黄河的作文

黄河的作文[必备3篇]

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的黄河的作文3篇，希望能够帮助到大家。

黄河的作文 篇1

　　黄河，请你不要再泛滥，你该为你的孩子们想一想啊！你看看，你的孩子在洪水中挣扎；你听听，你的孩子在寒风中哭嚎．难道你就真的忍心吗？

　　这一天，黄河哭了＂难道这就是我的错吗？如果真的是我错了，我可以改的呀．要是你们错了，你能改吗？我亲爱的孩子．＂ ＂孩子们，你们自己看一看吧！你们乱吹滥伐，导致多少良田美景消失．他们哪里去了，他们都跑到我的怀抱里来了．我的身体越来越重，＇一石水，六斗泥＇我支撑不了了，我能不泛滥吗？＂

　　＂你们再看一看，过度放牧，滥用化学药品，使我体无完肤，日日夜夜忍受疼痛的折磨，难道你们就是这样对待无私的养育你们数千年的母亲河的'吗?"我们的母亲说的是真的吗?我们不得不认真思考.我们无休无止的向母亲索取,回报的是什么呢?只有利斧,只有欲望.绿洲变沙漠,良田变恶土,我们真的有资格责怪母亲吗?我们榨干了母亲的血肉,我们还有什么脸面面对母亲呢?母亲呀,孩子们错了,现在改还来得及吗?母亲，让风儿拭干你的眼泪，请你相信，在不久的将来，我们一定会让你恢复原来的风采。

黄河的作文 篇2

　　没亲眼看过黄河，但我却知黄河那波涛汹涌的气势，宛如一条蛟龙，曲折盘旋在中华神州大地上。她用自己矫健的身躯，诠释着中华民族奋力崛起和复兴……

　　在别人眼里心中黄河是孕育中华民族文化的摇篮，是灌溉大地的源泉，但是，在我看来黄河更是一位可怜的母亲。

　　从秦始皇统一中国到满清入关，黄河先后遭遇了六次重大损失。其中最大一次是在唐朝里国之初，那时由于刚建朝，皇上励精图治，所以经济得到了迅速的发展。由于其经济贸易外交的中心偏于西北，因而西北地区的屯田垦荒有声有色。因而黄土高原的林牧区开辟了大片农田，垦田数十万亩。每片耕田至少二、三百亩，广种薄收，造成植被大量减少，促使了水土流失，黄河决堤，使周围群众也饱受煎熬。黄河这样泛滥不下几次，使它变得伤痕累累，严重缺水让山东、郑州等地虽然邻近黄河也缺水缺的厉害。呜呼！黄河！千百年来，我们就这样在刀斧和战火中毁灭了黄河中下游是植被。可叹伐尽林木营造的无数辉宏殿宇，而今安在哉？黄土地是深厚的，也是脆弱的。因为它土质疏松，颗粒细腻，植被一经破坏，水土流失就及其严重。很快我们就会听到这位可怜母亲的叹息：“俟河之涛，人寿几何？”

　　黄河已经很疲惫了，因为这位可怜的母亲已经老了，需要我们做儿女的.去照顾、呵护她。因为它不仅仅是一条大河，而是一条象征中华心脏地区浊流升华的圣河。黄河，黄土地、黄帝、黄皮肤，这一切黄颜色的象征就说明了黄河母亲和我们紧密的联系在了一起。在《汉书.沟洫志》就把黄河尊为百川之首：“中国川源以百数，莫著于四渎，而河为宝。”所以我呼吁作为华夏子孙的我们每个人都关心我们可怜的母亲吧！

黄河的作文 篇3

　　10月12日，济水一中校外实践课程活动在"小浪底风景区"精彩上演。下午1点钟，七年级（1）至（9）班的同学们坐着大巴车快乐前往本次的活动地点——小浪底校外实践基地。作为小记者，我们一同前往，开启了我们小记者社团第一次难忘的黄河之旅。

　　这次实践活动有众多课程，而《黄河之旅，畅游黄河——黄河知识知多少欣赏课》是最有意义、有乐趣的一项课程。课程的实践地点设立在"黄河微缩景观"处。

　　我们到达的时候，已经是下午四点了。我们快乐的黄河之旅也在此起航。七（3）班的同学和老师在"黄河微缩景观"跃跃欲试，他们做好了各种"导航"准备。模拟仿真版的的"黄河源"和各个"水电站"等重要地点都安排有一个讲解小组，每个小组都有明确的分工，一个人讲解，其他人举着自己创作的黄河美景以及水电站的名称进行展示。讲解员告诉我们："黄河源头之一卡日曲是以五个泉眼开始的'，另一个源头是约古宗列曲，仅有一个泉，令人无法想象的是黄河之宗竟不是滔滔洪水，而是一股股细微的清泉和一片有许多砂砾野草的温林荒滩眼。"同学们在心里都暗暗地惊讶，同时也随着团长——常秩欣和讲解员的脚步继续沿着黄河缩景走。大家从黄河源一路走到与渤海交汇之处，途中经过了各地的水利工程，如：龙羊峡水电站、三峡水电站以及我们先处在的小浪底水利枢纽等等。每处的讲解员各自讲述着每个水电站的来历并强烈呼吁我们，不仅要开发黄河，利用黄河，也要懂得保护黄河。是呀！保护黄河就是保护我们的母亲河啊。我们要从身边的小事做起，节约用水，保护水资源，杜绝向黄河里扔垃圾等等不我们行为，为保护黄河尽一份力量。

　　快乐"黄河之旅"结束了，听完讲解员的讲解，同学们都被这神奇的微缩景观震撼到了，也为母亲河的伟大而感慨。

　　"黄河之旅——畅游课"让同学们了解了许多的黄河知识，知道了黄河的发源地——"黄河源",黄河的水利工程；了解了黄河流域的风土人情，历史故事和如何更好地利用开发黄河。带队的柴老师说："这个‘黄河之旅，畅游黄河’"让同学们懂得了什么是‘一夫当关万夫莫摧’的道理。在这次活动之前，我们的同学自己搜集资料，在班里一遍遍讲述一些有关黄河的知识，并欣赏了黄河美丽壮观的景色，作为讲解员的学生也进行了认真的准备解说知识。同学们的努力为这次快乐的‘黄河之旅’校外课程实践奠定了基础。"

　　"黄河之旅使我们走近了母亲河，懂得了许多课本上没有的知识，每位同学都很喜欢这样的课程学习，希望学校能多举行这样的校外教育实践活动。"参与活动的同学们还告诉记者："这样的实践学习很轻松，很快乐！,让我们终身难忘。"

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