时间的作文
无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的时间的作文3篇，欢迎大家分享。
时间的作文 篇1
古人常常把时间比喻成流水。对的，时间是长了翅膀的，如果我们不抓紧它，它就会飞走。
世界上最快而又最慢，最长而又最短，最富有而又最贫穷，最易把握而又最易失去的就是时间。而时间不会停止，分分秒秒都在不停地流逝，在你不经意间，又是春去秋来，花开花落又一年。在你徘徊中，青春已逝，韶华不再，徒然“莫等闲，白了少年头，空悲切！”岂不是让人顿足扼腕。
光阴似箭日月如梭，很快我已步入了小学六年级这个紧张的阶段。整天在家抱怨老师布置的.作业多，放学迟。听了上中学的姐姐说的中学的生活，可比我们的生活要苦多了：早上七点就要到校，中午十二点才放学，半个小时吃饭时间，下午六点放学，六点半就要到校上晚自习，晚上九点才放学。回家还有一大堆作业。听完后我鸡皮疙瘩都起来了。中学生活真紧张啊！这样下去还不把人逼疯了呀！校长们可真是珍惜时间呀！
与中学的生活相比我们还是轻松多了，因此，我们要好好的把握住这仅剩一年的美好时光。好好放松一下自己。不过也不能就知道玩。玩就痛痛快快的玩；学习就认认真真的学习。不能玩也没玩好，学也没学好。所以每个人都珍惜，把握时间，不让它流逝，它一离开我们就不会再回来，那个时侯我们将会如此地惭愧也来不及了，尤其是我们这些学生，浪费它就等于没有阳光般得前途。所以我们要珍惜时间，不要被它抛弃。
浪费时间就是慢性自杀，所以我们要抓紧时间，不要让它逝去。
时间的作文 篇2
从远古夸父逐日的悲壮神话起，无论是孔子“逝者如斯”的无奈，还是庄子“吾生也有涯”的感叹，都给我们留下了对时光的思考。
个体生命的有限和物理时光的无限这一悖论是哲学的基本命题。一生，应该怎样度过？相对论给我们以启示：拥有同样一份不会再来的生命，人生的`内容却相对于不同的选择方式而不同。有人无知蹉跎，到老一场空梦；有人积极开拓，把生命的质量提高，就能让精神无限延伸。
朱自清在《匆匆》这篇散文中感叹：燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候。可我们的日子为什么一去不复返呢？他这样描写飞逝的时光：洗手的时候，日子从水盆里过去，吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时便从凝然的双眼前过去，我觉得去得匆匆了，伸手遮挽时，它又从遮挽着的手边过去，等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一天。
时光难道真的这样快吗？
“少壮不努力，老大徒伤悲”在成长的黄金时代，我们手中攒着大把大把的时光，似乎无限富有，觉得浪费一点又何妨。于是就有人阔气十足地挥霍着青春，毫不吝惜。但他却忘了，金钱失去了可以赚回，而“千斤难买寸光阴”，时光如流水，一旦失去，再难唤回。
曾经有人打过这样的比喻：假如有一家银行，每天在你的账号里存入86400元钱，限你必须当天把这笔钱用完，没用完的第二天就自动取消。你会怎么办？
事实上真有这样的银行，他的名字就是时光，它每天给84600秒钟。每天夜里它会把你没有妥善利用的时光销掉，不准余数记账，也不能预支明天。我们的责任就是善用宝贵的每一刻，每一秒。
我们已无法把握昨天，因为昨天以成为历史，回忆只能是学习和总结，或许更多的仅仅是后悔和遗憾。我们更无法把握明天，因为明天还没有到来，只能寄予希望和向往。所以我们能够把握的只有今天。
年轻的朋友们，珍惜合理利用每一分，每一秒，为明天创造辉煌吧！
时间的作文 篇3
鲁迅曾说过：浪费别人的时间就等于谋财害命。
——题记
我曾听别人讲过这样的故事：
有一个人，小的时候不学习，玩弹珠；少年时期，打扑克；到了中年，开始打牌。把自己的家产输得一干二净。他坐在一棵大树下痛哭起来，抱怨生活的不公。正巧，时间老人从树下路过，听到了他的话，对他说：“假如我再给你一次机会，你会改过自新吗？”那个人欣喜若狂，急忙点点头。可到头来，他又重复了一遍以前的生活。时间老人说：“你这种人，不论再给你多少机会也于事无补。”
是啊！时间老人说得对，如果一个人的寿命无限延长的话，人们还会珍惜时间吗？
这个故事给了我很大的'启发：一个人无论做什么事，一定要珍惜时间，一定不能一直拖下去，否则，就会像《明日歌》里说的那样“我生待明月，万事成蹉跎”。
我以前也是这样的，周六、周日，老师布置的作业我一直往后一拖再拖，一直写到周日晚上的八九点。听过这个故事后，我一定好好的珍惜时间，不再往后拖了。
因为我深深知道往后拖的苦楚，因为我周六要上一天的补习班，周日下午还要上英语，而我的英语作业就都留到周日上午来补，苦不堪言啊！每次都是慌慌张张的。
通过这几件事，我懂得了时间的珍贵。
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