收获的作文

实用的收获的作文8篇[合集]

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的收获的作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

收获的作文 篇1

　　白驹过隙，时光荏苒。那份偶然筑成坚不可摧的永恒，缕缕阳光是泛黄纸页上不朽的印记。回首凝望，那份收获在时间的长河中被铭刻于心，照亮美好的前方。

　　浑浑噩噩，可能是我最好的代名词。迷上了手机，子时入眠，卯时睁眼。内心呐喊了万遍明日要发奋图强，终被黑暗中的欲望拥抱、缠绵、扼住喉咙……

　　出差已久的父亲明日便要回家，在母亲的劝说下，我便早早地睡了。可又是那份空虚、落寞、无助……不知何时，偶然间疲惫拽我入梦乡……

　　一阵拍打，低沉的嗓音将我唤醒。母亲沉浸在喜悦中，父亲将我拉出门外。我突然感到眼皮阵阵刺痛，用手挡，挡不住的是那份暖流。那一瞬间，清鲜的空气被我贪婪地大口喘息，涌入身体各个部位。睁眼，是一幅水墨画映在清冽的天空，羞了脸的云被晕染桃红，是旭日在照耀。笑点亮了四面风，轻灵在晨日的光艳中交舞着变，吹着风的软，是四月天里的云烟。包围，冲破，美的是那份独一无二。我问父亲为何六七点赏不到如此良辰美景？父亲语重心长地说：“每天清晨都有呀？可惜那时你在梦乡徘徊……”

　　这偶然的收获令我养成遥不可及早睡早起的习惯。父亲每日的早起注定欣赏这凌晨独特的美，可这份偶然令我有很多收获。一树一树的花开，每日在清脆的鸟鸣声中被唤醒，领略大好年华带来的一份宁静致远。我永远铭刻那天的云烟，是瞬间，是偶然，也是永恒！

　　大好年华莫把韶华负，未来明朗理应活得明澈响亮去。天上的云翻滚地诉说着孩子们的喜悦，地上的我偶然间收获了整片凌晨里的云烟。每一次冉冉升起的.太阳必承担了好多次日落。可我心中的日不落照耀孕育着拥有收获的我。

　　偶然间的一次早起续写着人生中的种种美丽色彩，为我带来种种收获，谱写着悦耳流传的乐章，绘画着那天收获的整片云烟……

收获的作文 篇2

　　20xx年结束了，而20xx接着开始，在20xx年中肯定会有这学期的收获。

　　在这个学期里，语文学习了对读书如饥似渴的林海音 ，对读书的'热爱和对知识的渴望，五壮士热爱祖国，热爱人民，勇于牺牲的精神，拥有伟大领袖的毛泽东……数学学习了简易方程，怎样算平行四边形、三角形的面积梯形以及组合图形的面积。其中我在学校里参加了各式各样活动。

　　这就是这学期的收获。

收获的作文 篇3

　　金秋，是收获的季节。有人收获了果实，有人收获了喜悦，有人收获了感动。而我却收获了成功，收获了快乐，收获了自信。这一切一切的收获都源于我对钢琴的热爱，坚持跟努力！

　　台上一年功，台下十年功。从6岁学钢琴到现在，我明白了这句话的深刻含义。我清晰地记得，当我用稚嫩的声音对妈妈说：“我想学钢琴。”“儿子，你确定么？只要学了就不能放弃。”妈妈对我语重心长地说。“嗯，从不放弃，决不放弃。”我用坚定的语气答道。学之前，妈妈让我看了许多钢琴家从小练琴的故事。我知道了莫扎特曾说过：“谁要跟我一样用功，谁就跟我一样成功。”这句话表现了莫扎特对钢琴的执着跟热爱。我知道贝多芬曾说过：我要扼住命运的咽喉，它绝不能随意摆布我。这句话突现了贝多芬对钢琴的`坚持与努力……坚持说起来容易，做起来难。从6岁起，每天我都坚持弹两个小时，手指不知要跟钢琴碰触多少次，上千次，上万次。可听到窗外的小朋友嘻嘻哈哈的欢闹声时，我也曾忍不住对妈妈说：“我也想出去。”但又想起，我对妈妈的承诺，只能坚持，不能放弃。记不清多少次认错音符，被老师用竹板打的红印记；记不清多少次泪水无声流下；记不清多少次手指酸痛无比。十一期间，我参加陕西省钢琴比赛，当美妙的音乐从我的手边轻轻流出，当我听到雷鸣般的掌声时，我觉得我的努力，汗水，付出值了！我成功了！

　　自信，你就能看到。努力，你就能得到。坚持，你就能成功！是的，我成功了！

　　一路走来，我收获了自信，收获了喜悦，收获了成功！

收获的作文 篇4

　　在几天前，我们班曾上过一节难忘的公开课。

　　要和我们班合作的是乐清市的乐清育英学校的陈传敏老师，他不高，有点胖，但是他的笑容仿佛有魔力一般，令我感到十分的'亲切，上课时，老师总是提出一些比较有难度的问题，常常令我抓耳挠腮，刚想举手，老师就提出了下一个问题，郁闷，我暗想：以后要快点举手，错了也没什么关系，终于请到我了，可能比较紧张，所以我读得不怎么好。这节课令我收获许多，使我知道，母爱是伟大的，母亲没有殷实的财富，可却愿意为我们付出全部，妈妈的爱，象山一样厚重，像水一样柔和!我们要好好的孝顺为我们努力工作的母亲。我觉得陈老师他上的课十分精彩，而且，很有心，给我们打印了材料，是我们对课文了解得更加深刻。他的字很漂亮，他还获得浙江省教师书法比赛一等奖。他的朗读也很好，原来在六年间，他不仅获得了乐清市教坛新秀、温州市骨干教师荣誉称号，而且还在26岁时代表温州市参加"浙江省第六届青年教师阅读大赛"，获得了这个评比项目温州市历史以来的最好成绩--第二名（一等奖），震动了乐清、温州小学语文教学界。

　　课后陈传敏老师还是送了我们一本书，作者是梁晓声，书名是《母亲》，而且他很细心，在目录前写了"赠实验小学5年级同学"而且，还有他的亲笔签名呢！

收获的作文 篇5

　　每天清晨，奶奶都会在这个房间的桌子旁看书，奶奶大概一个月会看完一本名著。我也受奶奶的影响，与奶奶一起读这些书。我们两个坐在一起读书的样子可以说是全世界最为宁静的画面。

　　一天，我忍不住去问奶奶：“奶奶，读的这些书我根本不能理解它，花这么多时间来读这些书有什么用呢？”接着，奶奶拿起了一个装煤炭的竹篮，让我去打一盆水回来，于是我便乖乖去打水了。回来时，我觉得篮子里的水越来越轻。当我来到奶奶身边时，竹子里的水所剩无几了。奶奶微笑着对我说：“不要气馁，你一定能行的，只是你尝试的机会不多，加油！下次跑快点儿就是了。”我又相信了奶奶的`话，这次，我装了一大篮子水快速向家里跑回来。但是结果仍然和前一次一样。我对奶奶说：“竹篮打水根本不可能。”说着，我去换了一个桶来。可是奶奶却说：“我不需要一桶水，我只需要一篮子水。”

　　我知道无论尝试多少次，结果都是这样的，但是我想证明给奶奶看，让她相信这个事实。我很快地来到奶奶面前，但篮子里的水空空如也。奶奶说：“继续去吧。”我又一次去打水，但结果和之前一样。我对奶奶说：“奶奶，无论我走多快，蓝子里的水仍然会漏光。这样做有什么收获吗？”奶奶回答道：“难道你没有发现什么东西吗？”我仔细打量了一下，觉得好像是有一些改变。以前脏兮兮，黑乎乎的篮子不见了取而代之的是一个洁净如新的篮子。

　　“孩子，你在不经意间收获了一个洁净如新的篮子，阅读好书也是这样，当你认真阅读它，但以为不能理解它的时候，其实你已经在无意中收获不少知识。”奶奶语重心长地说。于是，我便开始反复去读奶奶的那些书……

收获的作文 篇6

　　在美国，我学习了很多有趣的课程：有绕口的意大利语，有充实的英语写作，有开心的体育游戏，还有我最喜欢的创意美术……

　　在美术课上，我完成了很多有趣又创意的作品。记得有一次，在做一个面具的`时候，因为第一次用石墨棒，所以还没做完，我的衣服就已经变成了“大花猫”，我的校服就像被染成“五颜六色”的花衣服，连脸上也抹上了五彩色，看着自己的样子，感觉就像一个穿着“花衣服”的“快乐小丑”，搞笑极了！尽管如此，我还是很开心，因为我又多了一件漂亮的作品。

　　在美国Poly学校的学习真是让我收获多多！快乐多多！

收获的作文 篇7

　　从起点到终点，我们一直在收获。

　　无论你是否愿意，我们都在收获。从出生的那一刻起，我们就收获了存在。年幼时，我们收获单车上的童年。年少时，我们收获书本上的青春。壮年时，我们收获职场上的喜悦。年老时，我们收获时空上的阅历。甚至于死亡，我们依然在收获，那个完美的，独一无二的轮回。 流水收获着，从山顶汇成小溪，有河流集成江海的成功。花朵收获着，从含苞到绽放的精彩。

　　毛虫收获着，从蛹化作蝶的完美。然而，收获并不意味着成功。流水汇入江海便无了踪影，花朵绚烂却面临凋亡，虫蛹化蝶便接近了死亡。

　　收获应是一个过程，而不应是只是结果。司马迁正是因为许多年的收集整理才成就了“史家之绝唱，无韵之离骚”。海明威的成功恰恰是那一次次地站立，一次次地修改，才筑起了美国人又一道勇敢不摧的城墙。巴菲特不也如此？若是没有儿时的一次次的记车牌号的经历，又怎的来“股神”之称？是过程成就了结果，是过程筑造了辉煌。

　　只注重结果并不是一种收获，只看重结果的努力不仅赢不来成功，也赢不了好结果。急于求成往往得不到多少果实。拔苗助长也只会得不到禾苗，反得失望。

　　要有收获必须付出艰苦的努力，不然，即使收获了，也只可能是失败。这就像一个种植水稻的过程，不但要求耕作者勤劳肯干，而且得掌握方法。在下雨之前必须干的事，绝不能拖延一天。下雨天要干什么，也不能做错了。否则收获的只有成片的烂苗以及怨恨的心态。收获就是这样，永远存在，但收获的好与坏，则需要掌握行之有效的方法以及付出辛勤的'汗水。如果那样做了，即使是失败了，也收获了从开始到结束时得到的经验。然而，收获只有转化为新一轮的精神力量或物质基础才具有真正意义上的价值。收获成功时，我们不应仅仅停留在胜利的喜悦之中，而应再接再厉，继续向前。失败了，也应总结教训，扬起风帆，再次向前。从这种意义上来说，收获其实是一种态度，一种“再战”的态度。一个国家，一个民族，只有在不断在收获中总结，在收获后再战，才能树立自己的国家形象，才能赢得尊重，真正屹立于世界民族之林。

　　收获，我们一直都走在这条路上。它是结果，亦是过程，是成功也是失败，是方法也是态度。 从开始到结束，我们一直在收获。

收获的作文 篇8

　　在我们每个同学在6年一共了89本课本，一共用纸是15。6公斤，6年的课本价钱是457元，现在学校有20xx人，这20xx人一年一共要用书185227本，一共要用纸324948吨，这20xx人的课本价钱是95万元，生产1吨文化需要砍伐20棵大树，和100吨水，和600度电，和1。2吨煤，和300公斤的化工颜料，那么生产我门学校同学六年的课本所用的纸张就会产生9900吨废水，砍伐660棵大树，和3300吨水，、19800度电、39。6吨煤、和9900公斤化工原料。 如果像这样算的'话，得浪费国家多少资源啊！同学们，请爱护你们自己的书好吗？我们可以把我们学过的书保存起来，然后给低年级的弟弟妹妹使用。

　　我以前不好好爱护书，现在我要好好的爱护书。让我的书本在陪伴我的学习结束后，还可以陪伴弟弟妹妹的学习。

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