小蚂蚁的作文4篇[优]
无论是在学校还是在社会中,大家一定都接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编整理的小蚂蚁的作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
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小蚂蚁的作文 篇1
今天的天气格外晴朗,小蚂蚁想去河对岸找姥姥,可是,小河里的水很深流的很急,怎么办呢?
正在小蚂蚁着急的时候,吹来了一阵风,风把几片树叶刮到了小河里,突然,小蚂蚁灵机一动,想到了一个好办法,小蚂蚁先折了一根树枝,然后跳到一片被风吹落的树叶上,用树枝当船桨,不一会儿小蚂蚁就划到了岸边。
到了姥姥家小蚂蚁把这过河的事都给姥姥讲了一遍,姥姥高兴的说:“我们的.小蚂蚁长大了”。
小蚂蚁的作文 篇2
星期天是小黑妈妈的生日。
小黑和它的朋友们一起去外面寻找食物,有的去花丛里寻找,有的在草地上寻找,还有的在大树下寻找。有一只小蚂蚁在草丛发现了一粒大黄豆,豆的'大小比蚂蚁还胖,比蚂蚁还高。小蚂蚁它伸出左脚,翘起屁股把手贴在豆子上用力一推,哎呀!小黑脸都红了,可是豆子纹丝不动,小黑这下着急了,它想:要是我把这豆子丢弃了该多好呀!可是我又舍不得,那可怎么办呀?忽然小黑想起了小伙伴们。它叫道:“小伙伴们快来帮我搬豆子了。”靠得最近的小黄听见了,它俩一起搬,可是只动了一下,豆子还是在原位,接下来三只、四只、五只……渐渐地来了许多只小蚂蚁,在前的咬着牙拉,旁边的抬,抬得满头大汗,后面的推,推得脚直发抖。最后它们终于把这粒大豆子搬回了家。
妈妈说:“孩子们,你们辛苦了!”
小蚂蚁的作文 篇3
我喜欢蚂蚁,因为它勤劳朴素,更因为它团结友爱。
我家车库前有许多蚂蚁。一天,我来到车库前观察蚂蚁。蚂蚁由头、胸、腹、一对触角、六只足、一个像两个钩子的嘴巴组成。蚂蚁在于着各种各样的事,有的扛着食物踏着胜利的步伐走进洞里,有的蚂蚁两手空空,四处走动,好像在寻找食物,还有的蚂蚁摇晃着触角在聊天。我突然冒出了一个想法。我把水杯用自来水装满,往蚂蚁洞里一浇,设计了一个蚂蚁的“汪洋大海”。我心想:你们这些蚂蚁可真倒霉,就快要淹死了?
没想到的是,蚂蚁们一点也不害怕,在水中拼命地游着,互相抱着。最后成了一个大蚁团,它们用双手划着,过了十多分钟,终于到达了“对岸”。可是,只有几十只蚂蚁存活下来了,它们多么顽强啊!我又放了一块饼干在旁边,几只蚂蚁闻到了气味,跑了过来。可是毕竟蚂蚁太少,它们再用力也没有丝毫摆动,于是,这些蚂蚁走回了洞穴。难道它们不喜欢饼干吗?不是的。不一会儿,一排整齐的队伍走了出来,原来,它们是去找同伴帮忙。那一排蚂蚁扛着“巨大”的饼干,一边喊着“嘿哟、嘿哟”,一边走进洞穴。
小小的.蚂蚁使我懂得了一个道理:人心齐,泰山移。我们要学习蚂蚁那种团结友爱的精神!
小蚂蚁的作文 篇4
星期天,我和妈妈在院子里观察勤劳的小蚂蚁。
首先,我们找了一个土壤很多的地方,当然也有小树。再拿出准备好的糖果,放在地上,没过多久,小蚂蚁闻到气味,就陆陆续续地走出了洞。我把各种食物都摆在它的旁边,看它会选哪样,可它好像刚吃过东西一样,纹丝不动,等了好久,终于有了动静,它选择了一些甜甜的食物。
小蚂蚁的.身体很特别,由3个结构组成,分别是头、胸、腹。它是用触角交流的。有一次,我在公园里看见了一行蚂蚁,排着整齐的队伍,我用手指从空隙中划了过去,看见前面一队毫无动静,后面的一队却好像迷路了一样,分散开来,我很好奇,就查了下书,原来,它们排成一队,触角散发出一种信息素,用来交流。我用手指一划,后面的蚂蚁就中断了吸收信息素,乱作一团。
看,这些小蚂蚁是不是很有趣?
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