感悟的作文6篇（必备）
在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的感悟的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
感悟的作文 篇1
久闻军训大名，一直憧憬着能去什么好地方开开眼。结果呢，唉，只是在学校的前操场没完没了地稍息、跨立、向左转，太单调了，没劲。那两个小教官更可气，一点儿面子都不给留，稍一走神，动作不到位，立马点名，给你来个下不来台。
面对陌生的同学，严厉的教官，摸不透脾气的老师。我挺起胸，绷住腿，心里一遍又一遍地默念着：“坚持，坚持，只有五天！”
数不清挨了多少次骂，我们逐渐站稳了，队伍也整齐多。看着我们整齐划一的步伐，小教官的脸上开始有了笑容。最后一天，他们居然从兜里摸出一包金嗓子喉片来分给大家！
激动人心的结业汇报开始了。教官站在队伍最前列，六个方队一个比一个整齐。“一……二……三……四……”我们班的方阵踏着豪迈的步伐雄赳赳、气昂昂通过主席台，同学们服装统一，步伐统一，连眼神也是统一的`，赢得了校领导和部队首长的热烈掌声！六个班里，我们班的步伐最齐、口号声最响亮，赢得了“团结协作奖”。当班长接过鲜红的锦旗，高高举起时，我们不由自主欢呼起来。
这五天的辛苦，值了！
奇怪，前两天腰酸背痛的感觉无影无踪了。夕阳映衬下，同学们笑着、跳着、拥抱着，胜利的喜悦在一张张红红的脸颊上飞扬。
感悟的作文 篇2
我喜欢初夏。
初夏总有股让人舒心，愉快的的感觉。它是活力的起跑线，，是一年中最富有生机的季节。即使是春末，但那种不一样的感受会不时地会涌上你的心头。
伫立在河边，闭上眼睛，慢慢感受那属于夏的味道。
初夏的阳光是浪漫的，天真的，晒得人心底暖暖的，不像春天的，总有一丝寒意；也不像仲夏的.，烤得万物都蔫了。
初夏的风是温暖的，犹如母亲的手，轻轻拂过你的脸颊，绕过你的发根，最后将你搂在怀中，那股亲切感是别的季节所不具有的。轻轻一嗅，那风中分明带着热热的味道，夹杂着泥土的气息。恩！那是夏天的味道。
初夏的河水是冰凉的，用双手捧一把轻扑在脸上，那冰凉凉的河水似冰块倾入你的心脾。
渐渐地，下雨了。
不要打伞。有了伞便感觉不出这种趣味了。小雨滴轻轻地扑打在你的脸上，好似在跟你做游戏。虽然全身都湿了，但你不会有落汤鸡的感觉，相反，是无比的舒适感，你越来越想去迎接这“风雨的洗礼”，在雨中静静地走，或慢慢地跑，你会感到那雨水滋润着你的皮肤，滋润着你身上的每一个细胞。
雨停了，慢慢地睁开眼。
雨后的一切好似人间仙境，抽芽的新枝，淡绿的叶儿，待放的花，天地间一切的一切都“改头换面”，都将展示出自己一年中最美的一面，都将在即将到来的剩下的舞会上展现自己迷人的一面。
来到公园，双腿盘坐在草地上，静静地听，那蝉鸣；悄悄地瞧，那小朋友游戏的身影；细细地悟，那夏天……
感悟的作文 篇3
一个百无聊赖的周末，我坐在窗前，对着窗外蔚蓝的天空，打开我的小相册，寻找童年的足迹，感悟爱的味道。
翻开第一页，印入眼帘的是一张格外温馨的照片——慈祥的爷爷将我搂在怀里盘腿，坐在小木椅上，当时未满三岁的我十分可爱，笑得格外灿烂。爷爷已经去世两年了，可我至今还难以忘记爷爷对我无微不至的关怀。记得五岁那年，妈妈带我回到老家，爷爷正在捆草绳。我看着有趣，撒娇地恳求爷爷：“爷爷让我帮帮你吧！”可爷爷却“不尽人意”，还刮刮我的'鼻子。我十分委屈，黑着脸跑往奶奶那告状去了。回想起来，那时我不懂爷爷的心意，他是怕我弄糙了手，一心一意地为我着想。爱就是这样，无论被爱的人是否知道，爱就在那里，不离不弃。
思考了好一会儿，我才回过神来，缓缓地翻开下一页。我手中捧着一辆小汽车，坐在地上，眼角还泛着泪光。不用说，小汽车使我从嚎啕大哭中脱出身来，变得开心了。听妈妈说，我小时候是个体质弱，还爱哭的孩子。这让她操了不少心，爸爸工作很忙，很少陪在我身边，所以只剩下妈妈孤军奋斗。听说我那时每天晚上都哭闹得惊天动地，令人手足无措，打扰了妈妈本来就稀少的睡眠。现在想起来，可真是羞愧不已。啊！爱就是不惜自己的一切去尽力地爱一个人，并且毫无怨言。
越来越多的照片，使我感触颇深——表姐、表哥们放弃了自己的宝贵时间，同我们一起玩耍，想方设法地逗我开心。住在深圳的姑姑带回一些令人大开眼界的东西，让我们增长知识。哦！爱就是对自己的晚辈以及后代的细心呵护。
爱的味道，究竟是如何的呢？看完相册集，回味一番，我才恍然大悟，深刻地感悟到：爱的味道是甜蜜的，是无处不在的，时时刻刻让我们体验到幸福的滋味。只要我们都献出自己的爱，那这个世界一定会美好无比！
感悟的作文 篇4
路上行人欲断魂。清明节里，我理所当然地想起了已故的亲人。他们走了，却永远留在我们心中。但却免不了多愁善感几回。身在雨丝风片之中，纷纷洒洒，冒雨趱行，那心境更是加倍的凄迷纷乱了。杜牧或许与我同样的心情。看那春雨湿衫，行人孤身赶路，触景伤怀，心头的`滋味复杂。偏偏又赶上细雨纷纷，又平添了一层愁绪。于是，他写下了这句千古名句——路上行人欲断魂。
借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。雨不知不觉小了，我的愁绪仿佛收敛回来了。人生自古谁无死，何必伤感离愁，抽刀断水水更流，人生亦如此。杜牧或许明白人世间分分离离，故写下了“借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。”这一绝句。行人也不愿继续哀愁下去，或许想散散心头愁绪，于是借问酒家何处，而遥指杏花村却令所有人豁然开朗。或许人生总有那么一些死结，需要别人帮我们解开，而杜牧这句，写得实在深得人心，一语惊醒我这个梦中人。
感悟的作文 篇5
师德是中华优秀文化的精萃，教书育人，教书者必须先为人师，育人者必先行为示范，教师的职业特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。
参加了通化县教育系统师德师风教育培训大会后，我再次感受到了“教师是人类灵魂的工程师”这句话的分量，也使我充分认识了作为一名教师的责任和重担。
从教至今，通过这几年的工作、学习，我认为师德至少有三个层次，首先有爱，然后是德，最后是师德。
爱究竟要爱什么？我认为作为教师首先要爱岗敬业，爱学生，这也是新《规范》中提到的两条。不爱教师这个职业是很难有教师特有的那种奉献精神的，而爱学生更是师德素养的重要表现。崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不厚此薄彼，按成绩区别对待，这次新《规范》也明确规定“不以分数作为评价学生的唯一标准”。教师又要学会宽容，严是一种爱，宽容也是一种爱，宽容是一种信任，是一种激励，更是一种仁慈。无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，发现他们“的闪光点”，尊重学生的个性差异，以平等的眼光看待每一个学生，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。同时教师还应该无私奉献，关心每一位学生的成长。这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”。教育的爱，作为一种出自崇高目的、充满科学精神、普遍、持久而又深厚的爱，其内涵极为丰富，既包括要求教师精心热爱学生，又包括要求教师精心教育学生。
其次是德，也就是品德，换一句说就是教师的人格魅力。因为在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，教师是教人怎样做人的人，首先自己要知道怎样做人。教师工作有强烈的典范性，因此教师要以身作则为人师表才能起到人格感召的作用，培养出言行一致的'人。
俄国著名教育家乌申斯基曾经说过：教师的人格，就是教育工作的一切。但是我觉得为人师者光有人格还不够。在知识经济时代，知识和技术更新的速度越来越快，每个人都会面临落伍的危险，所以作为教师就要不断地学习，甚至终身学习。不断地完善自己，让自己成长为一名优秀的专业性的教师。正如我们的先哲孔子所说“学不厌，教不倦。”这也是新《规范》中对教师提出的一个较高标准，要养成终身学习的习惯，这是教师走向终身发展的基本原则，教师要把读书当成一种习惯，把学习看作一种乐趣，使自己变得更为睿智。以便真正有所提高，走向终身发展、不断进取的开拓之路。正如苏霍姆林斯基曾说：“读书，读书，再读书——教师的教育素养正是取决与此。”
在未来的日子里，我将以易经里的两句话自勉：天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。用德行修业，严格要求自己，自觉加强师德修养，全面提高自身素质，做一名合格的人民教师，为教育发展作出自己的贡献，让师德之光永远温暖学生。
她很庆幸自己成为一名光荣的人民教师，能和孩子一起学习、成长，她很幸福。感触也颇深。自从参加工作以来，她一直从事班主任工作，每当把学生从天真无邪的孩童培养成为热情、有活力、进取、有知识、有素质很阳光的男孩、女孩时，她会发现自己在不断走向成熟。爱是这个世界永恒的旋律。因为有爱，所以学生才能够感受到温暖；因为有爱，所以，老师才和学生成为亲人、朋友。苏霍姆林斯基说“没有爱就没有教育。”王老师一直把这句话作为她的座右铭，在教学工作中努力践行着自己的信仰。
感悟的作文 篇6
今天是开学第一天，我们学校举行了为期五天的军训。还没开始训练，我是十分期待的，我的脑海中不断浮现出我穿军训服的样子，浮现出一排排整齐的队列的样子，浮现出我和同学们嬉皮笑脸的样子，可是第一天，我便觉得十分累，但是也收获了许多。
第一点考验的就是我们的时间观念。由于我们是高中生，所以要很早地到达教室，因而我们要很早起床，这对我这个暑假经常熬夜而且时间还没来得及调整好的人是个非常大的挑战。听别人说他们都是六点起床的，而我却等到六点半才起床。我本身又是一个非常拖拉的人，什么事情都要做到而且要做得很好，这便让我原本充足的时间变得不那么富裕，所以我早上的军训差那么几分钟就迟到了。自从这次“教训”之后，我会尽量用最好的方法安排好我的时间和作息，调整好自己的状态，让时间观念牢牢地铸在我的心里。
第二点考验的就是我们的意志力。当我站在队伍中时，我能看到其他连的同学从我们面前走过，这些人都是撑不住的了，有些还需要老师扶着。我也会经常感到腰酸背痛，而且面对着太阳，整个人像一团火焰似的。但这就是在磨砺我们的意志力。当我们觉得受不了，撑不住时，我们不妨再坚持一下，再坚持一下，看看自己到底能坚持多久看看自己什么时候才会倒下。每个人面对困难的方式都有所不同，有的人会选择逃避，有的人会选择勇敢面对，而后者的意志力和各种素质将会得到一个非常大的.提升。军训正是提高我们意志力的好办法，所以每个人都不应该逃避，直到最后一刻，我们才有轻松的理由。
第三点考验的就是我们的团结和凝聚力。一个班级，要想走路走得齐一点，喊口号喊得又齐又响亮，军姿站得正一点，靠的就是整个班级的凝聚力。只有班级十分团结，每个成员相互配合，相互促进，任何动作做起来才会变得十分流利和迅速，留给别人的印象才会非常好，非常深刻。我们可以一起接受惩罚和慰籍，也可以一起接受表扬和鼓励。我们要把班级看成一个整体，认真地完成每一个所规定的动作和要求，让自己的班级成为最闪亮的一颗星！
第四点就是提高我们的素质和素养。军训除了锻炼我们的身体，还教会了我们做一个文明的人，做一个有礼貌的人，做一个有素养的人。很多时候，我们见到老师，见到领导，见到长辈都会有不同的反应，有的人会主动问好，有的人会假装没有看见直接从旁边走过，后者就是没有礼貌的表现。基于这一点，军训教了我们遇到教官，遇到老师，遇到校长，遇到师哥，遇到师姐时应该怎么做。站在操场上，我经常能听到别的班的同学在大喊老师好，这也是让我十分佩服的一点。我本人也不太爱说话，尤其是遇到长辈时，一般我都不会主动开口，眼睛老是斜斜地望过去，然后立马走了。这次军训教会了我礼貌的重要性，以后我会尽量做好，争取做一个文明的人。
整体下来，军训夹杂着苦，累，笑，泪……每个人在这次宝贵的军训生活中都有不同的体验，都有不同的感受。在第一天的军训里，我收获了许多，也仿佛成长了许多，虽然肩膀很酸，腰很疼，但无论如何，我都要坚持到底，和我的班级，我的同学一起努力。
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