六年级的作文【实用5篇】
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的六年级的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级的作文 篇1
今天，妈妈要带我到桥世界去玩。我上完奥语奥数课，吃完饭，就和婆婆出发了。
我和婆婆先到中山植物园，就坐在大门口等，过了一会，妈妈和公公就到了。我们一起走进了植物园。啊！这里简直是“树的海洋”。我看见有的树挺拔，有的.树矮小，有的树葱翠。微风吹过，从远处看象一个绿色的“雪人”在向你招手。已经是秋天了，树叶还没黄，桂花的香味还没飘，枫叶的火红还没艳，这是为什么呢？看来我要回家上网找答案了。
就这样，我一边欣赏着周围的景色，一边走路，不一会儿就到了桥世界。今天的桥世界人好多啊！我蹦蹦跳跳地跑过去，从高架桥上走过去，挨着个玩了起来。铁索桥，秋千桥......还和妈妈一起玩了滚桶桥和同心桥。河中唯一没人玩的是独木桥，我可是初生牛犊不怕虎，想也没想就向高难度的独木桥发起了进攻。我象只小鸟一样张开了双臂，一步一步稳稳的朝前走去，眼看着终点快到了，我小晃了一下，突然觉得有点害怕了，于是，我蹲了下来，爬向了终点，两岸的观众给我鼓起了掌，我开心极了。
六年级的作文 篇2
我从小有着一个非常要好的伙伴。她长着—头又短又卷的头发，她还有一双娇小的眼睛，笑起来时，那双眼睛就变成了一条细长的缝隙。她仅仅12岁，身高就有了1。7米。她最大的特点要数她有许多超强的体育细胞。她就是我的表姐。
在一个暑假里，我的表姐来到游泳馆里游泳，可她不会游泳。她不用老师教，只是仔细地观察别人游泳的每一一个动作。看！她先用手抓住浮板，两腿像青蛙的双腿一样不停地做着划水的动作。然后，她慢慢移开浮板，手也学着青蛙的`手划水。接着，她还学会了换气。不一会儿，她竟然神奇地学会了游泳。
还有一次，我的表姐参加了学校里的乒乓球培训班。刚开始她上课的时候就认真听讲，练习的时候，别的同学都不知道怎样练习，只有她知道。瞧！她先用手握住乒乓球拍，接着迈开弓腿，然后再发球。她练习了几遍后，就轻而易举地学会了这个动作。后来，她还自己学会了许多发球技能呢！突然有一天，培训班的老师说明天要去外面比赛，同学们个个嘴巴都张成了"0”字，只有她很平静。第二天比赛时，她发挥很好。看！她平静地走。上场，趁对手不注意时发了个很低的球，对手接不住这个球就开始急了。于是，表姐又发了一个旋球，对手又接不住，便开始不耐烦了，表姐抓住这个机会，— —扣球，对手还是接不住。就这样，表姐就赢了这场比赛。最后她还获得了第三名。
啊！这就是我最好的伙伴，我要为这个有着“体育奇才”的称号的表姐点赞。
六年级的作文 篇3
我是蒋墅中心小学六年级的一位学生，我为我是这所百年老校的学生感到骄傲。
今年暑假，我校实施了校安工程。学校变得焕然一新，充满朝气。原本雪白的墙壁镶嵌着鲜艳的橙色，甭提有多漂亮了！
走进校园，中间有一个巨大的`花坛，里面有许多的花。瞧，它们开得多么旺盛呀！就像一个个美丽的花仙子在比谁更美丽。接着往前走，就是一个长长的过道，过道里呈现的是学校特色--"三香励人，以德树人"的展板。
再往前走，就是我们新建的塑胶跑道，它为我校师生提供了一个更加舒适、安全、标准的运动场地，也使我们这群农村孩子享受到了城市孩子的待遇。
室外的说了这么多，下面就说说我们的教学楼吧！我们的学校一共有19个班级。()在教学楼的走廊上徘徊，听到的全都是同学们朗朗的读书声；一下课，同学们便玩的玩，闹的闹，到处飘荡着欢声笑语……
夜晚到了，群星闪烁，校园安静了，只有路边的灯还在亮着，等待着第二天的到来……
六年级的作文 篇4
今天我们小记者要去游览长沙生态动物园，一大早我兴高采烈的一蹦一跳来到了学校。车一到，我们争先恐后上车，满怀期待的心儿早就飞到了动物园。
一路上欢歌笑语，终于到达了心仪已久的长沙生态动物园。一座高大雄壮的大象雕塑映入眼帘，高大威武，栩栩如生，姿态各异，呈现在我们眼前的是一幅完美的大象群体，独具一格。坐上观赏车我们首先参观的是孟加拉虎区。孟加拉虎的大门两侧不规则地堆放着大量塑石，左侧塑石上前者孟加拉虎户头雕像，彰显着它顽强的生命力。“多威武雄壮的老虎啊！”人群里不由自主的发出惊叹声。有的老虎躺在柔软的`草地上懒洋洋的晒着太阳，一副好生惬意的样子；有的站在大石头上抬头远眺远方，好像在思念美丽的家乡；还有的悠闲地踱来踱去，好像在打量着我们这群活泼可爱的小游客……来到白虎区，一只白虎急躁地往树上抓，斑斓的面孔、火焰似得眼睛使我不由自主，看的我是心惊胆战。一群濒临绝迹的东北虎聚集在一起，好像在商讨着什么……
参观大象馆，听说有着“镇园之宝”美称的大象最受游客欢迎，我不觉加快了脚步。这里有亚洲象又有非洲象，正好有大象的表演，人山人海。我踮起脚尖一睹它们的风采。在训练时的指挥下，大象披红挂绿列队出场。只见它们迈着潇洒的步伐一一亮相，并发出“呃”声音跟游客打招呼。它们挥舞彩带迎宾、垒木头、踢足球、走平衡木、劲蹄挺立，时而使人紧张凝神，时而使人捧腹大笑，看得我如醉如痴。
来到爬行动物馆建筑见天见地，观赏起动物来有一种通透的感觉。数不胜数的蟒蛇居住其中，黄金蟒、红尾蚺等等。其中绿水蚺身形巨大，是世界上罕见的一种巨蟒，它盘蜷着臃肿的身体，好像在养精蓄锐。还有的蟒蛇不时的吐着新舌头看得我心生胆怯，不由后退了几步。
要告别长沙生态动物园了，我恋恋不舍的徐徐回望，动物园之旅让我流连忘返。这次活动使我增长了见识，更开阔了眼界。
六年级的作文 篇5
那些丽日下的曾经，是石板路上斑驳的树影，偶有一片落红轻点，蓦然回首，看到了那人，那事……
还记得，那是个寒冷的冬，罕见地下起了鹅毛大雪。大家都蠢蠢欲动，想要与雪来个亲密接触，可无奈，上课铃制止了我们，只得收起那颗呼之欲出的心，端坐在课桌上。
踏着熟悉的上课铃声，吴老师轻盈地走进教室，略含深意地向全班扫了一眼，随即开始上课。
课程还未过半，吴老师便察觉到了几丝异样：首先，大家都无精打采的，精神萎靡；紧接着的课文朗读也毫无生机，零零落落；到后来，她提出了几个简单的问题，空荡荡的教室里举起的手寥寥无几。
吴老师是个善解人意的人，就如同我们的大姐姐。她只是稍稍思考，便将每个人心中的小心思猜了个透彻。
吴老师顿了顿，对大家说：“看哪，今天雪下得真厚，我请大家去雪地一游！”说罢，自己带头走了出去，我们这群小毛孩当然是屁颠地跟着去了。
高兴归高兴，秩序不能乱。大家脸上洋溢着快乐的笑容，一个跟着一个排着队下了楼。别班眼巴巴地看着我们，“沐浴”着他们那幽怨的`小眼神，心里好不痛快！
来到白雪皑皑的操场上，踏进那已没到膝盖的雪，大伙儿的热情瞬间被点燃了！
有的堆起了雪人，虽然人不像人，倒也还是乐在其中；有的玩起捉迷藏，钻进蓬松的雪堆里，可最后都发着抖出来了；有的打雪仗，一个个雪球在空中“遨翔”，滑溜溜的，钻进大家的衣服里……
窗外，乌云叆叇，心头不禁浮现出那个冬天，那堂课……
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