三年级作文（合集9篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的三年级作文9篇，希望能够帮助到大家。
三年级作文 篇1
如果我们城市的某一条道路出现坑坑洼洼，都需要人工来修理，那样既费时间又影响交通。但是假若让机器人来修的话，一定又快又好。下面就来听听会造路的机器人神奇的故事吧！
会造路的机器人和其它机器人不一样，其它机器人的手和脚，包括身子都由一个一个僵硬的关节组成。但我要发明的机器人和人们一样，手、脚和身子都非常柔软、灵活。
在造路的时候，它们可以像人们一样弯腰拿起地上需要的材料，再继续工作。
你们可别小瞧这些机器人，它们可是能自己整理的呢！
机器人需要休息一下的时候，它们会把用过的'工具全部整理好，连一粒碎石也不放过，整理完以后才去休息。
会造路的机器人的强项是造路，那么我就来讲造路的过程。
机器人先把土壤放在最下面，然后拿起铲子将碎石盖在土壤上面；接着把沙子、水泥和碎石混合在一起，变成了承重层放在碎石上面；最后将沥青放在承重层上，只要铺得长一些，一条路就可以造出来了。
用这种机器人不仅省时间，而且可以造很多路。如果从杭州城外造出了很多路，从飞机上看一定很壮观。正所谓“条条大路通罗马”，会造路的机器人让人们看到“条条大路通杭州”的景象。
三年级作文 篇2
小时侯，哭成了我的专利，知道是为什么吗？就让我慢慢告诉你们吧！
我读幼儿园的时候，都是妈妈送我上学，接我放学的。记得有一天上学，我看到路边那家“玩具世界”里正在卖那种又会哭又会笑的小兔子，于是我大声嚷着要下车买。妈妈劝我说：“这是娃娃玩的`，你已经上幼儿园了，不需要这种玩具了。”我还是吵着要，妈妈又用上学迟到来吓唬我，我才不吃这一套，反而将妈妈一军：“你不给我买我就不去上学了！”说完硬要从车后座上下来，妈妈怕我出危险，只好停下车子去给我买了一只可爱的小兔子。我满意地笑了。
又有一次，我看上了姐姐的那个又会写字又会组词、画画的文艺小熊，我向姐姐要，姐姐说：“你有那么多玩具了，我只有一只，不给！不给！”见她不给，我拉开嗓门就哭。妈妈来了，她对姐姐说：“你大了，应该让着妹妹点。”说着，把姐姐的文艺小熊拿了过来，我转眼破涕为笑。姐姐在一边是一脸的不高兴。
还有一次，是读一年级了，我考试考砸了，爸爸对我又吼又叫，把我吓个半死。就在爸爸要打我的那一瞬间，我哇地哭了，妈妈立即挡在了我面前，让我免受了皮肉之苦。
渐渐地，我养成了遇到麻烦事就哭的毛病，别人都说我是爱哭鬼，都不愿意和我玩了。我也慢慢觉得自己已经读三年级了，不能老是哭了，多难为情啊！而且遇到问题要自己想办法解决，用哭争取来的是不光荣的。所以我决心做一个甜心的女孩子，我要用微笑去争取更多的荣誉。
三年级作文 篇3
有一天放学 ，我到文具店买英语本时，看见有个小姐姐在买一样东西，我仔细看了看，那上面原来写着“食虫草”三个大字，我就问店的老板：“食虫草是干什么的？”他说：“那个要你自己种，等它长出了花头，就能吃飞虫了，它们的花头就像夹鼠板，飞虫一落进去，花头就合上了。”
晚上，妈妈刚到家，我就急忙跑了过去问：“妈妈，你能不能给我买四盆食虫草，来当做六一礼物？”妈妈说：“没问题！”第二天，妈妈就买了回来，第三天放学时我给了许艺凡一盆，又上楼给了邓惠文和姥爷每人一盆。
我迫不及待地用力撕开包装，看见了鸡蛋大小的橘色花盆、培养土和种子。我看了几遍说明书，就把培养土和种子放进了花盆，每天都浇一次水，精心照料它。在第八天时，我惊奇的发现，食虫草已经长出了嫩绿嫩绿的小芽，它的叶子是圆的，看起来非常可爱，让我兴奋不已。
姥爷家的长出了一个小芽，同桌家的还没发芽，邓惠文家的`还没种，这让我懂得了种瓜得瓜，种豆得豆的道理。只要用心，什么事都会有好成果。我希望我的小芽快点长大，好把家里的飞虫都吃光。
三年级作文 篇4
放学了，七彩妹一边踢着小石子，一边往家走。突然，从路边的灌木丛传来几声奇怪的叫声。七彩妹壮着胆子走过去，小心翼翼地拨开树枝。 ！竟然是一只南极企鹅！七彩妹看看小企鹅可怜巴巴的样子，就好心把小企鹅带回家。
七彩妹到家后，赶紧把小企鹅藏了起来，然后以最快的速度亲了亲爸爸妈妈，关好了房门，七彩妹大声说：“我要写作业！”小企鹅跑出来，好奇地打量着这个地方。七彩妹抱着它坐到床上，对小企鹅说：“我给你取个名字，叫‘茸球球’，好吗？”因为七彩妹觉得它浑身毛茸茸的，像一个茸球球。小企鹅好像觉得很好听，在她手里动了一下。七彩妹不知道该怎么对它好，于是悄悄地拿了一小盘糖球球。七彩妹拿着糖球，喂了一颗小糖球给小企鹅，可是小企鹅不开心，它并不喜欢糖果，这下可把七彩妹难住了，该怎么办呢？七彩妹忽然想起家里的《百科全书》，赶忙去查企鹅爱吃什么。原来，小企鹅最喜欢吃鱼。于是，她悄悄地跑到厨房，从冰箱取了点家里备用的鱼来。小企鹅非常开心，巴嘎巴嘎地吃起来。小企鹅吃饱了，七彩妹准备给它做个家。她拿来一个小纸盒，开了一扇小窗户，铺了些棉花，又在棉花上面铺了一小块棉布，就完成了。她把小企鹅抱到这个温暖、舒服的`床里，小企鹅便睡着了。
七彩妹开到一张寻“人”启事，上面画了一个用企鹅爪子画得公园的图案，七彩妹想了想，懂得了它的意思。
第二天中午，七彩妹带着小企鹅来到公园，果然看见一个企鹅在那里等。七彩妹把小企鹅给了打企鹅，大企鹅点点头，带着茸球球消失在灌木丛中。
回到家，七彩妹把这件事告诉了爸爸妈妈。爸爸和妈妈表扬她保护小动物，七彩妹心里甜丝丝的。
三年级作文 篇5
在一座高楼大厦内有电梯和楼梯。电梯看不起楼梯，常常奚落它。
“你敢跟我斗吗？楼梯！”电梯嚣张地说。
“不敢。”楼梯认真地回答。
“哼，我就知道你不敢，没用的东西。”电梯理直气壮地说。
“为什么？”楼梯问：“虽然我不敢和你打，但我也有很多作用！”
“别胡说了！我看你什么作用也没有！”电梯争辩说。
楼梯说：“我可以作为消防通道，让人们在火灾时快速逃生，而且大家在平时走走楼梯既锻炼了身体，也是倡导低碳生活。”
“住嘴！”电梯恼羞成怒，“我看你在火灾时就会烧成了灰，而我还可以将人们快速地运到楼下撤离。”
楼梯听了这话，便不再作声。
从此，电梯不理楼梯，楼梯也不理电梯了。
过了好几天，大厦发生了火灾。楼梯发挥了大作用。人们纷纷通过楼梯逃生。等人们撤离完毕后，人们看了看楼梯，毫无损坏。可电梯却不知被烧成什么样了！
三年级作文 篇6
今天星期天，我要上作文课。上课了，老师笑容满面的走进教室，说：“这节课我们玩儿一个“盲童”摸人的游戏，好不好？”“好”能痛痛快快玩一场游戏，谁不高兴？
游戏开始了，老师说：“谁来当盲童啊？”“唰唰唰。”大家都举起了手，我也不甘示弱，手举得高高的。结果我最幸运，被选上了。老师拿毛巾把我的眼睛蒙的严严实实的。开始摸了，只听见同学们东躲西藏，把桌椅碰的乱响，我东摸西摸，好一会儿也没抓住一个。怎样才能抓住人呢？我仔细听了听，我能听到脚步声，我先向前走了几步，一听到后面有动静，就猛地一挥手，终于抓住了一个。
光抓住了还不行，还得猜对抓住的.是谁。我先摸了摸头发，扎这两个小辫子，班里一共有四个，我又摸了摸她的头，她比我高一些，班里有两个，我又摸摸她的上衣，穿着羽绒服，我眼睛一亮，脱口而出：“朱欣怡。”“对，对。”同学都说。我连忙拿掉毛巾，发现她正在对我笑呢！
我喜欢“盲童”摸人，它多有趣呀！
三年级作文 篇7
冬爷爷走了，春姑娘悄悄地来到了人间。她吻了一下草地，草地苏醒了，她用手碰了一下柳树，柳树也苏醒了……
冬爷爷刚走，春姑娘就挎着百花蓝，迈着轻盈的脚步来到人间，顿时，万物复苏。
在天空中，忽然，两个黑影飞过，一看就知道是燕子姐弟从南方飞回来了。燕子弟弟对姐姐说：“姐姐，我们什么时候才能到家呀？”燕子姐姐说：“我看这儿就是咱们的家。”燕子弟弟吃了一惊：“不会吧，咱们的家河水清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，这儿的'河水黑不溜秋的，还漂浮着垃圾，咱们家的草地碧绿碧绿的，这儿的草地枯黄枯黄的，怎么可能是咱们的家呢？”燕子姐姐对弟弟说：“也有道理，快走吧！”突然，从小河里探出一个小脑袋。燕子弟弟大喊：“西西，你怎么搬到这里来了？”原来，小鱼西西是燕子姐弟的邻居，是他们从小的伙伴。“我……我没有搬家呀，这儿就是……就是咱们三个的家。”燕子姐弟不敢相信自己的眼睛。另外，西西告诉燕子姐弟，说：“是人类一直建工厂，工厂里面排放的废水使其他小鱼喝了废水被毒死了，看来我也活不长了，你们快走吧！”说完就断了气。在半空中，掉下了两滴水珠，那是燕子姐弟的泪水。
燕子姐弟大喊：“人类醒悟吧，快来保护环境。”
三年级作文 篇8
夏天，我看见一窗的美景：绿色的树枝，纷飞的蝴蝶……它们使我想到我那隐居在山林中的好友。经一番思考，我决定去探访这位隐者。
我来到他隐居的山上，在他的房屋中我并没有找到他。正当我因找不到他而垂头丧气地准备走时，我遇到了一位童子——我看这位童子衣冠整齐，说不定是隐者的`学生。于是，我问道：“你是那位隐者的学生吗？”他点头称是，他反问我：“请问先生你有什么事吗？”我对他说：“我是来拜访你的老师的，我刚刚在草舍没找到他。你是他的学生，不知你知道他去哪儿呢？”那位童子恍然大悟：“老师采药去了。”我急切地问：“他去哪采药?”童子摇摇头，说:“我只知道，他在这座山采药。这座山云雾缭绕，他的具体去处我并不知道。要不，先生先坐一会儿？”“算了吧！”我失望地回答。我唉声叹气：“看来，我们之间没有缘分啊！”说完，我垂头丧气地走了。
三年级作文 篇9
双休日，爸爸妈妈带着我和妹妹去鄞州公园玩。
公园里的人可真多呀！有的在放风筝，有的在划船，还有很多小朋友在游乐场玩。公园里景色也很美，有五颜六色的鲜花，清翠嫩绿的小草，还有清澈的湖水。
我们顺着公园的小路一边走一边欣赏美丽的景色。小路两边的桂花开了，散发出淡淡的清香。突然，我听见“咔嚓，咔嚓”两声，抬头一看，走在前面的一位老奶奶已经折了两枝桂花在手里。这时，一个阿姨在对她的孩子说：“外婆不对，外婆不对，去批评批评她！”这个小男孩走到外婆跟前说：“外婆，要爱护公物，不能折桂花的。”让我意想不到的事发生了，那个老奶奶竟不以为然地说：“我爱护它干嘛？”抬手又折了一枝，小男孩愣住了，阿姨也无奈地直摇头。
我们在后面都看到了这一幕。妈妈说：“老奶奶是不对的。”爸爸也说：“是呀，有时不懂事的'不只是孩子，如果人人都像这位奶奶一样，公园里还会有花吗？”
这时，我看到公园里的广告牌上写着“手边留情花似锦，脚下留情草如茵”，希望看到它的人们能够明白：爱护公物，保护环境，是我们每一个人的责任。
如果再遇到这样的事，我会认真地对老奶奶说：“奶奶，您错了，请您爱护花草！”
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