儿童节作文3篇(通用)
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的儿童节作文4篇，希望对大家有所帮助。
儿童节作文 篇1
时间如白驹过隙，转眼间，已到了我小学的最后一个儿童节。每当我走进校园，听到学弟学妹那朗朗的读书声，看到他们那灿若桃花的笑脸，我心里就涌起一阵阵感伤：要是时间能倒回去，再和你们上六年小学，那多好呀！
打开记忆的闸门，小时候一幕幕欢快的景象出现在我眼前：下课后，掉了牙的依依缠着爱流鼻涕的青青说道：哥们儿，把你的牙借我行不？就一个下午。只见青青边吸鼻涕边揪着衣角不紧不慢地说：那你把鼻涕也带走行吗？就一个下午。
草坪旁，一棵大树结了许多果子，大家争先恐后地抢着摘，你摘一个，他摘一个。转眼间，果树就只剩叶子了，金黄甜蜜的果汁溅出来，溅到大家身上。啊！尖叫声此起彼伏。大家蹦呀，笑啊，更有甚者，在地上打滚儿，衣服脏了也毫不在乎，还有脱了鞋子扮成贝克汉姆和朋友们踢足球的。
我记忆更深的，莫过于同学们之间的'友爱了。有一次，我肚子疼，像是被刀绞一样，虽然我与同桌是三天一大吵，两天一小吵，但他看见我这么难受，赶紧凑过来关心我：要紧吗？我有气无力地告诉他：肚子疼。然后掖紧了衣服想多撑一会儿，只见同桌像脱缰的野马飞奔出去。接着，老师来了，唰唰几下就写好了出门证，并在同桌的帮助下去了医院。
往事历历在目，一个个幼稚但又充满了温情的往事让我不禁感叹：有同学们，真好！想再和同学们再上六年学，已不可能了，只能让这些美好的记忆永远保存在大脑。
儿童节作文 篇2
“六·一”是我最快乐的一天。妈妈带我去动物园看动物表演。
来看表演的`人可真不少，他们三个一群两个一伙，嘀嘀咕咕说个不停，偶尔还会发出笑声。
表演开始了。我坐在第一排，看得最清楚。第一个节目是狗熊骑车。别看它笨重，可它会骑自行车，兜了五圈后，它竟然带着驯兽员转圈，真了不起！
第二个节目是两个狗熊玩单杠。一上场，它们就跳上单杠，一起翻跟头。过了十分钟，该下场了，可是它们好像没玩够似的，怎么也不下场。驯兽员只好拿出一些好吃的去哄，它们这才不情愿地下场。真调皮！
第三个节目是狮子跳火圈。只见狮子对准火圈，好像要跳，可是却从圈儿下钻了过去。真狡猾！再来一次，可是由于同样的错误失败了。第三次再跳，这回它猛跳了一下，一下子蹿过了两个圈，观众们的掌声非常热烈，在宽阔的表演大厅久久回响。
最后一个节目是老虎走钢丝。它嘴里叼着一根木棍，走到钢丝中间竟然站了起来，给观众作揖。真是太可爱了！
看完以后，妈妈又带我去吃肯德基。这一天过得可真快乐。
儿童节作文 篇3
六一的阳光灿烂无比，六一的鲜花绚丽多彩，六一是孩子们的节目，六一是孩子们茁壮成长的季节！
在星期五那天，天气晴朗，阳光明媚，我回到学校后，认真听课。
到了下午，大家两点钟去礼堂看“六一”文艺表演，有些同学的爸爸妈妈来了，我看到有一个同学的妈妈给了一部数码相机来照相，有的同学站了起来，有的'说话，顿时校园里充满了一片欢声笑语。到了3：30分，已经看完了表演。回到教室，老师给大家说完规则后就开始了游圆活动。
我；林一东；潭少容；等管理吹蜡烛，夹波珠，呼啦圈，猜谜语，大家玩得很开心。玩的时候，第一个玩的是周铵仪，全部吹完就有一跟果棒，她说吹不到，她并没有灰心丧气，她继续吹，终于被她吹到了。我说：“你就好了，我就没这么有力气吹这些蜡烛了。”我给了她一跟果棒，她很开心，很快乐地跑了去李君旁。看见她这摸样，就像看到在空中慢步的飞机。她掏出块糖给李君。
到了最后，大家玩枪凳子。先由第一组，再到第二组，这样轮下去。到了第四组决赛，我和小李决赛，最终是我赢了。我很开心，就像飞翔在高空的小鸟。
回到家后，我把这件事告诉给爸爸妈妈。他们听了之后也很想玩，只可惜他们没这个福气。我想着这件事，还是不经笑了起来。
晚上睡觉时，我发了一个梦，梦见自己笑的合不笼嘴……
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