读书的作文9篇(实用)
在日常生活或是工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪?下面是小编精心整理的读书的作文9篇,希望对大家有所帮助。

读书的作文 篇1
我很爱读书,从小就对书很好奇,四岁就开始喜欢上了书。书就像是知识的海洋,让我在家就能遨游四方。
我读书是有过程的,四岁玩书,五岁听妈妈讲故事,六岁能自己读书,八岁开始读懂书中的意思。就这样,我慢慢学会了写文章。每次老师、父母夸我时,我心中有说不出的喜悦。
小时候,我在书架旁站着,双眼盯着那本厚厚的'《三国演义》,想拿下来看,但怎么也拿不下来,真想长高啊。想到长高,我也想到了高跟鞋,于是我小心翼翼地走到鞋柜,找到那双大高跟鞋。妈妈问我:“干嘛呢,鬼鬼祟祟。”我说:“我出来喝口水。”于是飞快地跑到书房,踩着厚厚的高跟鞋拿到了《三国演义》,结果那一排的书全都掉了下来,我发现我闯祸了就藏进衣柜里。妈妈赶紧过来到处抓我。
我的读书故事很精彩,书给了我知识,我也很爱读书,有的书百读不厌,。但要看大书,总要闯一些祸。
读书的作文 篇2
我从小就喜欢读书,只要闻着淡淡的书香,就能让我心情平和安宁,渐渐地家里的藏书无法满足我的渴望,妈妈就在周日带我去图书馆,今天我要又去了图书馆,不知道这次图书馆会给我带来什么惊喜呢?
走进图书馆,各种各样的书跳进我的眼帘,让我目不暇接,突然,一本名叫《小学生百科全书》跑过来,好像有什么急事似的:“小朋友,你来了,快到这边来,这儿是儿童文学区。”说着,拉着我的手,把我带到了儿童文学区,然后自己跳到书架上,这时,所有的书都向我热情地伸出了手,“看我”“看我”“不,先看我”你们都错了,“他肯定是先看我!”我被大家的热情感染了,笑着和大家一一握手,突然我眼前一亮,我最喜欢的书------《笑猫日记》,我抱起它,《那个黑色下午》,仔细阅读起来,读到最紧张的部分,黑骑士救废墟里困住的人时,我不禁为他捏了一把汗,当所有的人被安全的救了出来时,我长长的出了一口气。
不知不觉,时间过了很久,我看完了这本书,《三国演义》渴望的眼神进入我的视线,我毫不犹豫翻开了最爱的三国,走进了跃马奔腾的东汉末年。汉献帝刘协是个有名无实的皇帝,黄巾起义之后,曹操打败了袁绍,也就是官渡之战,从此之后拉开了三国的帷幕,短短的数十年间,烽火连天,狼烟遍野,金戈铁马,刀光闪闪,我仿佛看
到了摇着羽扇的诸葛孔明,正在与孙权、鲁肃商定赤壁之战的计划……我正看得热火朝天,这时,过来一位老爷爷,他说:“孩子,今天时间不早了,你该回家了,我知道你是一个喜欢读书的小孩,下个星期天你可以再来,你看,爷爷这里还有很多很多的书,《十万个为什么》、《中华上下五千年》、《狼王梦》等等,都是你喜欢的”。我恋恋不舍的摸摸这本,看看那本,告别了图书馆,告别了图书馆的.老爷爷。
图书馆就像大海,而我就像游在大海里的一条小鱼,只有在知识的海洋里畅游,认真的汲取营养,才能让自己变得更聪明、更强大,才能迎接更加辉煌的未来。
我和图书馆的约会,会一直继续下去,我会更爱更爱读书的。你愿意和我一起畅游知识的海洋吗?
读书的作文 篇3
有人说:“读书有何乐?即使有,也只不过是黄连树下唱小曲,苦中作乐罢了!”有人干脆说:“读书太苦!”如果读书只是为了分数读,那便陷入了题海,只会一再的背诵,不会去探求,那便是件苦差事。若读书是为了探求真理,那么离真理越近,就越发现真理的迷人,那便是:“读书乐,乐在其中。”
犹太人将读书置于很高的地位,孩子一出生,他们便会在书上涂上一层蜂蜜,让孩子去舔,所以孩子从小就知道书是甜的,他们也会将书放在枕边和过道上,可供随时翻阅。在犹太人眼里,书如同蜂蜜,读书就好像蜜蜂在采撷花粉一样;打开一本书,就好像打开一个快乐烂漫的乐园。可以这样说,每4500个犹太人就拥有一座图书馆,以读书为乐已经深深融入了犹太人的血液里,也使他们在人类发展的长河中光芒四射,据统计,从192017年至今,全世界共有800多人获得诺贝尔奖,这其中犹太人就占了近1/4,而犹太人的人口数量不到世界人口的万分之三。
莎士比亚曾经说过:“书籍是人类最好的营养品。”不错,书中的知识仿佛一道道美味佳肴,有着享不尽的酥脆口感。《红楼梦》中林黛玉的多愁善感被作者表现的淋漓尽致,有股酸酸甜甜的味道,让人回味,那淡淡的甜香轻柔地滑过鼻子,给人以无限遐想;《西游记》中本领高强,急性子的孙悟空就像一道香辣的川菜,给人以香味浓郁,烈辣入口的感觉。这一部部好书,如牛奶般醇香,如咖啡般浓郁……让人咂嘴不已,给忙碌的人生增添了无限的乐趣。
读书,其实大可不必讲究。古人“三上”(马上,枕上,厕上)读书法看似不雅,实则领略到了读书的真谛。而今,公园里的“晨读”,公交车上的“走读”,倚床点灯的“夜读”,又是一道道美丽的风景线。这正如有人所说的:“先要把读书看的很平常,才可以读书,真正意义上的读书是指随性而读,是与生命相伴始终。”只有把读书看作是平常之事,融入我们的生活之中,才能真正领略到“乐读书”的`意境。
在我看来,品一杯清茶,看一本充满哲理的书,是一件浪漫的事,我很喜欢文字与文字之间那跳跃的韵味,就像茶一样,虽然味道不如果汁般甜美,但它却有自己独特的茶香。每一个文字,每一个段落都展示着自己独特的韵意,它深深地吸引着我,使我乐在其中,流连忘返。
读书“苦不苦,乐不乐”关键在于为谁而读,为何而读。《左传》说:“有德则乐,乐则能久”,读书亦如此,干一切事情也是如此。让我们以读书为乐,去快乐地阅读,一起领略人生真正的快乐吧!
读书的作文 篇4
不同人对于读书苦乐之境的看法是有差异的。自古以来,人们就一直在宣扬什么“勤学苦读”“三年寒窗”等等,使人们误以为读书总是似苦海一般,寂寞而又孤独的。但在我看来,读书是为了获得知识与教养的,它的方式多样,应当是富有个性与趣味的。
古代的大圣人孔子十分崇拜学习,他曾经讲过:“学而时习之,不亦乐乎?”为何孔子能在读书这个学习的过程中寻得快乐呢?首先孔子是以丰富自身知识,提升自己的教养为目的的。这样子的读书会让人感到心灵上的充实与满足,不断的进步也会给人以激励,自然而然,那种最纯质的快乐也就产生了。反而再看我们现在以及过去为了科举而读书的文人,由于读书与功利挂了钩后,内心由衷的快乐也就无从谈起了。高考好似一把压在众多考生头上的刀,这时读书自会有一种苦的感觉。
但也并非真就是如学海无涯一般的,我们是由于紧张的压迫感将那快乐冲淡了,但不是讲就一定“苦”。当我们不将考试作为唯一的目标之时,我们就可以走入快乐读书的境界。中华五千年的文明渊源流传,诗书名作数不胜数,其中又何尝没有乐趣呢?
读书应当是人生中最有乐趣的事。通过读书,我们发现了这个世界是如何的广大恢宏与令人神往。我们在每一本书中寻找和体验着自己,发现人生的价值。书就像一把钥匙一样,为我们打开了一个更为广阔与丰富的世界,带领人们去重新认识自身。可以说,书带给了我们的智慧与品德、勇气与力量,书塑造了我们。
我们也要学会在乐中读书。书籍正如海洋一般,有着无尽的.宝藏。似乎乍一想,天下之书,无其不多,而一部书又是如此之厚,我们在这就要有那么一种平和的心态去面对。书再多、书再厚,也未必是要去“苦读”。我们在一部书里,获得了新鲜不同的理解,在内心深处激发着不同的共鸣,这不就是以为乐了吗?我认为读书之“苦”完全是由于思想的僵硬造成的,当我们有了开阔的视野时,书就不再只是死板的知识了,它也有了新奇的思想,乐趣自然而升。
读书之苦乐之境,全由个人之定。我觉得,读书应当充满着快乐的。
读书的作文 篇5
读书是美妙的、是快乐的、是有趣的。我每忆及我的读书时光,就禁不住涌起愉悦之情。读书使我快乐,所以我爱读书。说起读书我不由想起我的窃读经历。
记得有一次,我向朋友借了一本《十万个为什么》,并跟她说好明天早上还她。因为我知道老爸一定不让我看课外书,所以那天晚上,我写完作业,便假装上床睡觉。我把灯关了,闭上双眼,装出一副熟睡的样子。老爸以为我睡着了,帮我关上门,自己去看电视了。
老爸一起,我连忙爬起来,拿出书钻到被窝里,打开手电筒,静静地偷看着。我读得津津有味,仿佛置身于书的世界里,我来到孔子的学堂里,听他讲道理,来到……过了许久,哎呀,我腰酸背痛,太辛苦了,但又怕被老爸知道,只能继续卧着……好不容易等到老爸睡着后,我蹑手蹑脚地走到厕所。走到厕所,我立即坐在马桶上,顺手打开灯,像一匹饿狼见牧羊人离开后,立刻扑向小羊羔一样。我独自享受书的乐趣,陶醉在书的海洋里。
书就像一匹奔腾的.千里马,带我在知识的草原上飞奔;书,就像一条鲸鱼,带我在知识海洋里遨游。我从里面学到了许多课本人上学不到的科学知识,我了解到人类的发展文明,懂得了一些生活常识。我和书一起快乐地玩耍,让我忘记了所有的烦恼,让我在玩耍中吸收知识。
书,是我的贴身伴侣;是我的快乐糖果;书是我踏实的朋友,我爱读书,因为书让我收获了许多益处,使我快乐。
读书的作文 篇6
敬爱的老师,亲爱的同学们:大家下午好!
我是五(2)班的陈琪耀同学。我从一年级到五年级都担任班长,也是少先队大队部的升旗手和副大队长。
我一向遵守学校各项规章制度,尊敬老师、团结同学。在每一次的素质检测中都能取得优秀的成绩。我的爱好很广泛:读书、看报、绘画、练字、唱歌、打球做游戏,样样都喜欢。特别是在“环境保洁”和“节约资源”方面我不是嘴上说了算,而是真正将它落实在行动上,将它变成我生活中必不可少的一部分。平时我从小事做起,从身边做起,不忽略任何一件小事,不管是对集体,还是对个人,我都将环保节约牢记在心。我还时常号召班上的每一位同学要“养成良好习惯,争做环保节约好学生,为学校为社会做出贡献”。更是努力地在同学们中作出表率:做好每一次值日,扫好每一天的地面;节约、利用每一度电、每一滴水,不让‘世界上最后一滴水是人们的眼泪’变成现实!平时除了完成好老师布置的各项环境保洁的工作外,我还经常带领班里的同学组成环保小分队,去看护好学校每一个角落,不给别人乱扔废弃物,一旦有人随手丢弃废物,我们就去劝止。在我的影响和努力下,许多同学都注意了环境保洁,学校的面貌保持整洁美观,从而得到了上级的.好评。
此外,我还主动号召班里的同学注意节约,不乱花零钱,变废为宝。并把同学喝过饮料的干净塑料瓶和用过的草稿纸张积攒起来,卖给收废旧的换取零钱作为班级各种奖励活动经费。在我的带动下,班里的同学都有了环保节约的共识。因此,我们五(2)班也经常被学校评为环保节约特色中队。由于我在环境保洁和节约资源方面表现出色,所以我光荣地被评为“20xx年度南宁市百名好少年”,得到了市长和县委书记的接见,还获得了一枚奖牌和一本荣誉证书。
同学们,当我从领导手中接过这闪烁的奖牌和这本闪光的荣誉证书时,我的心中是无比的激动。我想:自己所做的只是很少很少,但上级却给了我很高很高的荣誉。今后,我要加倍地努力:刻苦学习、积极工作,继续增强环境保洁意识,发扬勤俭节约的精神,不辜负上级领导和老师们对我的殷切期望!
同学们,这次我荣幸地被评为市级百名好少年,我感到无比的骄傲和自豪!我深深地知道:这荣誉是我自己的,但成绩却是大家的,更是属于辛勤培育我的学校和老师的。十年树木、百年树人!我的每一点进步都凝结着老师的心血和汗水!是老师的悉心栽培和热忱关爱,才使我全面地发展和不断地进步!在此,我借这次读书活动的契机,表述一下我在感恩老师方面的活动计划,以此作为跟大家共勉吧!
“我的“感恩老师”活动计划
为发扬尊师重教传统,使我们学会向师长感恩,懂得感恩老师的爱心,感恩老师的劳动,感恩老师的教诲特制定这个计划:
我的感恩老师活动打算分阶段进行。
第一阶段:活动启动阶段
1、组织同学以“感恩老师”为主题布置一个宣传栏。
2、根据课间播放的感恩歌曲,结合音乐课,学唱《长大后我成了你》《感恩的心》等歌曲。
3、组织同学在班级出一期感恩老师教育专题园地,摘抄名人感恩老师的名言,创设浓郁的感恩老师氛围。
4、主持召开《感恩从心开始让爱充满人间》的主题班会。让同学认识到,我们的成长,离不开老师教诲之恩,使同学认识到知恩图报是中华民族的传统美德。
第二阶段:活动开展阶段
(一)布置并督促同学完成“给老师送一个节目”等感恩作业,让同学真正做到感恩老师,让老师体验到学生的感恩,并继续学唱感恩老师的歌曲。
(二)组织同学开展感恩卡制作活动:自制一张送给老师的感恩卡,向老师说一声谢谢,道一声辛苦了,送一句祝福语。
(三)把班级开展的“感恩老师”活动情况写成报道稿送学校广播台广播。让全校师生和家长朋友能及时了解,以便在全校乃至社会上产生良好的影响。
(四)号召同学在节日到来时亲手给老师制作小礼品。比如:花束、千纸鹤、绘画、教具或是把同学的照片贴成大张写上自己的座右铭送给老师等。
(五)老师下课了,亲切地给老师抹掉沾在老师身上的粉笔灰尘或是帮老师捶捶背、揉揉肩,让老师得以减轻疲劳。
(六)组织同学利用空余时间去帮老师打杯开水或打扫办公室,让老师感到欣慰。
(七)严格遵守纪律、尊敬师长、团结同学,努力学习,积极工作,上课认真听讲,按时完成老师布置的各项任务。争取每个学期期末都给老师送上一份完满的答卷!
读书的作文 篇7
本学期,曾老师为了激发我们的读书兴趣,设置了一个”快乐阅读”的阅读记录本。只要读完书,做完摘抄笔记就可以上交到曾老师那,便可领取奖励卡片。
于是,我就从早上看,中午看,晚上看,就这样我不知不觉地读完了一本书,做完了笔记。当我拿着书和笔记本到老师那汇报时,全班同学都惊讶了,因为那时还没有多少同学在做读书笔记。自从我得到奖励,同学们纷纷加快了读书的节奏,有的同学为了超过我,比我还要用功,一个星期就读完一本书,做好一次笔记了。就这样,班上的读书风气越来越浓了。
为了不落后,做好带头作用,我更加用功了。
有一次放假回家后,我做完这天的作业就忙着看起书来!妈妈对我说:“仁杰,过一会儿来吃晚饭。”
“好的,等你把晚饭做好以后我就过来。”我边看书边做笔记。
“好了,好了!过来吃饭吧!”厨房传来妈妈的`声音。
“哦!等一会儿!”过了一会儿,妈妈又叫道:“快点,来吃饭了。”“我马上就来”又过了一会儿,妈妈又喊道:“什么时候来啊?”“就是现在。”我丢下书本匆匆忙忙地跑过去,一看,妈妈都快吃完了。
就这样,一天,两天,三天……五天后我又读完了一本,做好了笔记等着开学交给老师。,同学们也投来了羡慕的眼光。
其实,我读书不是为了应付,也不是为了表扬,而是真正地把书的内容看明白。我爱读书,是因为它带给我快乐,带给我知识。它像一位伙伴,一位导师,使我走向成功。书也是我最亲密的朋友,我一天也离不开它,它让我明白了许多道理和知识,让我明白了:人不读书就仿佛没有了灵魂!通过读书我深切地感受到:读书是一种享受,一种乐趣,一种快乐。
同学们,让我们与书为友,多读书,读好书,让书成为我们最好的朋友吧!
读书的作文 篇8
“书籍是人类进步的阶梯。”我最喜欢这一句关于书的格言,还记得这句话是高尔基说过的。
我从识字开始,就很喜欢看书、读书。因为我觉得书是可以教会我们做人的道理。一本以喜爱的书就像你的一位朋友,家人。可是我妈妈不支持我看书,还对我说:“读过万卷书书,心中无适主。”我记得这是郑板桥说的,意思是说书读得太多,心中失去了主见,反而有害。他的用意并非是要我们不去读书,而是告诫我们,书要读,但是读过的书要思考。所以妈妈很少给我买课外书。家里的小书架只是有几本书。虽然妈妈不买书给我看,但我经常津津有味的在偷看书。怎么偷看呢?我就翻学马上回家,在家里偷偷的看,一听到妈妈的下班回来的`声音,我就依依不舍地把书藏在椅子下,桌上摆着都是正课。我慢慢地长大了字认识的多了,妈妈慢慢认同我的想法——要多看课外书。现在呀!我的小书架上放满了薄薄厚厚的书。我最喜欢看杨红樱和伍美珍写的小说,如:《非常老师》《非常男女生》《做好学生有点累》《巧克力味的暑假》等等,这些书我都有。“书籍是人类的精神营养品。”人不吃东西固然会饿死,人要是不读书,特别是不读宝贵的世界名著、想带精品,精神是会空虚的呀!一本好书就是一座宝藏,一篇好的文章就是一盏明灯,书给我知识,教我做人,使我能够健康成长。
读书给人洽谈、宁静、心安理得的快乐,是名利、金钱不可比必拟的。让我们别留下遗憾,拿起书吧!相信你一定能从中获得不少乐趣。
读书的作文 篇9
我从小就喜欢读书,我读过的书有《窗边的小豆豆》、《我要做好孩子》、《蓝色的.海豚岛》等等。
有一次,路过新华书店,我希望妈妈让我在这看书,妈妈没有同意,在我苦苦哀求下,妈妈终于同意了,但是,要在3点之前出来。我就进去了,书店里的书数不胜数,令我眼花缭乱。最后我看见了一本《种子的旅行》,我把这本书从书架上拿下来,便津津有味的看起来,等我把这本书看完,一看钟,啊!不好了,已经快要五点了,我赶快把书放回去,然后飞快地跑了出来,一看,妈妈脸好凶,看来“暴风雨”是逃不掉的。果然一出来就是一顿骂。我对妈妈说:“妈妈,我是因为看书太入迷,所以才忘记时间的。”妈妈什么话都没说,就带我回家了。
还有一次,我写好了作业,正在看书,过了很长时间,已经9点了,妈妈叫我快点关灯睡,我很不情愿关了灯。等爸爸和妈妈睡着了,我又把灯打开,津津有味地看起书来。到了12点了,我实再忍不住了,就把灯关了睡觉了。
我还有很多读书故事呢。
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