（必备）实用的记忆作文
在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的记忆作文3篇，希望对大家有所帮助。
记忆作文 篇1
紫色的记忆依然飘荡在心间，梦却已失去色彩。整个世界迷失了方向，手里写着颓废的文字，脑中闪现着那些支离破碎的身影，张开羽翼，一直以为自己很坚强，却不知落寞的感觉是如此悲哀。默默中，花已开过……
喜欢在夏日的傍晚一个人毫无目的在街上行走，只为期待碰上一丝偶尔的快乐，车水马龙的街市，众生的嘶鸣呐喊中，泪就那样轻轻滑过嘴角。曾经很奇怪的以为，就算这样死掉的话，也没有人会在意吧，人们都有他们自己的生活，即使曾经相识，又能证明些什么呢，相儒以沫，不如相忘于江湖～究竟是我太伤悲，还是这个世界本不该有我这个人呢？依旧是那般默然，从没有人会发现纷扰红尘下，那颗被坚强外壳包围的'水晶心……我想，至少，它应该是，坚强的……
茫然的黑夜一个人走过，纷飞的落叶扬扬洒洒，像一场凄美的聚散，庆幸着自己仍会心痛。美丽的花，早已注定了要被雨打风吹去，四处飘散的命运，风里每一缕清香，都是一声叹息，叹息着那份遗失的幸福……茫然的心绪漫开无际，依然相信紫水晶的预言……
为什么要离开呀，为什么，这个问题不知道问了多少次，却从没人给我答案。没有人会刻意伤害谁，可依然会有人受到伤害，到底为了什么呢。没有人会说的清楚吧，心，那个地方很痛，又有人要离开了，我生命里的流星好多哦。生命的色彩在现实中漂白，沸腾的血液不再有澎湃，陌生的你我能共守一方宁静，在这片虚拟的世界期待永恒，请相信，紫水晶充满真诚，至少，有一个音符是为你跳动。
记忆作文 篇2
我在长大。
无端地拨弄着手机，让那曾经寄托了同学一个个电话的铃声响了又响。电光石火之间，曾经或悲或笑的语录回涌脑海。失去了小学的稚嫩与洒脱，我也会为了周边的食物而伤感。即使是再欢快的乐声，我也会为了低潮部分而感到失措……
我还在长大。
即使是一分一秒，我的生命也逝去了一分一秒，不变的，是那份对雪的渴望。在这寒冬，圣诞节后的第三天，元旦、寒假、春节之前，是否会触动起前一个、再前一个圣诞节、元旦、寒假、春节的记忆呢？那时，我在何方？我的'思绪又在何方？
开始看电视剧了。似乎每一个情节，每一个结局都是悲剧，不再有那喜悦。千古追溯，即使是暗夜长影，我也终究眺望远方。那是预示力量。
一遍又一遍，被班主任禁看《猫武士》，在这部动物励志小说中，我坚信那些甘愿违反教师命令的同学们，童心未泯。这个年纪，难道童心应泯吗？我们不愿去闭锁，闭锁这些承载着一段故事的记忆。但为何事与愿违？
因为我在长大。
哈哈哈哈……长大？长大！为了这些，一遍又一遍立下“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的誓言。友谊长存，这种在别人眼里是过家家般的誓言，我们却会为它而感到愧疚，我们不愿去违背这些誓言，然而我们最终没有做到。
喊着“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”，心中释放着，释放着一切又一切……那些笑我们的人，又为何会笑我们？我不禁思忖道。
他们已经长大，长大到不会，也不再有时间容许他们去伤感，去笑傲……
时间永远往前走，不会回头，但他培育着一代又一代人，这一代又一代人，会从即使天蚀遮月也无所畏惧，到充满情愫哀叹疑云重重……
何时，我曾与朋友们在舞台上唱着“渐渐地忘记，忘记了时间，我只要沿着记忆的路线……”；何时，我曾在细雨中凝视远方，去挥洒，去凝聚记忆；何时，我曾与朋友们在运动会场上抱头痛哭；何时，我又在演讲台上热泪盈眶；何时，我又在床上看着喜羊羊一次又一次打败灰太狼……
那时，那是我追溯的记忆。
记忆作文 篇3
又是一个烟雨檬檬令人心动的秋日!我独自踏着染绿的小草来到野外，也不知哪儿来的诗兴，竟然轻轻地说:“是谁在牵动你的心?是谁在远方轻轻地呼唤你?是她!梦娇……。”幻觉中出现了个人影，她穿着草绿色的上衣，蓝色的裤子，一双白球鞋。她长得挺俊秀，水灵灵的大眼，弯弯的柳叶眉，还有张樱桃小嘴，再配上那条乌黑的辫子，谁不说她是一位美丽的天使呢?不仅如此，她还有一颗充满爱的心。当我伸手去摘那美丽的花朵的时候，她拉住我的手，笑着对我摇摇头。当我用小石子把小鸡砸伤时，她捧起那只受伤的小鸡，轻轻地抚摸着它，并向我投来责备的目光……
是的，我可以说她是许多事的见证人。有一件小事，我不知道是否过于久远了。当时她在住院，我一有空就去看她。在她住的病房里有一个很漂亮的小女孩。她整天哭哭啼啼的。l梦娇安慰她说:“小妹别哭，你的病很快就会好的。”可是越哄她哭得越厉害。还说:“明天是我的生日，以前妈妈总是给我做好吃的，可现在……呜—”“原来这样……”第二天我又去的时候，看见梦娇给那小女孩什么东西。只听那小女孩指着小本子好奇地问:“这上面写的是什么呀?”“这上面写的是:假如你当了作家，我将是你的第一个读者;假如你当了歌星，我将第一个为你捧场;假如……”
只见那小姑娘露出了认真的神情。后面还是“假如”。我深深地被她感动了，可以说是从那天起我才觉得我对她的感情，是那么深。像这样温柔的'朋友，心中充满爱的朋友，我怎么会不喜欢?怎么会不敬佩?记得在夏季的一天，我不小心把教杆给弄坏了，害得老师上课没有了教杆，只得用手指。第二天，讲桌上神奇地飞来了一支漂亮的教杆。这支教杆，比大拇指细点，两个多铅笔盒那样长，光滑得很。我一看心里便有了疙瘩。因为教杆是我弄坏的，于是我细细地看了一遍，发现上面有几个小巧玲珑的字:珍惜教杆。我想:刻这几个字肯定不容易，是谁呢?我一个一个地打量。难道是她?梦娇?我的目光落在她身上，只见她手上包着一块纱布，再一看教杆，只见上面隐隐约约一点红。
“梦娇，是不是你做的?”“你胡说啥呀?我怎么会做这个?”“那你的手……“轻点。”还没等我说完，梦娇便把手指放在嘴边。这时一位尖嘴的同学说道:“还不是为了争三好。”看到梦娇的脸顿时变得煞白，我真想上去给那家伙几下。可是我被梦娇拉住了:“任他们怎么说去，就算我是为了争三好……”，她痛苦地补上一句。放学了，我们沉默着走了一段，她又抬起深情的眼睛对我说:“实话告诉你吧，我不想在我离开这儿的最后一天惹恼任何一个同学。”“什么?你再说一遍。”我不相信自己的耳朵，大声叫了起来。“我要走了……我舍不得你们啊!第二天，我们就告别了。从此我再也没见她。而她却给我记忆中留下了一串美好的珍珠!
【点评】梦娇，一个美丽的名字，她有美丽的外貌，更有一颗美好的心灵。她看到“我”摘花，便笑着劝阻;看到“我”砸伤小鸡，便投来责备的目光;看到一同住院的小妹妹又哭又闹，便想着法子安慰她，鼓励她。这些都是好的事例，能表现梦娇的心灵美。然而最动人的还是她做教鞭反被人挖苦这件事，她的善良、宽厚，特别是她对同学感情的珍惜等性格特征，得到了最充分的表现。
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