实用的记忆的作文精华4篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的记忆的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
记忆的作文 篇1
又逢春节，照例得去老屋过，我便随父母乘车去。爷爷奶奶依然伫立老屋前迎接我们，踮起脚，望着驶来的车子。我也望着，望着，往昔的记忆不觉间又浮现出来，变得那般清晰。
父亲刚停好车，奶奶便冲过来，摸了摸我的头，把我抱起来，慈祥地笑着，“呀，又重了点啊!”，一脸的幸福。记忆中，奶奶每每见到我，便总会抱起我，她那双大手，便是最准的大秤，我便是秤上站着的孩子。多年来，奶奶便一直用她的大手，支撑着我，成长，成长。也许哪天，奶奶再也抱不起我，但奶奶的大手仍会支撑着我，奶奶的眼神仍会慈祥地看着我，幸福地看着我。
我带着这样的感念，徘徊在老屋前的那块空地，缓缓地坐在门口的石阶上。空地是青砖铺的，青砖上有些许青苔，仔细看，才看的出来，砖缝中钻出几棵草。记忆中不必等到夏天，这草便要长到齐膝高了。那时，我便和爷爷一起除草。用铲子顶着草根，用脚一踩，便除尽了一棵草。若根已十分韧了，便用手拔起来，或而用小铲子挖出来，爷爷便用扫帚扫到墙角，让它自己烂去，铲到田里，变成肥料。幼时的我，对这样的游戏不知疲倦，在空地上，笑着，跳着，欢呼着，叫喊着。完后，便等着爷爷开一只大西瓜，再搬出两只长板凳，坐在院子里。老房子靠着河，河面上的风便吹进院里来，把热气尽给吹去了。
前屋门上的红漆早已开裂，一小片一小片翻卷起来，一捋便可捋得满地遍红。推开，进去，便是一个灶台。这是厨房，我一直喜欢在这里烧火。记得冬天，火光映的满脸通红，全身都暖和，还有那听木柴爆裂的`声音，“噼”、“啪”，令人陶醉。厚实的锅盖罩在大锅上，却掩不住那香气，溢了出来，弥漫在空气中，笼着人，暖暖的。这时爷爷奶奶便搬出蒸笼，架在锅上。我便帮着把菜端进蒸笼里，然后乖乖地坐在桌旁，揣测着会有什么好饭好菜。
正想着，母亲却早已在喊了，“喂，来吃饭啦!”，我满心欢喜地被唤到了桌边，一家人围坐在八仙桌旁，高兴地谈着话，谈什么早已不记得了，只记得那微黄的灯光，脸上的笑容的和那涌入心头的温暖。
那记忆，那老屋的记忆，那温暖的记忆，永远会刻印在我的生命中，不会忘记。
记忆的作文 篇2
总有人能够在你的记忆中留下一块地，那里会长满花朵。发出芳香，芬芳你的回忆。
温室效应的来到，气温升高，7月份的夏天是难以忍受的，总有些受不了酷暑的孩子想下水，我也不例外。但是碍于胆子太小，只能每每路过河边的时望一望。
那条河的水十分的急。非常凶猛。我从石阶的一侧走下去，看到水溢上来了，于是我马上向岸边跑。当我向岸边跑并回头看的时候，发现河中还有一群人，什么东西也没带。直接下水，一点安全意识都没有。
我在岸边看着那群人，那是一群三，四年级的人。强烈的阳光照在水面上。波光粼粼，像掉在水中的金子，十分刺人眼。
突然，好像有什么东西掉入水中，那群人不知所措。原来是一个孩子掉入水中。应该是抽筋了，而那名抽筋的人将一个人拉入水中，又把另一个人拉下去。看到几个人被他拉入水中，在旁边看热闹一群小孩快速散开，有的人爬上岸，有的人还在水中，我从周围看了看，发现这里什么也没有。于是我跑了上去，去叫大人来帮忙。
可能运气不太好，路上并没有什么行人，于是我跑向附近的房屋，向那里的`人求助。很快就有人半信半疑的过来了，我带着那个人走，将他领到河边，那里有几个孩子不知所措，还有一个准备下水救人，我们及时制止了他。
后来，那几名小学生被救了出来。当几个人都被救出来时，那几个人看我的那种感激的眼神，我就知道，我可能会成为他们记忆中盛开的花朵。
夏天依旧酷热，花朵依旧芬芳。
记忆的作文 篇3
记忆中，母亲总爱用她那双温暖的手抚摸我的脸，无论是冰雪皑皑的寒冬，还是烈日炎炎的仲夏，母亲那双温暖的手永远是我无法抹去的记忆。
依旧记得那个冬天，天气出奇的冷。凛冽的寒风肆虐着大地，连号称“雪压青松挺切直”的老松也弯下了腰，花坛里的月季杆子更是蜷缩了起来，即便是那可以与霜雪相媲美的腊梅也失去了自己应有的光彩……在这样的天气里，我正伏案桌上，挑灯夜战，备考即将到来的期末考试，双手因握笔时间长了而变得通红。
不知不觉间，门，悄悄地开了。伴随着轻轻的脚步声，母亲手端着茶杯来到了我的身旁，并慢慢地放在我的手边。无意间，母亲温暖的手碰在了我那冰冷的手上，此时，我明显地感觉到母亲的.手有一些颤动。也难怪，我的手太冷了，与这个温暖的房间有些格格不入了，母亲开始心疼了。
果然，母亲没有像以前那样把杯子放下就离开，而是轻轻地拉着我正在写作业的手，用她那双温暖的手轻轻地为我摩挲起来。
母亲的手真暖和，我原本冻僵的手在母亲手的摩擦和温暖下也慢慢恢复了热度，不自觉地，我将自己的两只手都放在了母亲的手中。
忽然，我在母亲的手背上摸到了几处冻疮，摸起来还疙疙瘩瘩的，那是母亲为我洗衣时冻伤的呀！摸着这几处冻疮，我猛地打了个机灵：“可怜天下父母心啊！母亲为了自己的儿子不去受冻，甘愿自己去受苦受累，我还有什么理由不好好学习，不理解父母呢？”忍不住，眼眶被泪水打湿，洒落在作业本上，在灯光的折射下，闪烁着耀眼的光芒……
这个冬天，又是依旧寒冷，不过，我的手已不会因寒冷而僵硬，母亲的手也不会因寒冷再冻出冻疮。这个冬天，我们俩握着手，相互传递着温暖，传递着幸福。
任时间的波浪如何冲刷岁月的刻印，也无法抹去我对母亲温暖的手的记忆！
记忆的作文 篇4
她，一头学生发，一双炯炯有神的眼睛整天盯上这个人或那个人，似乎要把人看透。不但如此，她好像有多动症，一下课，就和班里男生吵架，厉害时还打架。她的嘴虽然很小，但是每天总是叽叽喳喳、嘻嘻哈哈个不停，就连上课也不例外，有一次，老师正讲课，当生物老师讲到：“年轻时太胖也不好”‘这时她突然叫了一声。
“旭子”
老师很生气：“站到后面去”。
她极不情愿的.站到了后面，本以为她会安份点，这时转头她时，她用手舞足蹈的跳起舞来，弄得同学们哈哈大笑，当老师又把目光转向她时，她的动作随之戛然停止。
她好像管不住她的嘴一样，无缘无故和别人说一句比如：
有人挡在她前面：“闪哪”
要么动不动：“你算老几呀你”；……她和别人吵起架来实在是太厉害了，我只知道我反正没那个能力和她斗嘴皮子，她还有一个搭担嘴皮子也很厉害，两个人和起来，很少有人敢去惹她们。
虽然她表面很蛮不讲理，对人很不客气，其实她人心地很善良，只要你和她相处，你会发现她人真的很好，记得那一次。
我参加舞蹈队排练的时候，晚饭都会比别人晚吃。记得那是星期五晚上排练结束后准备去吃晚饭时，发现我们班上的人给我准备的饭被别人吃了，晚饭我也没吃成，饿着肚子上了三节自修。不知道她从什么地方知道了，跑来对我说：“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿的慌。我宿舍里有军粮，别担心。”下了晚自习，去宿舍后，她拿了一袋方便面给我，我说给钱她，她却没有要。后来我才知道，那是她唯一的军粮。那一次，让我很感动。
怎么样！经我这么一介绍，你一定知道她是谁了吧！她是女孩中的“男孩”，她是谁？
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