儿童节的作文(汇总7篇)
在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的儿童节的作文7篇，希望对大家有所帮助。
儿童节的作文 篇1
六月的步伐欢快，象孩子们活泼乱蹦的脚丫。在六月最初的第一天，孩子们天真无邪的笑容甜蜜如花绽放，一颦一笑、一言一行，令所有的鲜花都黯然失色。
快乐的真谛，是内心的满足。童年时过“六一”节，我唯一的心愿就是穿着漂亮的连衣裙，头上扎着鲜艳晃眼的红稠，跑呀跑呀，胸前那自豪的红领巾迎风飘扬。可是，很多年来，只能是梦想。总是单调的白衬衫，蓝裤子。头上有戴着花，因为没有漂亮的.裙装穿，“六一节”那天，很是沮丧，觉得灰姑娘似的，看到有钱人家的孩子穿红戴绿，花枝招展，就象个高贵的小公主，真觉得母亲小气，太不了解女儿幼小的虚荣心了。母亲经常是和蔼的婉言劝说，小孩子，衣服整洁，成绩优秀就是好孩子。那时，我的学习成绩很是出众，年年的“六一”节被评上“三好”学生，全校师生集中一起开表彰大会，当校长很响亮地念起某班我的名字时，骄傲的心膨胀着。昂首挺胸，捧着象征荣誉感的三好学生奖状，眉开颜笑，咧着嘴，兴高采烈的心情驱散了一切阴影。接着，做游戏，简单的猜谜语，或是把双眼用布条蒙上，然后摸索着，在黑板上画一个简单的人头，画得基本标准，老师会发糖果以示鼓励。有时候，把鼻子、眼睛都挤到了头像外，引起了阵阵哄笑声。
最让我引以为荣的就是，我有音乐细胞，唱得一口好歌。所以，每当音乐老师挑选人手参加唱歌比赛，我自然少不了的。化上浓浓的妆，再在眉心点个美人痣，穿上学校统一的演出服装，真是花仙子般美丽。那时唱的歌曲是《让我们荡起双桨》，幼小的手儿做摇船状，晃晃悠悠地飘起了歌声，也飘去了我的纯真。
真的，不想长大！多想永远嘻嘻哈哈，无拘无束地悠哉着。渴望再回到父母的怀抱，撒娇一次；渴望再过一次“六一”儿童节，年龄和心理的成熟，让我们无法行动。羡慕孩子们，纯纯的心灵，花一般的季节，撒娇地粘在大人的怀抱，想哭就哭，想闹就闹。尽管我们有千百个愿望想留住童年，想保持那份纯净，但有些事是我们注定抓不住，留不住的。于是，只能怀念。所幸的是，在两个儿子的笑容中，我依稀看到了多年前的自己。人生真是有趣的很，生死轮回继续着，悲伤快乐感受着，酸甜苦辣品尝着。轻叹来时路，梦里归去，何以还我旧容颜……
蓝蓝的天空可以作证
我曾经有过童年
轻盈的蝴蝶可以作证
在你们调皮翩飞的一刻
我正昂着头
旋转着幼小的心灵
飘飞着那红艳艳的红稠结
唱着笑着
闹着喊着
一切犹在眼前
是谁撕去了我花季的日历？
是谁洒落了我岁月的甘醇？
容颜未老心犹装嫩
回想年少时代
才下眉头
又上心头
“六一”儿童节，祝和我一样有着怀旧之心的大人节日一样快乐！当然，也祝所有的孩子们节日开心！
儿童节的作文 篇2
首先我在这篇文章里祝全国的儿童们六一快乐！！！！！！大家要开开心心地过这一天哦！不要悲伤哦！这可是我们的节日呢！！
今天，我们校园上午去看电影，从10点多到12点半，那个电影好好看，非常搞笑的电影功夫是周星驰主演的，特别搞笑，也有武打，真的很好看耶，搞得电影院里笑声不断。
今天下午我们学校各班有展开了许多有趣的活动，在这之前，老师还发了我们六一儿童节的礼物，有一只钢笔，笔记本，还有好多好多的食品。接着就是表演了，我们男生表演了悠悠球擂台赛和个人表演，当然我就是其中一名悠悠球队员，我可以毫不夸张的说，我的悠悠球技术是全班第一的，你们可别说我是吹牛的哦！我们为了表演悠悠球都是围绕最爱看的电视火力少年王，才表演的，一般是不会玩的.，还有我们班的女同学也表演了舞蹈，还玩了许多游戏，我们今天很开心，很高兴，度过了一个快乐的六一儿童节！！！！！！！！！！
儿童节的作文 篇3
一天，我正在家里做作业，突然听见邻居在叫，“快到六一儿童节了”，我一听，不禁想起了去年的六一儿童节。
去年六一儿童节，我们可是用了两天的时间来举行，第一天是文艺表演，第二天是开心商城，第一天的文艺表演我也参加了，那时候，我想：我辛苦练了这么久的舞，今天终于能展现出来了。在我们跳舞开始之前，排练的老师给我们每个人两把黄色的扇子，这扇子的打开部分也是由木架子组成，上面也是由黄色布料缝制而成，只是这个扇子的布料十分的长。我们表演的节目是舞蹈“黄河颂”。刚开始，我们不时的抬起头来把扇子扇了一下，表示黄河还算平静的时候，中间阶段，有几个同学需要几个人翻跟斗，再起来表示黄河汹涌澎湃的时候，最后，我们排成几排，把扇子上下摇晃，表示黄河比第一阶段强，又比第二阶段弱的时候，每一阶段都暗示着黄河的壮观，众多评委都给了我们高分。那一幕至今难以忘怀。
第二天的开心商城，高年级的大哥哥大姐姐准备了很多“独家”制作的美食，简直目不暇接，有卖凉面的、烧烤的、冰浆……生意火爆得不得了。我和小伙伴先去买了一个制作冰激凌的'东西，想看一看冰激凌到底怎么做，制作好了，我去玩夹珠子的游戏，我捏在筷子的最下面，对手捏在筷子的最上面，最终我取得了胜利，得到了一支我很喜欢的笔。
饱了眼福，又饱了口福，这个六一儿童节过得真是太难忘了！
儿童节的作文 篇4
星转斗移，日如珠连。伴随着飞舞的雨和飘落的花，我们又迎来了一年一度的六一儿童节 。这个六一儿童节对我们有着非常重要的意义，它是我们小学生涯中倒数第二个儿童节，在这个激动人心的时刻我感到很高兴。
今天我们班开六一儿童节联欢会，首先是由房佳琪买了许多的气球挂在教室里，由我们班的同学把教室的卫生打扫了一下。然后又用彩带把前门打扮一下，当我们走进教室里的时候，简直认不出这是我们的教室，只见教室里五彩缤纷美丽极了。
节目开始了，首先是由吴家仪等人演唱的'《童年》她们的声音婉转动听，仿佛把我们带入了大自然中。闻到了泥土的气息，鲜花的芳香。下一个节目是我表演的魔术“猜牌”，我拿出一副扑克牌，并请许艺凡上来当我的助手。我先让许艺凡抽了一张牌，让大家看看，然后我一猜就猜出是哪一张牌，大家都说对了随后教室里响起一片掌声。后面是猜谜的游戏，题目太简单了，一个人都能猜出好几个，随后是史伟牧的小品《二百五》，里面的内容实在是太搞
笑了，几乎把我们笑的前仰后伏。最搞笑的是崔艺凡，把刚吃下的果冻都给喷了出来。......
啊，快乐的六一节又要对我们说再见了。快乐的六一使我们留恋忘返。
儿童节的作文 篇5
春风吹，阳光照，红领巾胸前飘……”每当唱起这首歌，我就想起了去年“六一”儿童节，我最期待这一天了。那天早晨，咱们都穿上了漂亮的衣服，戴上了鲜艳的红领巾来到了学校。校园的上空飘起了红艳艳的横幅，横幅上写着：祝小朋友们节日快乐！教室里，同学们亲手挂起了彩带，系上了五颜六色的气球，随处都能看到大家热情洋溢的笑脸和快乐活泼的`身影。到了中午十二点表演开始了！
首先上场的是马进远和他的几个哥们儿，即将表演的是小说《淘气包马小跳》的一篇故事，用了1个小时的时间才讲完，他们再一看，全班同学已经全部睡着了！他非常尴尬，便悄悄地下了台……到了最后上场的，是张小樱，她要画一幅沙画。难怪她今天带五颜六色的沙子呢！她首先画了嫦娥奔月，还画了女娲补天等等传说故事，真是让人惊讶！表演结束后，教室里已经是气球的海洋，有的人开始联合起来踩一个人的气球，有的是单挑，还有的坐在位置上看热闹……我准备和王小时单挑一场，咱们先双方握手，然后开始比赛，首先我来了一个撕名牌的经典动作，王小时吓了一跳，然后王小时趁我不注意时，踩中了一个气球，我的心都崩溃了，只有一个气球的我只好拿出杀手锏了——那就是针！
我瞄准目标，开始向他的握球跑去，可谁知道他早有防备，带着背上的气球跑了！我穷追不舍，脚一滑，恰好坐在自己的气球上，“叭”！气球炸开了，小朋友们都被我逗地开怀大笑，游戏结束了！儿童节过去了，可是还久久回荡着小朋友的笑声，我多么希望每天都是儿童节啊！
儿童节的作文 篇6
一年一度的“六一”儿童节又快临近。5月31日，学校组织全校师生前往新校区——天都城校区，举行庆祝活动。
这一天，我们早早来到学校，准备乘车前往。碰巧，我们班乘坐的是一辆老式公交车。车上座位很少，因此我们七八个高个子同学就站着。5分钟……15分钟，我感到肩上的书包越来越沉，腿也一些发酸发软。但我心里不断地对自己说：“快到了，再坚持一会儿……。”途中，楼榛和余涵舒同学也提出让座，但都被我谢绝了。“在这个六一儿童节里，就当锻炼一下自己吧。”我想。
公交车经过70分钟的颠簸，我们终于到了目的地。我背着书包颤颤悠悠地走下车，微风迎面扑来；放眼望去，新校区绿树成荫，鲜花盛开，顿时让我感到轻松不少。只见高校长和杜书记等老师戴着动物头套列队迎接我们的到来，也让我颇为感动。
我是辩论组的。进入校区，我就直奔阅览室参加辩论赛。经过了三场激烈的口舌战，我口干舌燥。尽管辩论赛中间经常偏离主题，但老师还是夸我们第一次能辩成这样非常了不起。我心头也喜滋滋的。
接下来便是参加义卖环节。我们揣着父母给的`零花钱飞奔到小广场上。只见小广场上摆着一些小摊位，许多同学围着讨价还价，显得很热闹。我拉着同学吴薛睿的手，来到一个摊位前。桌上摆着一袋袋五颜六色的荧光笔，我连忙掏出钱来买了两支。接下来，我们又各买了两个书签和一支冰棒。
时间过得真快，不知不觉已到了该返程的时间。我们都一些意犹未尽，恋恋不舍。“唉，什么时候再来呢？”人群中发出这样的感叹。在欢送我们登车返程的队伍中，头戴可爱动物头套的校长似乎也听到了同学们的感叹，露出了笑容。我也笑了。尽管今天来的时候一路上站着有些累，但我觉得此行很值得。
在这个“六一节”里，老师们精心准备的一切，注定这一天将成为我们童年的美好回忆。
儿童节的作文 篇7
在“六一”到来之际，家长不能仅仅满足于给孩子买吃和玩的礼物，应多从心灵成长等方面引导孩子，不要让“六一”儿童节变成“儿童消费节”。当然，孩子们喜欢吃、喜欢玩，这是天性，但从孩子健康成长和全面发展的角度看，完全放纵孩子在这些方面的要求是不智的。而在节日的消费上，形成攀比之风，则更是要不得。
很多时候，亲人的爱不只表现在物质上，更表现在情感沟通和精神培育上。亲手为孩子做一顿可口的饭菜可能更能体现出家长对孩子的关心。孩子把家长的`行动看在眼里，记在心里，更能感受到家庭的温暖。家长向孩子讲述自己童年的记忆，可以让孩子产生好奇心。当孩子听到从来没有听过的故事时，很容易会认识到自己的童年与长辈的童年比起来是多么幸福。家长还可以创造机会让孩子与社会多接触，比如让孩子在“六一”时把自己不用的书、不穿的衣服和不玩的玩具收集起来，或者让孩子把自己的“压岁钱”、“零花钱”买成礼物，送给困难的小朋友或灾区的儿童。这样既培养了孩子的爱心，又让孩子体验到慈善的意义
此外，在丰富家庭教育的同时，学校和社区还可以组织孩子们参观一些科技和人文展览，或者组织一些作文比赛、诗歌朗诵及主题演讲等活动，以此鼓励大家努力学习，回报社会。当然，这些集体活动，应该寓教于乐，使孩子们既能从活动中获得教益，也能养成良好的团队合作精神。
家长在孩子们自己的节日里满足孩子的愿望不是坏事，关键在于如何把握一个“度”。因为有时候快乐和高消费无关，而只是心灵的感受。对正在成长期的孩子们来说，心灵的健康和快乐，是最好的礼物
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