四溢，不时传来“沙沙——”的声响，像锤子似的，击打着我的心房。

　　菊花，没有牡丹的雍容华贵，没有玫瑰的妖娆艳丽，亦没有梅花的高贵优雅，但，它却在这个悲凉的季节中怒放。周围那些褐色的交错、光秃秃的树枝、病恹恹的面容，与这生机盎然的野菊花，像是两个世界一般。

　　此刻，一个迷路的小女孩被一片野菊花吸引了，痴迷了，绽放了久违的笑容。那一刻，小女孩坚定地告诉自己，无论再大的困难，也要生长得像这花一样美丽。

　　夕阳悄悄下沉，似稍不留意，万丈华光便归于黯淡。而那野菊花，却挺着它那娇小的身躯，像获得胜利的将军，威风凛凛，屹立着，好像永远不会倒下。

　　我心中的热血，因这一刻而沸腾。原来，美丽的背后，是火一般的执着，是石一般的毅力。

　　那个傍晚，我在空白的日记本上写到：将失败化为石子，铺就成长之路，朝着胜利风雨兼程！

　　菊花借物喻人初中作文 篇75

　　古代诗人元稹曾作了一首菊花诗：“秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”你看，自古以来有多少人都喜欢菊花！

　　菊花是菊科的多年草本植物，我国栽培菊花历史悠久，现已达到3000多个品种，无论在花色的瑰丽色彩，或花型的婀娜多姿，都远在野菊之上。从植物学的观点来看，菊花的花并非是一个地地道道的“花朵”，而是由无数朵小花集合而成的花序，并且为一个篮状花序。

　　出于对菊花的好奇，我便去参观菊展。

　　看！那边银色的是什么？我走近一看，是“银针”。它的花芯青中带黄，黄种掺青，两者合壁，非常和谐。雪白雪白的花瓣围绕着小小的花芯，紧密而又交错地排列着，而且挺直挺直的，似根根银针，如把把玉梳，为花芯姑娘梳理着她一头比值而飘逸的秀发。听别人说，在晴朗的夜晚，月光洒在花瓣上，犹如抹上了一层霜。此时的它显得格外高雅清贵，别有洞天，诗情画意。

　　瞧！那儿有几盆鸳鸯菊。小小的化芯在花瓣中显得很不显眼，而花瓣就不一样了。它们有如一根根飘带，微风乍起，龙翔凤舞，洒脱异常；又如一棵大海葵，随着“波动”而一起一伏，扭来摇去。由于整个花一半金一半红，远看似一个初升的小朝阳，象征着吉祥如意。它们的茎如荇藻，上面的花朵就如两只嬉戏的鸳鸯，意味着世上人终成眷属。

　　这里还有几珠可爱的“金绣球”。这些茎绣球的茎粗壮挺直，叶子肥大稠密，呈墨绿色，有大有小重叠在一起。它的花朵是球形的，花瓣紧紧的爆在一起，好像一张张孩子的笑脸，用好奇的大眼睛四处张望，看着这个似曾相识的世界。

　　还有犹如一块碧绿碧绿的翡翠的“绿翠”；远远望去就像一朵真的莲花的“粉红莲花”；花瓣细如线丝的“柳线”；宛如一个金灿灿的小太阳的“金花四射”；像一鸿清泉源源不断向外涌。

　　菊花的本事可不小呢！它有治病的作用，还可以沏茶、美容。

　　我望着这意志坚强的花，不由得陷入了沉思，菊花不就是我们中华民族百折不挠，顽强奋斗精神的象征吗？

　　我赞美菊花，赞美它那与寒风冷霜搏斗的精神，赞美它那顽强的生命力；更赞美在现实生活中，像菊花一样的人。

　　菊花借物喻人初中作文 篇76

　　她自幼便失去了父亲，和母亲一起相依为命。母亲母兼父职地将她拉扯大，却牺牲了自己所有的快乐。小学的时候，她见母亲一天到晚毫不停歇的工作，辛苦不说，所赚的钱才刚好满足温饱。女儿见母亲如此辛苦，但自己却帮不上忙，觉得自己很没用，于是，她发奋学习，希望能让母亲安慰一点儿。每回她都会捧回一张张满分的试卷，希望能让母亲高兴，但母亲每回只是浅浅的答应一下，便不再说什么了

　　。到了初中，压在母亲身上的担子更重了，在昼夜之间，母亲油黑的头发由银丝所取代，额头的皱纹也一天天加多，加深。而她也加努力了，母亲头上那一根根银发，一条条皱纹就是她前进的动力呀。但上了高中，她的成绩莫名其妙的滑坡，拿回的试卷，放眼望去，布满叉叉。她拿着那份试卷，倒在母亲的怀里伤心的哭诉着，她觉得自己对不起母亲，母亲摸着女儿的头，用那双布满茧子的手摸着，然后，母亲拿出一个布满灰尘的盒子，放在女儿面前。女儿颤抖着将盒子打开，泪水顿时模糊了她的双眼。那盒子里装着她以前一份份的百分试卷。

　　长大了，生活也好了起来，由于工作繁忙，女儿便很少有机会与母亲在一起，撒娇的日子也成为了过去。她知道母亲喜爱菊花，便买了一些菊花籽放在家里，每次工作完回到家中，沁人心脾的香味便将烦恼，忧愁赶走了。但是，幸福的日子并没有持续很久，母亲因病逝世了，女儿一直不明白母亲一直非常健康，怎么会得了晚期胃癌了。直到后来，邻居告诉她，在女儿初中的时候，母亲因辛劳过度而成疾，每次女儿去上学后，母亲都咬着牙，忍着剧痛工作着赚钱，等女儿回来时，母亲又强作欢颜。有时候晚上，母亲忍不住病痛的折磨，但又怕惊醒了你，就去前面的小丘上看月亮，以此减轻痛苦。邻居劝她去医院看病，她说什么也不肯，还让邻居不要告诉女儿。听着听着，女儿已经泪流满面了，她对母亲的坟无力地叫了一声“妈”。似乎在呼唤着。

　　如今，菊花开满了漫山遍野，美丽的菊花将女儿的思念带去天国的母亲，也将母亲深沉的爱带给了女儿。母亲的笑容就像那一朵朵灿烂的花儿一样美丽；母亲的爱就如那一缕缕淡雅的花香一样芬芳。

　　菊花借物喻人初中作文 篇77

　　前一段，报纸上刊登了这样一个报道：“郑州举办了第一次菊花展，地点是在郑州的人民公园……”一看到这个报道，我可就又按耐不住了，真想去看看郑州举办的菊花展，饱一饱眼福!

　　到了人民公园，这里真的是人山人海，可谓真是“人的海洋”!在人头攒动、摩肩接踵中，终于摸索到了菊花展的大门，付了门票，我就像蝴蝶一样“飞”到了朵朵菊花上，与他们一起“促膝谈心”。可是，没一会儿，在一股香气的带领下，我这只小蝴蝶又忽忽悠悠到了一片花的海洋!你瞧，一盆盆菊花熙熙攘攘的摆在一起，多么像刚刚进门时的景象：一个个人挨着一个人、一个人推着一个人、一个人挤着一个人……真是一个多字无法形容!而且，这一盆盆菊花还绽放着它的“笑脸”，热情的迎接着每一个来参观的游客!这时，我又按耐不住我对那美丽的菊花的喜爱了，跑到了菊花前，爱怜的看着菊花，喜爱的抚摸着菊花……你瞧，菊花们多么想一个个神态各异、性格不同的少女呀!你瞧，;有的含苞待放，多么像一个正在准备展示自己的少女;有的半张半合，就似一个急于表达却又有点优柔寡断的少女;有的盛情开放，如同一个热情善良的少女;有的有点枯萎，但仍然不缺乏热情;有的已是枯枝残叶，但又缺乏不了美感……这一朵朵形态各异的菊花组合在一起，多么的和谐、美好，多么的美丽，充满了热情和活力!这时，一股暖暖的风轻轻地吹了过来，只见花儿们一个个都摇摆着他们柔软的身子，这时，他们整齐的动作让这片平静的“海”出现了一波波的“海浪”，那么美丽，为这有点单调的颜色补充了他们的不足!再继续往深处走，“花篮”“龙”“木偶”“螃蟹”“蝴蝶”一个个美丽的造型都映入我的眼帘，其中最让我喜欢的就要数“龙”这个造型了!你瞧，黄色的菊花做成“龙”的身子，则红色和橙色的便成了龙的鳞，那一条条龙组装巧妙，成了一条似乎可以随时腾飞的一条真正的巨龙……

　　哦，那美丽的菊花展啊，为我们带来了一朵朵盛开的菊花，菊花，你是那样的可爱、美丽、热情，我会永远记住并爱着你的!

　　菊花借物喻人初中作文 篇78

　　今天，9月10日。

　　路边，一簇簇的野菊花，默默散发清香的野菊花，小巧但用途广泛的野菊花，开得十分美丽、旺盛。

　　冉晓阳头上系着绢质的蝴蝶结，穿着淡粉色的百褶裙，系上鲜艳的红领巾，像一只轻盈的小海燕，迎着早晨的阳光向学校“飞”去。

　　晓阳一路跳着、唱着，踩着路边的野花，转动起来的裙子宛如一朵盛开的菊花，漂亮的“蝴蝶”追逐着花儿的香风。不知不觉，野花采了一大把。

　　哟，前面不是语文老师的办公室吗？今天是教师的节日，陈老师在干什么？晓阳轻轻的走过去，依稀可以听到放东西的声音，还有吱呀的开门声、轻轻的关门声和渐渐远去的脚步声。

　　晓阳拿着那簇野花走到窗前，陈老师走了，夹着钢笔的数学参考书和摊开的教案上只孤零零的躺着老师的眼镜，因为匆忙还没有放好。晓阳脑海中，又会想起刚刚陈老师匆匆的脚步声，她一定去教室跟同学们面批作文了，老师，您总是那么匆忙。桌角上的台历静静的翻开着，“中国教师节”五个醒目的黑体大字却没被老师察觉，依旧任劳任怨的工作，依旧不休息。

　　晓阳的蝴蝶结忽然碰到一个东西，抬眼一看，哦，老师的窗帘，浅浅的天蓝色。晓阳知道，陈老师每天清早到校的第一件事，就是拉开这个窗帘，打开窗户，在轻轻撒进屋来的灿烂的阳光的伴随下，批改作业，编写教案。这美丽的颜色，多么像陈老师带给大家的那无尽的、温馨的、妈妈般的爱呀！

　　当晓阳的眼睛瞥见地球仪上那个雄鸡状的红色板块时，不由得想起陈老师经常在课堂上说的话：“我们是自豪的中国人，我们应当热爱自己的国家，热爱自己的民族！”

　　地球仪下面放着瓶敞开着的纸盒盖的墨水，用这瓶墨水写成的蓝蓝的笔迹，沁透着老师多少心血和汗水呀！还有那已经用旧了的笔筒……咦，对了！晓阳望着笔筒，眼睛一亮。他从手中的各色野花中挑出了一把开得正旺的野菊花，小心翼翼得用鲜艳的红色丝带捆在一起，放进了老师的笔筒，对着陈老师的办公桌轻声说：“老师您就像这花儿，平凡而伟大。”

　　晓阳蹦蹦跳跳地走了。笔筒里，那束金灿灿的野菊花，在阳光的照射下，散发出幽幽清香。

　　菊花借物喻人初中作文 篇79

　　又是一个阳光明媚、姹紫嫣红的春天。小燕子匆匆从南方赶回来；小草偷偷地探出了脑袋，在春日下美美地享受着阳光浴；花儿们也都争奇斗艳、竞相开放。

　　在这个充满勃勃生机和诗情画意的季节里，有人给我们送来了一盆菊花。

　　看着它那清脆欲滴的娇嫩的叶子，想着它在秋天盛放的美态，我对这盆菊花爱不释手。妈妈开出了我的心思，就把菊花交给我照料。

　　接到这项光荣的“任务”后我开心极了。于是，我每天给它松土、浇水、施肥。天气晴朗的时候，我会把它搬到屋外晒晒太阳；天气恶劣的时候，我会把它藏在屋里好好保护起来。闲暇时，我还会仔细地观察它一阵子，或者跟它聊聊天儿。看着它在我的视线中慢慢地茁壮成长起来，我便喜滋滋地想：到了秋天，它一定会开出许多硕大而鲜艳的花!

　　谁知天有不测风云。好景不长，一天，我无意间竟在这盆菊花叶子的背面发现了许多黑乎乎的小虫子!原来是蚜虫!看着已经不像原来那样翠绿的菊花叶子，我心急如焚：这可怎么办呀？

　　就在我为怎么除去这些恼人的蚜虫而犯难的时候，姥爷叫我帮他把烟灰缸洗一洗。我接过来一看，嗬!好脏的烟灰缸!几只被水浸得发胖的烟蒂浮在脏兮兮的水面上。唉，我正烦着呢，但又不好推辞，心想，先把烟灰缸里的脏水倒在那个废弃的花盆里好了。哪知阴差阳错，我心不在焉地竟把烟灰水随手倒在了菊花盆里，真是糟糕!等回过神来已经为时已晚。这时，我的心情沮丧到了极点：本来就遭了虫灾，现在倒好，又给它“喝”了这么脏的水，岂不是“雪上加霜”了吗？我的脸顿时成了“苦瓜脸”，唉，我可怜的菊花，你还能不能活呀？

　　第二天中午放学后，我满脑子的菊花，回到家连忙跑去看，眼前的一幕让我惊呆了：菊花叶子上的那些讨厌的小蚜虫死了很多!咦，这究竟是怎么回事呢？难道是那缸烟灰水的功劳？为了证实这一想法，我连忙把老爷的烟灰缸里倒了些水，把清洗过烟灰缸的水洒在菊花叶子上，然后开始观察那些蚜虫。一开始，它们没什么反应，不一会儿，它们就开始像热锅上的蚂蚁爬来爬去了。下午放学回家后再看时，那些蚜虫又死了很多。这真是歪打正着，无心插柳柳成荫呀!

　　只要你是有心人，生活中处处有学问。

　　菊花借物喻人初中作文 篇80

　　我去趵突泉看菊花展了，我首先去的地方全是菊花，我看见了一只可爱的小蜜蜂落在了一朵很大的白色菊花上。随后我们离开了那个地方。来到了菊花园。菊花园里头有用菊花拼成的人和动物，非常漂亮。妈妈在那里拍了好几张照片呢。下面我们来到了趵突泉的湖边。发现那些湖的栏杆缝里长出了很多黄色的、白色的菊花，它们的造型像很多食蚁兽一样的爬行动物正在喝水一样。随后我们来到了另一个地方，那里有两种颜色的菊花，是红色和黄色的，那个菊花没什么好看，所以我就跟妈妈去看另一种菊花，那种菊花的花瓣和丝线一样，特别漂亮。

　　妈妈一开始看见了一朵金色的，说，哇，好像金线啊！然后我又看见了一朵白色的，妈妈说，哇，好像银线啊！然后我们又看了很大的毛球形状的菊花，有的花朵都快赶上我的头大了呢。我们来到了一个木头架子旁边，又看见一朵很大的菊花，都和我的脸差不多大了呢！我又往前走 ，看见有很多菊花排成列，那些菊花很像毛茸茸的气球，圆滚滚的，非常可爱。我们还看见了一朵菊花，是白色的，花瓣是分岔的，一片花瓣像树叶一样分成两部分，从中间露出一个圆孔，好像是裂开了一样。我们去看风景，坐在一个小亭子里，非常舒服，阳光明媚。妈妈又拍了很多树和草的照片。

　　随后我们又去看菊花，又看到了很多好玩的菊花，其中之一，菊花的花心和一块圆形的饼干一样大。白色的花瓣挨着巨大的花心，非常滑稽。后来我又找到了一个小亭子，周围有很多树，那些树都非常好爬，我就一棵一棵地爬了一遍。然后让妈妈都给我照了照片。后来我们来到非常好看的一个湖边，那里有很多漂亮的黄色白色的菊花绽放在湖边，显得这个小湖更漂亮了。我站远了一看，发现湖是心形的，这让这片小湖更美丽了。走了一会我到了一个大岩石旁边，我爬上去，发现上面刻满了字，我用手指着“山”字，让妈妈给我拍了照片。

　　后来我们再去看了用菊花拼成的狮子。我觉得趵突泉的菊花展非常漂亮。我想表达一下这趵突泉的美丽景象，现在所有的景象都说完了，结束了！

　　菊花借物喻人初中作文 篇81

　　重阳佳节，我国人民有饮菊花酒的传统习俗。菊花酒，在古代被看作是重阳必饮、祛灾祈福的“吉祥酒”。溥杰先生曾为菊花白酒赋诗：“媲莲花白，蹬邻竹叶青。菊英夸寿世，药估庆延龄。醇肇新风味，方传旧禁廷。长征携作伴，跃进莫须停。”为莲花白酒题诗为：“酿美醇凝露，香幽远益精，秘方传加特林历史记载早在屈原笔下，就已有“夕餐秋菊之落英”之句，即服食菊花瓣。汉代就已有了菊花酒。魏时曹五曾在重阳赠菊给钟蹈，祝他长寿。晋代葛洪在《抱朴子》中记河南南阳山中人家，因饮了遍生菊花的甘谷水而延年益寿的事。梁简文帝《采菊篇》中则有“相呼提筐采菊珠，朝起露湿沾罗襦”之句，亦采菊酿酒之举。直到明清，菊花酒仍然盛行，在明代高濂的《遵生八笺》中仍有记载，是盛行的健身饮料。

　　我国酿制菊花酒，早在汉魏时期就已盛行。据《西京杂记》载称“菊花舒时，并采茎叶，杂黍为酿之，至来年九月九日始熟，就饮焉，故谓之菊花酒。”

　　据东晋葛洪的《西京杂记沂己载，汉高祖时，宫中“九月九日佩茱萸，食莲饵，饮菊花酒。云令人长寿”。据南朝梁关均撰《续齐谐记》记载，“九月九日……，饮菊酒，祸可消”。这是旧俗重九为重阳节，需饮菊花酒的开始。

　　晋代陶渊明也有“酒能祛百病，菊能制颓龄”之说。后来饮菊花酒逐渐成了民间的一种风俗习惯，尤其是在重阳时节，更要饮菊花酒。《荆楚岁时记》载称“九月九日，佩茱萸，食莲耳，饮菊花酒，令长寿。”

　　到了明清时代，菊花酒中又加入多种草药，其效更佳。制作方法为：用甘菊花煎汁，用曲、米酿酒或加地黄、当归、枸杞诸药。

　　由于菊花酒能疏风除热、养肝明目、消炎解毒，故具有较高的药用价值。明代医学家李时珍指出，菊花具有“治头风、明耳目、去瘘瘅、治百病”的功效。

　　古时菊花酒，是头年重阳节时专为第二年重阳节酿的。九月九日这天，采下初开的菊花和一点青翠的枝叶，掺入准备酿酒的粮食中，然后一齐用来酿酒，放至第二年九月九日饮用。传说喝了这种酒，可以延年益寿。时逢佳节，清秋气爽，菊花盛开，窗前篱下，片片金黄。除登高插茱萸外，亲友们三五相邀，同饮菊酒，共赏黄花，确实别有一番情趣。尤其是诗人们，赏菊饮酒，吟诗唱酬，给后世留下不少佳句。

　　菊花借物喻人初中作文 篇82

　　她叫野菊花，是一个农村家庭的小姑娘。她天真、朴实、善良。唯一可惜的是，她失去了疼爱她的爸爸和妈妈。她与爷爷、弟弟相依为命。我是在一次集市中认识她的。

　　我挤在人群中，随着人流向前走着，没有目的。忽然，目光落在了这边摆摊的一位小姑娘身上。她正在数着零钱，然后把它卷好小心翼翼地放在内衣口袋里，摸了又摸，生怕她会长翅膀飞了。我问了一句：请问这苹果怎么卖？她抬起头，天真地望着我说：这苹果不贵，是自家种的，八毛钱一斤。哦！她那凌乱的头发下，藏着一双水汪汪大而圆的眼睛。我正蹲下来挑苹果时她上下打量着我，突然问我：大姐姐，你正在上学，你一定懂很多的知识！我拍起头，她那双大眼睛正看着我，然后她又低下头说：我也很想上学，可惜我没有这个福气。弟弟是个男子汉，他需要知识。爷爷又上了年纪，没有力气干活，所以我就来这里摆摊。她一边说，一边使劲地搓着衣角。我本想安慰她几句，却又不知道该说些什么，只是用手轻轻地擦去她的眼泪。我很后悔自己刚才对学习讨厌。我与她就这样结识了。

　　我和她成了无话不说的好朋友，我时常到她家作客。她有时也会把许多事埋在心里，她会独自一人坐在山边，两手托着下巴。看着美丽的夕阳，静静思念她的父母。有时，她会画好几幅全家福，她画得一手好画。

　　俗话说：穷人的孩子早当家。这句话说得一点儿没错。

　　一天，我见她拿着布和针，跑向隔壁坐在门口的大嫂。她乞求大嫂教她缝衣服，大嫂惊奇地问她：你这么小，为什么要学这些？她天真地说：爷爷说我是大姑娘了，应该学会这些针线活。大嫂笑着抚摸着她的头，然后便开始教她。正缝着，她的手突然被针刺得溢出了血，大嫂心疼地说：咱还是不学了，以后要缝，大嫂帮你啊！不行。她严肃地说，我只要学会了，爷爷和弟弟就可以穿得暖和一点，不用再麻烦大家了。说着，两行晶莹剔透的泪珠滑落下来。听了她这些话，我的心久久不能平息。现在的小孩子们，哪一个不是衣来伸手，饭来张口呢？

　　她就和她的名字――野菊花一样，纯洁、善良、朴实。她能干，她懂事，她是我们的好榜样。

　　窗外，美丽的野菊花正向我们欢快地招着手。

　　菊花借物喻人初中作文 篇83

　　它，既不像茉莉那样清淡娇气，也不像牡丹那样雍容华贵，更不像月季那样华而不实。它只是一株平凡的菊花，却为我平淡的生命添一分绿意，增一道风景。

　　深秋时节，夕阳而下，我独自漫步田野，四处寂寥无人，悄怆幽邃。正欲转身离去，不经意间，一抹淡黄跃入眼帘，菊花！那是菊花！那是一盏静静地矗立在残枝败叶中的菊花！我来到它的面前，不由得细细端详了起来。它是那样的淡雅清丽，却分明又是那样的鲜艳明媚，在一片萧然寂寞中，默默地妆点着大地，默默地挥洒着青春。为什么在繁花落尽的时节，你却独自坚守，独自绽放？唐代诗人元稹喜欢你，那是因为“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”。苏轼喜欢你，那是因为你“轻肌弱骨散幽葩，更将金蕊泛流霞”。哦，你不忍离去，一定是因为喜欢泥土的味道，大地的气息；一定是因为舍不得离开滋养哺育你的土地，因为你对这片土地爱得深沉！

　　忽然间，一阵寒风袭过，你微微地摇晃起来，像是打了个寒颤，我不禁为你的命运担心起来，面对风霜刀剑的苦苦相逼，面对冷酷雨雪的无情侵袭，你坚持得住吗？你挺得过去吗？相信你，我有理由相信你！因为陶渊明独爱菊，爱的就是你的坚强与执著，因为白居易说“耐寒唯有东篱菊，金粟初开晓更清”。他咏菊，咏的就是你耐寒之气节，迎风怒放之精神。我没有文人墨客的飞扬文采，写不出赞美你的华美诗句，我也没有迁客骚人的览物之情，写不出歌颂你的精美篇章，但我却能够读懂你，读懂你与自然的无声对抗，读懂你“独立凌冰霜”的无畏品质，读懂你“大节凛介刚”的高尚情怀。我知道，即使你最终悄然无声地离去，那也是为了孕育来年的希望，因为“落红不是无情物，化作春泥更护花”。

　　我明白了，你不是因为寒冷而摇晃，而是挥动臂膀，告诉我不要退缩害怕，要勇敢坚强？看似菊之柔骨摇，实是心之坚不摧：此时此刻，我的心中仿佛怒放着一株淡黄的菊，长长的花瓣一片片舒展着，舒展着，一直伸向远方，一直伸向我人生旅途的方向……

　　天色渐暗，秋风渐劲，但我却不觉得黑，不觉得冷，因为，菊中有我心，我心中有菊。

　　我心如花。

　　菊花借物喻人初中作文 篇84

　　每逢秋风来临，露水成霜时，树叶脱落了，群花萎缩了，唯有菊花迎风而立，傲霜怒放。在这金秋时节，我们闻名来到中山公园赏菊。

　　一踏上中山公园，我们仿佛置身于菊花的海洋。此时公园里开满了“绿牡丹”、“绿云”、“墨荷”、“凤凰振羽”、“帅旗”、“西湖柳月”……等两万多盆各式各样的菊花。瞧！那些五颜六色含苞欲放的花骨朵儿，白的清新，黄的典雅，紫的凝重，红的奔放，它们含情默默地绽成一簇簇，融成一团团，凝成一块块，连成一片片。站在这秋风吹拂的花海里，你会觉得那层层花浪扑向你，那缕缕清香袭向你，那阵阵诗意涌向你，你必须会被这一幅幅生机勃勃的花海图所深深陶醉！那些花绽放的菊花，争芳斗艳，红的似火，黄的如金，绿的似翡翠，白的像雪花，粉的如彩霞，深红的似绸子……真是五光十色，应有尽有，它那纤细的花瓣上配上丝丝花蕊，再加上那翠绿的茎，多么美丽，多么淳朴！

　　菊花土生土长，无所需求，却默默无私地向人们奉献着……它不仅仅能够供人们观赏，还能够保健身体，只要将它加上冰糖、枸杞和红枣，再泡上一些热水，一道香气怡人，美味无比的菊花茶会让你顿时精神焕发，神清气爽，回味无穷。当你情绪烦躁时，只要望望那淳朴的菊花，仿佛到了花的海洋，歌的世界，令你心旷神怡。所以，它美得并不空洞，令人感到亲切与舒服。

　　虽然菊花美得好似一位娇子，可是它有着非凡的毅力和顽强的意志。在清冷的秋天，百花凋谢，它却迎风而立，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。它这种大无畏精神使我向起陈毅写的《秋菊》：“秋菊能傲霜，风霜重重恶，本性能耐寒，风霜其奈何？”想一想，我们身边不也有像“菊花”一样的人吗？那些残疾人，他们用顽强的毅志一次次战胜了可怕的病魔；那些边防战士，顶风冒雨，时时刻刻守护着我们美丽的家园；那些消防官兵，冒着生命危险，赴汤蹈火，此时挽救了千千万万的生命……菊花，是所有学生的写照，我们不也要像他们学习吗？

　　我爱你，秋天的使者——菊花。

　　菊花借物喻人初中作文 篇85

　　所谓“山外有山，人外有人”，我第一次意识到这句话的意思！这还得是PK的作用啊~＇

　　我也终于找到PK的对手了，况且他也很爽快地答应了！一个字：爽。开始我以为他是个比我垃圾的人，十分轻敌，我只发了一篇PK文，想了想：“嘿嘿！跟本小姐PK，嘿嘿......真是自找上来的‘老鼠’”晚上睡觉，以为他会落后我很多票，可是......第二天，他居然高出我50票，晕！我十分惊讶，摸了摸自己的脸，没在做梦？可我多么希望自己是在做梦啊！我希望出现什么奇迹，揉了揉自己的眼睛，深呼吸一口，睁开眼睛再看一次，居然还是落后50票，哎！无奈，于是我一连发了4篇文章，放心了下来。没过一会，骄傲的心有飘了起来，“没事，他不可能赢我，我一定会赢的，哈哈，我比谁都强！”（骄傲过度......）第四天来看，哇呀！我居然落后的票数跟多了！怎么办？怎么办？......这样干急又有什么用呢？只好等，漫长的10天过去了，查看PK，我居然赢了，当时我很高兴，再来仔细欣赏一下他的文章，真的棒极了！我和他相比，我真的比他差很多......顿时我的心中产生了一种惭愧感：“真不该藐视别人，自己还比他差很多，这次胜利应该给他，不过天下没有后悔药，还是咬紧牙关，好好写作，赛过别人吧！”

　　骄傲的我从这次PK中也吸取了一些教训：不在高傲，要谦虚，更不能因为自己比别人厉害去藐视别人，这是不对的。

　　休息了几天，很快又迎来新的战斗，加油！

　　这次我PK的对象是一位叫做“香思思”的女孩，我也不在高傲、轻敌，马上进入了PK的状态。还是老样，很快我有落后很多票数，这让我十分沮丧，为什么自己比不过别人？为什么！看看别人一个小小的见习作家，精华率却那么高，而我呢？等级比她高，年龄比她大，可为什么却比不过她呢？我又再一次感觉自己与别人的距离很远很远......

　　不知道我和思思的PK谁赢谁输，不过从这两次PK中有哭有笑，最重要的是它让我明白了很多，谦虚、将心比心、多写作别再骄傲......

　　到最后还是想以自己的“高傲”对自己说一声：“加油！相信自己是最棒的不后悔输掉！”

　　菊花借物喻人初中作文 篇86

　　虽是深秋时分，空气中以满溢着初冬的凉意。

　　漫步在山间，一切是那么静谧。林间偶有秋叶在风中摇曳，发出阵阵沙沙声，绵亘数十里。脚下踏着厚实的落叶，眼中映着一幅秋独有的韵味的油画。

　　黄主宰着这山头，抑郁开始在心头潜滋暗长。也许这就是换季的颜色吧！季节无声地褪着色——乏味的色剥夺了我原本的心情。

　　然而，要不是它的出现，我就会闭上早已疲倦的双眼。这是它的出现我释开了心情。它就是——矢车菊。

　　长在贫瘠的峭壁上的一个不起眼的地方。微卷着的花瓣，翠绿的叶和青花枝彰显着与众不同的美。夕阳的余晖在山的一隅逗留，照着它纤细的折叠着的花瓣。勾勒出金黄色的光边。绿叶慢慢舒开，叶上的纹络愈加显眼，欣欣然！

　　正值百花凋落，绿草枯黄时，矢车菊正开始长得旺，长得快。生长在贫瘠的土地中，却能长出这么明黄的花，很难用语言能表达出来的。那种与世不同的精神打动了我。朴质不华丽，坚强不屈奋发向上。在矢车菊的外形上根本找不到“妖娆|”的地方。它是花中的伟君子。

　　刹那，有种魔念在我心中生长了，我要把它占为己有。我伸手要把它从岩壁中拔出来，种在花盆中放在桌案前，让它伴我度过这“如秋的初三”。但是，心田的净土唤出，不要去摘它，毕竟它不属于我，它是大自然的。这才是它的家，我不能让它成为“温室里的花”。

　　初三如秋，初三剥夺了我许多，也给于了我许多。它无情得夺走了我的快乐，但它使我成熟。

　　立冬了，那束矢车菊依然开得艳。每每我走过那儿时，还很庆幸当时没有把它摘下，如果我摘下它而没时间去料理它，那么它不就枯萎的更快了？

　　一直是它，让我忘记困倦了的秋三的路程的漫长和许多不快乐的回忆。我了解它，正如它了解我。用无声的表达告诉我，我现在须要什么。

　　春天到了，不知什么时候才能路过那，看一看矢车菊，和它对语。不知那株矢车菊是不是它.也许是，也许不是。也许它忘了我，我只是它一生匆匆的过客，也罢！

　　菊花借物喻人初中作文 篇87

　　予谓菊，花之君子者也。——题记

　　秋逝冬来，菊之形，不在；菊之影，不在；菊之味，尚在。

　　从草丛中不起眼的小花到中华文化中的四君子之一；从小茶馆中一抹淡的清香到《本草纲目》中的清热良药——菊的身影无处不在，它的味道缭绕在每个人的胸膛。

　　泡一杯温热的菊花茶不知从何时起成了我的一种习惯，也许让我为之着迷的不仅只有那略带苦涩的甘甜，那种被唤醒的味道也许真正是它的魅力所在。

　　新鲜的菊花已经看不到了，它是那样悄无声息地绽放，又是那样无声无息地凋零，以至于不知道它曾来过这世界。打开那一小盒干枯的菊花，一丝淡淡的清香钻入那嗅觉最灵敏的地方，它蜷缩成一个小球，那些尖锐的地方都被包裹着，它是那样一种谦逊的姿态，让我这八尺有余的男儿也不由敬意横生。没有艳丽的色彩，只有朴素的淡妆；没有妖娆的造型，只有淡雅的清新。

　　当冒着热气的开水浇灌上它，一切便无法控制了，那清香如同精灵，在房间的各个角落飞舞、旋转，干枯的花儿在水中绽放，白色的裙角泛起圈圈涟漪，水也成了淡淡的黄绿色；那清新，醉人心田。初尝一口，苦涩占领了唇齿之间，但仔细找寻，那种甘甜却刺激你每一个味蕾，苦与甜交融着，相互衬托又相互隐藏，正像那苦中带甜、甜中带苦的生活滋味。

　　生活本是平淡的。我的日常生活几乎是日复一日的学校、家里两点一线，但这只是生活的开始，我们现在年龄尚小，能力不够，不能完全绽放自己，需要在不断的积累中充实自己。待到略有所成之时也不能骄傲，要充分展示自己的能力，默默地奉献。同时也在生活没起色时寻觅希望，不放弃每一个机会。在平淡中寻找波澜，在对的时间、对的位置展现自己的真才实学。

　　冬天来了，菊花谢了。菊花朴素的外表没了，透露出的是一颗更加朴素的心；菊花谦逊的身躯没了，矗立着的是一根更加谦逊的擎天柱。但，菊花的味道还在，菊花的精神还在，而且永远都将在！

　　花之美不在妖而在其精神秉性也，其心美更胜于形美。花如此，人亦如此，且更应有之。

　　隐逸君子予谓菊，

　　高尚雅士人称贤。

　　百花缭乱不在妖，

　　千百人中唯有谦。

　　菊花借物喻人初中作文 篇88

　　在秋天，这个满地金黄的季节，是谁用香气渲染了秋天?是谁在瑟瑟秋风中傲然挺立?哦，是菊花，那美丽的菊花。那淡淡的、清新的幽香通过这美丽的花朵飘到人间四方，飘进了人们的心房。她虽不及牡丹艳丽、月季华贵，却别有一番韵味。

　　秋天，在草原，在山坡，都能见到这位高贵的使者的身影。近看，它如同一团金色的火焰从花坛中喷涌而出，朵朵菊花在阳光的照耀下，散发着金色的光芒。花瓣随风随意的摆动着，犹如一位少女在跳高山族著名的甩发舞。这样奇丽的景象，使你不禁脱口而出：“上帝竟创造了如此美妙的花朵!”闻一口，就能感到她是那样的沁人心脾：那一缕淡淡的幽香一点一点穿过鼻孔，使人顿时感受到阵阵清风拂面，不经意间就能使人陶醉。这花香，竟是那样香甜!朋友，在你不愉快的时候，不妨来一口菊花香吧!这香甜的气息能使你忘掉一切烦恼，仿佛置身于仙境之中，花香是那样令人陶醉，空气是那么清新，心情是那样美好!可以看出，这菊花之香是多么令人陶醉!

　　如果远观，那么菊花就更美丽了。蓝天下，草地上，一朵朵菊花正在绽放，情景是多么壮观。有红的如火、黄的如金、绿的如草，还有橙的如橘、粉的如绸、棕的如木，各有各的特点，各有各的面貌。她们在阳光下尽情地、自由地绽放，犹如一个个仙子，把草地妆点得五颜六色。有的在风中摇弋着，仿佛在骄傲地说：“我是菊花!”有的菊花却安稳地站在草地上，给人一种深沉的感觉。你也许不会想到，在这小小的菊花世界里竟是如此的包罗万象，色彩缤纷!

　　菊花不仅美在靓妆，更以坚贞朴素、顽强而出名。在凶恶的狂风中，她傲然地站在大地上，连狂风也拿他没办法;在寒冷的天气时，阵阵寒意袭来，夺走了多少娇艳的花朵的生命，可菊花却不同，她在严寒中顽强地维持生命，当严寒过去时，她又傲然挺立在大地上，仿佛在说：“才这么点风浪吗?要大一点就好了!”原来，我们可以在菊花身上发现这么多高贵的品质啊!菊花，无论在多么恶劣的环境下，都能顽强地延续生命。这种菊花的精神值得我们每一个人学习!从古至今，无数爱国志士就犹如一朵朵菊花，绽放在我们的心间!

　　在生活中，我愿做一朵小小的菊花

　　菊花借物喻人初中作文 篇89

　　曾与松竹梅“岁寒三友”为伴的是谁？曾傲霜斗雪的是谁？曾把淡淡幽香献给人间的又是谁？他就是——菊花。

　　菊花属菊科，是多年生长的草本植物，也是我国传统名花之一。

　　在我们学校，随处都能看见菊花。没躲花的花形都别具一格，有针松形的、彩球形的、平带形的……美不胜收。极尽妍态，令人陶醉。

　　花儿们都开的很盛，那层层叠叠的菊花，根茎粗壮笔直，叶片肥大而稠密。花瓣一层包裹这一层，一瓣紧挨着一瓣。有序地排列着，好似一个金绣球。

　　花儿里面的花蕊紧紧拥抱在一起，如同一个害羞的小姑娘，仔细打量者外面的世界，可就是不愿意出来。

　　这些花儿有很多颜色，如黄，白。不同颜色的花儿们傲然挺立，好像在和伙伴们争奇斗艳。每躲花儿有各自的魅力，可以说是平分秋色。所有的花儿混合起来，犹如鸳鸯美丽的羽毛，犹如一朵朵美丽的蝴蝶。

　　花儿那微微翘起的花瓣，让人忍不住想用手去轻轻吧弄，可我没有摘花的习惯。

　　当然，这些菊花的魅力也不是自己天生的，周围的花花草草也有一定功劳。菊花在这些花花草草的衬托下，变成了校园里最美丽的风景线。深受同学们的喜爱。

　　菊花不但会用美丽吸引人，还会用自己的精神教导和启示人。

　　小学五年级的时候，就快要期末考试了，可我的语文成绩一只很差，不管怎么补习，成绩也没有一点提升，每次考试都考不好，每次做题都要做十几分钟。渐渐的，我开始放弃了。过了一段时间，我冒着小雨在外面散心，不知不觉中走进了中央花园，我看到了一大片盛开的菊花。我内心的灵魂好像再说：“这些菊花开的多吗茂盛啊！严寒已临，他们还敢顶着寒风盛开，多么值得赞颂啊。”我一下只恍然大悟，似乎明白了其中的道理，下决心要向菊花学习知难而进的精神。我开始制定计划，每天坚持看书预习，复习，积累课外知识。最后期末考试之后，我考了理想的成绩，当时的心情，无法形容。

　　人和花是一样的，在人生中，会遇到各种各样的困难，但不能知难而退，而要知难而进，要向菊花那样傲霜斗雪，这样才能克服困难，战而胜之。

　　菊花能傲霜，风霜恶重重。本性能耐寒，风霜其夸何。

　　菊花借物喻人初中作文 篇90

　　我挤在人群中，随着人流向前走着，没有目的。忽然，目光落在了这边摆摊的一位小姑娘身上。她正在数着零钱，然后把它卷好小心翼翼地放在内衣口袋里，摸了又摸，生怕她会长翅膀飞了。我问了一句：“请问这苹果怎么卖？”她抬起头，天真地望着我说：“这苹果不贵，是自家种的，八毛钱一斤。”哦！她那凌乱的头发下，藏着一双水汪汪大而圆的眼睛。我正蹲下来挑苹果时她上下打量着我，突然问我：“大姐姐，你正在上学，你一定懂很多的知识！”我拍起头，她那双大眼睛正看着我，然后她又低下头说：“我也很想上学，可惜我……没有这个福气。弟弟是个男子汉，他需要知识。爷爷又上了年纪，没有力气干活，所以我就来这里摆摊。”她一边说，一边使劲地搓着衣角。我本想安慰她几句，却又不知道该说些什么，只是用手轻轻地擦去她的眼泪。我很后悔自己刚才对学习讨厌。我与她就这样结识了。

　　我和她成了无话不说的好朋友，我时常到她家作客。她有时也会把许多事埋在心里，她会独自一人坐在山边，两手托着下巴。看着美丽的夕阳，静静思念她的父母。有时，她会画好几幅全家福，她画得一手好画。

　　俗话说：“穷人的孩子早当家。”这句话说得一点儿没错。

　　一天，我见她拿着布和针，跑向隔壁坐在门口的大嫂。她乞求大嫂教她缝衣服，大嫂惊奇地问她：“你这么小，为什么要学这些？”她天真地说：“爷爷说我是大姑娘了，应该学会这些针线活。”大嫂笑着抚摸着她的头，然后便开始教她。正缝着，她的手突然被针刺得溢出了血，大嫂心疼地说：“咱还是不学了，以后要缝，大嫂帮你啊！”“不行。”她严肃地说，“我只要学会了，爷爷和弟弟就可以穿得暖和一点，不用再麻烦大家了。”说着，两行晶莹剔透的泪珠滑落下来。听了她这些话，我的心久久不能平息。现在的小孩子们，哪一个不是衣来伸手，饭来张口呢？

　　她就和她的名字——野菊花一样，纯洁、善良、朴实。她能干，她懂事，她是我们的好榜样。

　　窗外，美丽的野菊花正向我们欢快地招着手。

　　菊花借物喻人初中作文 篇91

　　那一次，我与烂漫邂逅。

　　那一次，我突然明白：原来生命可以如此美妙。

　　那天，是星期六，一个与平常一样忙碌的星期六，我骑车回家，选择了同上周一样的那条近路。天气特别的好，阳光撒满了整个大地，暖人的风搔着我的脸，使我不由得放慢了车速，享受起这少有的怡人的天气来。

　　在骑过一小块空地时，眼角的余光忽然捕捉到了一片黄色。我急忙停了下来，向那儿望去——那是怎样的一片黄色呀！好像把太阳最美的本色全集中到了那儿，集中在了一片清新的绿色上，不是那种压抑的暗黄，也不是那种惨白的淡黄，而是那种纯得没有一丝杂质的亮眼金黄色！

　　我不由自主地朝它走了过去——原来是野菊花！以前我也见过一两株，因而认识它，却从没有见过如此大的一丛的野菊花！上面的花已开了大半，一团团地簇拥着，偶尔看到几片绿叶从中探出头来，我向下看去：叶子的颜色从上到下依次加深，一片一片紧紧地压着，叶片呈对称的锯齿状，小巧可爱。细细的茎支撑着整颗花，也许是因为负担太重的缘故，微微有些倾斜了，却仍给人一种刚劲有力的感觉。

　　接着，我的注意力又放在了那小巧玲珑的花上：枝头上的花一朵又一朵，不分你我地挨着、抱着，组成了一个又一个黄色的花球。这一个个可爱的球球就在风中摇摆，让人莫名地生出一种怜爱之情。这野菊花单个看来很小，由数十片金黄色的小花瓣包围着一个颜色略深些的半圆形的花蕊，活像一颗小太阳，散发出一种淡淡的说不清道不明的清香，化成一股透明的烟雾，飘进你的心里，让你慢慢地去回味。

　　这时，传来一声响，野菊花旁边的这所房子里走出了一位六十多岁的奶奶——显然，她是这片野菊花的主人，她见我站在这儿，便和我说起了话……从中我得知，她同样是个爱花爱草之人，她是来采菊花回去泡茶喝的。末了，在得到她的允许后，我摘了一把回去，留作这美丽邂逅的纪念。

　　此后，每次路过那儿，我总要好好欣赏一番，直到深秋，花瓣落尽。我很感谢当时的那一眼余光，正是这样，我才如此幸运地与它偶遇，与灿烂偶遇。

　　又是一个春天，野菊花又再次悄悄地萌芽，到了初秋，这儿又将是一片炫美……

　　菊花借物喻人初中作文 篇92

　　小谈比我大八岁，她从小就喜欢花，尤其是野菊花。小时候我每次去外祖父家，小侠都要禾一大末送我。灰绿的叶儿，紫色的小花，铜钱那么大‘花不见得很美，但人喜欢它。

　　今年务假，我在外祖父家住了近一周，也没见小姨的影子。

　　“姥爷，卜姨呢?”

　　“你小谈呀，自立家门婆，她不住建筑队了。”三努说。

　　记得，小姨是建筑队的工人。但三芳说，1983年，建筑队承包，队长嫌女工不能干重活，小谈就和八个被辞退的女工一起向银行贷款，在山里开了一个花场，自任场长。现在，她在山里盖了一座小楼，住下了。

　　第二天早起，我随着努芳进了山，

　　“三封，花场开办几年了?”

　　“嗯，前年春天建成的。”

　　“收入怎么样?挣钱吗?”

　　“那还用问，我这两年还不如你小谈挣得多呢。”三舅说，“她们不只种花，还养蜂。刚开始那年，都累坏了，你小姨痰得只蒯一把骨头。”

　　走上一道岭，清风送来淡淡的芳香，三舅指着山下时我说：“瞧，到70”我向岭下望去，真美!阳光下，五色交错，七彩放光，花丛树影中，一座绿色的带回廊的小楼隐约可见。

　　小姨很高兴，叫我自由参观。

　　苗圈里，一串红、大丽花、美人燕……争奇斗妍；花架上，月季、杜鹤、秋菊“二各显风骨；暖房中，牡丹、白兰、绿菊…，”姿态万千。无论草本的，还是木本的，都喷芳吐艳。因为我怕蜜蜂，所以蜂场就没去，不过，蜂蜜我可没少喝。

　　小谈的小楼前，四周都是果树，而窗前种的、窗台上摆的却都是野菊花。我坐在客厅的沙发上，忽然发出奇怒，问小谈：“你恨不恨那个辞退你的建筑队队长?”小姨笑了笑，说：“这有什么好恨的。人家也有难处，承包以后直接沙及个人利益；建筑队那么多女工全靠男工挣钱，男工自然不愿意，队长也一样。”

　　我在花场住了两天，出山时，小姨让我挑选一种自己最喜欢的花，万花丛中，我选择了一束歼菊花。的确，它太平常了。既不艳丽，也少芳香。但是，它不择地势，用自己紫色的小“铜钱”，点缀世界。看到它，我会记起小姨，想起“女人不是弱者”这句话。

　　菊花借物喻人初中作文 篇93

　　望着院子里那丛娇艳欲滴、竟相开放的野菊花，总让我在记忆的深处找到你，与那一次次你的微笑。

　　小时候，我在奶奶家遇见了你。你见到我，总是放下金色的发带，帮我系上，拎着小花篮，带我去你家吃茶点。我只知道你是个善良的大姐姐，却不知道我该怎样报答你，也不知为何对我这么好。我总是一脸茫然地跟在你后面，紧张地拿起茶点，小口小口地吃着。家人也不会担心，因为全村人都知道你是个既温柔又善良的女孩。

　　偶尔几次，我问起你的名字，你只是宠溺地摸了摸我的头，笑着说：“你生日那天，我再告诉你，这可是我们的小秘密哦……”。

　　夏近尾声，我的生日聚会也如期举行。当我吹灭蜡烛时，妈妈说：“先别吃，有人找你”。我立马跑了出去，哈，果然是你！你说：“快，蒙上眼，我要给你个惊喜”。我闭上眼，拉着你的手，一步一步地走向目的地。你停了下来，说：“睁开眼吧！”光明立刻钻入我的双眼，当然，映入我眼帘的同样还有一片金色的花海。我惊呆了，金色的小花漫天飞舞着，迷住了我的眼。仿佛这世界突然安静下来，只剩下我和你的呼吸声。我蹲下来，小心翼翼地触摸着金黄色的小花，轻轻地嗅着淡淡地花香。“它叫什么？”我轻轻地问。“这叫野菊。”你银铃般的声音传人我的耳中，“它不但是这些花儿的名字，也是我的名字。”你那张仿佛用玉雕成的精致的脸，在我眼前晃了晃，又抬起头，望着蓝天。我愣了愣，你却扑哧地笑了出来：“难道你忘了那个约定吗？”我摇了摇头，我的确没忘。只是发现你本就美丽的身影，在野菊花的衬托下，变得更加耀眼，仿佛天使降临一般……

　　我回杭州那天，你来送我。你的脸依然那么动人，只是多了几丝泪痕，双眼也蒙了层雾水，但你依然坚持微笑，但我知道，这比哭更令人心碎。你将一包野菊花种子交给我，说道：“你要走了，这包野菊花种子送给你，这代表了我们的友谊，希望看到它，你能想起我……”。

　　如今，我已长大，当我回到奶奶家，你还能一如既往地对我微笑，带我去看那片野菊花海吗？

　　菊花借物喻人初中作文 篇94

　　位于兴城的菊花岛，我早已向往。暑假的这一天，我和爸爸妈妈乘坐的游轮向菊花岛驶去。我站在船舷边，只见海面上微波粼粼、银光闪烁。远远望去，烟波浩淼，菊花岛若隐若现。

　　游轮一路前行，导游向我们讲述了一个凄美的故事：传说，在很久很久以前，这里还没有菊花岛的时候，渤海龙王三太子就住在这里。他生性凶恶、横行霸道。每年都要抓一对童男童女来食用，还要挑选一个十七八岁的姑娘做他的新娘。村里的人人心惶惶、四处逃难。这一年有一位叫菊花的姑娘主动要做他的新娘。被搜遍全身的菊花姑娘进了龙宫。新婚之夜，菊花姑娘将龙王三太子灌醉，把筷子磨尖，插入龙王三太子的耳眼里，三太子当时毙命。菊花姑娘乔装打扮，随着贺喜的客人走出了龙宫。半路上，刮起飓风，掀起巨浪，原来是寻海夜叉发现三太子死了，特来追捕菊花姑娘。菊花姑娘怕连累乡亲们，一头撞死在礁石上。海面上顿时出现了一座小岛，岛上开满了菊花。人们为了纪念美丽、勇敢的菊花姑娘，将此岛取名为菊花岛。

　　“菊花岛到了，菊花岛到了......”游客们的欢叫声把我从沉思中唤醒。

　　踏上菊花岛，我先瞻仰了菊花女的雕像。然后向景点走去。远远地便看见一棵挂满红布条的大树。导游向我们介绍：“这棵树是菩提树，菩提树只在南方才能生长，在1500多年前，一位天竺僧人在这里栽下了一棵菩提树苗，此后，这里竟然繁殖成活了117棵菩提树，真是奇迹呀！一棵菩提树代表一位菩萨。树上的红布条都是游人们向菩萨许下的愿望。”这时，我想起了我看过的一句话：“一叶一菩提，一花一世界。”我原本不太理解这句话的含义，现在似乎又有所感悟。

　　菩提树下有一口井，名为“八角琉璃井”，简称为“八角井”。这口井最奇特的是它的水面低于海平面，而打上来的水却是清甜可口的淡水。

　　接下来我们又游览了有着悠久的“佛”文化历史的“大龙宫寺”、“渤海观音”，有着美丽传说的“唐王洞”、“九顶洞”、“四海龙王庙”等。

　　我站在菊花岛上，感受着云雾锁岛、烟涛微茫的神韵，欣赏着怪石嶙峋、千姿百态的奇景，我沉醉了。

　　菊花借物喻人初中作文 篇95

　　当秋天的清风吹向更高远，当陌生的孩子望断最后一只南飞雁，当枝上的绿叶换上橙黄，那片花林已经开了。依旧耀眼，依旧夺目，散发着昔日的神采。花都开好了，你是否已经闻到了那阵花香？

　　今年的菊花开了，比去年的还要好看。那一朵朵的菊花挤在一齐，白的似雪，粉的似霞，黄的似金，宛若一位妙龄少女的晚礼服。你说你最喜爱菊花，因为那会令你心旷神怡。也不明白是否受了你的影响，我也渐渐爱上了菊花。在菊花盛开的季节，我迎来了我的生日。你却消失了一整天，直到晚上才出此刻我的面前，手里还捧着一大把我们最爱的菊花。你说，‘抱歉，只采到了这些，期望你会喜爱，生日快乐！’我伸手接过了你手里的花，没有说什么，可是心里却早已经笑翻天了，因为你那时的头发上还夹杂着野草，脸上也沾上了泥土，样貌个性狼狈。一向到此刻回想起来，我的嘴角仍然会微微上扬。之后我才明白，你那天早早就回到了你的老家——那个有花海的地方，把你最爱的花采来给我做生日礼物。你好傻！可是我的心里却满满的，竟都是温暖和感动。

　　还记得那一次，体育课的时候我把教室的钥匙弄丢了，急得在一旁直哭，因为那是要交还给老师的啊！没想到第二天你就把钥匙递到了我的面前，看到了你疲惫的样貌想也想得到你是费了多大的力气才找到了它。我激动的抱住了你，控制不住的哭了出来，为拥有你这样的一个朋友，为拥有这样的一份友谊。友谊像一盏灯，在你陷入黑暗的时候给你光明的道路。友谊像一首歌，在你难以入眠的时候带你进入甜蜜的梦乡。友谊像一杯水，不甘不甜，却能滋润你干枯的心灵。

　　今年的菊花开了，开得比去年的还要好看，你却不在那里了。你在另一个城市，是否还能忆起那一片花林？你曾说过，当菊花盛开的时候，就是你最想我的时候。你也说过，我们的友谊就像那片花海，永远灿烂夺目。

　　当秋天的清风吹向更高远，当陌生的孩子望断最后一只南飞雁，当枝上的绿叶换上橙黄，那片花林已经开了。依旧耀眼，依旧夺目，散发着昔日的神采。菊花飘香的季节，我们的友谊之花，已经开了。

　　菊花借物喻人初中作文 篇96

　　罗琼的家，在一个偏僻的小山村，由于家境贫寒，也就念不上书。但好运降临在她身上：一个从城市来的老师，放弃了城市优越的环境，来到山村教书，她知道了罗琼的家境后，就决定免费让罗琼读书，这个人，就是长着一副慈祥的面庞的――张老师。

　　这是一个秋天的早晨，罗琼一大早就起来，准备去学校上学了，山里的一切似乎都是那么美好：秋姑娘来到田野，迎接她的稻子弯了腰，笑着欢迎她；果园里的果实成熟了，沉甸甸的，挂在树上；还有那小鸟，似乎在进行唱歌比赛――那声音是那么动听。最引人注目的，还是那片烂漫的野菊花地，罗琼看了，想：张老师也不就像野菊那样吗？不需要人们太多的付出，就能看见那一朵朵绽开着，露着笑脸的野菊花吗？想到这里，罗琼跑到野菊花地前，挑了又挑，看了又看，终于摘了两束金灿灿的花准备送给老师，因为今天是9月10日教师节。采到了两束花，罗琼心里十分高兴，但也想起那以前一幕幕感人的场面：有多少个夜晚，张老师为了让自己成绩提高，进行了多少次家访；为了早点让全班同学改完作业，熬过了多少个不眠之夜。如今张老师刚满四十岁，却看见头发上有一些银丝，张老师为了我们操碎了心。

　　不知不觉中，不知罗琼已经来到了老师的办公室窗前，罗琼轻轻地打开窗子，发现办公室里没有人，她知道，张老师一定是去山的那边接学生了。这座山路十分难走，到处都是杂草丛生，而且如果下了雨，一不小心就有可能跌倒，从山脚望上去，这座山，不仅高，

　　而且还有一点儿陡，最快都要用一两个小时才能过山。但是，张老师为了学生们的安全，每天起早贫黑，爬过山去接孩子们，多好的老师啊！一阵读书的声音打断了罗琼的思路，往办公室里看，一切都是那么熟悉：地球仪、墨水盒、笔筒，旁边的日历还写着：9月10日，中国教师节。张老师昨晚一定是熬夜了：桌子中间放着一本夹着钢笔的教学参考书，作业本上压着一副老花眼镜，罗琼看到了这一切，眼眶里噙着泪水，小心翼翼地把一束鲜花插在张老师的笔筒里，脸上露出了一丝微笑。

　　盛开的野菊花，依旧金灿灿的，它不仅代表着教师节的礼物，也代表着同学们对张老师的祝福：祝愿张老师节日快乐！

　　菊花借物喻人初中作文 篇97

　　窗外的菊花又开了，一朵两朵，好似盛妆的新娘。被一大群蜜蜂簇拥着，绽放着最美丽的笑容。想起那一年，那一天，满山的菊花也是如此热烈，仿佛也认为爸爸妈妈撕下的那个谎，正如它们那么美丽……

　　菊花开了，它们大多披着黄色的外套，别着一勺奶昔般胸针，若不仔细看，殊不知它们金黄的华丽外表下，蕴含着如此一颗小小的，纯洁的内心。欣赏着这样的菊花，总让人联想到老妈那美味无比的招牌“菊花蛋”，我想起了今天的使命――打造一个完美的煎蛋。

　　“21世纪的孩子不当家”，今天，我就用我有力的煎蛋驳回这一理论！油星子在锅中蹦跳着，“噼哩啪啦”地唱着一曲不成调的歌，仿佛在为我谱写“赞煎蛋”。

　　“啪！”我干脆利索地敲开鸡蛋，滑溜溜的蛋液仿佛跳伞的士兵，一下子空降进热油沸腾的锅中；一转身成了热舞着的迈克尔杰克逊，高抬腿，下弯腰，每一种节奏都带着劲爆的味道，每一个动作都附着惊险的色彩。

　　趁着鸡蛋还未粘锅，我撒了一大把盐粒进去，看纷纷扬扬的盐巴跌入煎锅，仿佛“九月飞雪”，真是一等好景－－哎呀，我光顾着看景，忘记掌握火候和味道了。

　　这时的菊花蛋哪里还有菊花的“芳容”——焦黑的表面裹着半生不熟的蛋液，还不知那味怎么样呢！稍一思索：咸是甜的反义词，盐加多了就添些糖，嗯，其实还可以补救的呢！我挖去了焦层，撒上糖又闷了一会儿，作为一个“大厨”，这时的我却“没脸见蛋”，只抬着眼睑斜望着窗外的菊花，战战兢兢地端上蛋来。

　　满山菊花在微风中向我频频点头，不知是在赞扬我的“好厨艺”，还是也想当一位美食评论家。等了数秒，也不见爸爸妈妈发话，我紧张地问道：“我……我做得还行吧？”

　　只见爸爸妈妈相视一笑：“当然，当然！宝贝做得最好吃啦！”“不，不会吧？！”我显然不相信这样的措辞。

　　“不信，你尝一块！”爸爸夹起一小块鸡蛋放入我口中，鸡蛋的质感柔顺无比，恰到好处的味道让人回味无穷！好吃，真好吃！奇怪，太奇怪……

　　窗外菊花开，风中菊花笑。事到如今，我还没破解“鸡蛋之谜”，只知父母用善意的谎言，让我有了当家的信心。是啊，社会中确实需要这样的温暖。瞧，山那边，善意的谎言如窗外满山的菊花，绽放得正热烈。

　　菊花借物喻人初中作文 篇98

　　春有桃花，艳丽丰姿;夏有荷花，国色天香;冬有梅花，晶莹淡雅。可是，我最喜欢的确是那秋季的菊花，它可以傲霜怒放，“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”。 菊花是中国十大名花之一，在神话传说中菊花被赋予了吉祥﹑长寿的含义。有清净﹑高洁﹑真情﹑令人怀念﹑品格高尚的意思。

　　今天，我们杭州市余杭区金成外国语小学的全师生，来到了植物园参观第五届中国菊花精品展。

　　一进入菊花展区，人仿佛置身于一个奇妙无比的世界里。一朵朵菊花千姿百态：红的像火，黄的如金子，白的像雪花，粉红如彩霞‥‥‥大小不一，形状更为奇特：有的花瓣是一条条的，中间的花瓣向里卷着，就像鹰的爪子一样;四周的花瓣向外舒展，略微弯曲，又有些下垂，好似金黄色的瀑布倾泻而下。其中，我最喜欢黄色的那种像鹰爪似的大菊花。我想摸可却没忍心下手，怕让她那娇嫩的脸蛋，从此毁容。我喜欢她，是因为她和我一样，都很内向。

　　再往里走，便看见了一座洁白如玉的雕塑：一朵白色的大菊花上，有一位美丽的菊花仙子在于鸽子玩耍嬉戏。旁边还有用一条条鲜花缀成的金龙，在保护着菊花仙子。

　　接着，我们又来到了花钟面前，花钟是用树叶和菊花做成的，形成了一朵非常大的菊花钟。旁边还有一头用黄绿色的菊花拼出的大水牛哩！看到这里，我不禁敬佩起这些菊花来。在寒霜来袭、万叶枯黄时，那一些在春夏盛开的花卉都渐渐枯黄、凋落，唯独菊花傲霜怒放，为秋火萧瑟的冷落季节增添了无限生机。我们还看了各种各样用菊花装饰成的动物：有孔雀、老虎、狐狸，还有那一望无际的金龙‥‥‥其中，老虎和狐狸正在上演狐假虎威，孔雀正在开屏，好像要和我们比美呢！我最喜欢的那一望无际的双金龙了，可能它是受了菊花仙子之托，来这儿保护菊花的！

　　走着走着，我们来到了用花簇成的房子——花房。同学们在这花房中开心地又蹦又跳，对这里的一切是那样的新奇。我突然想到：难道前面的动物们是为了欢迎我们来到花房，才站在外面表演的吗？真有意思。

　　我们一路走一路观赏着，不知不觉又绕回到了出口处。通过这次观菊花展，使得原本就爱菊花的我更迷恋菊花了。我相信所有欣赏过菊花芳蓉的人都会爱上菊花的。

　　菊花借物喻人初中作文 篇99

　　灰色的乌云如穹庐般铺满天空，寒冷的秋风呼呼地咆哮着，把还穿着秋装的人们冻的涩涩发抖，潮湿的空气混杂着闷闷的雷声，仿佛在预示着大雨将会来临。

　　尽管天公不作美，但是这几天因为心情不是很好，还是决定来东湖边走走，散一下心。

　　此时正值深秋时节，地面上铺满了各式各样的落叶，宛如盖上了一张五彩地毯，一阵秋风刮来，树叶便被带到空中，打几个转，又落回了地面。秋是丰收的季节，但又是凋零的季节，在东湖，原本树木庞大茂盛的树冠，现在却七零八落，稀稀拉拉，东一簇西一簇的戳着，感觉像一个盖满尘土的老古董，草坪上美丽多姿的鲜花不见了踪影，只剩一堆枯草烂泥，这萧条的景象不仅让人心生惋惜，心情反而越来越糟糕。

　　可是当我走到一个转角路口时，一大丛五颜六色的花朵跃入眼中，令人心中猛的一喜，快步走近一看，原来是菊花，从前只在书中和电视中知道菊花，可以说只是最熟悉的陌生人，这是我第一次邂逅了菊花，它们像一个个可爱的小精灵，紧紧簇拥在一起，在寒冷的风中轻轻地摇曳着，如同一捆耀眼的荧光棒在左右挥动。菊花，原来真的像书中所说的不像水仙一样娇艳富贵，不像莲花一样高尚洁净，也不像桂花一样沁人心脾，但它生命力顽强，拥有坚强的意志，能在万物凋零时，脱颖而出，谱写出属于自己的一份生命之曲，这也是为什么史铁生的母亲要在儿子自暴自弃时推他去看菊花，她就是想让儿子领略到到菊花坚毅而又顽强的精神品质，使他能够重新拥有对生活的自信。

　　众所周知，菊花是与梅、兰、竹合称为花之四君子，古人正是因为看中了菊花有毅力，不正扬的特点才把它并入了四君子的行列。看到这一丛丛美丽的菊花，我的心情豁然开朗，这真是一场美丽的邂逅啊！

　　以往我总是会遭遇到各种各样的挫折，却始终不能把它们克服，就是因为自己不够努力，不够付出，总怕吃苦，不愿意虚心听教，其实这就会造成自己在许多方面都会吃亏受苦。这样持续下去的话，自己的损失就会越来越大。所以我要向菊花学习，学习它有毅力，不怕苦，不怕累，任何困难都能被战胜的精神，成为一个积极向上，坚毅果敢的阳光少年。

　　菊花借物喻人初中作文 篇100

　　如菊的母爱像藤蔓一般蔓延在你生命里的每一个角落。

　　——题记

　　母亲的笑是我快乐的源泉，母亲的怀抱是我温暖的避风港，母亲的爱是我生命中无法企及的高度……

　　那如菊的母爱开在百花凋零的荼蘼的秋天，她在那里，用她的颜色，用她的呐喊在我的生命里留下一笔绚烂的画迹……

　　母亲用她的坚守告诉我自信——

　　“妈妈今天是我第一次在班级中演讲，我……忘词了，所以——”伴着我眼中的一丝暗淡，我把第一次演讲的失败告诉了正在烧饭的母亲。母亲敏感地抬起头来，急忙关了火，走到我的身边，用手轻轻地拍了拍我的肩膀，可那份温暖的力量竟在一刹那进入了我的内心。妈妈轻轻对我说：“傻丫头，你怎么像一个泄了气的气球啊！不就是一次演讲失败嘛！怕什么，妈妈一直陪着你，一直练，一直练，练到你能想豆妈我一样，那么自信！”看着妈妈搞笑的动作，我竟“扑哧”一声笑了出来。那个画面就定格在那弥漫这油烟，却充斥着温暖的一刻。

　　妈妈的话犹在耳边，妈妈就早已经准备好陪我练习的准备，她会提前收集演讲的要点的内容，她会静静的陪着我练习：每次我一写稿子，母亲总会静静地拿一张椅子坐在我的旁边，用手枕着她的脸安静地看着我写。有时，我也会偷偷的看着她，可每次看到她的脸上都洋溢着一种幸福，一种珍惜，那种安静而又温暖的力量总会时不时鼓励着我坚持下去。也许是因为首次失利的原因，我对演讲总会有些逃避。也许是母亲细致的洞察力，她总会轻而易举地察觉我的想法。于是，她开始拉着我练习。刚开始时，因为不自信，所以总是放不开，于是妈妈总会在我想要放弃的时候，为我注入那股熟悉的力量。她总会用搞笑的动作模仿我演讲时的表情，所以常常可以听到我房间里漾出的幸福的笑声。在不知不觉中，我开始变得自信，面对我眼前唯一的观众，我开始敞开我自卑的大门。终于在第二次的演讲中，我带着母亲那温暖的眼神和斗志昂扬的呐喊自信地告诉了所有人，我，不，我和母亲共同的成功，在热烈的掌声中，我似乎又听到了熟悉的声音：“苏！你真棒！”

　　菊花借物喻人初中作文 篇101

　　时间老人在万物的变幻中悄悄走过，不知不觉中，又迎来了一个凉爽的秋天，也正是赏菊好时节。我和妈妈也一起来到中山公园赏菊。

　　踏进中山公园，映入眼帘的是一只巨大的开屏孔雀。它全身五彩缤纷，令人眼花缭乱。我不禁走上前一看，这是用绢花、假花配搭而成的造型，两侧簇拥着红黄相间的菊花。我想：这么美丽的造型，该费尽园林艺术师多少的心血啊！在孔雀华丽的屏上贴着“庆祝中华人民共和国60周年华诞”的字样。原来，今年恰逢祖国60华诞，所以借华丽的大气的开屏孔雀与傲霜挺立的菊花幻出了一幅13亿人民普天同庆的情景。

　　就在这时，一阵芬芳的清香扑鼻而来，使我感到一阵喜悦。我不禁一路小跑上前，来到了一个菊花主展大操场。哇！这里人如潮，花如海。之间操场中央布设着一个名为“普天同庆”的花篮。我仔细观察：这个花篮采用潮汕传统竹艺编扎而成，高度达6.5米，周围许多五彩缤纷的菊花衬托着它，令它显得更加绚丽多彩。看周围这些花，更是色、香、姿俱全。不仅类型众多，而且花姿俊美、五彩缤纷：红的似火、黄的似阳、白的似雪、粉的似霞。向左侧观望，更有“双龙抢珠”的造型。真是“秋来谁为韶华主，总领群芳是菊花”。看那层层叠叠的金绣球，如二月的骄阳，，花瓣一层包着一层，一瓣贴着一瓣，有秩序的排列着，深受人们的喜爱。这么美丽的景色，是我不禁浮想联翩“七仙女托着一个大花篮，想献给王母娘娘，不料失手掉到了中山公园。不过仔细一想，这花篮这么充满灵性，不正是吉祥与美好的象征吗？

　　菊花没有荷花“出淤泥而不染”的高洁，也没有水仙“凌波仙子”的美誉。但他默默地盛开在深秋，独自与霜抗争，它有如君子，奉献出自己的一切，却从不炫耀。怪不得历来多少仁人志士都喜欢托志于菊，以菊为友，以菊养性。我爱菊花经霜历寒的傲骨，爱菊花充满希望的洒脱。从菊花的身上，我看到了祖国母亲哺育了多少菊花一样具有朝气和活力的中华儿女。

　　夕阳西下，我和妈妈在回家的路上，看见许多树叶已飘落在地，可是菊花，你这古老的名花，当百花凋零、树叶枯黄的时候，你却傲霜吐艳，给人们带来了一个蓬勃的“春天”，你的灿烂不正是祖国60周年华诞庆典一个最好写照吗？

　　菊花借物喻人初中作文 篇102

　　当清新的秋风把天空吹得更高的时候，当一个陌生的孩子看着最后一只南飞鹅的时候，当树枝上的绿叶变成橙色的时候，当一点点的酸落在树枝上的时候，菊花又该闻到香味了。

　　“哐当，哐当……”你听到熨斗热时的清脆声音了吗？微风习习，强健的肌肉散发出生命的气息，熊熊的烈火培育出高尚的情操。这个时代的英雄嵇康在这里当铁匠。和其他人一样，你对他的期望很高，但你敢劝他当官吗？忘了《与山涛绝交书》吗？铿锵的话语向所有人宣告了他对仕途的不屑。让他做自己，让“竹林七贤”永远活出生命，比如“在他的力量下唱歌”、“竹林饮酒”、“流水”、“南山采菊”。不要让庸俗的空气掩盖了菊花的幽香。

　　你还能记得庄子吗，那个年纪的他不顾楚汉之极，依然决定“拖着尾巴上路”？这“心如秋水清”，像一个不拴船的高远居士，有着天下人的才华，却从未向权贵屈服，一辈子过着清贫漂泊的生活。你是不是也想劝他加入wto，期待他为祖国、为社会、为黎巴嫩人民做大事？是的，每个人都希望如此。而庄子却自以为是树，是守护灵魂和月亮的树。如果你坚持把他拉上来种在污秽的社会土壤里，他会立刻枯萎死亡。让他永远是一棵树，身边会有一朵骄傲的菊花。

　　“当你强迫自己拔山的时候，你永远不会死，但不死就什么都做不了。妾妾奈呢？”面对滔滔江水，面对对岸的乡亲，一代恶霸忍不住泪湿衣襟。小河已经跟别人姓了，美人在怀里。是坐船逃跑重组，还是加入乌江？“死也是鬼男”？如果你在王祥身边，你会劝他“留青葱，不怕没柴烧”吗？江东的长辈们也期望王祥承担屈辱的重担，也许历史会为此改写。然而，王祥最终选择了死在河里，他认为他应该死得有尊严。他以为那是他的英雄本色，一朵菊花的生命形式枯萎了，但花香却永远留着。

　　也许这才是人生的真谛。不管别人怎么期待，如果觉得是对的，就会坚持不懈的追求，追求自由、崇高、生命的尊严、英雄品质，抛开别人的期待和劝阻，向着自己的理解前进。

　　当远处传来清脆的打铁声，当古老的大鹏展翅欲飞，当汹涌的乌江咆哮上天，又到了菊香的季节。

　　菊花借物喻人初中作文 篇103

　　天刚灰蒙蒙亮儿，太阳还未升起来。明英小学里的一切静得出奇，偶尔听见早起的鸟儿飞过碧空的声音。“吱呀！”一声，轻而易举地打破了校园里的沉静。校门裂出一条缝儿，一个矫健的身影闪了进来，用手轻轻地把缝给合上了。是一个女孩。背着一个大书包，一手提着一把开得正艳的雏菊，扎雏菊的丝带在风中飞扬，清秀的几个字：教师节快乐！今天，是教师节！小姑娘拉了拉书包，迈着轻盈的脚步，向班主任李老师的办公室走去。别在衣服上的校徽上留着清楚的字迹――六年二班，谭馨！

　　走到一半儿，谭馨才想起，办公室的门，没开呢！带着脸上失望的神情，她还是带着一丝希望朝办公室走去。门果真关着，可是，窗户正开着！她一溜烟朝后窗奔去，生怕一阵风“顺手”关上“门”。她把身子往前探。老师的桌面整洁，有序地摆放着日历、笔筒……谭馨的目光停留在未合上的教科书与随意搭放的老花眼镜。哎，李老师昨夜一定又“开夜车”了。此时，眼里的泪水已经在打转转儿了，思绪像断了线的氢气球一样飘回一星期前。

　　那天雨下得很大，谭馨一个人打着伞走在回家路上。雨越来越猛，视线变得模糊起来，只听“彭”的一声，她像轻盈的蝴蝶一样倒下了。醒来时，望到窗外，早是夜晚。李老师趴在自己床边，疲倦地半闭着眼睛。谭馨随意翻出一件衣服，轻轻地盖在老师身上，李老师揉了揉眼儿，才发觉谭馨已经醒了。谭馨的眼泪顿时像瀑布一样飞流直下，老师慌了，急声说道：“以后我每

　　天都来，顺便给你补课，你不用担心！”许久，泪终于止住了。以后的每一天，老师都坚持来给她补课，都陪着她在医院过夜，就连自己孩子生病了也不理会……

　　谭馨许久才会过神来，校门已经开了，同学们陆陆续续走了进来。谭馨低头看看小雏菊，轻轻地把它插在那用了很久的装满笔的精美笔筒中，嘴角不禁浮起一丝笑意，可甜了！望了望插在笔筒里的雏菊花，微笑地转身连蹦带跳地向教学楼走去。

　　此时，太阳已经升起来了。温暖的阳光照射到雏菊花上晶莹的露珠，发出耀眼的光芒。一阵微风吹过，绽放笑脸的雏菊花摇着小脑袋，轻轻说：“祝愿老师身体健康……”

　　菊花借物喻人初中作文 篇104

　　不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”是呀，还有什么花能在你开败后，与你媲美呢?

　　每逢秋天来临，秋风如一条有力的鞭子，抽打着世间万物，把叶子从树上抽了下来，落到了地上。小草也受到了惊吓，钻进了土壤里，大地变得光秃秃的，遍地都是失去生机的枯黄。大地冻裂了，泥土冻僵了，残枝败叶上都被裹上了一层冰霜。独有你，在那枯黄的大地上显得格外鹤立鸡群，和你的伙伴一起，在这毫无生机的大地上，给我们带来仅存的美。

　　在早上，大地都被一层薄雾笼罩着，风依然呼啸着，哭诉着。在土黄色的大地上，泥土早已裂开了口，枯萎的小草披上了一层冰霜。但你，却脚踏着顽石般的泥土，头顶着冰霜，在刺骨的秋风中傲然屹立着，如一位在冰天雪地里坚守边关的战士，不惧这秋鞭的抽打，昂扬屹立。你那细小的花瓣数也数不清，每一根都如一根钢针，拥护着花蕊不受伤害，在秋风中纹丝不动。

　　到了中午，天空终于咧开了嘴，笑了。阳光抓住了这宝贵的机会，将有限的光芒投向大地。你此时好像秋天的向日葵，将头向着太阳，吸取着热量，为自己披上了一件金衣。你的花瓣展开了，将那花蕊朝向阳光。你此时好像一位婀娜多姿的婷婷少女，抖落了身上的冰霜，将自己最美的一面裸露出来。

　　晚上，秋风才开始真正的哀吼，快要吼破了嗓子，想让全世界知道他的悲苦。但是你的心却没有动摇，在皎洁的月光下，你显得更加洁白无瑕而又纯洁。此时的大地好像成了你的舞台，月亮成了你最好的灯光师，你随着秋风晃动起来，跳起了圆舞曲，啊!你的美此时以无法形容，就连你身边的景物好像也得到了你的净化，也变的美好起来了。

　　把你的花泡在水里，这就是人们常说的菊花茶，啊!你的清香一直留到了夏天，在烈日的烘烤下，来上一杯你用你泡的茶，夏日的热浪好像平静了许多。

　　啊!菊花你拥有那些人的品质，他们跟你一样，不易屈服，勇于面对困难还不害怕。我热爱你，也同样热爱他们，因为他们跟你拥有一样的品质。

　　我喜欢你的高洁美丽，赞美你的不畏严寒，欣赏你那敢于风霜搏斗的精神。你的勇气更令我深深折服。

　　菊花借物喻人初中作文 篇105

　　风儿微微地吹，山上的野菊花，穿着洁白的芭蕾裙，翩翩起舞着。

　　那撩乱人心的舞蹈，一如往昔，一片灿烂，一片单纯，一片灵动。

　　野菊花，她小小的身躯，在山坡上盛开，将醉人的清香，撒在如火的秋色里。

　　她纯洁无暇的灵魂，仿佛染白了我的心灵，也染白了这一山秋色。

　　风儿和花儿的舞蹈，优美中，浸着一丝高洁。此时，我的眼前，只剩下野菊花……

　　如果说玫瑰艳丽妖娆，那么野菊花就是朴实无华;如果说牡丹国色天香，野菊花就是淡雅幽香;如果说君子兰是优雅孤傲，野菊花便是单纯可爱。

　　野菊花的美，不在于外表斑斓，不在于馥郁芬芳。她的美，是骨子里突出来的自然随和，高洁和优雅。

　　野菊花舞动着身躯，翻腾出一片花浪，摇曳在山坡上。她们不用施肥和浇水，她们只求旧年的一些根须，一缕阳光，几滴雨水，便可破土而出，生长在贫瘠的山坡上。

　　她的足迹，将会沿着山坡无限伸展。过不了多久，在这片山上，将会全部是她们挨挨挤挤的身影。

　　她不求名利，不求回报地开着花，全心全意地看着花，你称赞也罢，你无视也罢，她都是那样一如既往地散发着芳香。因为，她知道，她是为自己而开花的。生命因花香而变得绚丽多姿。

　　花，代表着温馨，代表着生机，也代表着香气和美丽。

　　而野菊花，没有分外美丽的花朵，也没有香飘十里的回味。

　　她有的，却是许多花儿望尘莫及的。她披着清风，迎着露珠，盛开在山坡上，她以那清白高尚的节操，以及独特的野性征服着你和我。

　　我敬佩野菊花!偶尔采上几朵，泡在茶杯里，闲时细品，在袅袅的雾气里，仿佛看见了她穿着一身洁白的纱衣，单纯地笑着，或许并不优雅，却让人有一瞬间的心动。

　　雾气散了，被风儿扯成一缕缕游丝，野菊花的身影却经久不散。

　　我捧着菊花茶，一阵恍惚，突然感觉坐在野菊花丛中，她们微笑着向我点头致意。淡淡的香，纯纯的白，和着微风袭遍我的全身。此时，我的身上，也藏着一个高洁的灵魂，单纯的影子……

　　野菊花仿佛还在摇曳着，微笑着，那是世上最美的舞蹈，最纯洁最自然的微笑。也是让我为之骄傲的微笑。

　　菊花借物喻人初中作文 篇106

　　秋姑娘迈者轻快的步伐来到了人间,她为大地披上了金袍,为枫叶涂上口红,为银杏镀上了金边。秋风中惟有那带有清香的菊花,亭亭玉立,为秋天增添了一份生机,让我们一起观赏它吧!

　　"金绣球"的纤细、挺拔,像秋风中一根摇曳的翠竹。叶子小而少,像是串串翡翠串成的平安符。"金绣球"的花瓣大而密,金黄金黄的花瓣密密麻麻的挨在一起,把花蕊紧紧地保护在里面,生怕会有"不速之客"抢走它似的。瞧!这花朵,远近不同。远看如无数的小朋友头挨着头,肩并着肩在说悄悄话;近看似一仙容窈窕的少女害羞得隐藏着她的玉容;再往前走几步,感觉这菊花恰似一个金丝绣球。微风乍起,这绣球便随风滚动,令人恨不得把它摘下来。要是有两条威风凛凛的金龙在其中,就成了百年不遇的"双龙戏球"了。看!金黄的绣球在阳光下闪闪发光,仿佛能听到金铃铛在里面唱歌。

　　秋风中既然有"金黄的绣球",就少不了美丽的"鸳鸯菊"。

　　瞧!"鸳鸯菊"。的花瓣一半红一半黄,一直伸向两边,把淡黄的花蕊显露出来,到了不能再伸展了,便往回一卷,成了一个个小圈圈。深绿的绿叶,大却稀疏,犹如一泓泓清泉,一直伸像天边。这朵花,你中有我,我中有你,融洽地开在一起,在清泉中嬉戏者，玩耍着,歌唱着。

　　微风中那一群群的"庆典"在舞动苗条的身姿。这几朵欲放,犹如一个害羞的少女不愿抬头让人看到她的面容;那一簇完全绽放,细长的花瓣白中带紫,紫中带白,一直拖到地面上。看!这盆盆"庆典"如片片暴放的烟花,庆祝着秋天的到来;似一个个水花,宛如颗颗闪烁的群星,在墨绿色的天空中眨眼。好一派壮观景象,让人流连往返。

　　我爱那国色天香的牡丹,爱那冰清玉洁的荷花,爱那清香四溢的栀子花。但我更爱陷阱优雅、朴素大方的菊花。因为在这一片金黄的秋风中,惟有它迎风吐艳,这份执着,令我好生敬佩。

　　菊花借物喻人初中作文 篇107

　　我好开心啊！下午爸爸要带我和妈妈去看“菊花展”。

　　我们去那里的路途中，我看见路两旁的路灯杆上装点着许多的小菊花，美丽极了！我从爸爸的口中得知龙亭那儿有更多的菊花，我们就直向那边驶去，到了开封市区，这里的车太多了，好不容易来到了龙亭菊展主场区，看看时间已经太晚了，所以我们决定在主场周围转一转。

　　爸爸说的没错，隔着潘阳湖朝着去龙亭那边眺望过去，那里果然有很多很多的菊花，好象散发着淡淡的清香，芬芳扑鼻，那些逗人的菊花，有紫红的、淡黄的、雪白的……五颜六色，美丽极了！

　　后来，我又看到了用草做的“十二生肖”我先告诉你们一个秘密，那就是我从小到大是第一次看到用草做的十二生肖哦，别告诉别人，不然我会害羞的哦。好啦，我现在先给你们介绍一下吧，首先上场的是“老鼠”，他的眼睛大大的，大的就像金牌那么大，可爱极了！第二位出场的是“牛”，它乐呵呵的，好像在和我们问好。紧接着出场的是“老虎”它一上场就张牙舞抓的，威猛极了！小动物们都被吓跑了。第四位是“兔子”它活蹦乱跳的，有着一双长长的大耳朵和小眼睛，可爱极了！“龙”是最神奇的动物，他腾云驾雾的在天上飞着，帅极了！第六个是“蛇”它卷着身子，好像要发动攻击了。第七个是“马”它的动作好像是在奔跑呢！“羊”是我最喜欢的一个，你们猜猜为什么？那是因为他是我的属相，我的最爱。第九个是“猴子”我一开始还以为是小熊呢，它的样子好像是在和我们招手呢！第十位是“鸡”，紧接着还有“狗”、“猪”它们千姿百态的，可爱极了！

　　我们继续往前走去，走着走着看见了一位老爷爷正在放风筝，我看老爷爷放的风筝很长很长，便好奇地问：“您放的风筝多长呀？”老爷爷答道：“89米长，一共有99个小风筝。”我很惊讶，心想：老爷爷好厉害呀，我连一个都放不起来，别说"89"米了，而老爷爷竟然放的那么高，太厉害了！

　　再往前走，我们又看见了一座用草做的“房子”，“房子”的旁边还有很多的“小蘑菇”它们也是用草做的呢！

　　这里的景色可真美呀！

　　这时候天色已经暗了下来，我看看天，天公公好象在说：我该休息了！大家回家吧！

　　虽然没进主场，但是我们玩的依然很开心。

　　菊花借物喻人初中作文 篇108

　　当清爽的秋风将天空吹向更高远，当陌生的孩子望断最后一只南飞雁，当枝上的绿叶换上橙黄，当一点点微酸已着枝，便又到了菊花飘香的时节。

　　菊之淡

　　“哐当、哐当……”听见那清脆的打铁声了吗?清风拂面，强健的肌肉散发出生命的气息，熊熊的烈火陶冶着高尚的情操，稽康，这个时代的英雄，一代才子，就在这儿过着铁匠的生活，和任何人一样，你也对他期望很高吧，可是你敢劝他入仕吗?是否忘了《与巨源绝交书》?那铿锵的言辞已经向所有人宣告他对仕途的不屑，就让他做他自己吧，让“竹林七贤”永远过着“邺下放歌”、“竹林饮酒”、“曲水流觞”、“南山采菊”的生活吧，不要让世俗的秽气覆盖了菊花淡淡的幽香。

　　菊之傲

　　是否还能记起那个弃楚国相位持竿不顾、依然决定“曳尾于涂中”的庄子?这个“心如澄澈秋水”，再如不系之舟的清高居士，拥有举世的才华，然而却不曾向权势显贵屈服，一生过着清贫飘零的生活，你是否也想劝他入世，期望他能为祖国为社会为黎民百姓做番大事业。是的，所有人希望如此。然而，庄子他认为自己就是一棵树、一棵捍卫心灵月亮的树，如果你硬要将他拔起，种在污秽的社会泥土里，他将立刻枯萎死亡，就让他永远地做一棵树吧，他身边会有一株傲岸的菊花陪着他。

　　菊之殇

　　“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝，骓不逝兮可奈何，虞姬虞姬奈若何”，面对滔滔江水，面对彼岸的乡亲父老，一代霸王也不由泪湿衣襟，江水已随他人姓，美人自刎在怀，是乘船逃走，重整旗鼓，还是投身乌江，“死亦为鬼雄”?如果你正在项王身边，是否会劝他“留得青山在，不怕没柴烧”呢?江东父老们也期望项王忍辱负重，说不定历史就会为此改写，然而项王最终选择投江而死，他认为应该死得有尊严，他认为那才是他的英雄本色，一枝菊花的生命形态枯萎了，但花香永世留香。

　　或许这就是生命的真谛，不管他人如何期望，自己认为是对的就不懈追求，追求自由，追求崇高，追求生命的尊严，追求英雄本色，抛开他人的期望，抛开他人的劝阻，向着自己的认识迈进。

　　当清脆的打铁声从远方传来，当远占的大鹏展翅欲飞，当滔滔的乌江向天咆啸，便又到了菊花飘香的季节。

　　菊花借物喻人初中作文 篇109

　　又是清明雨上，折菊寄到你身旁。把你最爱的歌来轻轻吟唱。——题记

　　四月的天有些许闷热，所有的思乡思亲的眼泪都氲氤成了雨水，接二连三地下着，凄凉的气氛使四月显得多愁善感起来。

　　站在门前，村子已被缭绕的雾气所笼罩。门口的石阶上，碧绿的青苔倒映出岁月的模样，荏苒的时光中，我们除了这些痕迹，还留有什么呢？

　　风轻轻的拂过脸颊，淡淡的清香在鼻尖萦绕。我随着这一抹香气走，来到了小院里。几株淡黄的洁白的菊花映入眼帘，哦，原来菊花开了。可是菊花不是应该八月开的吗？怎么……

　　突然想起一句歌谣：菊花开放，清明雨上。很熟悉很熟悉的感觉。

　　原来清明已经到了，第七个清明节了，你在那，过得好吗？答应你的事我不会失信。

　　记忆在这喃喃自语中清晰开来：

　　七年前，病榻上的你唤我到你床前，几株菊花在你身旁开的艳丽，我看着你眼神里流露出的怜惜之意，还有那迟迟不肯从菊花上离开的双手，都很完美的诠释了你对这几株菊花的喜爱之情。你抬起头，看着当时还很小的我，喃喃道：“宝贝啊，你和这几株菊花，是我一生最珍贵的东西啊，你笑起来多漂亮，比菊花还灿烂……以后我不在了，能不能答应我照顾好这几株菊花。”当时的我还小，不懂什么叫不在了，只是下意识的点了点头。然后就跑出去玩了，可我没想到，那之后，你真的不在了……

　　最后一次见你是在你的葬礼上，你安详的躺在那里，身后是一排排的花圈，上面布满了菊花。我仿佛在那朵朵菊花中看见了你的笑颜，泪水汹涌而出。真的，当生命在某人身上划下句号，任谁也不能泰然处之。

　　我不知道我哭了多久，因为那个时候，我的世界里只有你的声音“答应我照顾好这几株菊花。”于是，我回到家，把你床头的那几株菊花种到了小院里。

　　你知道吗？你走的那天，菊花都奄奄一息，仿佛丢了灵魂。那萎颓的样子，看得我心很疼很疼。

　　连回忆起来，心都会微微抽搐。七年了，我也从一个懵懵懂懂的小女孩成长为如今的少女了，我现在也爱菊，因为在菊花里，我闻到了温暖的味道。那是你的味道。

　　梦里，一位小女孩站在墓前，嘴里吟唱道：又是清明雨上，折菊寄到你身旁，把你最爱的歌来轻轻唱。

　　她身旁，开满了遍地的菊黄……

　　菊花借物喻人初中作文 篇110

　　一天，石狮子在森林里散步，她准备到野菊花家里去，因为明天野菊花要过生日。所以她要去询问野菊花，想要什么礼物？

　　“叮咚！叮咚！你菊花在家吗？”石狮子温柔的问。野菊花来了。

　　“我要问你一个简单的问题。”

　　“什么问题啊，进来说吧？”

　　“嗯，明天你想要什么礼物？”石狮子带着期待的目光问。野菊花想了一会儿，突然蜗牛、脆脆饼也冲了进来。脆脆饼调皮的说一句话：“姐姐，你想要什么，快告诉我吧。”

　　“不行。”

　　“如果我没有猜错的话，你们三个人是不是都来询问我想要什么礼物？”野菊花神秘的说，蜗牛只好撒撒娇，“野菊花呀，求求你快告诉我，你想要什么，哪怕只有一点点提示，你说对不对呀？”石狮子点点头应和，野菊花只好无奈地说：“好吧，我想要一个美丽的、有用处的东西，这个礼物也不用太贵重。”

　　“我们知道了，再见。”他们三个齐声答道，回到家，石狮子开始苦思冥想，脆脆饼和蜗牛也是。

　　晚上11点，石狮子终于想出来了，她说：“好啦，好啦，我就送野菊花一个发卡吧。”蜗牛说：“那我就送野菊花一个台灯。”脆脆饼说：“我送她一双靴子。”

　　第二天，石狮子，蜗牛脆脆饼三人蹦蹦跳跳的去饰品店，买发夹，蹦蹦跳跳的去家具店买台灯，又去鞋店买靴子。

　　他们路过蛋糕店时，看见野菊花在订蛋糕，就一切不顾的跑进去和野菊花打招呼，石狮子说：“我要巧克力蛋糕。”脆脆饼说：“我要水果蛋糕。”蜗牛说：“不，我就要草莓蛋糕。”于是他们吵起来了，野菊花生气的说：“烦死了，是你们过生日；还是我过生日，服务员；来一个两层的慕斯蛋糕；打包。”“好的，小姐。”服务员把蛋糕递给野菊花，野菊花接过蛋糕就走了，她们三个人只好跟着她后面走。

　　到了家，野菊花把慕斯蛋糕放在桌子上，就去做饭了。石狮子在书房玩电脑，蜗牛和脆饼在客厅看电视。

　　野菊花大叫一声：“吃饭啦！”这时候她们三人立马就回到了饭桌前，当他们看到牛排和红烧鱼时，都忍不住流下了口水，这时屋子里回荡起生日快乐歌……

　　菊花借物喻人初中作文 篇111

　　每当秋风降临，露珠成霜时，树叶掉落了，群花萎缩了，唯有菊花顶风而立，傲霜盛开。在这金秋时节，咱们出名来到中山公园赏菊。

　　一踏上中山公园，咱们似乎置身于菊花的海洋。公园里开满了“绿牡丹”、“绿云”、“墨荷”、“凤凰振羽”、“帅旗”、“西湖柳月”……等两万多盆林林总总的菊花。瞧！那些五颜六色含苞欲放的花骨朵儿，白的新鲜，黄的高雅，紫的凝重，红的豪放，它们含情静静地绽成一簇簇，融成一团团，凝成一块块，连成一片片。站在这秋风吹拂的花海里，你会觉得那层层花浪扑向你，那缕缕幽香袭向你，那阵阵诗意涌向你，你一定会被这一幅幅朝气蓬勃的花海图所深深沉醉！那些花绽放的菊花，争芳斗艳，红的似火，黄的如金，绿的似翡翠，白的像雪花，粉的如彩霞，深红的似绸子……真是五颜六色，包罗万象，它那纤细的花瓣上配上丝丝花蕊，再加上那碧绿的茎，多么美丽，多么憨厚！

　　菊花土生土长，无所需求，却静静无私地向人们贡献着……它不仅能够供人们欣赏，还能够保健身体，只需将它加上冰糖、枸杞和红枣，再泡上一些热水，一道香气怡人，甘旨无比的菊花茶会让你登时精力焕发，神清气爽，耐人寻味。当你心境烦躁时，只需望望那憨厚的菊花，似乎到了花的海洋，歌的国际，令你心旷神怡。所以，它美得并不空泛，令人感到亲热与舒畅。

　　尽管菊花美得恰似一位娇子，可是它有着特殊的毅力和坚强的毅力。在清凉的秋天，百花凋零，它却顶风而立，愈是冰冷，愈是风欺雪压，花开得愈精力，愈秀气。它这种大无畏精力使我向起陈毅写的《秋菊》：“秋菊能傲霜，风霜重重恶，赋性能耐寒，风霜其怎么办？”想一想，咱们身边不也有像“菊花”相同的人吗？那些残疾人，他们用坚强的毅志一次次战胜了可怕的病魔；那些边防战士，顶风冒雨，时时刻刻守护着咱们美丽的家乡；那些消防官兵，冒着生命危险，出生入死，挽救了千千万万的生命……菊花，是一切学生的描写，咱们不也要像他们学习吗？

　　我喜欢你，秋天的使者——菊花。

　　菊花借物喻人初中作文 篇112

　　秋天的到来往往在一个不经意的瞬间，那么突然。秋天的风很特别，不像春风般柔和温暖，不像夏天的风那般闷热，也不像冬天的风那般凛冽。它特别就特别在有声音，有味道。每当秋风拂过大地，五彩斑斓的落叶总会被风吹起，像一群翩翩起舞的蝴蝶，又像一件华丽的彩衣。风中含着桂花的香气，深呼吸，你便神清气爽。秋风就像秋天第一个记号，秋风吹，秋天到。

　　小时候住在乡下时，我很喜欢秋天，不为什么，只因为乡下的一片菊花田。秋天到来，遍地金黄，一望无际的菊花在风中摇曳着，像金色的波浪此起彼伏；像色彩浓重鲜艳的油画诉说着秋天的故事；更像一个个灿烂的小太阳，朝着天空绽开笑脸。

　　在我的记忆中，秋天是一个背着箩筐采菊花的背影和那片菊花田。那个背影就是我的外婆。

　　每当菊花盛开的时候，就是农民们最忙碌的时候，外婆也开始了忙碌地采菊花。这时我总会像小跟班一样跟在外婆后面，一起去采菊花，与其说是采菊花还不如说去“胡闹”呢！到了菊花田，我会先认真地采菊花，一朵一朵，金丝般的花瓣层层叠叠，带有一股清香。采的时候，用两个手指轻轻一掐，一朵完整的菊花就被采下来了。但往往只采了十几朵，我就耍赖“罢工”了。只要外婆一声“乖孩子，休息会儿吧”，我就像得到了批准似的，从杂草丛里揪下两根毛茸茸的狗尾草，开起了“首饰铺”。一会儿编一条项链，一会儿编一个发卡，玩得不亦乐乎。每当我把编好的“首饰”拿给外婆看时，外婆总是笑盈盈地夸我手巧，我玩的兴致就更高了。有的时候，我还会“堆城堡”。把一个个大小差不多的小石块垒在一起，别说！还真是有模有样呢。等城堡“竣工”了，我就把外婆叫到跟前，细细地介绍哪儿是“卧室”，哪儿是“厨房”……

　　采菊花的时间一结束，离霜冻也不远了。这时的菊花田已经没有往日的繁盛，只剩下一些零零落落，还未盛开的花骨朵儿。

　　霜冻一来，冬天的脚步就渐渐到来，菊花田只剩下寥寥几株还在开放的菊花了，大多已经枯萎的菊花上，蒙上一层层灰色透明的霜。

　　秋天的记忆到这里就结束了。

　　菊花借物喻人初中作文 篇113

　　我们的家乡是合肥，这里山美水也美，但我觉得人更美。时常会想起那一朵盛开的“菊花”——张奶奶的笑脸。

　　张奶奶是一位上了岁数的老人家，慈眉善目，和善待人。对我们小朋友就更不用说了，一有好吃的好玩的就想到我们了，总要给我们送来。大伙都很敬重张奶奶。

　　前阵子发生的一件事让我对张奶奶更加肃然起敬。

　　小区楼下拐角处，有一张被人遗弃的破沙发，上面经常躺着一位老爷爷。他的衣服十分破旧，脏兮兮的。头发粘在一起，满脸皱纹，皮肤又黑，那一道道褶皱就像一条条微型的臭水沟，惹得路人纷纷退而避之。驼着背，走起路来也一瘸一拐的。他看起来也很可怜，估计是因为他太脏了吧，竟然没有一个人愿意去帮助他。我心想，这人真可怜，他是怎么活下来的呢？原来，竟有一朵最美的“菊花”在帮助他！

　　一天中午，就在我放学回家的时候，看到张奶奶端着饭菜送到了破沙发处，还让老爷爷慢慢吃别噎着。往后的每天，听大人们说，每到吃饭的时间张奶奶都会给老爷爷送饭菜，有时还会给他送些旧衣服。据我们了解，张奶奶家境并不富裕。所以我们几个小孩子就纳闷起来：张奶奶和老爷爷非亲非故，别人躲都来不及，她怎么会给老爷爷送吃的穿的？

　　那天下午写完作业，我就约了几个好朋友去张奶奶家看望她，决定解开我们心中的疑问。走进张奶奶的家，我们发现，房间整洁又干净，但家具很少，像样的几件都已经很旧很旧了。靠墙的一张小床小到只能睡下一个人，坐上去“嘎吱”作响。几根蜡烛歪歪斜斜地站在凹凸不平的桌子上……

　　“奶奶，您为什么要给楼下那个又脏又瘸的老爷爷送吃的穿的呀？”

　　“奶奶，您认识那位老爷爷吗？”

　　“他是您的亲戚吗？”

　　问了这么多，奶奶缓缓地笑了，笑得那么轻柔，脸上的笑容就好比在秋天里绽开的菊花一样。奶奶说：“我不认识他，但帮助人是应该的呀！他和我从前的经历差不多，所以我同情他。”

　　奶奶的话虽然简单，却耐人寻味。一位年迈的、家境贫寒的老人家尚且可以帮助他人，那么我们呢？

　　我想从此以后，那朵最美的菊花会永远绽放在我的脑海里……

　　菊花借物喻人初中作文 篇114

　　“没有兰花的芬芳，没有杜丹的富丽华贵，但是，它很美，美得自然，美得朴实。任百花凋谢，他却依然灿烂。”

　　——题记

　　当我读到试卷上这篇小小的文章时，内心充满了感慨，眼前似乎看见了无数娇小的野菊花在寒风中傲然挺立，开出绚烂的色彩。

　　生命中，能够遇见多少具有像野菊花这种品质的人啊！无论何时它都默默的生长着，无私的奉献着，就像那个我不知道名字，却让我铭记一生的人——

　　“呀，这谁呀，昏在这里也没人管，还是一个老人，真可怜。”“哎呀，别管了，别管了，万一赖上咱了呢？走走……”那是一个星期天，我出来买菜，却见菜市场上有一个卖菜的老奶奶，不知怎的，突然靠着三轮车蹲了下来，手还颤抖着伸向口袋，似乎要拿些什么，望着周围人那一张张“事不关己”的嘴脸，莫名的，我的心突然一热，想都没想，就要快步跑上前去。可我脚步还未迈出，只见一个穿着黄色环卫服的阿姨快速跑了过来，摘下口罩，亲切地问老奶奶：“老妈妈，您怎么了，是想拿什么吗？”只见那个老奶奶虚弱的张口：“药……药。”“好好，我帮您拿，您别急。”环卫阿姨倒出几粒药后塞进老奶奶的嘴里，轻轻地捶打着老奶奶的背。“怎么样？您好点了吗？”过了不久，阿姨轻声问道，老奶奶点了点头，慢慢地站起来，看着阿姨笑道：“好闺女，谢谢啊！”阿姨微笑着挥了挥手，只留一个温暖的背影，那件橙色的工作服如同一道绚烂的彩虹，照亮了昏沉的天空。

　　从那以后，每次我去买菜，似乎总能看到那个阿姨的面孔，她默默地做着最肮脏的工作，可是心却比谁都淳朴，不就像那旷野中的野菊花吗？不求回报，无私奉献。在那个黄昏，她的身影永远地刻在了我的脑海里。

　　直到下课铃声响起，风徐徐的吹着我的脸庞，才唤醒了我沉睡已久的心灵；其实，美不只在于外表，心里美才是最珍贵的，野菊花也好，环卫阿姨也好，她们有的是内在的朴实，她们，是我们都应该学习的榜样。

　　眨眨酸痛的眼，我的心突然开朗起来，不为别的，只为我能够从这一朵小小的花里，明白“美”的含义。从这一刻起，我下定决心：“愿做一朵小小的野菊花”！

　　菊花借物喻人初中作文 篇115

　　“飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。他年我若为青帝，报与桃花一处开。”

　　天高气爽，一叶知秋。在百花折尽百草竭的秋天，惟有那丛丛秀菊，披着晶莹的露珠，顶着飒飒的秋风，昂首怒放。它绚丽多姿：牙白、嫩黄、朱红，举不胜举；它花姿万千：有的端庄典雅，有的雍容华贵，有的狂舞豪放，有的摇摇欲坠。为此，它得天独厚地受到了历史文人骚客的偏爱。

　　对于菊，我和它有一段奇妙的故事。小时候，经常到农村去玩，那里有一池清亮的水。在池塘边，有一堆烂石。一天我惊奇地发现，在烂石中，居然冒出点点星绿，奇崛而清新。哇！那不正是秋天的使者——“菊”吗？那醉人的绿呀！它不染尘滓，宛如一块温润的碧玉。我曾见过杨柳的新叶，脱不了鹅黄，似乎太淡了；我曾见过“绿壁”，似乎太浓了。而这绿，无法用语言来说明。在嫩绿的包围中，有点点金黄，如一个高贵的妇人，昂首挺胸。那纤细的根牢牢地抓住土地，一捧贫瘠的土地铸就了它的百折不挠。当天晚上，滂沱大雨由天而降。雷声、闪电声、雨声汇成了一曲强烈的交响。然而，在我的脑里，时时刻刻都浮现出那株小小的菊。那小小的生灵能经受得住这暴风疾雨吗？雨后天晴，我奔了过去。然而，我沮丧了，我失望了。那株小小的菊，耷拉着脑袋，无力地趴在石头上，啊！它来得如此匆匆，去得也如此匆匆。

　　几天后的一天，我诧异了，它又一次站了起来，顶着那参差不齐的花瓣的花盘，那次的挫折，并没有打消它的信心，反而增加了它战胜困难的勇气。望着这株小小的菊花我思绪万千，我们人生何尝不是这样呢？遇到挫折，努力拼搏，刻苦奋斗，胜利的曙光终会向你微笑的。如果，从此沧落，那么，生活就好比落入了无底的深渊。

　　我们要以菊花的精神为榜样，勇于挑战挫折，活出一个全新的自我来。

　　菊花借物喻人初中作文 篇116

　　看着红色的，黄色的菊花，忽觉得有些耀眼过头了。

　　于是，我要了几枝白菊。

　　具体是几枝，我记不得了。只记得到最后一个墓时，似乎不够用了。不是给祖先的——他们有那永不凋零的多彩的花——是给那些有名或是无名的先贤先烈。每到一个墓在祭好祖先之后，我总会默默退到后面，在土地上——紧贴着土地上放上一枝白菊。

　　我想他们是喜欢白菊的吧，那样洁白的颜色，那样高尚的品格。或许吧，在他们闭上眼时，脸上满是泥土；或许吧，在他们闭上眼时，身上满是鲜血。但是谁又可以否认，白色在土地的滋养下更加纯白；谁又可以否认，在鲜血的映衬下它纯白得触目惊心!

　　最后一个墓时，白菊没有了。

　　我没有去拿那种不会凋零的鲜艳的花，因为它不适合先烈们。不是吗？在高呼着“共产党在，我就没有死”时，在低吟道“生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，两者皆可抛”时，早就想到总有在自己心中奔涌这得热血会与祖国土地融合吧——以为自己的鲜血和泪水，洗去祖国土地的污秽。不正是这样一种决心，书写了一个个血红的传奇，不就是这样一种决心，创造了一个崭新的中华!

　　而白菊，那纯洁的灵魂，并没有在枯黄的那一刻凋零。当洁白的身躯化泥护花，与生它养它的土地融为一体的时候，反而纯洁的灵魂以一种幸福的姿态定格了下来，定格在心里。

　　我久久伫立，直到指尖有一股温热的触感。

　　这是块染上我体温的黑色鹅卵石。是我偶然在沙堆里捡到的。

　　当青的透明的泪水从我指尖穿过，冲走石上粘着的泥土，那浓墨的黑色令人惊叹，是很少见的。然而，角上小小的一道裂缝把完美成了遗憾。但又是这份遗憾，使它成了别具一格的美。

　　我把它放在土地上，让它的身躯一半没入大地。它也是想感知大地温度的吧，不要雄伟的气势，只要深深的碰触。

　　我突然想起了雨花石。那种有着斑驳的花纹，鲜艳浓重的色彩的石头，那是一种精神吧，浸染过先贤先烈的血，又怎会是平凡？

　　走在桥上，遥望墓地的方向。若是下阵雨就好了吧。似烟的细雨，正如人的愁丝。雨中的白菊，诉说不朽的故事。

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