奉献的作文(汇总7篇)
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编精心整理的奉献的作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

奉献的作文 篇1
左手握着电话,右手的笔动个不停,心灵已被许多压力充满,脑海竟是排得满满的行程表,这是大多数现代人的生活写照。在忙碌中,许许多多美好的回忆、单纯的岁月…都被遗忘在心底深处。其实,社会上感人的事迹数也数不清,动人的时刻更充斥着你我左右。
动人的时刻,出现在半掩的白布帘后。有一次,外公生病了,全家到医院探望。无意间瞥见一位奄奄一息的女孩,躺在病床上,忧伤的神情在她脸上扩散。一旁年老、白发苍苍的母亲,用她瘦骨嶙峋的双手照顾女儿,一分一秒,不曾离开。憔悴的脸庞,写满了对女儿的爱;瘦弱的身躯,在劳累中,似乎一阵风就能将她吹走,这一幕深深刻在心中。是啊!父母对儿女的爱,真的好伟大,就算以蓝天为纸,海水为墨,也刻画不尽!那种甘愿为儿女付出,就算付上自己的性命,也毫无怨言的精神,令我不禁热泪盈眶,多么动人的亲情呀!
动人的时刻,现身在风雨交加的夜晚。冷风呼呼,雨声淅沥。咦?路边竟有两只娇小的流浪狗,其中一只用身躯挡住强风,虽然无情的风雨将它打湿了,它仍细心等待,照顾着另一只缺了一只脚的.狗儿,不时用舌头舔,逗它开心,还陪着它穿越危险的四线道。但就在此时,一辆疾驶的汽车开了过来,健康的那只似乎想把另一只推到马路旁、人行道上,那只却不肯……砰!来不及了……在世上,最珍贵、动人的是那至死不渝的爱,那个在寒风中为人牺牲的生命,那不愿看朋友为己牺牲而丧生的生命,似乎都在诉说肯为人付出的高贵情操!令人感慨万分!
动人的时刻,有为国捐躯的情怀,有父母为儿女付出的伟大,也有为别人牺牲的精神!它们像一滴滴滋润心房的甘露,让我心中开出朵朵鲜花,生命的真实可贵,似乎在这如露珠般短而美的“动人的时刻”里,毫无保留,出现了!
奉献的作文 篇2
离开老家小学已经有两年了,当我再一次踏进母校的大门时。一条标准化的环形跑道,一幢崭新的教学楼,出现在我眼前,我不禁赞叹道:“学校变样了,变得好美呀!”细心的妹妹指着那幢楼说道:“姐姐,它为什么叫‘光明楼’呀?”看着这幢楼,两年前的情景又浮现在我眼前。
那一天,学校很热闹,举行一个很大的仪式。我们学生都坐在台下,台上的校长向我们介绍:“圣农集团董事长——付光明爷爷今天要来我们学校捐资助学。他曾在增坊小学读书,他是一位富有爱心的民营企业家,他致富思源,始终不忘教育,决定捐赠50万元建教学楼。”话音刚落,便看见一个精神抖擞的人向我们走来,我上上下下地打量了一会儿,他身材魁梧,膀大腰粗,脸上有着抹不去的慈祥的笑容,这就是付光明爷爷。伴随着热烈的掌声,典礼正式开始了。整个典礼过程中我印象最深的便是付爷爷意味深长的'那段话,他说:“同学们要从小树立远大的理想,养成优良品德,发愤读书,立志成才,努力做一个有益于社会的人。”
时间虽然过去两年了,然而付光明爷爷的那段话却铭刻在心。他是那样说的,也是那样做的。圣农集团不仅在教育事业上奉献爱心,他还为社会提供了无数的就业平台,解决了许多家庭的经济问题,给社会增添一份和谐,推动了社会的进步。就拿我家来说吧:自从爸妈进入圣农企业上班之后,生活水平有了明显的提高,去年还盖了新房呢。
是呀,生命的意义在于奉献。赠人玫瑰,手有余香。付光明爷爷是这样的,可爱的老师、解放军叔叔、白医天使们不也都是这样?
前仆后继,星火燎原,学会奉献,把爱传递。
奉献的作文 篇3
小鸟问蓝天,爱是什么?蓝天不说话,只是展开宽阔的胸怀,让小鸟飞翔。
鱼问大海,爱是什么?大海不说话,只是用蔚蓝的身体,让鱼儿欢快地游淌。
花儿问雨露,爱是什么?雨露不说话,只是滴在泥土里,给花儿生长的力量。汽车问大路,爱是什么?
大路不说话,只是笔直地躺着,让汽车尽情地奔跑。小青松问大雪,爱是什么?大雪不说话,只是使劲地抽打着青松,让它学会了坚强。
大地问春天,爱是什么?春天不说话,只是给它穿上新装,让大地生机勃勃。
呵!爱是什么?爱是温暖的阳光,爱是无私的`奉献,爱是爸爸妈妈的呵护,爱是老师的谆谆教导,关爱着我们茁壮成长。
奉献的作文 篇4
睁开眼睛,是一片灿烂的阳光。闭上眼睛,是一场甜蜜贩梦景。我们喝着牛奶长大,真是幸福的一代!
前不久阿姨带队到福利院慰问,妈妈要我同去参加献爱心活动,当初我还是带着好奇的心情。在福利院里,我才见识到,社会中还有着一批弱智群体。他们由于语言的障碍、生理的残缺,只能给我们留下是一种难以忘味的特殊笑容。他们中间那些人,虽然青春少年,有着精灵发光的眼睛,带着花样般美丽的笑脸,但是他们是咙哑人,只能用手语表达心中的语言。眼睛瞎了的人,永远在黑暗中过日子,他们只能用心灵去感受外界。还有坐着轮椅站立不起,迈不动步子的人……在这里有多少不可想象的人生?象那些白发苍苍,脚步姗姗的孤寡老人,在一片撑声中,布满核桃皱纹的脸上,都绽开新春的欢乐。他们有着不简单的人生,他们没有完美的生活能力,他们有着一颗完美的心。他们要克服比正常人更难以想象的生活困难,他们更具有勇敢挑战人生的可贵精神。他们需要坚强生活,他们更需要社会的关爱和帮助。在我们相处短促间,我们走得更近了。礼品是小小的心意,跟着他们握手言欢,有着一股暧流的`力量,隐含着一份深深的热情,在内心呼唤着感动。社会的发展进步,永远需要人人都来奉献一片爱心。
人类呼唤和平日子里的永远春天,人民需要创建自己理想里的美好乐园。但是世界上仍然还有着战争疯子的嚣张,社会就不会有安宁的日子。自然界间有着不测风云变幻,在人民的生活中,就会有灾难的考验。生活能够相遇多少不可想象的险峰困境,人类就需要有多少相互援助和帮忙的温暖。
新的时代呼唤着又一个新的春天,不要以为自己的日子好就可以躺在蜜中去弹奏催眠的情调。
奉献的作文 篇5
打开我记忆的大门,在我记忆的长河里我想起了一件令我感动的一件事。
记得有一天我像往常一样去上学,交完作业以后已经是很晚了,这使我想起一件事:课堂作业还有两项没有写完呢,于是我飞快的打开书包把要写的课堂作业拿了出来。
写着写着我突然发现这道题后面的题我全不会,怎么办呀?我心里无比着急:谁能帮助我呀?当时我真象热锅上的'蚂蚁团团转呀,豆大的汗珠从我的头上掉下来。
这时只听:“张博洋,你哪道题不会呀?我抬头一看原来是郝厚帮再问我。我小声的说:“我这道题不会。”后来郝厚帮就一道一道得给我讲……
后来我不记得了只记得,我把课堂作业完成的那一瞬间老师来了。
这件事虽然已经过去了很久,但我仍记得他说的每一句话每一个动作。
奉献的作文 篇6
千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲;粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。
---石灰吟
我,一些洁白碎粉的石灰,家乡在那连绵起伏的大山之中,你可知道在那火炉里的感觉?这种感觉就好比常说的孙悟空馆进炼丹炉中,炼就火眼金睛的感觉,可壮烈了!
后来,也不知怎么地,经过了千锤万凿之后,变成了一个全新的我----粉笔。我好奇的问妈妈:“我们生下来是干啥的呀?“妈妈回答:”奉献!“那么奉献一定很好玩啰?”妈妈苦笑着却不回答那天空—瓦蓝瓦蓝的;那大山连绵起伏,仿佛是大海的`波浪;白云悠悠,流水潺潺,这一切多么美啊!
我真想永远地拥有,拥有......
那一天,我们被工人们装进纸盒中,送往城里,一路上,我们都七嘴八舌的议论着。突然有一个小弟弟冒出一个问题:“我们去城里干什么呀?”哥哥告诉他:“我们要去奉献,要去用自己的生命来为别人服务。” “那我们不是再也见不到家乡这仙境般的美景了?”大家听了都默默不语了。
城里的月光,皎洁而明亮。多彩的霓虹灯,是否意味着我们多彩的命运...... 我们被搬运工,运进了教室,在那苍老破旧的粉笔盒里,一天一天期待着,期待着...... 期待是幸福的,期待也是恐怖的,我静静地躺在粉笔盒里,希望老师能够让我奉献,但也希望能在粉笔盒中呆地时间更长,更长。因为,每当我看到我的同伴被老师折断双腿时,我的全身都充满了惶恐,预测着自己在被老师使用前折断双腿的感受,一定是痛苦不堪,睁不开眼,可是奉献,却是一件很值得敬佩的事情,我甘愿忍受。那瓦蓝瓦蓝的天空,那连绵起伏的大山,那小溪,那白云,这一切将离我越来越远,越来越远......
直到有一天,两个手指伸进了粉笔盒,拎住了我的头部,把我向上提起。
“啪!”地一声,马上,我只是感觉疼痛难忍,因为双腿已被老师残忍的折断了。这时,老师又把我高高的举起,在黑板上,使劲地摩擦着,我的鲜血----粉笔灰,四处洒溅,随着摩擦的力度,我的身体也越来越小。只见,黑板上,我化作了白云,化作了草地,化作了阳光,化作了高山流水...... 这一切我已经满足了,因为我知道,这就叫奉献,虽然我的身体越来越小,可我化作了高山流水,深深地刻印在那七十多位同学的脑海中了,我满足了...... 这是心的呼唤,这是爱的奉献,死神也望而却步......
奉献的作文 篇7
我从小到大,都是在父母的精心呵护下长大,生活在父母营造的温馨家庭里,一点一滴地接受他们对我的爱,我也渐渐地体会到这种无私的爱其实就是他们对我无私的奉献。
奉献是什么?可能就是给予吧,因为把爱、财富、知识、贡献无私地、毫不保留地拿出来奉献人类、社会、国家,造福于民,用之于民。父母为孩子奉献真诚的爱心,社会各界人士向贫困灾区捐献财物也是一种奉献精神;科学家、发明家、教师和各个行业人士奉献出他们的知识和力量,英雄们甚至为了国家和人民的利益而贡献了自己的可贵的生命,等等这些都是一种奉献精神。
是吧,要是人人都奉献一点爱,世间将变成美好的明天;优美的歌声便我们陷入了深思。每个人都奉献出一点爱心,世界都将是多么的美好。人类实际谅是生活在奉献与索取之中,然而,要想为社会、国家、人类作出奉献就必须向社会索取知识和能量。
其实,我们索取知识的方式有很多,除了在学校学好功课外,还可以到大自然中去探索、发现,书海中去寻求、吸取,人海中去理解、领悟,求知中去摸索、思考,才能获取更多的知识和能量,才能为人类作出贡献。
爱因斯坦、爱迪生等都是科学家、发明家,他们的一生都在科学的'领域中奉献自己的才智,但也同时向科学中探索来获取知识和能量,直到生命终止。
而我们青少年儿童所要做的也就是去认真地学习、不断地去探索来获取更多的知识,同时也为父母、国家和社会作出更大的奉献。
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