学会生存作文汇编【7篇】
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的学会生存作文7篇，希望对大家有所帮助。
学会生存作文 篇1
想起那次经历，我不由地心有余悸。
那天上午吃过早饭后，妈妈跟我说：“静静，我和爸爸要出去办一件事儿，明天早上回来，你在家里和妞妞、妮妮（两只小宠物）一起乖乖的噢……”我听得大脑都胀了，妈妈才说完。
听到了妈妈关门时发出的声音，我立刻把刚刚装出来的.楚楚可怜的表情收敛起来，眉开眼笑地坐到电视前看起了综艺节目。我一边吃零食，一边看电视，看完了电视，我又玩起了电脑游戏。一小时……两小时……三小时过去了。我这才想起已经玩了很长时间了。我身不由己地站起来，肚子咕咕叫，让我真正意识到面临了一个巨大的难题——吃什么？
我坐在沙发上随心所欲地看着《做菜大全》，我仿佛透过了页面闻到了炸鸡柳的香味，看到了油光四溢的牛肉，吃到了甜辣甜辣的烤串儿……但不一会儿，我又回到了现实世界。
我饥饿难忍，便在冰箱里乱摸了一阵子，掏出两颗鸡蛋，二话不说，便打进了碗里，三下两下地打成了糊倒进小锅里。我暗暗自喜，第一次做菜也那么顺利。我回忆着妈妈平时做菜时的样子，也这里翻一下，那里刮一下，紧接着我就又发现了一件坏事儿——没放油。我急中生智地想把油现在加进去，可却猛地发现鸡蛋糊了。
我默默地端着自己的“大作”走了出来，狼吞虎咽地吃了起来。呵！就是糊了点儿，味道一点儿也不赖！
夜深了，我躺在床上，辗转反侧，怎么也睡不着，总觉得身后有一个影子，无奈之下把被子抱到客厅，在沙发上缩成一团，开着灯，这才沉沉地睡了……
这次一个人看家，令我终身难忘。我们必须学会在小范围内生存，这样才能进入大世界而不会手足无措。
学会生存作文 篇2
春夏秋冬，岁月蹉跎，人的足迹在慢慢成长。人自从呱呱落地的那一刻起，就开始了生命的徘徊，开始了新生活。
学会生存，就要有所追求。人的生命需要有水和空气的孕育滋养。但只有水和空气保持这唇上热气的呼出，这不是真正的生存，是“植物式”的生存，而真正的是为社会做有用的事用自己的力量奉献给大家，这才是生存。
学会生存，就要学会坚强。人的生存受环境制约，但我们要做环境的主人。生活也少不了坎坷，但我们不能迷失生活的道路。不要在生存中耗尽了自己，我们要战胜脆弱，不怕前面的困难勇于与困难做斗争。
学会生存，就要勇敢超越。水中的鱼儿不超越，怎能进化为较为进步的两栖动物呢？陆地脊椎动物不超越，也不能变成鸟类，只有不断超越，才能每天都有所进步。
也许，你明白了生存的目的，懂得了生存的意义。正决心全心全意的生存下去。但是，那并不是生存的全部，而应该勇于奉献、努力、不断超越自己，这才能真正称的上是生存的目的。
太阳的生存，为人类提供火与热，照亮人的`心田。指南针的生存，为人类引航导航。花儿的生存，为化作春泥给果实的成长输送营养。它们的生存不是为了自己，而是为把千丝万缕的爱献给人间。
于是，我懂得了，生存的目的不是生存，而是奉献。人生在世，生存的是否长久，获得的是多是少，并不重要，重要的是为人类为社会奉献过，真切动人地生存过，这才是生存。作文
原来，生存的目的就是努力奉献，学会生存，也就是学会了把握自己，更学会了怎样做人。
学会生存作文 篇3
人和万物都只是世间“沧海一粟”，看似渺小，但在学会生存的问题上，却往往让我们震撼生命力量的伟大。生存就像一道不定的公式，它随着周遭环境的变化而变化。一朵花、一株草、一棵树、任何一个生灵都应该根据环境来决定自己的生存方式，但我认为，生存这道公式的'等号后面的正确答案应该是独立。
我曾经在花园里观察过一株小草。那株小草在石块缝隙里生长，虽然只有少量的沙土，很干，可也被小草牢牢地抓住。翠绿的、生机勃勃的小草挺立在石头缝隙里，有些不和谐，却异常美丽。小草因为能够独立，所以，它不需要园丁的精心呵护，只要自然给它的贫瘠的沙土、少量的阳光，即便抬头迎面风吹雨打，也坚强地挺直身躯，依靠仅有的一点碎土，就能成就精彩的、翠绿色的，属于小草的“人生”。
小草如此独立，人又何尝不是呢?犹太作家尤里·奥莱夫荣获国际安徒生奖的作品《快跑!男孩》向我们讲述了一位犹太男孩在逃亡中生存的故事。主人公苏力克在二战期间为了食物和自由走上了逃亡之路，在逃亡途中，苏力克的手不幸受伤，却因为是犹太人而得不到及时医治，最终导致左手截肢。好心的农夫救济他，但苏力克坚持用自己的劳动换取一日三餐;路人帮他系鞋带，他却坚持用牙协助右手自己系;在德军追赶他时，因为只有一只手，所以跑起来很不协调，苏力克摔倒了，但他还是自己爬起来，受伤了，他告诉自己：“一直跑，坚持就可以活下去。”
独立不仅仅是一种生存方式，还是一种信念、一种力量、一种坚持。这种独立的生存方式能使弱者变得强大，强者变得更强。我坚信：独立一定是学会生存的答案。
学会生存作文 篇4
生存，是每个人都要学会的；生存是世间万物的基本原则。当今社会里，如果没有掌握生存的方法，就会被社会所淘汰。 所以，我们应该学会生存，学会自我保护。
记得那一天，月明星稀的夜晚，我独自去买书回来，走在街道上，我发现有人一直跟着我，我走他也跟着我走，我的心怦怦直跳，不知如何是好。我想着迅速跑进巷子了，然后让他跟不到我，可后来我想了想，不行，这样他就会知道我的家在哪里了。所以我就打消了这个念头。在万分危急的时刻，我冷静下来思考，想到妈妈说过：“遇到坏人要往热闹的地方跑进去，向里面的人请求帮助，这样才可以让他不会再跟着你。”哦，我明白了，正好看见前面有一家商场，我飞快地跑过去，走了进去，假装在里面挑选东西，我左看看，右看看，把要买的东西拿在手上。不慌不忙地向售货员姐姐求助，让她借我打电话，我打了电话给爸爸，对爸爸说：“爸爸，我刚才去买书回来，一路上有人总是跟着我，我现在在商场里面，你来接我回家吧！”
过了一会儿，爸爸来接我回了家，我和他牵着手走出了商场的'门口。那时坏人还在门口东张西望，看见我和我的爸爸走了出来，就溜走了，我对爸爸指了指这个逃走的人，就是他一直跟踪我的。爸爸叫来了这附近小区的保安，把他抓了起来。
回家后，妈妈看见了我，就对我说：“行啊！你可真行啊！竟然这么机智、沉着、冷静。长大了，学会生存了。”我不好意思地说：“哪里，哪里，这些都是您教给我的。”我们高兴地笑了。
学会生存作文 篇5
虽然我们不能预防自然灾害的发生，但我们可以预防和冷静面对，尽量减少一些不必要的损失。 学会生存，任何人都不能忽视它的重要作用。
5月12日的大地震夺去了四川许多人的生命。 但还是有很多人奇迹般地活了下来。 它让我们更加意识到学会生活的好处。
在这次地震中，谁是小女孩被倒塌的学习校舍在下面，身上伤痕累累压力教室。她周围的石块双手搬开，腾出一点空间。她继续搬着，但她的同父异母的腿被压在一个大的水泥板，完全抽不出来。她决定用一块锋利的石头，把一半的'腿砍掉。她拖着疲惫的身体，并在流血半腿，他挖了通往生命的通道。她住在换取短痛。正如一篇文章说：“在某个时刻，你只敢放弃，有机会获得更多的长远利益。”
在唐山大地震之前，有人可以发现他自制的地震检测仪响个不停，养在地下的兔子也跑了；公鸡不敢进窝，一直都是躲在高处，叫个不停；平时乖巧伶俐的小猫咪也整天垂头丧气，那人叫它，它也不理会。他觉得企业可能要同时发生发展地震了。但当他把他的猜测故事告诉院子里的人时，他们都不信，认为那人是杞人忧天。他只好通过自己工作做了研究一些学生准备与预防。唐山大地震中，他与家人，还有就是两个不同客人，都安全的躲过了这一劫。这也直接告诉所以我们，知道对于一些社会灾难前的现象问题也是一种不可少的。只有中国这样，在自然环境灾害来临时，我们国家才能保持镇定的采取积极正确的措施，保护管理自己！
学会生存作文 篇6
教学目的：
1、激发学生珍爱生命，学会生存、具备自我保护的本领。能把自己看到、听到、读到的有关事情说清楚，并能发表自己的看法。
2、能认真倾听别人发言，自然地与他人交流。
3、激发学生表达真情实感的欲望，能够写清事情及感受，并与同学互改习作。
课时安排
三课时
教学过程：
一：认识生存
第一次和大家接触，看你们的初步印象，我觉得你们都是聪明能干的好少年。既然你们那么聪明能干，老师出个选择题考考你们。(出示课件)以下五种条件，你最需要什么呢?(仅选两个)
钞票——美元 欧元 人民币
知识——天文 地理 医学 化工 哲学
身体——强健的体魄 不怕风雨 不怕劳苦
心情——愉快的 坚强的
工具——各种劳动用品(锄头 锹 斧头 等可以想象的)
学生挑选 A B C D
说说你的理由
我们再讨论一下：如果遇到这样的情况，你会选择什么?
1、 在大学校园
2、 在理想的工作中
3、 在正常的生活中
4、 在与朋友交往中
5、 在最危险的情况下(荒岛 地震废墟中等)
老师没有必要为你们创设各种假如，也没有必要为你们提供各种选择，危险和灾难和在各种各样的，真正面对时，你还需要的不只是这些，讨论一下，你还需要什么来面对危险呢?
学生讨论交流：——————坚强的毅力 坚持就是胜利
灵活的头脑 只要思想不放松，办法总比困难多
必胜的信心 我行 我能行
———————————— 板书：学会生存
二、面对危险：
1、出示自然灾害出现的图片(地震 洪水 山火 毒气 交通事故 等)看见这些你想到了什么?
学生讨论————可以说灾难的.可怕 可以说自己的表现 可以说别人的表现等等，目的在于让学生通过交流认识危险出来时的场景。
2、范围缩小，在我们生活的周围和成长的过程中，除了自然灾害，还有哪些意想不到的危险呢?如：有人找你要钱 如手足口疾病的横行 自己再说一说。
现在假定自己遇到了某一种灾难或危险，你会怎么做呢?
学生讨论 交流
刚才有同学说的很好，你能把自己想写的内容确定一个题目吗?可以发挥想象，也可以根据回忆
老师发张纸给你们，根据提示把自己的作文题目写出来，好吧!把自己放在危险中去吧!我们的目标是：战胜危险 保护自己。
检查 交流 学生所写的题目
三：励志交流：
思想有多远，我们就能写多远。大家的思维可以更广阔，更丰富，没有奥特曼，一切靠自己，把自己的想写的接着想，接着写，好
老师送你们一句话：生活中没有失望，永远只有希望。
学会生存作文 篇7
生命只有一次，要珍惜生命就要学会生存，学会自我保护。
在我读四年级时，有一次，我自己来到了较深的游泳池下去游泳。
过了一会儿，我腿抽筋了，渐渐地沉了下去，我用手拍击着水面，一直在喊“救命！”许多人都看过来？我脑中一转，到底部时，我用另一只脚往池底一点，起码可以浮上来换气。
维持了几分钟之后，一位见义勇为的男生跳了先来，我知道自己有救了！当男生游到我后面时，一把抱住了我，而我一直在乱抓，脚也在乱踢。我当时实在是太惊慌了，没有办法控制住自己。男生把我扶到水面，他则在水下游，我心里想：太好了！这一位男生真厉害，我要好好感谢他。上岸后男生说：“小女孩，下一次游泳要做热身运动哦！”我一而再再而三地感谢他，心里想：他肯定救过许多人，要不是他救了我，我可能就淹死了。
不管是谁有危险，我们第一时间是考虑自己有没有救人的`能力，第二时间才是救人，如果，你没有足够的能力去救人又硬要逞能的话，可能会让自己也陷入危险。
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