三年级的作文10篇(合集)
无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的三年级的作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级的作文 篇1
我有一个汽车梦：发明一种环保汽车。这个期盼在看到街上来来往往的汽车、呼吸着混浊的空气时最强烈。
也许我和我的团队要苦心研究2年或者20年，才能终于发明这种环保汽车，可我乐意。
这种车看起来和普通的汽车没有什么两样，走近你才会发现它没有排气管，但是在车尾有像蜂巢状的小孔。汽车尾气通过在车内的一根管道一直通到汽车里的一个翡翠色可伸缩大箱子里。尾气先进入大箱子里的一个雪白小盒子，盒子里会喷出细滑的消毒粉，消毒过后的尾气经过一道可反复使用的过滤纸后到达第二个小盒子，这个天蓝色小盒子也喷出匀细的消毒粉，再次消毒的尾气又经过一层过滤纸来到了第三个小盒子，这个草绿盒子里充满了中药粉末，四壁散发出浓郁的一种煮中药味。经过三次消毒后的尾气，要经过最后一道过滤纸，来到七彩香水盒，尾气立刻变成了无毒害的香气，浓而不烈的香气从汽车后部的小孔散发到车外，主人喜欢什么香型就可以调制什么香型。一连串的消毒净化过程就完成了。
其实世界上，早就有了环保车，例如电动车、太阳能车，但成本高价格贵，没有几个人能买得起，更没有几个人愿意买，达不到环保的`目的。而我想要发明的环保汽车，汽车公司只需要花几千元改造一下，这样的一辆车也就比一般的汽车贵不了多少。如果家里已经有了一般的汽车，也可以让汽车公司上门改装，使它变成环保汽车，也不用花太多的钱，这样普通人家都可以接受。
我想如果大家都开我发明的这种车，天空将不再昏昏沉沉，而是赏心悦目的蓝天白云，芬芳的汽车尾气人们将不再难以忍受，这样的香气飘飘的城市有谁不喜欢呢，人们都会感到神清气爽。
我想我以后不仅要发明环保汽车，实现我这绿色的梦，还要发明更多更好的东西，对人有利的东西，让我们生活的世界更美好。
三年级的作文 篇2
我做了一个奇怪的梦。我梦见我变成了一位农民，虽然我们家一亩地也没有，但我可以变魔术，想变什么变什么。那里的人们不乱砍滥伐，没有人破坏环境，空气也很好。夜晚，我躺在草地上看夜空的星星，星空真美，那种感觉好极了。
早晨起来，湛蓝的天空出现在我得眼前，还有朵朵白云，飘呀飘，这种景象不禁让我愣着了，原来世界上还有这么干净，美丽得的景象啊！可是好景不长，随着许多人的随地吐痰，孩子们任意大小便，随意乱丢弃的垃圾。小河开始哭泣，因为它越来越脏，慢慢地发黑变臭，河边的大树，小草因为这河水，慢慢地枯死了。
看着环境的每况愈下，人们觉悟了，自发的组织起来，清理河道，摈弃了日常生活中破坏环境的坏毛病。我也加入清理河道的大军，大人们变出一张张网，来过滤水中的`垃圾，我也拿了一张小网，一点一点把小河里的垃圾清理出来。一不小心，我被小河里的一颗钉子扎破了脚，疼得我“哇哇”大叫。这是有位叔叔出来帮我包扎伤口，只见他先变出消毒药水，然后又变出纱布，伤口包扎好了，我得脚也不疼了，我感激得连声道谢。
清理好河道，人们又一起变出扫把，所有的人一起清扫我们每天走的街道，楼道。人多力量大，不一会就请扫完了，地球又变干净了！
人们一起欢呼起来，我也高兴得乱蹦乱跳。突然我听见妈妈在喊我，当我睁开眼睛那一刻，我才知道刚才我是在做梦，但我真心希望我的梦想成真，让我大家一起来爱护我们每天生活的地球，我们的家！
郑州市金水区经三路小学三一班孙明月辅导老师蒋雁
三年级的作文 篇3
你们都有什么本领呢？今天我来讲讲我的本领一一一游泳。
我喜欢游泳，因为它提高了我的水性，增加了我生存的本领。以前听朋友说游泳对身体好，还很简单，于是我开始想学游泳。但是游泳真的很好学吗?其实，它学起来并不容易，首先你得在岸做热身，并不断重复的练习老师教的各种动作，等到动作熟练了才能下水去适应，并熟悉水性。虽然我觉得自己学得还可以，但跟老师的`要求比起来，还有很大的差距。学习时也有一些小误差，比如动作太慢。当时我有点灰心，不知道什么时候能达到老师的要求，教练知道了我的想法后，找我谈话并给我鼓励，我也不知道什么时候，练着练着，有一天就把问题都解决了，到最后我可以不用带任何漂浮物就能如鱼得水的游起来了，而且越来越好。
短短的学习结束了，教练组织我明来了一场比赛，我竟然游得了第一名，我开心极了，也更加喜欢上了游泳。
三年级的作文 篇4
那个特别的眼神，让人深思，让我久久不能忘怀。
记得那是一节数学课“丁零零，丁零零”，铃声响了，原来热闹非凡的校园又变成了书声朗朗的校园。开始上课了，苏老师提问了一位同学，那同学答非所问，一听就知道他是开小差了。一瞬间，苏老师那张温和的脸由晴转阴，仿佛布满了乌云。她眼睛睁得大大的，直逼这位同学的'脸，我们仿佛能感受到苏老师眼里的熊熊烈火，在向他扑去。同学们开始害怕，紧张起来了，因为苏老师平时很温柔，从未出现过这么恐怖的眼神。苏老师沉默了几秒，深呼吸了几下，语重心长的说：“你们班这次考试退步了，是因为没有好好听课。课堂40分钟很重要，不认真听，很多知识就不懂啦。”后来苏老师还提醒我们班总是玩手机不做作业的同学，要戒掉这种习惯，否则后果不堪设想。
下课后，苏老师那严肃的眼神还时常出现在我的脑海。我好好的反思了一下：对呀，我们马上就要升五年级了。不好好听讲的话，成绩就会一直下降，不会的知识就会像滚雪球一样越滚越大，最终把自己压得喘不过气来。
苏老师严肃的神情让我明白了，批评也是一种爱，这种爱能帮你改正错误，这种爱能让你受益匪浅。
三年级的作文 篇5
“冒失鬼，小心点，别撕破我的书！”“哈哈！胖胖猪的屁股好好笑！”“曾糊涂真的很糊涂！”最近班上的气氛很热络，原来大家都抢着看可白阿姨的书。
学校为了推广阅读活动，特别举办了“与作家有约”的`活动，邀请可白阿姨来和我们座谈。为了参加这个活动，我特地做了卡片要送给可白阿姨，也看了五本她写的书。我最喜欢的书是《臭皮匠哈啦啦》，因为书里不但教我们遇到事情该怎么解决，还很好笑呢！读了这些书，让我更加期待与可白阿姨的约会。
在会场看到可白阿姨，她给我的印象是很开心、活泼的感觉。可白阿姨跟我们说了一些有关于她小时候的事，她说：“我爸爸常叫我和哥哥写作文，什么假日都要写。”让我觉得很好笑。同学还会问了一些问题，有的问：“您总共写了几本书？”有的问：“你最喜欢哪一本作品？”可白阿姨热情又大方的回应每个问题。
活动结束时，我们留在会场跟可白阿姨合照、送卡片和索取签名，可白阿姨很亲切的回应我们的要求，而且她的反应是很开心的哦！
参加完这次的“与作家有约”活动，我觉得很兴奋！我最喜欢可白阿姨小时候的故事。她说，小时候就要开始努力，才能完成自己的梦想。可白阿姨的话我会永远记住，我打算努力阅读，充实知识，来回应这次的活动。
三年级的作文 篇6
红烧鱼是我最爱吃的，每次听到妈妈说烧鱼吃，我总是高兴的一蹦三尺高。
虽然我不会烧鱼，但是我可以为妈妈洗鱼。买回家的鱼虽然是杀好、捡好的了，但总是不太干净，还需要再加工下弄干净些。我先用刮鳞器再仔仔细细地把鱼鳞刮干净，接着把鱼肚里的脏东西掏干净，特别是那鱼肚里一层黑黑的.薄衣妈妈说也得洗干净。一上手就是一股腥臭味，好恶心，但是一想到有好吃的红烧鱼，我还是很乐意。
鱼洗干净了，开始烧鱼了，但是在烧鱼之前，妈妈总是用刀在鱼肚上打几个“x”，我问妈妈为什么？她说：“这样鱼味容易渗进去，鱼会更美味。”我听后似懂非懂地点了点头。
开始烧鱼了，妈妈点上火，等到锅烧干了，放入适量的油、姜，大约两三分钟，油冒出了清烟。油锅热后，鱼就可以下锅了。只见妈妈一手拿着锅铲，一手拎着鱼，将鱼头顺着锅沿利索地一脱手，“哧溜”一下，鱼就乖乖地滑入了锅底。“噼里啪啦，噼里啪啦……”锅里顿时炸开了花。吓得我赶忙躲到了妈妈的身后，而妈妈却毫不手忙脚乱地用锅铲把鱼再调整了一下位子。
鱼可千万不能粘锅哦！否则做出的鱼既不美观又不好吃。煎了一会，妈妈熟练地用锅铲把鱼翻了个身。翻过身的鱼全身金黄金黄的，就像披上了一件金灿灿的外衣。等两面都煎好后，倒入适当的料酒、盐、红糖和酱油，最后再倒入少量的水，这时只见锅里“滋滋滋……”地吐着黑泡泡。盖好锅盖烧一会儿，等水烧干了，撒上葱花，一盆美味红烧鱼就出锅了。
刚烧完的鱼，它的形状和神态仍是不变的，它的眼睛还是睁地大大的，好像死不瞑目似的。鱼身上姜是黄的，葱是绿的，看上去就像一朵朵花一样。如果你闻到那扑鼻而来的香味，一定会令你垂涎三尺。
三年级的作文 篇7
今天，老师说她手上有“眼睛”！我可不相信，手上是不可能有眼睛的。难道老师是妖魔鬼怪吗？难道老师是在手上画了一只眼睛吗？难道神仙给了她一只眼睛吗？
为了证明手上有“眼睛”我们决定拿一样东西放在别人手上，也就是做一个小小的实验。我转过身去，这时我非常紧张而且害怕。心想，只要不是活的东西就好。同桌放了一个东西在我的手上，我摸了摸它，感觉好冷啊！就像冰块一样，是六角形的两边是平的，我戳了戳感觉绵绵的滑滑的，就像棉花一样。原来是粉笔，我手上真的'有眼睛呀！
为了找到手上的“眼睛”在哪里，我们再一次做了实验。我再次闭上了眼睛，做出那连贯的动作，但是这一次同桌把我的手指抓住了，我紧张极了使劲的挣扎。她放了一个东西在我的掌心，它很冷，想冰块很轻，像棉花。没有其他任何感觉，这时我非常着急，她终于放开了我的手指，我摸了摸，它是长方形的，很光滑，像摸在地板上的感觉。原来了是餐巾纸，实验证明手上的眼睛在手指上啊！
其实手也可以做很多事情，大家要好好分配手的功能哦。
三年级的作文 篇8
我有一个可爱的粉色的手表。
他是一个小瓢虫形状的，它有一对好玩的触角，有一张半圆形的'脸，脸上有一双白中带黑的眼睛，下面是一个圆圆的大肚子，肚子中间是表，表的左上、右上、左下、右下方向分别是四个椭圆形，它是 用爬爬圈啪的一声带上去的。
这块手表对我有很大的帮助，比如：我可以时时刻刻知道几点，可以合理的安排时间，可以看写了多长时候作业，上课不会迟到，知道时间的宝贵。
啊！我的手表又美观，又可以带来好处！我真喜欢我的手表啊！
三年级的作文 篇9
我们生活在一个科技，网络急速发展的时代。“人工智能”已然可以列入年度高频词汇的行列中。每当这样的字眼出现在报纸的头版，似乎总能引起极大的关注与轰动，不仅是因为人们迫不及待地想要一睹这科技最新的风采，更是因为它惊人的自主深度学习能力下是一种与人类截然不同的思考方式————不带任何感情色彩。
人类与人工智能的思考方式，由此成为一个热门议题。在我看来，我更偏向于前者。
思考是一种体验的证明，有哲人说过：“我思，故我在”。而读书正是思考的一种有效途径。王国维有“治学三境界”一曰望文生义；二曰深入理解；三曰举一反三。而后两重往往是建立在思考的基层上。对书的思考抓住你脑中一闪而过的**的最好办法。当你反复咀嚼*口意味，思绪也愈发清晰，而此时的思考将会成为长久的'记忆。不仅读书，我想任何事情都应以思考作结束。方能凸显体验的意义与成效。
思考是一次感情的进发。一件新闻事件的发生往往伴随诸多的声音。如果其中也有你的，便能理解。在思考中，我们建立属于自己的价值观。我们体会由内心深处发出的赞叹，同情，愤慨等情感。也许并不全面也微不足道，但这些独一无二的感情是我们的思考更温暖、更具人情味。
思考是一个想象的源泉，当疑问豁然开朗时，我们或许会进入思考的更高境界。会在开放式的结局后用思考填补作者留下的无穷无尽的想象空间，描绘出自己眼中的故事，这便是想象的乐趣所在。所以文章最后的那一处留白总是精妙所在。
人与动物，现在或许还要加上人工智能了，最大的区别在于其思考。充满感情，带有道德判断的思考。正如库克所说：“人工智能学不会人类的思考，但人类能像人工智能一样。人类的思考是多么宝贵的工具，多么有力的武器啊！然而越来越多的人们主动放弃这一独有的能力。幼时，我们思考是为建立起价值观，而长大成人之后，我们留给思考的时间却是越来越少，当然可以说是不断加快的生活节奏，和更重的压力，如同一个个包袱压到我们的肩膀是。最终不堪重负。只得丢弃手中原有的东西。其中就有那最沉重的一个——思考。我不认为这就是全部的原因，更多的其实是主观上的放弃。
或许是我们养成的惯性思维，使思考变得麻木，或许是曾经自己思考的结果得不到认同和鼓励，使思考变得困难重重；又或许是更愿让大脑得到一份休憩，使思考变得遥远……不论何种原因，这都是件多么让人惋惜的事啊。
思考的力量是强大的，是可以成为前进路上的一盏指路明灯；那一抹光亮足可以驱散心中的困惑，疑虑；那一抹光亮足可以引领我们走向更加广阔的彼岸；那一抹光亮足可以成为不可或缺的生命之光。所以从今天开始，重拾思考吧，让那一道光照进来。
三年级的作文 篇10
小时候吃妈妈做香甜的饭菜是幸福，漆黑的夜晚爸爸的怀抱是幸福，过新年穿上新衣是幸福，放学路上拉着小朋友的手是幸福，儿时的幸福总是那样简单。
如今已是而立之年，要学会一个人去面对生活中发生的一切，有辛酸、有恐惧、有快乐、有悲伤、也有瞬间的小幸福，那诸多的感知都是生活给予我的礼物，或失落或惊喜，不管是什么都会带着一颗感恩的心去迎接生命给予我的一切。
清晨起床的一杯温水、雨后的第一缕阳光、傍晚时分的美丽夕阳，都是生活中的小幸福，我一直都认为自己是一个幸运的人，就好像上天给我特殊眷顾一样，每一次困难将至总是会有幸运之神降临，瞬间融化了所有困难的薄冰，我想我应该比别人更努力，更向上，因为我有幸运女神的眷顾，我是一个感恩的人，我感谢生我、养我的爸爸、妈妈，感谢陪我度过学生时代的老师和同学，感谢每一个给我帮助的人，感谢所有给我挫折的人，是你们让我学会了坚强，让我学会勇敢的'面对所有，感谢生命给我的每一个美好的瞬间，它让我觉得我生活在这样的一个五彩缤纷的世界是多么幸福的一件事啊，感谢有你、感谢有你们一路的相随，一路陪伴，让我不再孤单，不在害怕，给我勇气一直一直向前迈进。
我的小幸福，我会好好珍惜、好好珍藏，谢谢时光带给我的所有礼物，我很喜欢，我很幸福。
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