老师的作文【锦集6篇】
在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的老师的作文6篇，希望对大家有所帮助。
老师的作文 篇1
亲爱的王老师：
谢谢您一直以来都很关心我，疼爱我。
您还帮我实现了一个巨大的愿望，那就是上周去兰州。我很想去兰州，可是全家人都反对我去兰州，包括爸爸。
但，您，王老师，还在一如既往的支持我。
我在那儿玩的'很开心，学到了无数个意想不到的知识和文化。
再次衷心感谢您!!!
祝王老师天天都有好心情!
您的学生：杨淇
老师的作文 篇2
老师，在大多数同学眼里就是一副不苟言笑，手执教鞭在教室里狂舞的师道尊严形象。可是，我们班的语文老师兼班主任——邢老师却别有一番风格。为此，我暗地里给他封了个雅号：“邢司令”。
“叮铃铃……”伴随着急促的上课铃声，邢“司令”夹着书、备课本和练习册匆匆走进教室，挂在腰间上的一串钥匙发出“叮叮当当”的声音，和上课铃一唱一和。他放下东西，扫视了一下55张认真的.脸，便走到黑板前，捋了一下头发，提笔疾书。
说实在话，邢“司令”的普通话真的不敢恭维。每当他一读错时，我们便会纠正他不标准的读法。他也毫不在意同学们揭他的“短”，总是连连点头：“这个字音是没有读准，欢迎同学们批评指正。”
什么?你问我为啥要把邢老师叫邢“司令”?那好吧，既然你要问个究竟，那我就给你娓娓道来。
因为邢老师长得很像抗日战争时的司令员呀，所以我就私底下把邢老师叫做邢“司令”。他和司令员一样，炯炯有神的眼睛，油光发亮的鼻子，最让我感兴趣的是他的嘴唇，人们都说薄嘴唇好看，可邢“司令”偏偏天生厚嘴唇。可能正是因为这一点，从这厚嘴唇里说过的话，让我们不断增加知识的厚度和深度……
邢“司令”知识很渊博，上课的时候总能旁征博引;也很幽默，常常把我们逗得捧腹大笑。要是有谁可以找出一个和邢“司令”差不多老师的话，那他就实在太有才了!
老师的作文 篇3
关于老师的作文：老师，最伟大的劳动者！
我们学校里有许多为我们辛勤劳作的老师，数学老师张老师是我最佩服的。张老师给我留下的的印象，简单六个字足矣：幽默、严厉、坚持。
幽默——一次，张老师在白板上出了五道刚学的小数乘法题让我们做，做完后同桌互相改，改了之后把有错的本子送到讲台上去。结果，我们班数学很好的刘某某五道小数乘法全做错了，可是数学最差的田某某却全对了。张老师知道后很吃惊，为了教育那些自以为了不起而粗心大意的同学，张老师给我们讲了个故事：乌鲁木齐市粮食局挂面厂从日本一家厂商引进一套挂面生产线，随后又花18万元从日本购进1000卷重10吨的塑料包装袋，袋面图案由挂面厂请人设计，样品制出后，经挂面厂审查，交付日方印刷。1986年3月当这批塑料袋漂洋过海运到乌鲁木齐时，细心的人们发现“乌”字上多了一点，乌鲁木齐变成了“鸟鲁木齐”，于是，这一点之差，使价值18万元的塑料袋成了一堆废品。真是一点值万金啊！张老师讲完后，全班同学哈哈大笑起来，只有刘某某等几个粗心的'同学面红耳赤地低下了头。
严厉——放假后回到学校，有同学作业没做，张老师便会来到教室审问那个人。“作业呢？”那个人慢慢吞吞地怯懦道：“忘…...忘在家里了。”“作业呢？做了吗？”“做了”。张老师有点火了！“真的吗？“真……真的！””张老师的脸严肃得让人害怕，两只眼睛死死地盯着他。那个同学终于说实话了，他像蚊子一样嗡嗡着说：“没……写。”张老师脸色才平静了下来，语重心长地说：“快点补做了交给我！”
坚持——上周放假后回到学校，我看见张老师戴着墨镜到了学校，就问张老师怎么回事。张老师告诉我们：“我得了角膜炎，看什么东西都是花花绿绿的，也害怕强烈的光线。”我问张老师:“您为什么不在家里休息呢？”张老师说：“还不是为了你们的数学，如果我不来给你们上课，你们的数学怎么办呢？”听到这里，我的眼睛湿润了。
老师为了我们，倾注了全部的心血。他们用幽默和睿智让我们如沐春风，不知不觉中受到教育和熏陶。他们严厉和温柔并重，让我们在正确的航程中乘风破浪。他们坚守自己岗位的每一分每一秒，为我们的成长洒下一滴滴辛勤的汗水。老师，您是世界上最伟大的劳动者！
老师的作文 篇4
我们古文课的赖老师，上课时老毛病经常发作。
第一病：眼神攻击病。
一次上课时，我用我的三寸不烂之舌开启了新时代的聊天群，在被老师发现之后，我竟然还在众目睽睽之下，聊起了快乐的语音。一旁的好友拍了拍我，让我看向讲台。
就这样，我看到了老师冷酷的眼神，那双眼睛像鹰一样地凝视着我，咄咄逼人，让我全身的汗毛都竖了起来。虽然心里忐忑但我还是故作镇定地和老师嬉皮笑脸地打起了哈哈，总算蒙混过关。
终于下课了，可是老师的第二种老毛病又犯了！
第二病：言语攻击病。
当我去交作业时，老师特意将我留到了最后，还找了一个很好的借口：“你家住得近，不用那么急。”于是我只好留在教室里。但我的第六感非常灵敏，感应到了一丝危险的`气息。
果然不出所料，人都走光了，老师才让我过去。一边批评我，一边指出我的作业的种种不是。果然是名师，一心二用都这么强大，作文批得好，批得我也是无言以对。斗，是斗不过老师了，姜还是老的辣，我只有一个念头，下次上课老实点。
前面两种病，都是远程攻击，威力不怎么大，可第三种绝对让你无法抵挡！（实际上也不敢抵挡）
第三病：身体攻击病。
这个属于近身搏斗，十分厉害。
一次，老师在讲课，有两位同学插嘴，老师撇了他们一眼作为警告；到了第三个人插嘴时，老师表面上是忍了，实际上已经在记账。他请一个人发言，当大家注意力都投向那位同学时，老师又展现了他那一心二用的神功。
他一边听同学发言，一边悄悄地走向刚才插嘴的小花同学身边，伸出他那练了多年的九阴白骨爪，顶住小花背上的穴位，轻轻一按。小花同学那个酸爽啊，直愣愣地看着老师，心里肯定只有一个念头：该闭嘴时绝不开口！
我不敢确定，老师是否打算把这些“毛病”治好，但我明白，老师的这些“毛病”已经影响了一批又一批的学生。
老师的作文 篇5
最后一节课了。数学老师拿起作业本，讲着小数计算题。唉，真想睡觉呀!老师的声音就像一辆火车，轰隆隆，轰隆隆，把我们送进梦乡……“啪!”昏昏欲睡的我们，被这声音吓得坐了起来，一看：数学老师又把粉笔头扔向那xx啦!“xx同学，你居然无视上课纪律，在底下睡觉!我真是太愤怒啦!”数学老师暴跳如雷。那xx刚好张着嘴巴，不小心吃到了粉笔头。“哇，甜的耶!老师您多扔几个吧!”xx兴奋地大叫。
同学们惊愕地面面相觑。老师又一次发火了：“开什么玩笑，小心开除!”全班立刻安静下来。
下课了，全班同学不约而同地围到了xx的`身边：“嘿，xx，粉笔头好吃吗?”xx立刻无辜地说：“真的是甜的!我怀疑这新老师的手指可以把任何东西变成零食!粉笔头就是糖果嘛!”同学们一哄而上，拥到教师办公室去找数学老师。数学老师怒气冲冲地说：“你们连这个都信!”她拿起了红笔，准备批改作业。可是手指一碰红笔，红笔就立刻变成了巧克力，里边的笔油则变成了巧克力里的牛奶!同学们纷纷责问老师：“那这是怎么回事?”老师尴尬极了。
放学，老师走出了学校。同学们帮她打开车门，她坐了进去，一踩油门——天哪，车坏了?怎么发动不起来啦?同学们找来了加油站的人，加油站的工作人员惊讶地说：“你怎么搞的?油箱里全是牛奶呀!我看看，哟，是小孩子最喜欢的甜的牛奶!童心未泯哪!”嘿!这下，连同学们也纳闷儿啦!
突然我感觉有人摇我，原来这是梦!
老师的作文 篇6
自从四年级以来，咱们班同学的性格发生巨大的变化。我对此深感惊奇。经过一番对同学的调查提问以后，我得出了一个结论――全班同学的性格是跟着新班主任唐老师的到来而变化的。接着，我又调查了唐老师的性格，发现了以下仨种
No1
歇斯底里。运动会即将来临时，四。二班全体同学便如临大敌。这到不是因为害怕惨败丢脸，而是害怕唐老师那有100分贝的.、歇斯底里的怒吼。这不，拔河又输给了四班，这下子大家的耳朵该“听”饱了，“你们看看自己，啊？拔河都输了，还有什么脸参加运动会？我听龚老师说，你们班很少拿冠军，我以前的毕业班好得一塌糊涂，哪像你们……”而最后一句话通常是：“写500字检查！”对于这句话，俺们已司空见惯了。
No2
恨铁不成钢。恨铁不成钢是大多数老师的性格。唐老师当然不例外。只不过这位班主任爱“笔罚”。期末考试前最后一次单元检验全班全军覆没，最高分乃92。3是也！正当同学们望着卷子发呆时，唐老师将班上的作文本清理一空。发下来让我们重写一遍。听说还有七点钟才回家的。
No3
平淡无齐。可能是因为最后一次单元测验惨败的原因，期末考试咱们考的忒好。语文得99的忒多。唐老师站在讲台上，只说了一句“大丰收哦”就下台了。表情也没有。真奇怪。
以上发现为本人精心钻研得出，如有补充，请到阳光少年文学社！
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