实用的二年级作文（集合）
在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的二年级作文6篇，欢迎阅读与收藏。
二年级作文 篇1
今天，晴空万里，我的心情也像今天的天气一样好，因为我们期待已久的春游到了我们向儿童公园快乐出发。
到了儿童公园门口，百花齐放，像一张张绽放的'笑脸。我们先玩了旋转飞椅，我看到旋转飞椅就害怕，坐上去更是提心吊胆。开始旋转了，一股冷风向我迎面吹来，在耳边呼呼地吹。到了高空，我看到远处的美景，我像一只小鸟飞了起来，真刺激呀!接着我们去玩旋转木马，木马很豪华，转起来的速度像大象一样慢。然后我们玩了转盘。转盘像炒菜一样地晃。最后我们到了阴森森的鬼屋，可怕的东西伸出来时，我吓地躲到了车底下。玩完之后，开始野餐了。同学们带了饼干、蛋糕、饮料、、、、、、大家吃得很开心!
今天真是最开心的一天。
三月阳春去春游，真是美哉!
二年级作文 篇2
我去了水西渡游泳池玩，那里不但可以游泳，还可以去抓泥鳅呢！
我刚刚来到水西渡游泳池，就看见有许多小朋友在嬉戏、玩耍……我匆忙地换好游泳裤，急急忙忙地跑向游泳池。我走到最右边的游泳池，可不知道是水深两米的深水区。我沿着扶手走了下去一松开手，就掉了下去。“啊！啊！救命啊！”大口大口的`冷水直往我嘴里灌，我真是哑巴吃黄连——有苦说不出呀!我心里想：“真是出师不利啊！得马上游到浅水区去。于是，我用我刚学会的“蛙泳”游到了浅水区。听别人说好像有泥鳅呢！快去看看吧!于是，我来到了“泥鳅池”。呀！你瞧，泥鳅！真的有泥鳅啊！我伸出手来想抓住这只泥鳅，可泥鳅就像调皮的小娃娃，忽上忽下、忽左忽右。我兴高采烈的想抓住这只小泥鳅。可“小娃娃”一下子就逃走了。呀！前面好像还有一只小泥鳅呢！我慢慢地走过去，这只泥鳅好像没有发现我，我悄悄地把手伸过去。在一刹那，我合上了双手，说时迟，那时快，这只小泥鳅刚想逃走，就被我抓住了。我知道了经验后，一只、两只、三只、五只、十只……可是最后我还是把它们给放了，因为它们是给游泳池增添生机的小精灵。少了它们，游泳池就没了生机。
虽然我走了，但我的笑声却回荡在游泳池里。
二年级作文 篇3
这一天，阳光明媚，空气清晰，在一片绿油油的草地上,小兔子，小松鼠，小乌龟坐在椅子上看书。看着看着，忽然，一只小刺猬也来这里看书，小刺猬把身子一扭，坐在椅子上，小刺猬的身上有许多尖尖的刺。一不小心，那尖尖的.刺扎到小兔身上了，小兔一下跳起来说：“呀，真刺人！”小刺猬内心非常愧疚说：“对不起，你坐吧！”
当小刺猬要走的时候，小乌龟一边追着小刺猬，一边说：“你别走！”小刺猬停下，转过身去。小乌龟又说道：“我知道你不是故意的，来跟我一起坐吧。”小刺猬说：“好，那你可要小心一点儿，以免我再把你给扎一下了。”
看着小兔子看书的认真劲儿，小刺猬心里想：我真不该扎小兔子，现在好了，只有小乌龟与我说话。
我们应该向小乌龟学习，因为小乌龟能够理解别人的心思。
二年级作文 篇4
今天是个好日子，和煦的阳光犹如金子似的洒满了大地，大树在微风的吹拂下左摇右摆。趁着好天气，我们去稽山公园放风筝。
一到公园内的大广场，就仿佛进入了一个会堂。瞬间就热闹了起来。各种风筝在这儿聚会。有张牙舞瓜的老鹰风筝，也有黑不溜秋的蝙蝠风筝；有“时尚”的喜洋洋风筝，也有优雅的长尾风筝。看着大 人们大吹小叫，孩子们活蹦乱跳，我的心也开始痒痒了。我们先把风筝的支撑塑料条穿在两孔之间，然后在系线处打了一个异常结实的结。最后关键的一步，就是找到风口。等一切准备就绪，我们就“ 万事俱备，只欠狂风”了。
忽然，树顶的枝叶开始跳起了华尔兹。“三、二、一，放！”我大喊一声。风筝应声而起，笔直腾向天空，飘飘悠悠地那么晃着，就像墙头上的草。突然，风筝被一股强大的气 流压向地面，以狗啃泥的姿势狠狠地栽了下去。第一次试飞失败了。
接踵而至的是第二次试飞。一股清流从东边刮来，一次机会出现了。我果断地喊道：“三、二、一放！”这时风筝的起飞不错，一股清流稳稳地托向半空中。趁着风势，我开始顶风奔跑。此时此刻，线 轮也在飞速转动。我急忙摁住它。此时的'风筝却又在空中摇摆了。我不敢松懈，应为风筝极有可能再次坠落。但此时我已经很难跑动了。“兜住风！”妈妈开始大喊。我恍然大悟，忽地刹住脚步。我 开始拉线。风筝在我的拉动下，在不停地晃动。终于，风筝进入了离地约50米的高风带。这时的风筝在高处强风的推动下，犹如一只搏击的苍鹰，扶摇直上。在太阳光的照耀下，它变成了一个小红点， 在空中有力的跳跃着。“耶！”我欢叫起来。这次，我成功了！
通过放风筝，我明白了：世上无难事，只怕有心人。只要你用心去做了，去坚持了，那么你的事业就像放风筝似的，就会不断地高升，不断的进步。
二年级作文 篇5
在我小时后，印象中总有一双长满了茧、粗糙却又温暖的手，那双手牵着我到田里，到埤塘，到山上的菜园，也牵着我回家。
那是一个夏天，我到外婆家去住，总在黑黑的夜晚里睁着眼睛看着天花板上的蜘蛛网，由于认床的习惯，我都是在极度的疲惫睡去，然后在太过于明亮的白天醒来。一大早去完市场回来的外婆会准备早餐给我吃，大概是年纪相差太大的关系吧，我和外婆话都不多，但是我知道，她是疼我、爱我的。
蝉声不断，稻谷收割的季节，外公的农田只剩下稻米细短的杆子，而外面的广场，则晒满了金黄色的米。外婆每几个小时就要驼着身子，戴起斗笠，到大太阳底下翻一翻谷子，那双看起来又瘦又皱的手，拿起重重的耙子，将一堆又一堆的谷子推平，并把摊平的谷子弄成堆。
就这样反复动作，也引起了我的兴趣，“外婆，让我试试看，好不好？”外婆把耙子给我，我闷哼了一声，看外婆拿起来轻松，没想到却这么重，我试着把稻子弄平，但却弄的到处都是，一点也不像外婆弄的平整。
“傻孩子，要这样……”外婆的.手盖住我还小又白嫩的手，轻轻的推动，稻子渐渐的变成整齐的模样。
大手和小手，两双手。
外婆的手会变魔法，三十分钟后就变出一桌美味的料理；外婆的手很巧，一针一线缝补了每一件穿破的衣服。我一直天真的以为，外婆的手会牵着我、抱着我，永远永远……
这双大手却在某一年的初冬放下了一切。当我们早上满是泪痕的起床赶到外婆家，父亲叫我们去见外婆最后一面，走进房间，外婆像睡着一样的躺在床上，有点害怕的我伸出颤抖的手，摸了摸那满是皱纹、黑斑的手，这双带着我走过许多童年时光的手。
不论是公关式礼貌的握手，又或者是因为熟识而牵着手的朋友，都不是我所想念的。朦胧记忆中那双外婆的手，那双保护、疼惜我的手，也只能保存在回忆里了。
二年级作文 篇6
我的房间一直以来都是由妈妈帮我整理的，看着妈妈一天累的精疲力尽，还要帮我整理房间，心里真是过意不去。以前我人小，不但帮不上忙，还常常帮倒忙，现在我长大了，我的房间该是我做主的时候了。
我把团成一团的'被子铺开，仔细的折叠好，虽然比不得解放军叔叔的“豆腐干”，也算是像个样了。我把叠好的杯子放在床中央，把床单的四角拉直、捋平，把枕头放好。刚才凌乱的床一下子变得非常整洁，让人看了非常舒服。接下来该整理我的写字台了。我把散乱在写字台上的笔分好类别，分别放在不同的笔筒里，然后把各种本子理整齐放进抽屉。我拿了抹布把台灯、写字台、椅子等认真擦干净，又拿来笤帚、拖把把地板整得干干净净。
嘿嘿！瞧着我焕然一新的房间，我得意的笑了。哎呀，忘了一个地方了，我拉开衣橱门，被我翻得乱七八糟的衣服裤子横七竖八的呈现在我眼前。我立即动手把它们叠好、分类放开。做完这些，我已经是累得精疲力尽了。
我靠在房门口，看着眼前我的“成就”，想着妈妈这么多年为我的操劳，我的房间终于是我做主了。
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