写景物作文3篇【经典】
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的写景物作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
写景物作文 篇1
教学目标：
1、引导学生如何把句子写具体、写生动，
2、指导学生抓住景物的特点，描写春天的景色。
3、培养学生乐于写作的兴趣和良好的写作习惯。
教学重点：
抓住景物的特点，描写春天的景色。
教学难点：
引导学生把句子写具体、生动。
教师准备：
反映春天特征的课件。
学生准备：
1、利用课余时间到附近去寻找春天，并记录春天的特征。
2、作文本一本。
教学过程：
一、创设情境，引入课题。
1、引入，说关于春天的词语。
2、 春天，天气转暖，万物复苏。这节课让我们写一写春天吧。（板书：春天）
3、播放有关春景的课件。
4、看了这些图像，你想用什么词语来形容春天的景色呢？
二、说景物特点。
说说你看到了什么景物？（板书：植物、动物 天气 人物）
三、写作方法指导。
1、指导学生把句子写具体生动。
（1）比较句子。我们怎样把看到的、听到的、闻到的事物具体形象地描写出来呢？ 有两位同学分别写了一句话，我们来作个比较看谁写得最形象最具体？（课件出示）
甲：春天来了。
乙：春姑娘悄悄地来了，她给大地妈妈穿上了一件漂亮的花衣裳。
（2）学生回答。
（3）师小结：乙既写出了春天悄悄来的特点，又写出了春天给大地带来了什么样的'变化，还用了拟人的手法，这样的句子才显得形象生动呢。我们写作文的时候要多用这样的写法，使用恰当的修辞手法的把句子写具体。
（4）自由选择一句，练习围绕一种景物把句子写具体：①小草绿了。②桃花开了。③小鸟叫。小学二三年级描写春天的作文。
（5）教师小结。
2、指导学生习作。
（1）指导选材。要写春天的美景，首先要确定写春天的什么景物，由于春天值得一写的景物太多了，所以选择最具有代表性的，印象最深的景物。那么，你准备选哪几样景物来写呢？(指名汇报)
（2）写作顺序。选择的材料可按什么样的顺序描写呢？ （按事物分类、按地点变化顺序、按时间顺序、按空间顺序）
（3）详略得当，重点要突出。
（4）列提纲（教师板书）
四、学生自由习作，老师巡视指导
五、指导修改，完善习作。
让个别学生读自己写的习作，师生共同点评修改。
六、课堂总结。
写景物作文 篇2
秋，一个短暂，伤感的季节。
在四季中，秋并不太招人喜欢。和春相比，秋没有春的生机蓬勃，枝繁叶茂明月清风，柔媚清朗；和夏相比，秋没有夏的鸟语蝉鸣，莲叶满池，风和日丽，艳阳高照；和冬相比，秋没有冬的白雪皑皑，粉装玉琢，银装素裹，玉树琼花。
可秋，她也有自己的特点。
秋叶——夜深风竹敲秋韵，万叶千声皆是恨。梧桐美在秋天，路边旁，潇潇落下的梧桐树叶，配上秋风的萧瑟，那是绝配，若是放到春天，是断断不会有这种凄凉的美的，梧桐秋天的象征，叶是天涯的飘落者。
秋菊——宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。秋菊美在秋天，花园里，朵朵盛开的菊花，像一个个忍俊不禁的笑容，在萧瑟的秋风里摇摆着，菊花秋天的象征。
枫叶——。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。枫叶美在秋天，在山上，火焰般的枫叶，风风火火的盛开着，配上火红的彩霞，犹如一盘红色的颜料洒在山边。枫叶秋天的象征。
秋雨——高楼目尽欲黄昏，梧桐叶上萧萧雨。秋天的雨，是一把钥匙，轻轻地，悄悄地，在不经意间，就打开了秋之门。
秋天的雨，是刺骨的，不像春天的雨，妩媚中带着清爽，带着可爱的微笑，带着点点的晶莹；亦不像夏天的雨，来也匆匆，去也匆匆，挥一挥衣袖，不带走一片云彩；也不像冬天的雨，是凄凉的雨，是冰冷的雨，是圣洁的雨。
雨后的天气，是独特的。下过一场暴雨后，天边出现一抹彩虹，这时孩子们都跑出了家门，来到小路旁，贪婪的呼吸着清新的空气，这时空气也是微微润湿的，混着一股清新的香草味，还有各种花的香。
一场暴雨扫走了之前闷热的天气，天气愈加寒冷了，这时你再走出门去，来到大街上，一路走着，就会感到丝丝凉意，一阵风吹过来，带来了一阵桂花的香味，走到市场一看，香甜可口的桂花糕已经上市了，还有那，只有入秋之后才会有的大闸蟹，也已经上市了，看着那只有秋天才特有的食物，让人感到秋天已经来了。
秋夹杂在夏和冬之间，并不好分辨，所以让人感到秋很短暂，其实在不经意间，秋早已到来。
秋天是一个伤感的季节。
翻阅所有关于秋天的文章，莫过于都是写秋天的'伤感的，是的，在许多人的眼中，秋天，是一个离别，思乡，忧愁的季节。可秋本身就是一个伤感的季节，秋美就美在这种凄凉，悲伤的美，这点，没有真正喜欢秋天的人是体会不出来的，在这，我不想去过多的跟你们解释这种美，因为，这种美是无法用言语去描绘的，只能你自己去体会。
秋，一个看似短暂，伤感的季节。
写景物作文 篇3
秋风送爽，一转眼，秋天又到了。我最喜欢秋天，因为秋天是金黄色的，代表着丰收，代表着农民的喜悦。周末，我和几个同学去领略秋天的美。
我们刚下到田里，就看见一大片玉米林，每根玉米仿佛是一座座“城堡”。每根结实的玉米棒子就仿佛是“卫兵”。穿过玉米林，我们来到一条小河边，小河已干涸了。躺过河床，我们来到甘蔗大家园，每根甘蔗都足足有2米高。几个同学看着这些甘蔗直流口水，但这些都是农民伯伯千辛万苦种出来的，我们有忍了回去。绕过“甘蔗大家园”。我们有来到了金色的海洋。可世界之大，无奇不有。我们看到前面的稻谷是绿色的`，可后面却是黄色的。大概是秋姑娘开的玩笑吧、走进稻谷基地，好像有一种幻觉，觉的我们金色的海洋里游泳。再放眼望去，农民伯伯们挥舞着镰刀，脸上露出丰收在忘的神情。一排排大雁从头上飞过，边飞边鸣叫着，好像在说：“南方的人们，你们好啊，我们回来啦。”过了一会，我们的肚子闹“空城计”了。我说：“我们回去吧。”当我最后一眼望向这片田野的时候，仿佛看到了秋姑娘美丽的笑容!
是呀!秋天是多么美好呀!她给人们带来喜悦的心情，给人们带来丰收的果实……
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